李晶晶 查泉濤 于兆營

[摘 要]本文通過運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法，對(duì)湖南省部分高校體育教育專業(yè)科06級(jí)本學(xué)生進(jìn)行考研動(dòng)機(jī)的調(diào)查研究，通過對(duì)這一群體學(xué)生的調(diào)查，了解部分高校體育教育專業(yè)學(xué)生考研的動(dòng)機(jī)，從中，找出了影響部分高校體育教育專業(yè)學(xué)生考研動(dòng)機(jī)的主要因素，為教育管理工作者正確引導(dǎo)學(xué)生端正考研動(dòng)機(jī)提供較為科學(xué)的依據(jù)。

[關(guān)鍵詞]考研動(dòng)機(jī) 因素分析

一、前言

近年來，隨著考研的熱潮掀起，且有愈演愈烈之勢(shì)，經(jīng)教育部統(tǒng)計(jì)2009年北京、江蘇、河南、四川、遼寧等地考研人數(shù)與08年就有大幅度的增長。因此，本研究通過在對(duì)湖南省部分高校體育教育專業(yè)學(xué)生考研動(dòng)機(jī)調(diào)查的基礎(chǔ)上，探究了湖南省部分高校體育教育專業(yè)學(xué)生考研動(dòng)機(jī)的基本特征，并揭示其動(dòng)機(jī)存在的因子，對(duì)教育管理工作者正確引導(dǎo)學(xué)生端正考研態(tài)度提供較為科學(xué)的依據(jù)。

二、研究對(duì)象與方法

以采取隨機(jī)抽樣的方法，抽取200名湖南四所高校部分體育教育專業(yè)06級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

三、結(jié)果與分析

（1）部分高校體育教育專業(yè)學(xué)生考研的現(xiàn)狀

通過統(tǒng)計(jì)分析得出：06級(jí)部分高校體育教育專業(yè)的學(xué)生選擇考研的僅有34人，考研率為17.8%，選擇不考研的有157人，不考研率為82.2%。這說明湖南省部分高校體育教育專業(yè)學(xué)生考研率低，考研積極性不高。通過分析還得出：考研人次分布中性別差異顯著，四所院?？佳腥藬?shù)女生明顯大于男生。

（2）部分高校體育教育專業(yè)學(xué)生考研動(dòng)機(jī)

1.內(nèi)在動(dòng)機(jī)

通過調(diào)查可以看出，將來更好就業(yè)是湖南省部分高校體育教育專業(yè)學(xué)生考研動(dòng)機(jī)的首要?jiǎng)訖C(jī)。但是內(nèi)在動(dòng)機(jī)中提升自己高度、提高專業(yè)知識(shí)、獲得高文憑、成才實(shí)現(xiàn)自我分別位居第二、三、四、五，他們的比例依次是73.5%、61.8%、41.2%、32.4%。說明內(nèi)在動(dòng)機(jī)在引發(fā)考研動(dòng)機(jī)起到主要的作用。

2.外在動(dòng)機(jī)

通過分析，除去認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)一般的學(xué)生外，認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)非常樂觀，樂觀與不樂觀，非常不樂觀的占有率分別為8.8%、20.6%與38.2%、14.7%。認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)不樂觀，非常不樂觀的比例明顯高于認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)樂觀，非常樂觀。

四、結(jié)論與建議

（1）結(jié)論：

1.部分高校體育教育專業(yè)學(xué)生的考研積極性不是很高，考研率僅17.8%。大部分集中在福建師范大學(xué)與集美大學(xué)這樣的老牌本科院校。

2.內(nèi)在動(dòng)機(jī)是引發(fā)部分高校體育教育專業(yè)學(xué)生考研動(dòng)機(jī)的內(nèi)在因素，特別是為了提升自己的高度占主要地位。大部分部分高校體育教育專業(yè)的學(xué)生想通過考研進(jìn)一步自我完善，提高自己的專業(yè)知識(shí)水平從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化。

3.外在因素是部分高校體育教育專業(yè)學(xué)生選擇考研的重要因素

人生活在社會(huì)中不可能不受社會(huì)大環(huán)境和周圍小環(huán)境影響，社會(huì)環(huán)境就業(yè)因素是目前部分高校體育教育專業(yè)學(xué)生考研的重要因素。

（2）建議

1.重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，提高學(xué)生的英語水平

目前，研究生入學(xué)的英語考試水平，基本上要達(dá)到四六級(jí)水平。而部分高校體育教育專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)期間只要求達(dá)到二級(jí)水平。因此，針對(duì)這一情況，要想為考研打下良好的基礎(chǔ)，學(xué)校必須采取適當(dāng)?shù)拇胧旱谝唬髮W(xué)英語學(xué)習(xí)過后，針對(duì)考研的學(xué)生繼續(xù)開設(shè)英語課程和考研所需基礎(chǔ)課程，以提升考研同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和英語水平；第二，積極創(chuàng)造條件，讓更多的學(xué)生通過四級(jí)英語，只有四級(jí)英語通過率達(dá)到一定程度考研才有一定的基礎(chǔ)。

2.學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生考研

管影響學(xué)生考研的因素很多，特別是就業(yè)的影響。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考研的關(guān)鍵時(shí)期也正是就業(yè)招聘活動(dòng)最繁忙的時(shí)候，所以，有些對(duì)考研沒有十分把握的學(xué)生考慮多方面的因素放棄考研。所以要注重平時(shí)在學(xué)校的時(shí)間，多積累。

3.強(qiáng)考研信息交流

建議學(xué)校在大二、大三的學(xué)生中，組織多種形式的考研咨詢講座或邀請(qǐng)一些考研成功學(xué)生介紹考研經(jīng)驗(yàn)等，使更多的學(xué)生了解考研的內(nèi)容和范圍，鼓勵(lì)他們積極報(bào)考 。

4.加強(qiáng)宣傳力度，提高學(xué)生考研積極性。

隨機(jī)抽樣被調(diào)查體育教育學(xué)生的考研率只有17.8%，提高部分高校體育教育專業(yè)學(xué)生的考研率迫在眉睫。學(xué)校有計(jì)劃的加強(qiáng)考研宣傳力度，培養(yǎng)學(xué)生的考研意識(shí)。

參考文獻(xiàn)：

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