馬曉剛（吉林大學 吉林 長春 130012）

1、前言

網(wǎng)球運動起源于皇室貴族，具有悠久的歷史文化，是深受人們喜愛的有影響力的運動項目。當今的網(wǎng)球運動作為世界上職業(yè)化最好的競技體育項目之一，一直以來持續(xù)受到人們的關(guān)注和喜愛。

任何一項運動的發(fā)展都離不開青少年的培養(yǎng)和訓練，優(yōu)秀成年網(wǎng)球運動員的成材軌跡表明成為一名優(yōu)秀網(wǎng)球運動員大約需要十年或更多的時間，這是由網(wǎng)球項目的競賽特點決定的。只有從青少年時期，對包括心理能力在內(nèi)的全面技能加以訓練，使其均衡發(fā)展，才能通過更短的時間取得優(yōu)異成績。

孫玉寧在對現(xiàn)代網(wǎng)球運動優(yōu)秀選手必需具備的條件，王鵬對網(wǎng)球比賽中心理技能的研究，矯麗華對網(wǎng)球運動員心理遺傳素質(zhì)與選材的相關(guān)分析等相關(guān)文獻表明，個性特征中神經(jīng)類型、氣質(zhì)特點等先天性因素對運動員的行為表現(xiàn)方式有直接和穩(wěn)定的影響。

美國心理學家摩爾根（Morgan）也指出“運動成績好的運動員具有獨特的心理狀態(tài)和個性心理特征?！北疚耐ㄟ^對我國優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員的性格特征和氣質(zhì)特征進行比較、分析，來對其個性心理特征進行研究。也試圖通過本研究對從事少年網(wǎng)球訓練的教練員和運動員提供理論的依據(jù)和幫助。

2、研究對象與方法

2.1、研究對象

選取我國參加U14網(wǎng)球排名賽的運動員共89人，其中男運動員43人，女運動員46人，分別選取最終排名在前16名的男、女運動員，作為少年優(yōu)秀組，其余作為少年一般組。

2.2、研究方法

文獻資料法、心理測量法、數(shù)理統(tǒng)計法

3、研究結(jié)果與分析

3.1、我國優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員個性心理特征的研究

個性心理特征是指在個體在心理活動中經(jīng)常地、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的特征。個性心理特征包含氣質(zhì)、性格和能力特征，其中，性格特征是個性的核心特征。本文通過對我國優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員的性格特征和氣質(zhì)特征研究為主線，以問卷調(diào)查的方式進行研究，來體現(xiàn)出其個性心理的特征。

3.1.1、我國優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員性格特征的研究

本文采用漆昌柱《WT運動員性格測量表》對性格進行測試，包括堅韌、興奮、社交、理智、自控、情緒、進取8個項目，測謊分測驗由7個項目組成。

3.1.1.1、優(yōu)秀少年組與一般少年組網(wǎng)球運動員性格特征比較

通過對優(yōu)秀少年組與一般少年組性格測量各維度均值分析，我國少年網(wǎng)球運動員在堅韌性、興奮性、社交性、理智性、自控性、情緒性、進取性、靈活性共8個維度上的平均數(shù)都達到三等，即在每項個性品質(zhì)上都達到了中等水平，整體的性格發(fā)展較為全面、均衡。優(yōu)秀少年組在全部維度上所測平均數(shù)均大于一般少年組平均數(shù)，表明優(yōu)秀少年組網(wǎng)球運動員的性格特征優(yōu)于一般少年組。

通過對優(yōu)秀少年組與一般少年組網(wǎng)球運動員性格測量指標進獨立樣本T檢驗分析，在堅韌性、興奮性、社交性、理智性、自控性、情緒性和靈活性共7個維度上的P值小于0.05，表明優(yōu)秀少年組性格特征較一般少年組具有顯著性差異，優(yōu)秀少年組的性格更全面、開朗樂觀、精力充沛、思維敏捷、善于交流、情緒穩(wěn)定、沉著等。而在進取性維度上P值大于0.05，表明無顯著性差異。

