2012年89期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
語文教學與研究
作文教學與研究
- 議論文寫作拒絕平庸， 拒絕八股
- 歌詞，讓作文如此美麗
- 借助網(wǎng)絡平臺，拓展作文教學空間
- 激發(fā)、激活、激勵
- 指導學生作文要從最簡單做起
- 關注生活，豐富寫作題材
- 小學習作有效教學的“三個注重”
- 等價無窮小在求極限中的應用
- 判斷函數(shù)單調(diào)性的幾種方法
- 與時俱進說解題
- 激發(fā)學生學習興趣，突破數(shù)學教學“瓶頸”
- 設置趣味問題，激發(fā)學生數(shù)學學習興趣
- 如何培養(yǎng)學生的審題解題能力
- 淺談高中數(shù)學探究性教學
- 數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 課堂教學中數(shù)學應用題的設計
- 讓生活的光芒照亮數(shù)學課堂
- 談數(shù)學課堂教學中的課堂總結
- 改進數(shù)學課堂練習模式，讓學生真正“動”起來
- 雙師課堂，相得益彰
- 在數(shù)學教學中加強學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 新課標下如何培養(yǎng)學生的數(shù)感
- 給學生自主學習的時間和空間
- 在小學數(shù)學教學中發(fā)展學生的思維能力
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生思維能力的幾點體會
- 談談小學數(shù)學直覺思維的培養(yǎng)
- 在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的自學能力
- 在數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生“說”的能力
- 有效情境，讓數(shù)學教學與孩子“共同境遇”
- 調(diào)動學生學習數(shù)學積極性之我見
- 小學數(shù)學中培養(yǎng)學生口算能力的體會
外語教學與研究
- 跨文化視野下的翻譯教學研究
- 英語教學中跨文化意識的導入
- 論商務英語教學中的文化輸入
- 論文化提煉與大學生英語寫作
- 從“新木桶理論”看英語專業(yè)高級寫作課的設計
- 英漢語言對比關照下的英語長句漢譯的技巧
- 形神兼?zhèn)渲胤g，“輸入”“輸出”話循環(huán)
- 接尾詞 “ぽ い”用法變化芻議
- 如何在高職英語教學中進行素質(zhì)教育
- 互動式教學法在《綜合英語》課程教學中的應用
- 中學英語口語交際能力培養(yǎng)研究
- 多媒體的運用促進口語交際教學例談
- 提高學生英語聽說能力的實踐與研究
- 關于高中英語聽力教學的幾個突破口
- 高職高專英語教師課堂語碼轉(zhuǎn)換的調(diào)查與實踐策略分析
- 探索英語課堂提問，提高教育教學質(zhì)量
- 構建充滿“磁 性”的課堂環(huán)境
- 構建優(yōu)質(zhì)高效的小學英語課堂
- 人文教育在初中英語教學中的實施
- 解析高中英語教學中的互動交流模式
- 英美文學教學中多媒體應用淺探
- ESP在中職英語教學中的運用
- 作業(yè)評語：英語教學中不可忽視的力量
- 論背誦在初中英語教學中的重要性
- 任務教學模式在初中英語閱讀教學中的應用
- 中學英語學困生的轉(zhuǎn)化方法
- 快樂的drama，有趣的英語學習
- 談低年級英語的趣味教學
- 英語小組學習中自信心的培養(yǎng)