欒文敬 劉長青 付雙樂
社會工作專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)去向及原因探析
——以保定市X大學(xué)社會工作專業(yè)為例
欒文敬 劉長青 付雙樂
在我國,社會工作專業(yè)雖發(fā)展迅速,但仍面臨許多問題,尤其是社工需求量大與就業(yè)率低、專業(yè)不對口、流失率高等矛盾突出。本文基于保定市X大學(xué)2009~2012屆社會工作專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)去向的調(diào)查數(shù)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),近四年來,社會工作專業(yè)本科畢業(yè)生的整體就業(yè)狀況較好,但是就業(yè)不對口現(xiàn)象嚴(yán)重;攻讀研究生的比例雖不斷提高,但繼續(xù)選擇社會工作專業(yè)的寥寥無幾;女生從事對口專業(yè)的比例較高。社會環(huán)境、制度安排、培養(yǎng)機(jī)制、畢業(yè)生個人因素是影響社工本科畢業(yè)生就業(yè)的主要因素。本文在此基礎(chǔ)上,提出改善社會工作專業(yè)就業(yè)狀況的政策建議。
社會工作 本科畢業(yè)生 就業(yè)去向
當(dāng)前,我國正處于社會轉(zhuǎn)型期,原有的社會結(jié)構(gòu)失衡,進(jìn)而引發(fā)了一系列新的社會矛盾以及社會問題,嚴(yán)重影響了社會主義和諧社會的建設(shè)。實(shí)踐表明,專業(yè)社工人才有利于社會矛盾和社會問題的有效解決?!秶抑虚L期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中提到,到2015年,我國需要培養(yǎng)社工人才200萬,到2020年則要培養(yǎng)300萬(中共中央、國務(wù)院,2009)??梢?,我國社會對專業(yè)社工人才的需求量非常大。然而實(shí)際上,我國目前社工人才存在巨大缺口,民政部部長李立國在十二屆全國人大一次會議新聞中心答記者問時(shí)提到,雖然我國社會工作取得了較大發(fā)展(開發(fā)的社會工作崗位已經(jīng)超過7萬,從事專業(yè)社工的人員已經(jīng)超過30萬),但是現(xiàn)有的社工還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會需求。①民政部部長李立國:我國從事專業(yè)社工的人員已經(jīng)超過30萬,http://news.xinmin.cn/domestic/2013/03/13/ 19188269.html中青網(wǎng).2013-3-13.
為了滿足社會對社工人才的需求,國家大力扶持高校社會工作專業(yè)的發(fā)展。李迎生(2008)的研究表明:截止到2007年底,設(shè)置社會工作專業(yè)的高等院校為211所,153所學(xué)校培養(yǎng)高職、高專層次的學(xué)生,73所學(xué)校提供中等職業(yè)教育,每年培養(yǎng)的社工畢業(yè)生約為1萬人。雖如此,實(shí)際上每年進(jìn)入社工行業(yè)的畢業(yè)生卻很少,從全國范圍看,畢業(yè)后實(shí)際從事社會工作的專業(yè)學(xué)生不足8%。①孫建立.培養(yǎng)造就宏大的社會工作人才隊(duì)伍,http://renshi.people.com.cn/GB/15168196.html.中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng).2011-07-15.即使進(jìn)入社會工作行業(yè),其人員流動性也很大,人才流失率很高。深圳社會工作行業(yè)數(shù)據(jù)顯示,截止2011年10月,社工流動率為28.7%,其中流失率接近17%。②公益時(shí)報(bào).中國社工人才的去與留,善心能否成為職業(yè),http://gongyi.qq.com/a/20120619/000001.htm.2012-06-19.因此,我國社會工作行業(yè)存在著嚴(yán)重的供需矛盾。
(一)國內(nèi)外社工的總體概況
在發(fā)達(dá)國家和地區(qū),社會工作體系已經(jīng)非常完善,在預(yù)防犯罪(特別是青少年犯罪)、老人陪護(hù)等方面發(fā)揮著極其重要的作用。羅豎元等(2010)的研究發(fā)現(xiàn),社會工作在西方發(fā)達(dá)國家已為大眾所熟悉,并且與律師、醫(yī)生同屬于三大熱門職業(yè)。在西方發(fā)達(dá)國家或地區(qū),社會工作者的社會地位極高,被稱為“社會工程師”。然而在中國大陸地區(qū),社會工作的社會認(rèn)知度還很低。
在發(fā)達(dá)國家和地區(qū),社會工作者不僅地位崇高,而且隊(duì)伍十分龐大。進(jìn)之等(2008)的研究顯示,專業(yè)社會工作者占總?cè)丝诘谋壤毡緸?.5%,加拿大為0.22%。截至2005年,美國社工約有56.2萬人,每500人中就有一名專業(yè)社工,社會工作已經(jīng)完全具備職業(yè)化特征(羅豎元等,2010)。到2006年3月,香港地區(qū)從事社會工作的人數(shù)已達(dá)2.6萬多,占到總?cè)丝诘?.9‰,其中1.2萬多人為注冊社工,所占比例為1.8‰(民政部,2007)。在我國大陸地區(qū),社會工作雖然取得了一定程度的發(fā)展,但和國際社會社工發(fā)展?fàn)顩r相比,還處于起步階段,差距仍比較大。截至2005年底,我國民政系統(tǒng)大約有45.3萬人員正在從事社會工作,距離占總?cè)丝?.2%的目標(biāo),還差兩百多萬。再加上社會工作教育還處于起步階段,缺乏專業(yè)訓(xùn)練的意識以及相關(guān)條件,我國社會工作的職業(yè)化進(jìn)程非常緩慢。③孫建立.培養(yǎng)造就宏大的社會工作人才隊(duì)伍,http://renshi.people.com.cn/GB/15168196.html.中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng).2011-07-15.
