国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

德育教育在數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透

2012-04-29 17:57:25王麗敏
關(guān)鍵詞:德育數(shù)學(xué)教育

王麗敏

教育是一門(mén)極富學(xué)問(wèn)的藝術(shù),在實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育中,數(shù)學(xué)教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分,在教育教學(xué)中滲透德育是進(jìn)行德育的必要途徑,是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的目的之一. 那么在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì),教會(huì)學(xué)生做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人就顯得非常重要. 結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在日常的教學(xué)中我是這樣來(lái)進(jìn)行德育教育的.

一、結(jié)合教學(xué)過(guò)程,滲透思想品德教育

數(shù)學(xué)課不同于思想品德課,它有其自身的特點(diǎn),它不是少先隊(duì)活動(dòng),不能夠整節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德、說(shuō)理教育,只能結(jié)合教學(xué)過(guò)程抓住有德育因素的一詞一句、一題一例、一圖一表進(jìn)行滲透. 如在應(yīng)用題教學(xué)中,教師可選取一些好的事例:如做好事,節(jié)約用水、用電,改革前后的人均收入等,使學(xué)生在解題過(guò)程中潛移默化地受到教育. 又如教學(xué)“時(shí)、分、秒”時(shí),教師可在學(xué)生初步建立了時(shí)、分、秒的概念后,通過(guò)讓學(xué)生數(shù)心跳、讀書(shū)、寫(xiě)字、拍皮球等,讓學(xué)生感受1分、1秒有多長(zhǎng),到底可做多少事情,一節(jié)課40分鐘里有多少個(gè)1分鐘. 從而適時(shí)地教育學(xué)生珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人. 在教學(xué)“元、角、分”時(shí),可教育學(xué)生人民幣是國(guó)家的財(cái)產(chǎn),代表著國(guó)家的尊嚴(yán),我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)好人民幣. 另外拿教學(xué)方法來(lái)說(shuō),教師可以采取小組合作、探究的學(xué)習(xí)方法. 通過(guò)小組合作、探究學(xué)習(xí),使學(xué)生明白這樣一個(gè)道理:我們一起學(xué)習(xí),既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),要意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴(lài)的,只有在小組其他成員都成功的前提下,自己才能取得成功.

二、要重視發(fā)揮任課教師教書(shū)育人的作用

要求教師充分挖掘教材中的德育因素,努力促進(jìn)學(xué)科知識(shí)教學(xué)和德育的有機(jī)結(jié)合, 寓德育于教育教學(xué)活動(dòng)的始終, 做到既教書(shū)又育人.雖然數(shù)學(xué)研究的是空間形式及數(shù)量間的關(guān)系,它相對(duì)抽象而枯燥,不像文科知識(shí)活潑、生動(dòng)而富有情趣,但數(shù)學(xué)教學(xué)作為整個(gè)教育活動(dòng)的 一部分,數(shù)學(xué)本身的知識(shí)內(nèi)容和體系滲透了德育因素. 數(shù)學(xué)教師應(yīng)抓住學(xué)科特點(diǎn)實(shí)施德育教育. 例如,在教學(xué)“勾股定理”時(shí),向?qū)W生介紹我國(guó)古代書(shū)籍中最早關(guān)于勾股定理的記載,要比歐洲人的發(fā)現(xiàn)早幾百 年. 在學(xué)習(xí)“圓”時(shí),向?qū)W生交代我國(guó)古代科學(xué)家祖沖之是世界上第一位將圓周率算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人,這比西方國(guó)家要早幾百年. 通過(guò)這些使學(xué)生了解我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平, 激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感.

三、向?qū)W生滲透良好的行為習(xí)慣的教育

要求教師在儀表、言行等方面為學(xué)生作出表率,努力做到“四個(gè)四”,即:“四心”(熱心、耐心、 關(guān)心、誠(chéng)心),“四正”(心正、身正、言正、行正),“四導(dǎo)”(教導(dǎo)、 引導(dǎo)、指導(dǎo)、疏導(dǎo)),“四愛(ài)”(愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)生) ,用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生,教育學(xué)生,用躬身示說(shuō)、為人師表的具體言行感染學(xué)生. 數(shù)學(xué)課上,教師的示范作用以及老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要方法. 教師要通過(guò)自己的一言一行、一舉一動(dòng)來(lái)感染學(xué)生,以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來(lái)影響學(xué)生. 例如:上課時(shí),教師著裝要樸素大方,講普通話,語(yǔ)言要清楚、明白、有邏輯性,板書(shū)要整齊,書(shū)寫(xiě)要規(guī)范, 輔導(dǎo)“后進(jìn)生”要耐心、細(xì)致,使學(xué)生在教師的表率作用下,潛移默化地受到有益的熏陶和教育.

