張少茹

摘要： 本文通過闡述阮岡納贊提出的圖書館學(xué)五定律的基本內(nèi)容及其在公共圖書館免費(fèi)向公眾開放中的指導(dǎo)意義，對(duì)公共圖書館免費(fèi)開放所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)等問題提出了思考。

關(guān)鍵詞： 阮岡納贊圖書館學(xué)五定律公共圖書館免費(fèi)開放

在圖書館學(xué)界被譽(yù)為“我們職業(yè)最簡(jiǎn)單的表述”的《圖書館學(xué)五定律》，是1931年印度著名圖書館學(xué)家阮岡納贊就圖書館工作的實(shí)踐觀察和理論思考所出版的圖書館學(xué)專著。阮岡納贊通過通俗的表述，深刻地揭示了圖書館工作的目標(biāo)，這些目標(biāo)即使是在數(shù)字化圖書館的今天，其所體現(xiàn)的圖書館學(xué)的精神實(shí)質(zhì)也具有深遠(yuǎn)和重要的意義。

1.公共圖書館之免費(fèi)開放

1994年聯(lián)合國教科文組織發(fā)表的《公共圖書館宣言》提出：“公共圖書館原則上應(yīng)該免費(fèi)提供服務(wù)，使得每一個(gè)人都有平等享受公共圖書館服務(wù)的權(quán)利，而不受年齡、種族、性別、宗教信仰、國籍、語言或社會(huì)地位的限制?！毖悦髁斯矆D書館是一個(gè)平等開放的社會(huì)教育的場(chǎng)所。

我國于2008年2月7日開始，中國國家圖書館實(shí)行免費(fèi)向讀者開放，開啟了中國公共圖書館服務(wù)全面減免費(fèi)之路，使圖書館、博物館、文化館等公益性文化事業(yè)更好地實(shí)現(xiàn)全人類共同享有文化資源的目標(biāo)，更好地實(shí)現(xiàn)開放、平等的文化教育宣傳服務(wù)，成為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑，全國各省市縣鄉(xiāng)圖書館也先后加入到免費(fèi)開放的行列中，通過免費(fèi)開放這一手段，降低圖書館的“門檻”，吸引廣大各社會(huì)階層的人員來圖書館，獲取與其生產(chǎn)生活密切相關(guān)的文化信息。

1.1公共圖書館的免費(fèi)開放將滿足圖書館提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的需求

在互聯(lián)網(wǎng)的普及，各種文化娛樂活動(dòng)的沖擊下，圖書館如何在新的時(shí)代環(huán)境下，為了獲得自身的生存和發(fā)展，不斷地提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，免費(fèi)開放就成為順應(yīng)發(fā)展的需要。在現(xiàn)如今，信息情報(bào)越來越受到重視，但其大多都為有償服務(wù)，而公共圖書館作為傳播文化信息的場(chǎng)所，免費(fèi)為讀者提供文化信息服務(wù)的功能，將大大提高圖書館的競(jìng)爭(zhēng)力，從而進(jìn)一步推動(dòng)圖書館的建設(shè)。

1.2公共圖書館的免費(fèi)開放將滿足不同讀者群平等公平獲取社會(huì)文化信息的需求

正如1994聯(lián)合國教科文組織發(fā)表的《公共圖書館宣言》所述，公共圖書館就是為公眾所利用并為公眾服務(wù)的圖書館，而其免費(fèi)開放，將最大限度地滿足不同讀者群進(jìn)入圖書館，免費(fèi)使用圖書館的資源，獲取所需的社會(huì)文化信息。

1.3公共圖書館的免費(fèi)開放將滿足和諧社會(huì)對(duì)圖書館建設(shè)的需求

公共圖書館因其特有的公共、公益、平等顯著特點(diǎn)，其免費(fèi)開放更是可以看做是一種文化福利，是公共圖書館提供平等服務(wù)的重要前提。公共圖書館免費(fèi)開放在當(dāng)今社會(huì)，起到縮小社會(huì)差距、緩解社會(huì)矛盾、維護(hù)公民基本權(quán)利、推動(dòng)文化信息傳播、促進(jìn)社會(huì)文化教育等作用，這些都有利于和諧社會(huì)的構(gòu)建，能滿足和諧社會(huì)對(duì)圖書館建設(shè)的需求。

2.圖書館學(xué)五定律對(duì)公共圖書館免費(fèi)開放的指導(dǎo)意義

2.1定律一：書是為了用的

縱觀圖書館的發(fā)展歷程，從以藏為主的主要為皇室服務(wù)的藏書閣，發(fā)展到“重藏輕用”的私人藏書樓，其后又發(fā)展為滿足社會(huì)需求的“藏用并重”的近代圖書館，直至發(fā)展到“以用為主”的現(xiàn)代圖書館。阮岡納贊在《圖書館學(xué)五定律》中，將“書是為了用的”放到第一位，明確了圖書館工作任務(wù)，指明了圖書館工作的出發(fā)點(diǎn)和目的。藏以致用，是圖書館存在的根本意義，而公共圖書館的建立，不但是對(duì)社會(huì)發(fā)展過程中各類知識(shí)體系的收集整理和收藏，更重要的是在此基礎(chǔ)上對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展中文化和智慧的傳承和發(fā)揚(yáng)。由此推及公共圖書館的建立要闡明第一定律中的書是為了用的，就必須做到對(duì)圖書館本身所擁有的資源的對(duì)有效的利用，而最好的方法是最大限度地開放即免費(fèi)開放。