3.1.1.2、不同性別少年網(wǎng)球運動員性格特征比較

通過對不同性別的少年網(wǎng)球運動員性格測量各維度指標均值的分析，女子少年網(wǎng)球運動員在8個維度上平均數(shù)全部高于男子，說明女子少年網(wǎng)球運動員性格特征優(yōu)于男子；通過對不同性別少年網(wǎng)球運動員性格測量各維度指標進行獨立樣本T檢驗分析，除堅韌性P值大于0.05，表明無顯著性差異外，女子少年網(wǎng)球運動員性格在興奮性、社交性、理智性、自控性、情緒性、進取性、靈活性共七個維度的P值小于0.05，表明較男子少年網(wǎng)球運動員性格具有顯著性差異。女子優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員的性格特征表現(xiàn)為更全面，自控力、適應(yīng)能力都強于男子，同時情緒穩(wěn)定、精神充沛、積極向上、上進心突出。

3.1.1.3、不同性別優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員性格特征的差異

通過對不同性別優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員性格測量的各維度指標的均值分析，男子優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員在堅韌性、社交性、進取性3個維度的平均數(shù)高于女子優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員，而在興奮性、理智性、自控性、情緒性、靈活性5個維度上的平均數(shù)與女子優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員相差不多。

通過對不同性別網(wǎng)球優(yōu)秀少年組性格各維度指標進行獨立樣本T檢驗分析，共7個維度的P值均大于0.05，表明對于不同性別優(yōu)秀少年無顯著性差異。只有社交性維度的P值小于0.05，表明男子優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員較女子優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員在社交上具有顯著性差異，我國青少年網(wǎng)球比賽是站為單位進行，每站比賽為一星期，在同一舉辦地連續(xù)進行兩站的比賽，長期的外出比賽和訓練，給了隊員的更多交往時間和機會；依據(jù)青少年生理發(fā)育特點，隨著第二性怔的出現(xiàn)，男生更樂于處于群體范圍，更愿與人交往、訓練等。所測14歲優(yōu)秀少年女子網(wǎng)球運動員多來自我國網(wǎng)球發(fā)達省份的梯隊，取得優(yōu)異成績多，在訓練和管理上都較嚴格，全國比賽時教練會每站跟隨，這同時限制了她們的交往的主動性。

3.1.2、我國優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員氣質(zhì)類型的研究

氣質(zhì)是指表現(xiàn)在心理活動和動作方面的速度、強度、靈活性及傾向性等方面的心理特征的綜合。本文采用心理學常用氣質(zhì)類型問卷測驗（60題），分別對氣質(zhì)類型膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)四種類型相關(guān)題目計算得分，依據(jù)評分方法，測出所屬氣質(zhì)類型，然后進行分類細化，比較集中地表現(xiàn)為典型膽汁型、膽汁質(zhì)-多血質(zhì)混合型、膽汁質(zhì)-粘液質(zhì)混合型、多血質(zhì)-粘液質(zhì)混合型、粘液質(zhì)-抑郁質(zhì)混合型、膽汁質(zhì)-抑郁質(zhì)混合型六種類型。

3.1.2.1、對優(yōu)秀少年組與一般少年組網(wǎng)球運動員氣質(zhì)類型的研究

通過對優(yōu)秀少年組與一般少年組網(wǎng)球運動員氣質(zhì)類型比較分析，優(yōu)秀組氣質(zhì)類型以多血質(zhì)-粘液質(zhì)混合型人數(shù)為最多、其次為膽汁質(zhì)-粘液質(zhì)混合型的人數(shù)，而一般組以膽汁質(zhì)-粘液質(zhì)混合型人數(shù)為稍多，膽汁質(zhì)-多血質(zhì)混合型、多血質(zhì)-粘液質(zhì)混合型、粘液質(zhì)-抑郁質(zhì)混合型人數(shù)相近。

3.1.2.2、對不同性別少年網(wǎng)球運動員氣質(zhì)類型的研究

通過對不同性別少年網(wǎng)球運動員氣質(zhì)類型比較，女子少年網(wǎng)球運動員的氣質(zhì)類型以膽汁質(zhì)-多血質(zhì)混合型、膽汁質(zhì)-粘液質(zhì)混合型、多血質(zhì)-粘液質(zhì)混合型、粘液質(zhì)-抑郁質(zhì)混合型人數(shù)占全部類型百分比的90%，且四種類型的人數(shù)所占百分比比較平均。而男子少年運動員以膽汁質(zhì)-多血質(zhì)混合型人數(shù)所占百分比較多。