四、通過(guò)數(shù)學(xué)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和積極進(jìn)取的良好品質(zhì)

數(shù)學(xué)是一門(mén)系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)、論證嚴(yán)格的學(xué)科,要求運(yùn)籌有章,計(jì)算有法,應(yīng)用有方,分析有規(guī),始終要求人們不可違背數(shù)學(xué)的科學(xué)規(guī)范. 在數(shù)學(xué)教學(xué)中,應(yīng)著意引導(dǎo)學(xué)生分析、推理、概括、判斷、遵循一定的邏輯規(guī)律,做到步步有據(jù)可依、有理可推. 通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)解題規(guī)范性的訓(xùn)練,嚴(yán)格要求書(shū)寫(xiě)整潔,認(rèn)真練習(xí),有錯(cuò)必改,使學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),明白數(shù)學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺詐,需要的是誠(chéng)實(shí)、正直和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度. 在解題教學(xué)訓(xùn)練中,教師還可以經(jīng)常鞭策、鼓勵(lì)學(xué)生,去克服、解決一些困難,或者有意設(shè)置一些難點(diǎn)讓學(xué)生去突破,如一題多解、一題多變的訓(xùn)練,以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、積極探索的精神. 還可以用數(shù)學(xué)家解決數(shù)學(xué)問(wèn)題不屈不撓的故事激勵(lì)學(xué)生,用他們自己過(guò)去取得的成績(jī),用已經(jīng)取得的進(jìn)展鼓舞學(xué)生,并設(shè)計(jì)一些問(wèn)題在班級(jí)中征解,開(kāi)展競(jìng)賽式練習(xí),并及時(shí)進(jìn)行公布表彰. 學(xué)生通過(guò)自己不懈的努力,才能領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的真諦,對(duì)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣、高漲的熱情,才會(huì)主動(dòng)積極地不斷進(jìn)取,努力去探索數(shù)學(xué)天地的奧妙.

五、用教師人格魅力感染學(xué)生

德育教育就是陶冶學(xué)生的情感,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育. 教師的形象和精神面貌對(duì)學(xué)生的影響是直接的,也是深遠(yuǎn)的. 其中教師的示范作用以及老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度,是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的主要方法. 教師的一言一行、一舉一動(dòng)都能感染學(xué)生,我們要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來(lái)影響學(xué)生. 上課時(shí),著裝要樸素大方,講普通話,語(yǔ)言要清楚、明白、有邏輯性,板書(shū)要整齊,書(shū)寫(xiě)要規(guī)范. 板書(shū)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言表達(dá)、教師的儀表可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染,從而陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生感受到美的教育. 輔導(dǎo)“問(wèn)題生”要耐心、細(xì)致,使學(xué)生在教師的感染下,潛移默化地受到熏陶和教育. 若教師在教學(xué)中,老板著面孔,死氣沉沉,則教室的氣氛必然緊張、嚴(yán)肅,學(xué)生容易產(chǎn)生一種壓抑感,他們學(xué)習(xí)的潛能就挖掘不出來(lái). 所以在課堂教學(xué)中,教師要通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,將師生的感情融于認(rèn)知活動(dòng)中,使學(xué)生在一種愉悅、輕松的氛圍中學(xué)習(xí),這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格.

綜合上述,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,知識(shí)的運(yùn)用和實(shí)踐應(yīng)用都為德育教育提供了豐富的素材,以上是我在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的幾點(diǎn)體會(huì),既能提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),又可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心. 我們要將德育滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)之中, 發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科的育人功能.

猜你喜歡
德育數(shù)學(xué)教育
國(guó)外教育奇趣
德育要在“善”處留白
《中國(guó)德育》
題解教育『三問(wèn)』
德育提效:必要的敘事轉(zhuǎn)向
微型演講:一種德育的新形式
教育有道——關(guān)于閩派教育的一點(diǎn)思考
辦好人民滿意的首都教育
我為什么怕數(shù)學(xué)
新民周刊(2016年15期)2016-04-19 18:12:04
數(shù)學(xué)到底有什么用?
新民周刊(2016年15期)2016-04-19 15:47:52
姜堰市| 梓潼县| 三台县| 盈江县| 嘉鱼县| 阳泉市| 南召县| 翼城县| 泸定县| 五原县| 吉首市| 县级市| 枣强县| 信宜市| 望谟县| 天津市| 海淀区| 阿拉善右旗| 阳信县| 兴城市| 同江市| 达日县| 田林县| 闸北区| 太原市| 小金县| 文成县| 民乐县| 通山县| 尼勒克县| 林州市| 湟源县| 延边| 东台市| 田阳县| 腾冲县| 桐乡市| 仙居县| 富裕县| 蚌埠市| 长治县|