摘 要： 本科畢業(yè)論文的撰寫(xiě)是獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。作者從良好的選題是寫(xiě)好畢業(yè)論文的前提，材料準(zhǔn)備是寫(xiě)好畢業(yè)論文的基礎(chǔ)，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)是寫(xiě)好畢業(yè)論文的關(guān)鍵與保證，規(guī)范寫(xiě)作是寫(xiě)好畢業(yè)論文的保障等四個(gè)方面談?wù)剬?duì)獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)本科論文指導(dǎo)的一些感想。
　　關(guān)鍵詞： 獸醫(yī)專(zhuān)業(yè) 本科畢業(yè)論文 論文指導(dǎo)
　　
　　近年來(lái)，隨著本科教學(xué)工作質(zhì)量的進(jìn)一步提高，本科畢業(yè)論文也提到了重要的位置，如何寫(xiě)好本科畢業(yè)論文成了一個(gè)重要的議題。近幾年來(lái)本實(shí)驗(yàn)室基本上每年都有院級(jí)以上優(yōu)秀論文產(chǎn)生，結(jié)合近幾年指導(dǎo)獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文的經(jīng)歷，我談?wù)剬?duì)于論文指導(dǎo)的一些感想。
　　一、良好的選題是寫(xiě)好畢業(yè)論文的前提
　　畢業(yè)論文的選題可以從多方面進(jìn)行。獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，因而論文選題最重要的是能密切結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際或結(jié)合相關(guān)的科研課題來(lái)選題，使所選的課題具有一定的科學(xué)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。離開(kāi)生產(chǎn)實(shí)際的論文是空洞的也是毫無(wú)意義的，更重要的是脫離實(shí)際的論文更難寫(xiě)作。有相當(dāng)一部分學(xué)生整天轉(zhuǎn)悠，抱怨沒(méi)有好的論文題目，卻不知只要到臨床現(xiàn)場(chǎng)去好好觀察就能獲得好的題目，獲得有意義的材料。有些畢業(yè)班學(xué)生一直沒(méi)有找到好的題目可做，我就建議他到臨床病例表較多的獸醫(yī)站實(shí)習(xí)，才幾天就把論文題目定好了，而且覺(jué)得所選的題目有豐富的材料可用于寫(xiě)作。因而我們每年都會(huì)建議一些學(xué)生到養(yǎng)殖存欄量比較大的地區(qū)獸醫(yī)站去實(shí)習(xí)，一方面鍛煉提高了臨床水平，另一方面也獲得了很好的論文素材。有的學(xué)生本身對(duì)科研試驗(yàn)有濃厚的興趣，進(jìn)相關(guān)的科研實(shí)驗(yàn)室比較早，幫助老師進(jìn)行了一些科研課題的實(shí)驗(yàn)研究，論文選題自然也就很好定了。在我們的實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)常有學(xué)生從大學(xué)二、三年級(jí)就進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室協(xié)助科研實(shí)驗(yàn)，同時(shí)開(kāi)始他們的畢業(yè)論文。
　　當(dāng)然，在進(jìn)行論文選題的時(shí)候也要避免兩種情況的發(fā)生。一種是眼高手低，一心想做出一番大事來(lái)，卻不根據(jù)自己的能力選擇切實(shí)可行的課題，不愿從小處著手，從點(diǎn)滴開(kāi)始做起；另一種是沒(méi)有主見(jiàn)或惰性很強(qiáng)，一味地跟從別人，看到別的同學(xué)做什么自己也跟著寫(xiě)一個(gè)，沒(méi)有任何新意可言。對(duì)于前者，我們一定要教育學(xué)生結(jié)合自己的興趣及所具備的客觀條件來(lái)選題；對(duì)于后者，要設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，以積極的心態(tài)去選好題，寫(xiě)好論文。
　　二、材料準(zhǔn)備是寫(xiě)好畢業(yè)論文的基礎(chǔ)
　　材料準(zhǔn)備包含兩方面的內(nèi)容。一是論文背景資料的準(zhǔn)備，也就是在選好論文題目后，要圍繞即將進(jìn)行的論文研究查找搜集相關(guān)的研究背景資料，從而制定切實(shí)可行的研究方案。對(duì)于這方面的材料，可以引導(dǎo)學(xué)生查閱圖書(shū)館、資料室的資料，也可以引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)搜索相關(guān)的資料，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所搜集的資料進(jìn)行認(rèn)真的分析，從而確定進(jìn)行論文研究的方向、研究采用何種方法，并最終確定一個(gè)切實(shí)可行的方案。
　　二是論文試驗(yàn)用病料的采集，要根據(jù)不同的病例的特點(diǎn)采集相關(guān)病料，在數(shù)量上要盡可能多地收集以達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)上的要求，使論文質(zhì)量更上一個(gè)臺(tái)階；在質(zhì)量上要注意病料的保存方式，防止在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前就因病料發(fā)生腐敗而無(wú)法進(jìn)行下去。此外，還要注意的是，病料收集時(shí)一定要將病例發(fā)生的背景盡可能地詳細(xì)記錄，以利于實(shí)驗(yàn)完成后從多個(gè)角度對(duì)獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析討論，例如采集病料的動(dòng)物的品種、年齡、性別、來(lái)源地、飼養(yǎng)方式等，一旦試驗(yàn)完成就可以從這些不同角度來(lái)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，比較其中的相關(guān)性，在同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中獲得更多的結(jié)論，增加論文內(nèi)容的豐富度。如果資料收集馬馬虎虎，定將陷入“巧婦難為無(wú)米之炊”的境地，是很難寫(xiě)出高質(zhì)量的論文的。
