楊琳 肖東發(fā)

[摘 要] 對(duì)商務(wù)印書(shū)館《大學(xué)叢書(shū)》的出版背景、出版過(guò)程進(jìn)行分析，指出《大學(xué)叢書(shū)》出版的歷史意義在于開(kāi)辟我國(guó)成功出版本土化大學(xué)教材的先河，促進(jìn)我國(guó)近代高等教育的發(fā)展和近代中國(guó)學(xué)術(shù)的獨(dú)立，確立大學(xué)教科書(shū)成為圖書(shū)出版專門(mén)類別的地位。

[關(guān)鍵詞] 出版史 商務(wù)印書(shū)館 《大學(xué)叢書(shū)》

[中圖分類號(hào)] G239[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1009-5853(2012) 02-0022-04

[Abstract]University Series of the Commercial Press played an important role in Chinas modernization. Based on the analysis of the background and operation of University Series, the thesis points out that University Series inaugurated a new era in publishing Chinese indigenous university textbooks, developed Chinese modern higher education，promoted the independence of Chinese modern academic research, and established a special category for university textbookspublishing.

[Key words] Publishing history Commercial PressUniversity Series

在中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中，商務(wù)印書(shū)館發(fā)揮了重要作用，她作為中西文化的傳播者，編印教材、影印善本、移譯西哲、創(chuàng)刊辦報(bào)，把中國(guó)現(xiàn)代出版事業(yè)推向了頂峰。商務(wù)印書(shū)館出版了大量經(jīng)典文獻(xiàn)，普及文化、開(kāi)啟民智，《大學(xué)叢書(shū)》作為其中之一，對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)的獨(dú)立和高等教育的發(fā)展起到了巨大的促進(jìn)作用，深入分析《大學(xué)叢書(shū)》的出版過(guò)程和社會(huì)影響，對(duì)于研究我國(guó)近現(xiàn)代出版史、學(xué)術(shù)史、教育史、文化史等具有重要的參考價(jià)值。

1 《大學(xué)叢書(shū)》的出版背景及出版過(guò)程

上個(gè)世紀(jì)30年代以前，國(guó)內(nèi)大學(xué)授課大都采用英文課本。1930年前后，商務(wù)印書(shū)館提議有系統(tǒng)地出版大學(xué)教材，受到蔡元培先生的重視和支持。1931年4月，蔡元培在大東書(shū)局作《國(guó)化教科書(shū)問(wèn)題》的演講，并在《申報(bào)》上發(fā)表，主張編印本國(guó)的大學(xué)教科書(shū)，強(qiáng)調(diào)這是文化發(fā)達(dá)的表現(xiàn)。他指出采用外國(guó)教科書(shū)是文化落后國(guó)家接受現(xiàn)代知識(shí)所“迫不得已的過(guò)渡的辦法”，由于外國(guó)教材中所舉證明學(xué)理的實(shí)例，都取材于國(guó)外，用來(lái)教中國(guó)學(xué)生，“學(xué)習(xí)時(shí)既不免有隔膜恍惚的弊病，將來(lái)出而應(yīng)世，亦不能充分應(yīng)用。況彼此學(xué)制年級(jí)既屬參差，教材的質(zhì)量，亦不能強(qiáng)同”[1]。此外，原版外文圖書(shū)昂貴的價(jià)格，也非一般大學(xué)生所能負(fù)擔(dān)。為此，蔡元培極力提倡大學(xué)教科書(shū)的中國(guó)化，即由中國(guó)人自己來(lái)編寫(xiě)出版大學(xué)教科書(shū)，以適應(yīng)高等學(xué)校發(fā)展的需要[2]。

蔡元培的呼吁引起高教界的普遍重視，時(shí)任商務(wù)印書(shū)館經(jīng)理的王云五先生認(rèn)為，這是組織編寫(xiě)大學(xué)教材的重要契機(jī)，并且有利于保持和發(fā)揚(yáng)商務(wù)印書(shū)館“以普及教育為己任”的出版?zhèn)鹘y(tǒng)。1931年9月他撰文表明有意組織編寫(xiě)大學(xué)教科書(shū)：

