吳坤

在小學(xué)體育教學(xué)中，隊(duì)列教材內(nèi)容占小學(xué)低年級(jí)體育課教學(xué)內(nèi)容的三分之一，隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練也始終貫穿于低年級(jí)的體育教學(xué)中。隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練，是指學(xué)生按照一定的隊(duì)形，做協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作，使隊(duì)伍形成一個(gè)整體。它能夠集中學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生正確的站立和行走等身體姿勢(shì)，鍛煉學(xué)生的意志，加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，對(duì)培養(yǎng)良好的校風(fēng)和學(xué)生的集體榮譽(yù)感具有重要作用。隊(duì)列隊(duì)形課的教學(xué)內(nèi)容比較枯燥，低年級(jí)學(xué)生學(xué)起來十分吃力，因此在教學(xué)中我善于誘導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的興趣，強(qiáng)化學(xué)生的記憶，取得了較好的教學(xué)效果。

一、注重啟發(fā)，循循善誘

在學(xué)習(xí)“原地三面轉(zhuǎn)法”時(shí)，我這樣啟發(fā)學(xué)生：平日我們用哪只手寫字？學(xué)生舉起右手。此時(shí)告訴學(xué)生這就是轉(zhuǎn)的方向，然后講解腳的動(dòng)作：同學(xué)們都知道陀螺的底部是尖的，接觸地面小，再加上十分圓滑，所以旋轉(zhuǎn)的時(shí)間才會(huì)長。如果我們把右腳的腳尖抬起以腳跟為軸，同時(shí)用另一只腳的腳尖蹬地，是不是就容易轉(zhuǎn)了？這樣的教學(xué)語言，生動(dòng)形象，學(xué)生容易明確動(dòng)作要領(lǐng)，動(dòng)作也就容易學(xué)了。我還引導(dǎo)學(xué)生記憶：向右轉(zhuǎn)是兩拍的動(dòng)作，以右腳的腳跟為軸，左腳腳尖和右腳腳跟同時(shí)發(fā)力使身體向右轉(zhuǎn)90度，同時(shí)嘴里喊口令“1”，左腳向右腳靠攏的同時(shí)喊“2”。這樣就使學(xué)生強(qiáng)化了記憶，也統(tǒng)一的動(dòng)作的頻率。在教學(xué)中向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，均可采用這種方法。

小學(xué)低年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)中，“二列橫隊(duì)成四列橫隊(duì)走”是教學(xué)中的難點(diǎn)，學(xué)生容易走亂。我在講解時(shí)首先告訴學(xué)生，“二列橫隊(duì)成四列橫隊(duì)走”是三拍完成的，“四列橫隊(duì)成二列橫隊(duì)走”是兩拍完成的。然后通過“1—2”報(bào)數(shù)后確定單雙數(shù)學(xué)生。單數(shù)報(bào)“1”的學(xué)生不動(dòng)，雙數(shù)報(bào)“2”的學(xué)生當(dāng)聽到口令“二列橫隊(duì)成四列橫隊(duì)——走！”之后，左腳向后退一步，同時(shí)喊“1”；右腳向右側(cè)橫跨一步，同時(shí)喊“2”；左腳向右腳靠攏，同時(shí)喊“3”。四列橫隊(duì)成二列橫隊(duì)時(shí)，還是單數(shù)學(xué)生不動(dòng)，雙數(shù)學(xué)生左腳向左前方邁出一步同時(shí)喊“1”，右腳向左腳靠攏同時(shí)喊“2”。 練習(xí)幾遍后，再讓單雙數(shù)學(xué)生互換位置，這樣全班學(xué)生都能得到練習(xí)。簡明清晰的講解，學(xué)生不僅容易記憶，而且學(xué)習(xí)興趣高漲。

二、引導(dǎo)示范，強(qiáng)化記憶

“二列橫隊(duì)成四列橫隊(duì)走”的教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生：如果我們是解放軍戰(zhàn)士要進(jìn)行野外行軍，二列橫隊(duì)隊(duì)伍過長不便于管理，無法迅速到達(dá)，我們可以選擇把二列橫隊(duì)排成四列橫隊(duì)，這也是本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。之后，我邀請(qǐng)?bào)w育委員和我配合，學(xué)生看了我的示范動(dòng)作之后，覺得很棒，于是產(chǎn)生了學(xué)好動(dòng)作的渴望，各個(gè)都躍躍欲試，積極練習(xí)，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。

目前小學(xué)低年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)中，練習(xí)顯現(xiàn)出單調(diào)、枯燥的狀況，教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，找尋最有效的教學(xué)手段和方法，讓隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)成為學(xué)生喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到既鍛煉身體又愉悅心靈的目的。

（責(zé)任編輯 趙永玲）