　　三、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)是寫(xiě)好畢業(yè)論文的關(guān)鍵與保證
　　由于獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)論文的特點(diǎn)，學(xué)生在選好題收集好材料后，還必須進(jìn)行嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)或其他操作。在完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要做到以下幾個(gè)方面。
　　一是要做好試劑等材料的準(zhǔn)備。良好的開(kāi)始是成功的一半，這一點(diǎn)用在此處應(yīng)該是非常恰當(dāng)?shù)?。在?shí)驗(yàn)開(kāi)始前一定要按照預(yù)定的試驗(yàn)方案準(zhǔn)備試驗(yàn)用試劑等材料，確保試驗(yàn)不因?yàn)闇?zhǔn)備不充分而中途停止。否則常常會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)試劑的缺乏而使論文實(shí)驗(yàn)進(jìn)展停頓下來(lái)，不能及時(shí)地開(kāi)展下去。
　　二是要養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。做任何實(shí)驗(yàn)都要努力做到細(xì)心、耐心，嚴(yán)格按照試驗(yàn)步驟進(jìn)行，及時(shí)將實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)，絕不能等到試驗(yàn)完成后再補(bǔ)實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。俗話說(shuō)，“好記性不如爛筆頭”，后補(bǔ)的實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄往往都會(huì)失去真實(shí)性，使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中摻入人為的因素，或者使整個(gè)實(shí)驗(yàn)缺乏完整性。本科生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多數(shù)都會(huì)存在這個(gè)問(wèn)題，指導(dǎo)老師應(yīng)該及時(shí)指出和糾正學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。
　　三是對(duì)于學(xué)生作出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)給予嚴(yán)格的驗(yàn)證，防止弄虛作假。當(dāng)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)異?，F(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行討論，適當(dāng)調(diào)整研究?jī)?nèi)容和研究方向，不能放任，避免學(xué)生為了追求預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果而作出不應(yīng)該的修改。
　　四、規(guī)范寫(xiě)作是寫(xiě)好畢業(yè)論文的保障
　　畢業(yè)論文的寫(xiě)作首先要擬定提綱。提綱中要表明論文的題目，主要觀點(diǎn)，主要內(nèi)容綱要。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結(jié)構(gòu)，構(gòu)建論文的基本框架。
　　其次要注意按基本格式進(jìn)行。畢業(yè)論文基本格式一般由標(biāo)題、摘要、正文、參考文獻(xiàn)等4方面內(nèi)容構(gòu)成。標(biāo)題要求簡(jiǎn)明扼要，摘要要簡(jiǎn)潔、概括。正文作為畢業(yè)論文的核心內(nèi)容，包括前言、材料與方法、結(jié)果與討論三大部分。在寫(xiě)作中要讓學(xué)生明白前言部分主要說(shuō)明研究這一課題的理由、意義，要寫(xiě)得簡(jiǎn)潔，有時(shí)要引用前人發(fā)表的相關(guān)材料寫(xiě)些歷史回顧和現(xiàn)狀分析，以及有哪些補(bǔ)充、糾正或發(fā)展。材料與方法反映了論文試驗(yàn)的可行性，因此一定要用相關(guān)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)所完成的實(shí)驗(yàn)研究，讓讀者和答辯專(zhuān)家讀后明白論文結(jié)果是否具有可靠性。結(jié)果與討論即表達(dá)作者的研究成果，要讓學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中學(xué)會(huì)結(jié)果的表述并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。
　　最后，指導(dǎo)老師要多花時(shí)間和精力對(duì)學(xué)生協(xié)作的論文進(jìn)行修改。教師通過(guò)這一環(huán)節(jié)，可以看出學(xué)生的寫(xiě)作意圖是否表達(dá)清楚，材料與方法是否恰當(dāng)，結(jié)果與討論是否有邏輯效果，結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然，句子詞語(yǔ)是否正確妥當(dāng)，文章是否合乎規(guī)范。
　　總之，本科畢業(yè)論文寫(xiě)作是一種相對(duì)復(fù)雜的活動(dòng)，對(duì)于缺乏寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，有一定的難度。因此，學(xué)生要積極做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，虛心向指導(dǎo)老師求教；指導(dǎo)老師要根據(jù)實(shí)際情況，協(xié)助學(xué)生進(jìn)行選題、資料收集、實(shí)驗(yàn)研究及最后的寫(xiě)作。在老師與學(xué)生的共同努力下，獸醫(yī)本科論文的質(zhì)量一定會(huì)達(dá)到較高的水平。
　　
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　　本研究得到《獸醫(yī)微生物學(xué)》國(guó)家精品課程項(xiàng)目資助。