在很多國家和地區(qū),民間機(jī)構(gòu)已經(jīng)成為社工就業(yè)的主要渠道。不少國家規(guī)定,政府直接提供的社會服務(wù)僅限于某些法定的核心社會服務(wù),其他絕大部分則由民間機(jī)構(gòu)提供。在我國香港地區(qū),1.2萬多的注冊社工中,工作在政府部門的僅占14.8%,61.6%的社工工作在民間機(jī)構(gòu),在其他非政府組織工作的占23.6%。在上海,社工也主要集中在幾個大型的民辦機(jī)構(gòu),這些機(jī)構(gòu)的1400多名工作人員提供專業(yè)服務(wù),產(chǎn)生了極好的社會效益,也為社會工作的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。④中國社會報(bào).民間組織:社工人才發(fā)揮作用的重要載體,http://sw.mca.gov.cn/article/llyjlm/200711/ 20071100004886.shtml.2007-11-29.然而,在我國其他大部分地區(qū),社會工作人員大多集中在行政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位,在其他社會組織工作的人員極少。比如,廣東、河南、遼寧三省分別有77.53%、73.8%和81.3%的社工分布在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位。①李雪林.緊缺專業(yè)為何成了預(yù)警專業(yè),http://sgxh.mca.gov.cn/article/sgrc/201203/20120300281735.shtml.文匯報(bào).2012-03-08.
(二)高校社工專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況
我國社會工作專業(yè)畢業(yè)生對口的崗位主要包括四類:一是公務(wù)員系統(tǒng),即制定、執(zhí)行社會政策的政府機(jī)關(guān)部門;二是開展社會服務(wù)或從事社會福利保障的事業(yè)單位;三是其他相關(guān)的民間組織或群團(tuán)組織;四是街道辦事處以及社區(qū)居委會等相關(guān)崗位。雖然按照專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,社會工作專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍較廣,但由于種種原因,社會工作專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)存在以下三個問題:
首先,就業(yè)率低。2012年2月,上海市教委發(fā)布2012年度預(yù)警專業(yè),在18個連續(xù)三年以上簽約率低且布點(diǎn)較多的預(yù)警專業(yè)中,社會工作專業(yè)排名第一;2013年社會工作專業(yè)又進(jìn)入了上海市發(fā)布的15個預(yù)警專業(yè),表明該專業(yè)就業(yè)困難的狀況具有持續(xù)性,就業(yè)率一直偏低。
其次,專業(yè)不對口現(xiàn)象嚴(yán)重。錢紅麗(2007)的研究顯示,90%左右的社會工作專業(yè)畢業(yè)生改行做了其他工作;周正彬(2008)的研究表明,在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū),專業(yè)不對口現(xiàn)象更嚴(yán)重,從事社工行業(yè)的屈指可數(shù),甚至僅占總?cè)藬?shù)的10%,大量具備專業(yè)知識和技能的社工畢業(yè)生從事了其他行業(yè);王曉瑞(2002)的調(diào)查顯示,即使是在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的東部沿海地區(qū),畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)的畢業(yè)生也僅占三成。
最后,人員流動性大,人才流失率高。深圳社會工作協(xié)會的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,到2011年10月,深圳社工的流動率為28.7%,流失率為17%。②公益時(shí)報(bào).中國社工人才的去與留,善心能否成為職業(yè),http://gongyi.qq.com/a/20120619/000001.htm.2012-06-19.社會工作專業(yè)以34%的離職率成為2011年離職率最高的本科專業(yè)之一。
那么,已經(jīng)畢業(yè)的社會工作專業(yè)學(xué)生的就業(yè)去向如何,這種擇業(yè)傾向與我國大學(xué)畢業(yè)生的整體就業(yè)趨勢存在哪些關(guān)系,哪些因素影響了社會工作本科專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)選擇是本研究的重點(diǎn)。
(一)研究方法及研究對象
