戴春雷，薛海濤，張?jiān)品?，王偉明，韓 剛

（東北石油大學(xué) 地球科學(xué)學(xué)院，黑龍江 大慶 163318）

國家特色地球化學(xué)專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐型人才培養(yǎng)模式探討

戴春雷，薛海濤，張?jiān)品?，王偉明，韓 剛

（東北石油大學(xué) 地球科學(xué)學(xué)院，黑龍江 大慶 163318）

地球化學(xué)本科人才創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)需采取系統(tǒng)化、特色化的策略，包括：提高團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新實(shí)際意識(shí)、不斷更新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、拓寬實(shí)踐平臺(tái)走出校園、畢業(yè)設(shè)計(jì)形式多樣化等.

特色專業(yè)；實(shí)踐人才；培養(yǎng)模式；創(chuàng)新意識(shí)

隨著實(shí)踐教學(xué)的越來越被重視，實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展以及創(chuàng)新已經(jīng)成為眾多高等院校的教育研究重點(diǎn).在實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)過程中，教育專家也提出了多樣化的實(shí)踐方案和措施，但東北石油大學(xué)地球化學(xué)專業(yè)是有其特殊性，該學(xué)科緊密聯(lián)系油田生產(chǎn)，實(shí)踐教學(xué)設(shè)備及內(nèi)容高校實(shí)驗(yàn)室不能完全滿足，需要不斷的更新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和教材，亟待擴(kuò)寬實(shí)踐思路，探索新的辦學(xué)模式.本文結(jié)合地球化學(xué)專業(yè)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)及實(shí)踐，提出了系統(tǒng)化的培育策略.

1 提高教師創(chuàng)新實(shí)踐意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代教育創(chuàng)新理念

培養(yǎng)高質(zhì)量的創(chuàng)新型人才，其根本前提在于建設(shè)一支高素質(zhì)的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍.大膽啟用富有創(chuàng)造力的青年教師，注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，緊緊圍繞為什么要倡導(dǎo)創(chuàng)新及實(shí)踐教育等關(guān)鍵問題，多與兄弟院校交流，集中展開教師研討會(huì).鼓勵(lì)專業(yè)教師在教學(xué)過程中，以創(chuàng)新思維處理教學(xué)問題，勇于、善于和敢于沖破原有模式.讓教師充分意識(shí)到，實(shí)踐教學(xué)的主體是學(xué)生，實(shí)踐教學(xué)過程中本科一切為學(xué)生著想的前提，盡量克服一切教學(xué)困難.假設(shè)去油田實(shí)踐，教師要充分調(diào)研，考慮好學(xué)生的已掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)，什么時(shí)間去實(shí)踐單位最合適，什么地點(diǎn)操作最有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，教師要有較強(qiáng)的實(shí)踐責(zé)任心，做到心中有數(shù)，實(shí)踐教學(xué)才能更好地進(jìn)行.

培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，關(guān)鍵在于學(xué)生本身要樹立正確的創(chuàng)新理念.地球化學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人在新學(xué)期都會(huì)為學(xué)生召開科技創(chuàng)新工作動(dòng)員大會(huì)，向?qū)W生宣傳地球化學(xué)專業(yè)科技創(chuàng)新活動(dòng)的工作思路、工作計(jì)劃以及總體要求，加強(qiáng)學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動(dòng)的舞臺(tái)建設(shè)，通過舞臺(tái)提供更多更好的鍛煉機(jī)會(huì)，通過鍛煉機(jī)會(huì)培養(yǎng)出更多更好的優(yōu)秀人才；引導(dǎo)學(xué)生積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，鼓勵(lì)他們繼承和發(fā)揚(yáng)地球化學(xué)學(xué)子開展科技創(chuàng)新活動(dòng)的青春激情和科研精神，努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取，積極參與到專業(yè)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐中來.

2 不斷更新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，緊密聯(lián)系油田生產(chǎn)

教學(xué)內(nèi)容是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵.地球化學(xué)專業(yè)將按照國家特色專業(yè)的建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)思路，依據(jù)新的人才培養(yǎng)方案和“強(qiáng)基礎(chǔ)、寬口徑、重能力”的培養(yǎng)特色，在教材的選用上，一定把握準(zhǔn)入門檻.而目前不少實(shí)踐教材教學(xué)內(nèi)容不容樂觀：首先，不少教材內(nèi)容比較陳舊，跟不上油田生產(chǎn)實(shí)際，不符合油田科技發(fā)展方向，實(shí)用此類教材的后果就是讓學(xué)生覺得“這樣的實(shí)踐課沒用，學(xué)完也用不上”.其次，教材編寫過于概念化、理論化，應(yīng)用性不強(qiáng)，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情.實(shí)踐教材要注重把理論的知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，學(xué)習(xí)如何將理論靈活運(yùn)用.教師編寫實(shí)踐教材過程中，要注重學(xué)生的參與程度，不能過分限制學(xué)生的思維.要充分結(jié)合油田實(shí)際，應(yīng)用第一手油田分析數(shù)據(jù)，在實(shí)踐操作內(nèi)容方面，要提供多種方法的理論指導(dǎo)，同時(shí)啟發(fā)學(xué)生用新方法解決最新的油田生產(chǎn)問題，做好實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化、充實(shí)和調(diào)整，使其特色鮮明，出版高質(zhì)量的實(shí)踐教材.