3.1.2.3、對不同性別優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員氣質(zhì)類型的研究

通過對不同性別優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員氣質(zhì)類型比較，男子優(yōu)秀少年組以多血質(zhì)-粘液質(zhì)混合型人數(shù)較多，只有一名蒙古族隊員為典型膽汁質(zhì)氣質(zhì)，這與他所屬少數(shù)民族特有的生活環(huán)境和家庭遺傳因素有關(guān)。女子優(yōu)秀少年組則以膽汁質(zhì)-多血質(zhì)混合型和多血質(zhì)-粘液質(zhì)混合型氣質(zhì)為主，表明女子優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員的氣質(zhì)較平衡，不鮮明，與網(wǎng)球項目有關(guān)，即要精力充沛、果斷、活潑豐富，又要情緒穩(wěn)定、沉著冷靜。

4、結(jié)論與建議

4.1、結(jié)論

我國優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員的個性心理特征表現(xiàn)為：

在性格特征的8個維度上：堅韌性、興奮性、社交性、理智性、自控性、情緒性、進取性、靈活性等個性品質(zhì)上都達到了中等水平，整體的性格發(fā)展較為全面、均衡，表明具有積極樂觀、開朗熱情、情緒穩(wěn)定、自控能力強，有強烈的成就動機、勇敢、堅定、情感豐富等優(yōu)良的性格特征，男子優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員更善于人際交往、與人溝通的技巧和方法，較一般少年組具有顯著性差異。

在氣質(zhì)特征中的氣質(zhì)類型多表現(xiàn)為混合型氣質(zhì)，以多血質(zhì)-粘液質(zhì)混合型氣質(zhì)突出，表明具有思維活躍、動作敏捷，情緒可控、沉著冷靜等氣質(zhì)特征，女子優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員還表現(xiàn)為膽汁質(zhì)-多血質(zhì)混合型氣質(zhì)類型，具有精力充沛、率直、熱情等氣質(zhì)特征，沒有典型氣質(zhì)類型。

4.2、建議

4.2.1、把心理選材作為我國優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員人材選拔的重要指標

從心理素質(zhì)層面對我國優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員人材選拔作為參考指標，提高優(yōu)秀運動員的心理技能，打下良好的高起點基礎(chǔ)。她們良好的個性心理特征的各項指標也為人材選拔提供了一份理論上的依據(jù)。

4.2.2、加強文化素質(zhì)教育和知識水平的提高

應(yīng)大力加強文化素質(zhì)教育，提高知識水平，增加對問題的理解能力，提高自身修養(yǎng)，加強性格和氣質(zhì)的完善，更好地配合教練員進行心理訓練，這能提高運動員的心理能力和網(wǎng)球技術(shù)的全面發(fā)展，為將來的職業(yè)取向打好堅實基礎(chǔ)。

4.2.3、建立優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員心理能力檔案

在日常訓練中，教練員應(yīng)設(shè)計出整體的心理能力培養(yǎng)方案，對心理能力定期進行心理測試，通過重大比賽中所取得的成績及比賽表現(xiàn)的過程，進行對比分析、經(jīng)驗交流，對心理特征進行記錄和監(jiān)控，建立優(yōu)秀少年網(wǎng)球運動員的心理能力檔案，這也促進教練員對心理技能知識的掌握和提高。

[1]孫玉寧.現(xiàn)代網(wǎng)球運動優(yōu)秀選手必需具備的條件[J].南京體育學院學報,2001,(6).

[2]王鵬.網(wǎng)球比賽中心理技能的研究[J].吉林體育學院學報,2007,(3).

[3]矯麗華.網(wǎng)球運動員心理遺傳素質(zhì)與選材的相關(guān)分析[J].南京體育學院學報,2006,(2).

[4]莊勁松.淺談射擊運動員心理訓練[J].科技信息,2008,(4)

[5]于清,袁吉.運動心理學[M].吉林:吉林大學出版社,2010.

[6]張力為,毛志雄.體育科學常用心理量表評定手冊[M].北京:北京體育大學出版社,2004.