葉圣陶曾指出：國文教育的最大問題是八股的余毒。而今，八股作文和以八股的方式讀書教語文并不鮮見，令人擔憂。我認為議論文寫作八股化表現(xiàn)在三個方面：結構單一化、用例平庸化、語言貧乏化。議論文寫作呈現(xiàn)平庸化、模式化，究其根本原因是學生自我的缺失。記敘文寫作講究自我，講究真情實感，議論文何嘗不是呢？以我觀物，萬物皆著我之色；以我論物，萬物亦著我之思、之情。須知八股與應試，是語文的死敵?；钌奈谋颈唤┯不?，不可能使學生受益。要走出作文教學的誤區(qū)，必須告別八股模式。

我以大家熟知的蘇洵的《六國論》為例，談談現(xiàn)今的議論文寫作如何走出八股。

一、結構嚴整靈動

一般議論文的論證構成是論點、闡釋、例（引）證、分析、結論，符合說理的一般思路?！读鶉摗返慕Y構則完美體現(xiàn)了論證的一般方法和規(guī)則，堪稱古代論說文的典范。文章開篇即提出六國破滅“弊在賂秦”的論點；然后以史實為據(jù)，分別就“賂秦”與“未嘗賂秦”兩類國家從正面加以論證；又以假設進一步申說，如果不賂秦則六國不至于滅亡，從反面加以論證，從而得出“為國者無使為積威之所劫”的論斷；最后借古論今，諷諫北宋統(tǒng)治者切勿“從六國破亡之故事”。

我們認為所有議論文其實由三部分構成：敘、析、評。一般的論證方法和規(guī)則往往是先評，后敘，再析，再評，這樣的結構無可非議。但是，如果文章的外部結構、內(nèi)部論證均采用這樣的構成方式，或者說均用這樣的結構去套寫論說文，再加上缺少嚴密性，就會造成結構的單一化、模式化。其實，這三部分構成并不是單一的、固定的，我們不妨改變它們的順序，形成多種組合，這樣就會使文章結構具有多樣性而變得豐富、靈動。如江蘇高考優(yōu)秀作文《拒絕平庸——風沙渡》，文章開頭即采用敘的形式，由敘述趕考途中所見名為“風沙渡”的小餐館和“蟻族”現(xiàn)象，兩相對比引出論點要有一顆超脫平庸的心。全篇先敘后評再析，層層深入，結構新穎嚴整。

因此，我們在議論文寫作中完全可以通過三個基本元素的多種組合實現(xiàn)結構的多樣化、豐富化。

二、論據(jù)典型鮮活

典型而鮮活的論據(jù)如源頭之水，能給文章帶來活力。首先，論據(jù)的選擇要求典型、真實，切合題旨；其次，要敢于棄舊用新，選取人無我有、人有我新的論據(jù)說理，往往效果會更好。有些學生習慣用古代事例闡述事理，整篇文章未能聯(lián)系實際，無時代的活水，也不能達到充分說理的目的。我們分析《六國論》這篇文章，不是看它是否準確、全面地評價了歷史事實，而應著眼于其強烈的現(xiàn)實針對性。作者從歷史與現(xiàn)實結合的角度，依據(jù)史實，抓住六國破滅“弊在賂秦”這一點來立論，針砭時弊，切中要害，表明了作者明達而深湛的政治見解。文末巧妙地聯(lián)系北宋現(xiàn)實，點出全文的主旨，語意深切，發(fā)人深省。

近幾年高考作文閱卷的理念也在不斷更新，在閱卷者的疾聲呼吁下越來越多的教師與學生開始意識到作文是需要以生活作為支撐的，是我們該告別假大空的時候了，盡管這樣的改變非一日之功。高考作文閱卷專家駱冬青教授評《拒絕平庸——風沙渡》：“切己的感受，詩意的沉思，縈洄的暢想，在一種特殊的情境中集聚為奔放的才華?！边@篇文章最大的優(yōu)點，恰恰是現(xiàn)在高考作文中最缺少的，那就是要有自己，要有切己的感受，要關注生活。這樣才能寫得好，而現(xiàn)在太多的高考作文空話太多，雖然辭藻華麗，但假大空，沒有真性情的流露。又如2010年的高考作文題《品味時尚》，更是考查學生對當下生活的關注與思考，那些懂得品味生活、思考生活的學生才能夠脫穎而出。

三、語言形象暢達

語言項是作文評價的重要標準。議論文的語言，要準確鮮明，生動形象。一個道理有一千種說法，要盡量選用形象生動的說法。要顯形象生動之效，除了采用比喻、類比、事例等論證方法外，形象暢達的語言必不可少。

在語言方面，《六國論》除了具有一般論說文用詞準確、言簡意賅的特點之外，還有語言生動形象的特點。文章的字里行間飽含著作者的感情。不僅有“嗚呼”“悲夫”等感情強烈的嗟嘆，就是在夾敘夾議的文字中，也流溢著作者的情感，如對以地事秦的憎惡，對“義不賂秦”的贊賞，對“用武而不終”的惋惜，對為國者“為積威之所劫”痛惜、激憤，都溢于言表，有著強烈的感染力，使文章不僅以理服人，而且以情感人。再加上對偶、對比、比喻、引用、設問等修辭方式的運用，既章法嚴謹，又富于變化，縱橫恣肆，具有雄辯的力量和充沛的氣勢。

修飾議論文的語言，注意運用比喻、排比、對偶和反復等修辭，使文章形成華美流暢感；注意運用假設句、反問句或整句，使文章增強不可辯駁之勢。如：“咱這文章由于思想覺悟不高，很多內(nèi)容都是個人觀點，估計非得零分不可了，不過咱不怕，考不上大學，咱也寫書去！”（2009年江蘇高考作文《品味時尚》）嬉笑怒罵成文章，看似尋常見奇崛。收尾之處，放誕恣肆而能“反戈一擊”，足見才思，足見膽量。又如：“我最大的夢想就是買阿瑪尼回家當抹布使。阿瑪尼，時尚吧？世界頂級十大奢侈品牌之一。于是，時尚成了啥？成了只買最好的，只買最貴的。”文章開頭出語不凡，作者用調(diào)侃的筆觸、俏皮的語言，將“品味時尚”這樣的嚴肅話題寫得輕松灑脫且意味深長。修飾語言之功，雖不是一朝一夕可成，但只要積久成習，自然就會有長進。

議論文寫作應當追求嚴整靈動的結構、典型鮮活的論據(jù)、形象暢達的語言，方能真正拒絕平庸，拒絕八股。