3 拓寬實(shí)踐平臺(tái)，走出校園

實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)是實(shí)踐體系教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié).而目前學(xué)校實(shí)驗(yàn)室受資金及場地等限制，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上油田設(shè)備的更新.因此提出以下有效措施：第一，應(yīng)投入實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)室面積，在一定限度上改善實(shí)驗(yàn)條件，為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)踐環(huán)境；第二，增設(shè)實(shí)驗(yàn)課程學(xué)時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣；第三，加強(qiáng)與相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系，交換使用實(shí)驗(yàn)場所及儀器，以其彌補(bǔ)資金不足所帶來的困難；第四，更重要的是要發(fā)揮毗鄰大慶油田的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)校企合作.油田不僅有高精的實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)和測(cè)試設(shè)備儀器，更重要的是先進(jìn)的人才理念，為學(xué)生提供一個(gè)廣闊的實(shí)踐平臺(tái).給學(xué)生創(chuàng)造更多的油田實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入到科研和生產(chǎn)一線參觀、調(diào)研和體驗(yàn).讓學(xué)生盡早的明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo).

4 聘請(qǐng)油田科技人員到學(xué)校講座

一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)往往忽視實(shí)踐教師的培養(yǎng).因此，為了彌補(bǔ)教師團(tuán)隊(duì)中油田生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的不足，地球化學(xué)專業(yè)建設(shè)過程中應(yīng)加大聘請(qǐng)油田現(xiàn)場師傅到學(xué)校課堂的力度.假設(shè)每一門專業(yè)課在學(xué)習(xí)之前，都能請(qǐng)到實(shí)際工作的人展示一些成果及實(shí)際研究方法，那樣不僅能激發(fā)學(xué)生的興趣，而且能讓學(xué)生充分了解到自己哪方面知識(shí)的欠缺.也能讓學(xué)生了解到本門專業(yè)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，為以后理論課的學(xué)習(xí)起到重要的指引作用.

5 開設(shè)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)高端人才

針對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)興趣濃厚的部分學(xué)生要采取“特殊化”的培養(yǎng)模式.為了那個(gè)大學(xué)生參與科學(xué)研究與發(fā)明創(chuàng)造的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)學(xué)生的科研興趣、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新實(shí)踐能力，也是為了從專業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，需要培養(yǎng)一批拔尖人才到工作崗位中為專業(yè)創(chuàng)品牌，針對(duì)部分優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)加強(qiáng)創(chuàng)新性培養(yǎng).在新生進(jìn)校后，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，通過筆試和面試進(jìn)行選拔，聘請(qǐng)學(xué)術(shù)造詣深厚的專業(yè)教師擔(dān)任選拔小組成員，選拔一批對(duì)地球化學(xué)學(xué)科具有濃厚興趣基礎(chǔ)、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、創(chuàng)新愿望強(qiáng)烈、培養(yǎng)潛力突出的優(yōu)秀學(xué)生.對(duì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分組，配備導(dǎo)師進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)和培養(yǎng).除積極參與國家級(jí)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)以外，專業(yè)教師要派專人定期組織內(nèi)部開展科研挑戰(zhàn)杯活動(dòng)，讓學(xué)生參與到教師的科研工作中，突出“新、精、尖”的辦學(xué)特色.

6 畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及形式多樣化

畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)過程的最后階段采用的一種總結(jié)性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié).通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，能使學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的各種理論知識(shí)和技能，進(jìn)行全面、系統(tǒng)、嚴(yán)格的技術(shù)及基本能力的練習(xí).地球化學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題要緊跟油田等實(shí)際單位的發(fā)展，是本科教育中時(shí)間最長，綜合性最強(qiáng)的主要教學(xué)環(huán)節(jié).可以說，畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量直接影響學(xué)生的畢業(yè)和以后的工作能力.教師結(jié)合科研實(shí)際，盡最大限度為學(xué)生提供可行性的實(shí)際課題，解決了經(jīng)費(fèi)不足、設(shè)備緊張等難題.針對(duì)不同類型的學(xué)生，選取不同方向的課題.例如，對(duì)于考取研究生的學(xué)生，為其選取國家級(jí)課題，瞄準(zhǔn)該學(xué)科的前沿方向，為以后的科研奠定扎實(shí)基礎(chǔ).對(duì)于就業(yè)的學(xué)生，為其選取生產(chǎn)實(shí)際的課題，在符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的前提下，做到理論聯(lián)系實(shí)際，給學(xué)生多提供與生產(chǎn)實(shí)際相關(guān)資料，激發(fā)學(xué)生對(duì)工作的熱情.

〔1〕丁彩紅,毛立民,孫志宏.加強(qiáng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)改革機(jī)械專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)[J].東華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2010,10(3):246-248.

〔2〕楊春生，孫琴，吳偉.創(chuàng)新型工程應(yīng)用本科人才培養(yǎng)新模式探索［J］.江蘇高教，2010（1）：82-84.

〔3〕龐思勤.實(shí)踐能力與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考與行動(dòng)［J］.中國大學(xué)教學(xué)，2008（11）：32-34.

〔4〕趙旦峰,李剛.論科學(xué)選題在本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)中的重要性[J].黑龍江高教研究,2006(10):109-110.

G642.0

A

1673-260X（2012）05-0032-02

黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目（HGJXH C 110191）資助；《地球化學(xué)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)》的部分成果和2011黑龍江省高等教育教學(xué)改革指導(dǎo)項(xiàng)目資助