團(tuán)體操是一項(xiàng)體育與藝術(shù)高度結(jié)合的綜合性的集體表演項(xiàng)目，它具有內(nèi)容豐富、形式多樣、主題鮮明、表演規(guī)?？纱罂尚?、動(dòng)作可易可難、隊(duì)形可簡可繁的特點(diǎn)。

本文試圖在分析小型團(tuán)體操教學(xué)與表演對(duì)學(xué)生、學(xué)校及社會(huì)的影響的基礎(chǔ)上，通過走訪調(diào)查、實(shí)驗(yàn)對(duì)照，了解學(xué)生、家長、教師、編訓(xùn)人員對(duì)開展小型團(tuán)體操教學(xué)與表演的態(tài)度，以期為小型團(tuán)體操成為學(xué)校體育課校本教材提供一定的依據(jù)。

一、研究方法

在查閱有關(guān)團(tuán)體操方面的文獻(xiàn)資料基礎(chǔ)上，確定實(shí)驗(yàn)學(xué)校，選擇了三個(gè)年級(jí)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班共252名學(xué)生和兩個(gè)對(duì)照班248名學(xué)生。征詢5名團(tuán)體操創(chuàng)編及研究領(lǐng)域?qū)＜遥O(shè)計(jì)適合三個(gè)年級(jí)的小型團(tuán)體操作為教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過兩個(gè)月的教學(xué)，在該校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上進(jìn)行表演，并在表演結(jié)束后訪談了相關(guān)老師及家長。

二、結(jié)果與分析

1.團(tuán)體操對(duì)學(xué)生、學(xué)校及社會(huì)的影響

（1）對(duì)學(xué)生全面健康發(fā)展有積極的作用

團(tuán)體操教學(xué)與表演對(duì)于提高青少年、兒童各項(xiàng)身體素質(zhì)，包括體能、柔韌性、肢體力量、協(xié)調(diào)性、身體靈活性和靈敏性以及對(duì)自身的本體感覺等非常有益。它對(duì)學(xué)生良好品質(zhì)、精神面貌及心態(tài)的培養(yǎng)有積極的促進(jìn)作用。

通過對(duì)家長、教師的走訪調(diào)查，家長和教師能夠認(rèn)識(shí)到小型團(tuán)體操教學(xué)對(duì)學(xué)生的身心各方面的積極影響，尤其在對(duì)學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)、增強(qiáng)樂感和身體感覺及方位感、培養(yǎng)學(xué)生不怕失敗與挫折的良好心態(tài)、提高身體協(xié)調(diào)性等方面達(dá)成共識(shí)。

（2）團(tuán)體操表演對(duì)學(xué)校的作用

①團(tuán)體操的競賽與表演可以提升學(xué)校的美譽(yù)度、知名度。

團(tuán)體操表演具有窗口作用，它是展示學(xué)校風(fēng)采、提高學(xué)校地位和影響的舞臺(tái)，是學(xué)校管理水平和體育、文化、藝術(shù)水平的集中體現(xiàn)，是展示本校學(xué)生強(qiáng)健的體魄和蓬勃向上、富有朝氣、自尊自信自強(qiáng)的精神風(fēng)貌和良好校風(fēng)的重要平臺(tái)。期未在校內(nèi)進(jìn)行小型團(tuán)體操競賽，可以渲染校園體育氣氛。

②團(tuán)體操表演對(duì)學(xué)校體育有宣傳作用

團(tuán)體操是學(xué)校體育活動(dòng)中的重要內(nèi)容之一，其本身就有宣傳的功能，它完全可以承擔(dān)起對(duì)學(xué)校體育進(jìn)行宣傳的任務(wù)。在各種節(jié)日慶祝會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育文化藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)中進(jìn)行團(tuán)體操表演，不但可以為大會(huì)渲染氣氛，而且可以借此向社會(huì)、家長、師生們宣傳國家的方針政策，弘揚(yáng)體育精神，同時(shí)也強(qiáng)化了體育在學(xué)校中的地位，使體育在學(xué)?！暗?、智、體、美”全面教育中回到應(yīng)有的地位，對(duì)于一些片面追求升學(xué)率而淡化了體育的現(xiàn)象是一種有力的糾正。