國(guó)內(nèi)大學(xué)之不能不采用外國(guó)文圖書(shū)者，自以本國(guó)無(wú)適當(dāng)圖書(shū)可用，而其弊凡位高等教育者皆能言之。本館見(jiàn)近年日本學(xué)術(shù)之能獨(dú)立，由于廣譯歐美專門(mén)著作與鼓勵(lì)本國(guó)專門(mén)著作；竊不自揣，愿為前驅(qū)，與國(guó)內(nèi)各學(xué)術(shù)機(jī)關(guān)各學(xué)者合作，從事于高深著作之譯撰，期次第貢獻(xiàn)于國(guó)人[3]。

在商務(wù)印書(shū)館慶祝建館35周年紀(jì)念活動(dòng)時(shí)，王云五再次提出集合國(guó)內(nèi)專家學(xué)者，編譯大學(xué)用書(shū)及撰寫(xiě)學(xué)術(shù)著作，以提高我國(guó)學(xué)術(shù)水平，促進(jìn)大學(xué)教材革新。這一計(jì)劃因“一·二八”之役而一度擱置。1932年8月商務(wù)印書(shū)館甫經(jīng)復(fù)業(yè)，王云五便將組織編寫(xiě)大學(xué)用書(shū)列入其“復(fù)興編輯計(jì)劃”。同年10月，王云五給國(guó)內(nèi)知名學(xué)者和教授寫(xiě)信，聘請(qǐng)他們?yōu)椤洞髮W(xué)叢書(shū)》委員會(huì)委員，隨信還附寄了商務(wù)印書(shū)館印行《大學(xué)叢書(shū)》的條例及組織《大學(xué)叢書(shū)》委員會(huì)的條例，后者對(duì)委員的任務(wù)和權(quán)利作了明確規(guī)定：

一、本委員會(huì)由本館聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名大學(xué)校及學(xué)術(shù)團(tuán)體代表，協(xié)同本館編審委員會(huì)代表若干人組織之。

二、本委員會(huì)任務(wù)如左：

1. 擬定《大學(xué)叢書(shū)》全目；

2. 介紹或征集《大學(xué)叢書(shū)》稿本；

3. 審查《大學(xué)叢書(shū)》書(shū)稿。

三、委員各就專長(zhǎng)，分別擔(dān)承前條之任務(wù)。

四、《大學(xué)叢書(shū)》出版時(shí)，各書(shū)均列委員會(huì)全體委員姓名，以昭慎重。

五、委員會(huì)受本館委托審查書(shū)稿時(shí)，每稿由本館酌送審查費(fèi)。

六、《大學(xué)叢書(shū)》每種初次發(fā)行時(shí)，由本館贈(zèng)送全體委員各一冊(cè)，以備隨時(shí)審核[4]。

為促進(jìn)《大學(xué)叢書(shū)》編寫(xiě)事宜，王云五懇請(qǐng)蔡元培領(lǐng)銜，以增加召集學(xué)界著名專家的權(quán)威性。共有55人應(yīng)聘為大學(xué)叢書(shū)委員會(huì)委員，其中有不少專家堪稱國(guó)內(nèi)各學(xué)科的權(quán)威人士。大學(xué)叢書(shū)委員會(huì)委員名單如下：

丁燮林 王世杰 王云五 任鴻雋 朱經(jīng)農(nóng)

朱家驊 李四光 李建勛 李書(shū)華 李書(shū)田

李圣五 李權(quán)時(shí) 余青松 何炳松 辛樹(shù)幟

吳澤霖 吳經(jīng)熊 周 仁 周昌壽 秉 志

竺可楨 胡 適 胡庶華 姜立夫 翁之龍

翁文灝 馬君武 馬寅初 孫貴定 徐誦明

唐 鉞 郭任遠(yuǎn) 陶孟和 陳裕光 曹惠群

孫伯苓 梅貽琦 程天放 程演生 馮友蘭

傅斯年 傅運(yùn)森 鄒 魯 鄭貞文 鄭振鐸

劉秉麟 劉湛恩 黎照寰 蔡元培 蔣夢(mèng)麟

歐元懷 顏任光 顏福慶 羅家倫 顧頡剛

許多大學(xué)和學(xué)術(shù)團(tuán)體與商務(wù)印書(shū)館簽訂了有關(guān)《大學(xué)叢書(shū)》的出版合約，到全面抗戰(zhàn)爆發(fā)前，共簽訂合約40余份。王云五原計(jì)劃5年內(nèi)出版《大學(xué)叢書(shū)》第一期300種，除了商務(wù)印書(shū)館過(guò)去所出的書(shū)中符合條件而可以歸入?yún)矔?shū)的品種外，準(zhǔn)備每年推出新書(shū)40種。實(shí)際出版情況為，第一年（1933）出版《大學(xué)叢書(shū)》80余種，至全面抗戰(zhàn)爆發(fā)前夕，出版200余種?？箲?zhàn)期間，商務(wù)印書(shū)館重心先后移至香港和重慶，出版條件極差，王云五仍鍥而不舍，堅(jiān)持出書(shū)，平均每年約出《大學(xué)叢書(shū)》10余種[5]。