2.2定律二和定律三：每個(gè)讀者有其書、每本書有其讀者

在圖書館有效開放的前提下，讀者與圖書館館藏的關(guān)系就自然而然地成為圖書館資源產(chǎn)生效用的關(guān)鍵所在。讀者對(duì)館藏資源的了解程度直接關(guān)系到讀者對(duì)圖書館利用的有效性，而圖書館館藏的建設(shè)是否以讀者的需求為本，也就成滿足讀者需求的前提條件。

每個(gè)讀者有其書和每本書有其讀者是兩個(gè)相輔相成的命題，成則兩立，敗則具毀。公共圖書館的館藏資源和他的使用者并不是相互矛盾的兩個(gè)本體，而是相互促進(jìn)的兩個(gè)因素。館藏資源的建設(shè)出發(fā)點(diǎn)是藏以致用，完成對(duì)社會(huì)發(fā)展的知識(shí)體系的收集整理和收藏只是圖書館建設(shè)的第一步。圖書館存在更能體現(xiàn)其價(jià)值所在的是讀者對(duì)其所擁有資源的使用，而讓每個(gè)圖書館資源的使用者滿足需求，是圖書館最好的價(jià)值體現(xiàn)。但當(dāng)圖書館中的所有資源都有其使用者時(shí)，則是圖書館發(fā)揮最大效能的時(shí)刻，而這也是圖書館最為輝煌的時(shí)刻。

2.3定律四：節(jié)省讀者的時(shí)間

圖書館是為讀者而建的，免費(fèi)開放則是這個(gè)目的能達(dá)成的必要的措施，只有把圖書館免費(fèi)開放，才能體現(xiàn)出圖書館的建立是為讀者，而讀者免費(fèi)使用圖書館則從另外一面體現(xiàn)了圖書館的存在意義。圖書館為讀者而建，就必須以讀者為本，想讀者之所想，滿足讀者之所需。高效地利用圖書館的各種設(shè)施和資源，是所有讀者在圖書館使用過程中最為渴望的。所以圖書館在以讀者為本的基礎(chǔ)上，建立一個(gè)從讀者角度出發(fā)，方便讀者使用，高效發(fā)揮圖書館各種資源的效用，最大限度地節(jié)約讀者時(shí)間，滿足讀者所需，才能最根本地實(shí)現(xiàn)圖書館的社會(huì)價(jià)值。

節(jié)省讀者的時(shí)間不僅僅是高效滿足讀者需求，更是從另一個(gè)側(cè)面強(qiáng)調(diào)圖書館建設(shè)的方式和目的。圖書館不能成為單一的藏書機(jī)構(gòu)，或者是社會(huì)服務(wù)設(shè)施，而應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)中存在的權(quán)威的知識(shí)組織，一個(gè)多方位的信息咨詢機(jī)構(gòu)，一個(gè)能被依賴的社會(huì)智力樞紐。一個(gè)豐富館藏資源的和高效能的圖書館，節(jié)省的不僅僅是讀者使用它的時(shí)間，更是節(jié)約大量的社會(huì)成本，從而達(dá)到推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展的根本目的。

2.4定律五：圖書館是一個(gè)生長(zhǎng)著的有機(jī)體

在公共圖書館的館藏建設(shè)過程中，從讀者的需求出發(fā)且對(duì)其需求有發(fā)展性的眼光，不但要求滿足現(xiàn)有讀者的要求，而且在這過程中要發(fā)揮圖書館作為一個(gè)生長(zhǎng)的知識(shí)綜合體的特性對(duì)圖書館的使用者進(jìn)行潛移默化的教育，使其跟隨圖書館生長(zhǎng)的綜合體共同發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)圖書館資源與讀者之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，共同進(jìn)步，相輔相成。

3.結(jié)語

綜上所述，一個(gè)圖書館的開放是一個(gè)圖書館建設(shè)的基本目的，其免費(fèi)開放，是圖書館發(fā)揮效用的必要手段，也是發(fā)揮其資源最大效用的必需的過程。公共圖書館的免費(fèi)開放是其本身公共屬性所要求的，而公共圖書館的建設(shè)必須以人為本，從實(shí)際出發(fā)，建設(shè)全方位的智能的知識(shí)綜合體，并站在使用者的角度，對(duì)自身的館藏資源建設(shè)進(jìn)行優(yōu)化，使這個(gè)知識(shí)綜合體不僅僅滿足使用者的需求，更最高效地發(fā)揮職能，從而節(jié)約社會(huì)的無論是金錢還是時(shí)間的成本。同時(shí)在使用者素質(zhì)形成方面則要發(fā)揮必要的教育屬性，在滿足使用者需求的前提下，對(duì)使用者的發(fā)展加以誘導(dǎo)和促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)圖書館的知識(shí)生長(zhǎng)綜合體和使用者成長(zhǎng)相輔相成。

公共圖書館的立身之本就在公共二字，公共即為大眾共有的，既然是大眾共有的就必須最大限度地做到為人民服務(wù)，在以圖書館五定律為綱的指導(dǎo)下，公共圖書館免費(fèi)開放是實(shí)現(xiàn)圖書館發(fā)揮其各項(xiàng)職能的必經(jīng)之路，圖書館作為社會(huì)這個(gè)復(fù)雜構(gòu)成的有機(jī)體中的關(guān)鍵一環(huán)，必須發(fā)揮所具有的職能和優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)發(fā)展助一臂之力。

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