③團(tuán)體操可以豐富學(xué)校體育活動(dòng)內(nèi)容，為基本體操提供教學(xué)途徑

我們都知道基本體操對(duì)學(xué)生身心全面健康發(fā)展及運(yùn)動(dòng)技能的提高有十分重要地作用。目前，不容樂觀的事實(shí)是基本體操教學(xué)在小學(xué)體育課教學(xué)中所占的比重越來越少，但是如果我們把基本體操作為小型團(tuán)體操的基本功進(jìn)行教學(xué)，并且融入各種新型、有趣的教學(xué)方法，這樣不僅可以使學(xué)生有目的地練習(xí)，也可以提高學(xué)生對(duì)基本體操的學(xué)習(xí)興趣與積極性。

走訪調(diào)查結(jié)果表明，家長和教師們能夠認(rèn)識(shí)到團(tuán)體操表演對(duì)學(xué)校的影響作用，他們大部分認(rèn)為通過團(tuán)體操表演可以展示學(xué)校風(fēng)采與學(xué)生的精神面貌、有助于提升學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱烈氣氛、能渲染校園體育氣氛、豐富學(xué)校體育活動(dòng)內(nèi)容。

（3）團(tuán)體操表演對(duì)社會(huì)的作用

①團(tuán)體操表演可以渲染大型活動(dòng)的氣氛

團(tuán)體操表演具有一定的藝術(shù)性和觀賞性，它有音樂的伴奏，有新穎、色彩絢麗的道具，有優(yōu)美的動(dòng)作造型，這些都給欣賞者以較強(qiáng)的藝術(shù)感染力，給觀眾以美的享受。還可以調(diào)動(dòng)觀眾的情緒，如果在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上表演可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的競賽氣氛。

②小型團(tuán)體操可以促進(jìn)全民健身計(jì)劃的全面實(shí)施

全民健身計(jì)劃是動(dòng)員和組織國民積極投入各種形式的身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高國民素質(zhì)的跨世紀(jì)的群眾體育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。開展團(tuán)體操活動(dòng)能夠達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、提高身體素質(zhì)的目的，這樣可以促進(jìn)全民健身計(jì)劃的順利實(shí)施。

③學(xué)生團(tuán)體操是推動(dòng)團(tuán)體操發(fā)展與影響的重要途徑

調(diào)查結(jié)果顯示，人們普遍認(rèn)為在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上進(jìn)行團(tuán)體操表演可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽氣氛，并且可以讓每個(gè)孩子參與表演，為全民健身計(jì)劃提供途徑；大部分家長和教師認(rèn)為團(tuán)體操表演可以給觀賞者美的享受，其教學(xué)為其他大、中型團(tuán)體操表演打下基礎(chǔ)，同時(shí)可以調(diào)動(dòng)觀賞者的情緒。說明人們對(duì)團(tuán)體操表演的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)基本能達(dá)成一致。

２.家長、教師及小學(xué)生對(duì)在學(xué)開展團(tuán)體操教學(xué)及表演的態(tài)度

通過在實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行團(tuán)體操教學(xué)與表演，對(duì)參加表演的學(xué)生和觀看的學(xué)生以及家長、教師們進(jìn)行走訪調(diào)查，以了解和分析他們對(duì)團(tuán)體操項(xiàng)目在小學(xué)中開展的認(rèn)識(shí)與態(tài)度。

（1）家長、教師對(duì)團(tuán)體操表演的態(tài)度

多數(shù)的學(xué)校師生和家長都認(rèn)為此次在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上進(jìn)行團(tuán)體操表演很成功。在147名被調(diào)查家長及教師中，有76.2%的家長和教師表示同意在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上搞這樣的團(tuán)體操表演，有23.8%的家長和教師認(rèn)為應(yīng)兩三年搞一次這樣的表演，沒有人表示不同意。此外，有96.6%的家長和教師認(rèn)為在學(xué)校適宜開展團(tuán)體操教學(xué)活動(dòng)，有2.27%認(rèn)為不適宜。