2 《大學(xué)叢書(shū)》出版的歷史意義

2.1 《大學(xué)叢書(shū)》開(kāi)辟了我國(guó)成功出版本土大學(xué)教材的先河

王云五先生在《商務(wù)印書(shū)館與新教育年譜》中多次談到《大學(xué)叢書(shū)》出版之前國(guó)內(nèi)高等教育缺乏適用中文教材的問(wèn)題：

商務(wù)書(shū)館過(guò)去卅余年所出版的教科書(shū)，以小學(xué)及中學(xué)為限，其他出版家亦復(fù)如是。國(guó)內(nèi)各大學(xué)所用的課本，大都采用西文，尤其是英文的原版，間或加以翻印。一小部分則由教授自編講義，付諸油印，鉛印者實(shí)居少數(shù)。這些講義間亦有以某大學(xué)叢書(shū)名義委托書(shū)局印行。我加入商務(wù)書(shū)館不久，即與各著名大學(xué)及學(xué)術(shù)團(tuán)體洽商，訂定了許多叢書(shū)合約，這些叢書(shū)分別冠以某大學(xué)或某學(xué)術(shù)團(tuán)體之名，其中有不少適合大學(xué)生的課本或參考書(shū)，不過(guò)未經(jīng)集體審定，未能普遍采用。

……敝館所以有《大學(xué)叢書(shū)》之出版計(jì)劃，其理由有二。敝館以為吾國(guó)專門(mén)學(xué)術(shù)之不能長(zhǎng)足進(jìn)步，原因雖多，而缺乏本國(guó)文之專門(mén)著作，實(shí)為主因之一。加以近年因金貴關(guān)系，學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重，更無(wú)力多購(gòu)西文參考用書(shū)。因是凡在大學(xué)肄業(yè)者，或以經(jīng)濟(jì)關(guān)系而無(wú)書(shū)可讀，或以文字關(guān)系而事倍于功[6]。

由此可見(jiàn)，《大學(xué)叢書(shū)》作為我國(guó)第一套成功的大學(xué)教材，一方面改變了大學(xué)授課完全依賴外文課本的狀況，解決了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的語(yǔ)言障礙和國(guó)情差異問(wèn)題。另一方面，《大學(xué)叢書(shū)》以低廉的價(jià)格減輕了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，如林和成著的《實(shí)用工商統(tǒng)計(jì)》于1936年8月出版時(shí)，平裝本定價(jià)為2.40元；薩本棟著的《普通物理學(xué)》于1936年出版時(shí)，平裝本定價(jià)為4.40元[7]。圖書(shū)價(jià)格的優(yōu)惠使讀者增多，進(jìn)而促進(jìn)了學(xué)術(shù)的普及。這一點(diǎn)在抗戰(zhàn)時(shí)期尤為突出，汪家熔先生在《近代出版人的文化追求》一書(shū)中描繪了《大學(xué)叢書(shū)》在當(dāng)時(shí)的出版情況和重要作用：

抗戰(zhàn)中，商務(wù)各類新書(shū)出版均受影響，惟獨(dú)《大學(xué)叢書(shū)》繼續(xù)照常，一直沒(méi)有中斷過(guò)?！量箲?zhàn)結(jié)束，共完成370種。珍珠港事變后，商務(wù)上海、香港、北京3處工廠設(shè)備和型版全部陷入敵手，但在重慶，仍利用后方存書(shū)，用酸洗石印翻印方法翻印后供應(yīng)圖書(shū)。八年抗戰(zhàn)，重慶政府不肯支付絲毫外匯用于買(mǎi)書(shū)，后方大學(xué)所用教科書(shū)，全賴商務(wù)的《大學(xué)叢書(shū)》得以維持，難能可貴[8]。

