基于心理契約理論的電子商務課堂教學效果提升策略探討
2012-04-29 10:49:30唐文源李頻宇
中國管理信息化 2012年11期
唐文源 李頻宇
［摘要］ 心理契約理論近來在教育界得到廣泛的應用并且作用顯著。本文通過理論研究和問卷調查，對電子商務教學過程中學生心理契約的形成機制進行探討，對電子商務教學提出建議，對電子商務課程和其他課程的教學有一定的借鑒意義。
［關鍵詞］ 心理契約； 電子商務； 教學
doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 11. 046
［中圖分類號］G64［文獻標識碼］A［文章編號］1673 - 0194（2012）11- 0071- 04
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