總之，此次的團(tuán)體操表演得到人們的普遍認(rèn)可，并對(duì)團(tuán)體操起到很好的宣傳作用，使人們更加了解和認(rèn)識(shí)團(tuán)體操表演，并為開展團(tuán)體操活動(dòng)獲得了很大的社會(huì)支持。

（2）學(xué)生對(duì)參加團(tuán)體操表演的態(tài)度

調(diào)查結(jié)果表明，多數(shù)同學(xué)愿意參加團(tuán)體操表演。對(duì)于在體育課上進(jìn)行團(tuán)體操教學(xué)與訓(xùn)練的態(tài)度，實(shí)驗(yàn)班中有83.3%的同學(xué)表示愿意，10.7%的同學(xué)表示一般，只有6%的同學(xué)表示不愿意，他們不愿意的原因主要是因?yàn)閷?duì)其他項(xiàng)目有興趣，在體育課上只想進(jìn)行自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目或者自由活動(dòng)；而對(duì)照班有60.9%的同學(xué)愿意在體育課上加入團(tuán)體操教學(xué)，有23%的同學(xué)表示一般，余有16.1%的同學(xué)表示不愿意。實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班產(chǎn)生的差異，主要的原因是因?yàn)閷?duì)照班的學(xué)生對(duì)在體育課上進(jìn)行團(tuán)體操教學(xué)的情況不了解。

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，無論是實(shí)驗(yàn)班還是對(duì)照班，都有多數(shù)同學(xué)表示愿意在體育課上學(xué)習(xí)團(tuán)體操，這說明實(shí)驗(yàn)班通過參加表演對(duì)團(tuán)體操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了很大的興趣，同時(shí)，對(duì)照班的同學(xué)通過觀看表演也對(duì)團(tuán)體操有了興趣，而興趣正是學(xué)生們學(xué)習(xí)的重要前提。學(xué)生們對(duì)團(tuán)體操有了興趣就為在小學(xué)開展團(tuán)體操教學(xué)提供了有利的條件。

（3）對(duì)團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí)間安排的認(rèn)識(shí)態(tài)度

關(guān)于在學(xué)校中進(jìn)行團(tuán)體操訓(xùn)練的時(shí)間安排方面的問題，通過對(duì)家長、教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)查結(jié)果顯示，他們中有55.8%都希望體育課與課外活動(dòng)相結(jié)合，有16.3%認(rèn)為只在體育課上，有15%認(rèn)為在課外活動(dòng)中，還有7.8%認(rèn)為在寒暑假或課間操。結(jié)果表明，大多數(shù)都認(rèn)為體育課與課外活動(dòng)相結(jié)合同時(shí)進(jìn)行團(tuán)體操訓(xùn)練較好。

三、結(jié)論與建議

團(tuán)體操教學(xué)與表演不僅有益于學(xué)生身心健康，而且能夠充分展示學(xué)校風(fēng)采與學(xué)生的精神面貌，團(tuán)體操訓(xùn)練渲染了校園體育環(huán)境，豐富了學(xué)校體育活動(dòng)的內(nèi)容，能夠?yàn)閷W(xué)校更多的學(xué)生提供參加表演、展示自我的機(jī)會(huì)，為全民健身提供了有效途徑。此外，團(tuán)體操教學(xué)與表演還對(duì)學(xué)校體育起到一定的宣傳作用。

學(xué)校團(tuán)體操活動(dòng)得到了學(xué)校、學(xué)生和家長的支持。大多數(shù)家長、教師認(rèn)為在學(xué)校中適宜開展團(tuán)體操活動(dòng)，多數(shù)學(xué)生都愿意參加團(tuán)體操表演，并愿意在體育課上學(xué)習(xí)；多數(shù)家長愿意讓自己的孩子參加團(tuán)體操的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練與表演。學(xué)校和家長的支持以及學(xué)生對(duì)團(tuán)體操的興趣為在學(xué)校推廣團(tuán)體操活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)，有條件的學(xué)校應(yīng)盡快把團(tuán)體操開發(fā)為一種特色體育項(xiàng)目，引進(jìn)體育課中，并與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展。

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（責(zé)任編輯 劉永慶）