余慧蕾

摘要科學(xué)的核心是探究?？茖W(xué)課程將通過科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究活動的過程和方法，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，逐步構(gòu)建科學(xué)知識、形成科學(xué)觀念、領(lǐng)悟科學(xué)研究方法。學(xué)生在科學(xué)課程的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過程中都需要經(jīng)歷科學(xué)探究過程的目的是：以“創(chuàng)造力”的培養(yǎng)為目的；以“問題解決”為學(xué)習(xí)核心；以“科學(xué)探究”為學(xué)習(xí)方式來提高自身的科學(xué)素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞復(fù)習(xí)課科學(xué)探究能力中圖分類號：G633文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A