2.2 《大學(xué)叢書(shū)》為現(xiàn)代學(xué)校學(xué)科設(shè)立和課程整理提供了借鑒，促進(jìn)了我國(guó)近代高等教育的發(fā)展

《大學(xué)叢書(shū)》編輯出版之前，高等學(xué)校的課程設(shè)置，各校原先比較混亂。自《大學(xué)規(guī)程》（1929年）和《?？茖W(xué)校規(guī)程》（1929年）頒布后，才逐漸趨于統(tǒng)一。1930年，教育部組織大學(xué)課程及設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)起草委員會(huì)，著手整理高校課程。因大學(xué)及?？茖W(xué)校系科復(fù)雜，課程繁多，工作更為艱巨，至1935年才頒布醫(yī)學(xué)院暫行科目表和教材大綱。

而于1932年開(kāi)始出版的《大學(xué)叢書(shū)》分為文學(xué)院用書(shū)、理學(xué)院用書(shū)、法學(xué)院用書(shū)、教育學(xué)院用書(shū)、農(nóng)學(xué)院用書(shū)、工學(xué)院用書(shū)、商學(xué)院用書(shū)、醫(yī)學(xué)院用書(shū)八大類，在一定程度上為高等學(xué)校設(shè)立學(xué)科門(mén)類和課程整理提供了借鑒，促進(jìn)了我國(guó)近代高等教育的定型。在《大學(xué)叢書(shū)》出版之后，國(guó)民政府教育部開(kāi)展了一系列規(guī)范高等學(xué)校學(xué)科課程設(shè)置的舉措：

1937年教育部編制《全國(guó)各大學(xué)分系課程比較表》，按院系將科目分類列出，借以明了各校所設(shè)科目的繁簡(jiǎn)異同，供各校設(shè)置課程體系參考。

依據(jù)課程整理的原則和要項(xiàng)，教育部吸收專家意見(jiàn)，參照各?，F(xiàn)行課程的實(shí)際情形，先后制訂并公布了《文理法三學(xué)院共同科目表》（1938年9月）、《農(nóng)工商學(xué)院共同必修科目表》（1938年11月）、《文理法農(nóng)工商各學(xué)院分系必修及選修科目表》（1939年8月）。

1939年，教育部針對(duì)高等院校所設(shè)學(xué)系名稱歧異的情況，斟酌各方意見(jiàn)，公布《大學(xué)及獨(dú)立學(xué)院各學(xué)系名稱》，……至此，各地高校所設(shè)學(xué)系在名稱上趨于統(tǒng)一[9]。

另一方面，當(dāng)時(shí)商務(wù)印書(shū)館函授學(xué)校設(shè)有大學(xué)部，所聘專家多為《大學(xué)叢書(shū)》編委會(huì)成員，如哲學(xué)系顧問(wèn)為馮友蘭、唐鉞，經(jīng)濟(jì)學(xué)系顧問(wèn)為馬寅初、黃蔭普，由此可見(jiàn)《大學(xué)叢書(shū)》在社會(huì)和商務(wù)內(nèi)部都得到了充分使用。

1938年6月，商務(wù)當(dāng)局?jǐn)U充函授學(xué)校，并修訂函授學(xué)校章程，改設(shè)中學(xué)部和大學(xué)部。編審部長(zhǎng)王云五兼任函授學(xué)校校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為周越然（中學(xué)部）、周昌壽（大學(xué)部），教務(wù)主任為周由廑，事務(wù)主任為孫紹修。

大學(xué)部設(shè)十五個(gè)系，開(kāi)設(shè)數(shù)、理、化、經(jīng)濟(jì)、文、史、醫(yī)、農(nóng)等六十門(mén)課程；并聘請(qǐng)各大學(xué)?？平淌诤蜕虅?wù)印書(shū)館編審部編輯擔(dān)任顧問(wèn)。為未能進(jìn)高等院?；?qū)？茖W(xué)校就讀的學(xué)生和因戰(zhàn)爭(zhēng)失學(xué)、失業(yè)的青年，提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，深受當(dāng)時(shí)社會(huì)的歡迎[10]。

2.3 《大學(xué)叢書(shū)》促進(jìn)了近代中國(guó)學(xué)術(shù)的獨(dú)立

《大學(xué)叢書(shū)》一方面提倡國(guó)內(nèi)學(xué)者獨(dú)立編撰教材，另一方面也組織翻譯大量外國(guó)著作。因?yàn)椴簧賹W(xué)科在國(guó)內(nèi)尚未有相應(yīng)的專家，翻譯外國(guó)著作也就成為介紹相關(guān)知識(shí)的主要途徑，這對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)的獨(dú)立也起到了一定的輔助作用。

