張菁

摘要： 在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，課堂提問對加強(qiáng)師生之間的交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，調(diào)控教學(xué)過程起到很重要的作用。本文首先介紹了數(shù)學(xué)課堂提問的類型，然后對如何設(shè)計(jì)課堂提問從提問目標(biāo)、提問方式、調(diào)動學(xué)生興趣、課堂提問深度和廣度、提問的表達(dá)方式、提問的時機(jī)等多方面進(jìn)行深入的探討。