《大學(xué)叢書(shū)》具有如下三個(gè)方面的特征：（1）作者均為當(dāng)時(shí)各學(xué)科的著名學(xué)者，其中外文著作的譯者多有海外留學(xué)經(jīng)歷；（2）著作內(nèi)容均為各學(xué)科權(quán)威觀點(diǎn)，譯著也取材于國(guó)外經(jīng)典，不少出版物雖然名為課本，但學(xué)術(shù)水平精深；（3）每種著作均由國(guó)內(nèi)一流學(xué)者組成的“大學(xué)叢書(shū)編委會(huì)”審定，因而保證了叢書(shū)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和深入性。

《大學(xué)叢書(shū)》為當(dāng)時(shí)的中國(guó)學(xué)者提供了發(fā)表學(xué)術(shù)成果的陣地，許多學(xué)術(shù)著作成為傳世經(jīng)典，如王力的《中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)法》、馮友蘭的《新原道》、楊端六的《貨幣與銀行》等。上述書(shū)稿的出版，得益于商務(wù)印書(shū)館因其兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度所贏得的專家學(xué)者的信任，從而確保了《大學(xué)叢書(shū)》的稿源質(zhì)量。據(jù)馮友蘭回憶，他在抗戰(zhàn)時(shí)期所寫(xiě)的“貞元六書(shū)”，除一種外都是由商務(wù)印書(shū)館出版的（“貞元六書(shū)”指《新理學(xué)》《新原道》《新知言》《新事論》《新原人》《新世訓(xùn)》，其中前五部著作由商務(wù)印書(shū)館出版，后一部由開(kāi)明書(shū)店出版）。而在抗戰(zhàn)的條件下，印刷發(fā)行極其困難，盡管如此，商務(wù)印書(shū)館對(duì)于馮友蘭的書(shū)稿總是隨到、隨印、隨發(fā)行，與平時(shí)無(wú)異[11]。

另一方面，《大學(xué)叢書(shū)》的編輯出版也促進(jìn)了中國(guó)文化的對(duì)外傳播。李華興先生在《民國(guó)教育史》一書(shū)中對(duì)《大學(xué)叢書(shū)》的出版給予了較高的評(píng)價(jià)，并論及這套書(shū)在海外也有一定的影響：

出版這套叢書(shū)，不僅提高了國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)著作的水平，而且降低了大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，因而促進(jìn)了中國(guó)高等教育的發(fā)展。值得一提的是，除國(guó)內(nèi)大學(xué)樂(lè)于采用外，《大學(xué)叢書(shū)》中還有部分書(shū)稿被翻譯成外文，由此奠定了民國(guó)時(shí)期中國(guó)學(xué)者自編大學(xué)教科書(shū)的基礎(chǔ)[12]。

馮友蘭的《中國(guó)哲學(xué)史》是中國(guó)本土教材被譯為外文向海外傳播中國(guó)文化的典范，該書(shū)經(jīng)馮友蘭的合作者荷蘭裔美國(guó)人布德（Derk Boddle）的翻譯，其英文版由普林斯頓大學(xué)出版社于1952年出版，一直到現(xiàn)在仍是西方各大學(xué)講授中國(guó)哲學(xué)史的依據(jù)。

2.4 《大學(xué)叢書(shū)》確立了大學(xué)教科書(shū)成為圖書(shū)出版專門(mén)類別的地位

《大學(xué)叢書(shū)》在世界出版史上開(kāi)辟了系統(tǒng)為大學(xué)出版專門(mén)的圖書(shū)的先河?！洞髮W(xué)叢書(shū)》出版前后，言行出版社、南京正中書(shū)局、中華書(shū)局、貴陽(yáng)文通書(shū)局、大夏大學(xué)等單位都出過(guò)一些大學(xué)用書(shū)，其規(guī)模都不及商務(wù)印書(shū)館的《大學(xué)叢書(shū)》[13]。因此，《大學(xué)叢書(shū)》編輯出版提高了國(guó)民政府對(duì)大學(xué)教材的重視，1939年，教育部專門(mén)設(shè)立大學(xué)用書(shū)編輯委員會(huì)，其編輯辦法是:對(duì)各出版社已經(jīng)印行的大學(xué)用書(shū)加以甄選，審查合格并征得原著譯者同意后，酌加修訂，作為部定大學(xué)用書(shū)；向社會(huì)公開(kāi)征稿；特約各學(xué)科專家編寫(xiě)。各種書(shū)稿必須經(jīng)過(guò)初審、復(fù)審和核定手續(xù)，然后提交該會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過(guò)，最終由教育部核定付印[14]。這項(xiàng)舉措使大學(xué)教科書(shū)正式成為圖書(shū)出版的一個(gè)專門(mén)類別。

反觀西方的出版業(yè)，盡管圖書(shū)銷售在大學(xué)增長(zhǎng)很快，卻幾乎沒(méi)有哪一家出版機(jī)構(gòu)認(rèn)為有必要專為大學(xué)編寫(xiě)圖書(shū)，美國(guó)出版業(yè)到了上個(gè)世紀(jì)40年代才“開(kāi)始尋找適宜于某一具體大學(xué)課程的書(shū)稿”，到了上個(gè)世紀(jì)50年代大學(xué)出版業(yè)才作為一個(gè)專門(mén)的行業(yè)得到發(fā)展。

大學(xué)教科書(shū)出版幾十年來(lái)的迅速發(fā)展，已經(jīng)使其成為各國(guó)出版產(chǎn)業(yè)中的強(qiáng)勢(shì)部門(mén)。許多以大學(xué)教育圖書(shū)為主要產(chǎn)品的出版企業(yè)發(fā)展成為行業(yè)巨頭，如培生集團(tuán)（Pearson Group)、湯姆森公司（Thomson Corporation)等，它們的經(jīng)營(yíng)狀況會(huì)對(duì)整個(gè)出版業(yè)產(chǎn)生舉足輕重的影響。而且大學(xué)教育出版已經(jīng)成為推動(dòng)其他門(mén)類圖書(shū)出版的強(qiáng)勁支持，以培生集團(tuán)為例，其下屬的培生教育集團(tuán)是整個(gè)集團(tuán)發(fā)展的“頂梁柱”，包括朗文(Longman)、艾迪生·維斯理(Addison Wesley)等全球著名大學(xué)教育出版公司每年創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益達(dá)數(shù)百億美元，這為集團(tuán)發(fā)展其他門(mén)類出版物提供了充分的資金支持。由此可見(jiàn)，大學(xué)教育出版已經(jīng)成為推動(dòng)社會(huì)文化發(fā)展的中堅(jiān)力量，《大學(xué)叢書(shū)》對(duì)于出版產(chǎn)業(yè)和出版文化發(fā)展的歷史意義更為彰顯。

注 釋

[1][14]陳應(yīng)年.商務(wù)印書(shū)館百年回眸[M]//商務(wù)印書(shū)館一百年.北京：商務(wù)印書(shū)館，1998:585

[2][9][12]李華興.民國(guó)教育史[M].上海：上海教育出版社，1997:491，608-609，491

[3][4][6]王云五.商務(wù)印書(shū)館與新教育年譜[M].臺(tái)北：臺(tái)灣商務(wù)印書(shū)館股份有限公司，1973:363，365-366，363-364

[5]郭太風(fēng).王云五評(píng)傳[M].上海：上海書(shū)店出版社，1999:208

[7]汪家熔.商務(wù)印書(shū)館史及其他[M].北京：中國(guó)書(shū)籍出版社，1998:1557

[8]汪家熔.近代出版人的文化追求：張?jiān)獫?jì)、陸費(fèi)逵、王云五的文化貢獻(xiàn)[M].南寧：廣西教育出版社，2002：323

[10]唐錦泉.商務(wù)印書(shū)館附設(shè)的函授學(xué)校[M]//商務(wù)印書(shū)館九十五年.北京:商務(wù)印書(shū)館，1992：659

[11]馮友蘭.商務(wù)印書(shū)館和我是老伙伴[M]//商務(wù)印書(shū)館九十年.北京：商務(wù)印書(shū)館，1987：315

[13]王余光.中國(guó)新圖書(shū)出版業(yè)初探[M].武漢：武漢大學(xué)出版社，1998：150，493

（收稿日期：2012-02-22）

[作者簡(jiǎn)介] 楊琳，文學(xué)博士，中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心館員；肖東發(fā)，北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授。