本研究采用二手統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)來源于保定市X大學(xué)學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心的畢業(yè)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。以X大學(xué)2009~2012屆共102名社會工作專業(yè)本科畢業(yè)生為研究對象,其中男生占32.35%,女生占67.65%。本研究將社會工作專業(yè)畢業(yè)生去向分為三種:讀研繼續(xù)深造、正式簽約(分為專業(yè)對口和專業(yè)不對口兩類)、靈活就業(yè)。
(二)實(shí)證研究
1.總體情況
表1是對X大學(xué)2009~2012屆的社會工作專業(yè)本科畢業(yè)生去向的數(shù)據(jù)描述。其中,在所有畢業(yè)生中,34.31%的學(xué)生選擇繼續(xù)深造,并主要集中在社會保障、行政管理和社會學(xué)三個專業(yè),繼續(xù)攻讀社會工作專業(yè)的近四年只有一位;65.69%的畢業(yè)生選擇了就業(yè),但只有49.02%的工作屬于正式簽約。在正式簽約的學(xué)生中,只有11.76%的畢業(yè)生專業(yè)對口,并且0.98%已經(jīng)離職。從事社會工作的畢業(yè)生,均在北京、深圳等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。這可能是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),就業(yè)機(jī)會多,對社工的需求也多、扶持力度大,社會工作行業(yè)發(fā)展也較規(guī)范,待遇較好,37.26%的社會工作畢業(yè)生選擇了與所學(xué)專業(yè)不對口的工作。這些數(shù)據(jù)表明,社會工作專業(yè)本科畢業(yè)生的總體就業(yè)狀況雖不錯,但是專業(yè)不對口現(xiàn)象突出。
表1 2009-2012年X大學(xué)社工專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)去向描述
2.年度對比
隨著國家對社會工作行業(yè)扶持力度的加大,社會工作行業(yè)不斷完善,人們對社會工作的認(rèn)識也逐步加深,社會工作專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)去向也在悄然發(fā)生著變化。表2是對2009-2012屆社會工作專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)去向的年度對比。
表2 2009-2012屆社工專業(yè)本科畢業(yè)生去向年度對比
從表2的結(jié)果可以看到,社會工作專業(yè)本科畢業(yè)生讀研的比例有較大幅度的提高,到2012年,這一比例超過了40%。這與近幾年我國研究生持續(xù)擴(kuò)招以及本科生就業(yè)壓力增大密切相關(guān);此外,靈活就業(yè)的比例則呈現(xiàn)先上升后下降的趨勢,2009年社會工作本科專業(yè)畢業(yè)生不存在靈活就業(yè)現(xiàn)象,然而隨著大學(xué)生就業(yè)形勢的不斷加劇,部分學(xué)生找不到正式簽約工作,因此靈活就業(yè)的比例在增加;最后,在歷年簽約的畢業(yè)生中,專業(yè)不對口的比例均遠(yuǎn)高于專業(yè)對口的比例。
3.性別對比
由于畢業(yè)生自身素質(zhì)、社會環(huán)境等方面的影響,社會工作專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)去向方面存在著性別差異。表3是對2009-2012屆社會工作專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)去向上的男女生對比。
表3 社工專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)去向的性別對比
通過表3可知,女生讀研的比例、靈活就業(yè)的比例顯著高于男生,這可能是因?yàn)樯鐣ぷ鲗I(yè)屬于文科類,女生人數(shù)明顯多于男生,以及女生在勞動力市場競爭中處于相對弱勢地位;男生專業(yè)不對口的比例要高于女生,這表明受傳統(tǒng)觀念等的影響,男生畢業(yè)后更不愿意從事社會工作方面的工作,此外,也可能與男生在勞動力市場上就業(yè)能力更強(qiáng),更容易找到非社會工作專業(yè)的就業(yè)崗位有關(guān)。
從保定市X大學(xué)社會工作專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)去向的案例可知,近4年來社會工作專業(yè)本科畢業(yè)生的整體就業(yè)狀況雖然不錯,但是就業(yè)不對口現(xiàn)象嚴(yán)重;讀研的比例雖不斷提高,但是繼續(xù)攻讀社會工作專業(yè)的寥寥無幾;女生從事對口專業(yè)的比例較高。歸結(jié)目前影響我國社會工作專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)狀況的因素,主要包括以下四個方面:
首先,在社會環(huán)境方面。當(dāng)前我國社會整體價(jià)值追求從道義導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)槔鎸?dǎo)向。青年人在人生價(jià)值的評判與選擇上,也開始重視個人利益的實(shí)現(xiàn),表現(xiàn)出較強(qiáng)的實(shí)用性傾向。出現(xiàn)了價(jià)值目標(biāo)務(wù)實(shí)化、短期化和功利化的傾向,追求個人美好生活成為大學(xué)生較普遍的人生理想。社會工作專業(yè)畢業(yè)生作為一個社會群體,也持有相似的價(jià)值觀念。
社會工作專業(yè)在我國的社會認(rèn)知度較低,是社會工作專業(yè)畢業(yè)生最難以面對的現(xiàn)實(shí)。在這種社會背景下,社會工作者的社會地位較低,與國外發(fā)達(dá)國家或地區(qū)從事社會工作的人被譽(yù)為“社會工程師”,具有崇高的社會地位相比,我國仍然有很多人認(rèn)為從事社會工作沒有前途。在我國城市居民職業(yè)聲望調(diào)查統(tǒng)計(jì)的69個職業(yè)中,社會工作僅排53名(蔡秀萍,2008),這也是造成該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)不對口的重要原因。
其次,在社會制度方面。影響社工職業(yè)化的關(guān)鍵是崗位的開發(fā)設(shè)置,沒有相關(guān)的配套崗位,社工職業(yè)化就很難開展。①公益時(shí)報(bào).中國社工人才的去與留,善心能否成為職業(yè),http://gongyi.qq.com/a/20120619/000001.htm.2012-06-19.目前,我國承擔(dān)社會管理和公共服務(wù)職能的政府部門和一些社會工作任務(wù)比較集中的事業(yè)單位,均未設(shè)立社會工作崗位。袁琳(2007)的研究也表明,我國的社工專業(yè)化先于職業(yè)化,社會工作者一直缺少名分和編制,這一因素嚴(yán)重影響著社工專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)。
民辦社會工作機(jī)構(gòu)是吸納社會工作人才的重要載體,是開展社會工作專業(yè)服務(wù)的重要陣地。雖然近年來我國涌現(xiàn)出了一批民辦社會工作機(jī)構(gòu),但從總體上看,我國民辦社會工作機(jī)構(gòu)自身還面臨法律制度不完善、內(nèi)部管理欠缺、資金匱乏、人員培養(yǎng)與管理不到位等諸多問題,與日益增長的社會服務(wù)需求相比還存在較大差距。②民政部關(guān)于促進(jìn)民辦社會工作機(jī)構(gòu)發(fā)展的通知,http://www.china.com.cn/guoqing/zwxx/2011-10/16/content_23635963.htm.中國國情-中國網(wǎng).2011-10-16.民辦社會服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部也很少設(shè)立專門的社會工作崗位,可以找到對口崗位的社會工作專業(yè)畢業(yè)生寥寥無幾;即使能夠在民辦社會工作機(jī)構(gòu)從事工作,依然面臨著社會保障制度不完善、薪酬待遇標(biāo)準(zhǔn)過低等問題。在我國香港地區(qū),社會工作者收入穩(wěn)定,初級社工的月薪一般為1.2萬~1.8萬港幣,高級社工的年薪一般可以超過40萬元。③社會工作者行業(yè)新聞:社會工作專業(yè)就業(yè)前景如何分析?http://www.examw.com/works/news/152009/中華考試網(wǎng).2011-10-08.而在我國大陸地區(qū),進(jìn)行社會工作試點(diǎn)薪酬指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的僅有深圳等個別地區(qū),其他大部分地區(qū)尚未制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),以至很多社工的薪酬長期處于偏低水平。從全國水平來看,大專畢業(yè)的普通社工月薪一般為1500元,本科畢業(yè)的社工也僅為1600元左右(東東蕾子,2006)。這無疑會造成社會工作專業(yè)人才的流失。目前,我國還缺少專門的針對社會工作的法律法規(guī)。社會工作人才的培養(yǎng)、評價(jià)、使用、激勵機(jī)制也不健全。民政部、財(cái)政部雖于2012年聯(lián)合頒布了《關(guān)于政府購買社會工作服務(wù)的指導(dǎo)意見》,但是距離形成政府、社會、用人單位和個人的社會工作多元投入機(jī)制還存在較大差距。
再次,在培養(yǎng)模式方面。當(dāng)前我國社會工作專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)模式不健全,具有固定專業(yè)實(shí)習(xí)基地的高校僅占總數(shù)的63%,而實(shí)習(xí)總天數(shù)超過30天的也僅占53%(劉美玲,2009)。而且很多高校社會工作專業(yè)的教師不少屬于“半路出家”,多從心理學(xué)、社會學(xué)、思想政治、歷史學(xué)等專業(yè)轉(zhuǎn)行。①李雪林.緊缺專業(yè)為何成了預(yù)警專業(yè),http://sgxh.mca.gov.cn/article/sgrc/201203/20120300281735. shtml.文匯報(bào).2012-03-08.不良的培養(yǎng)方案以及不合理的師資配備影響了學(xué)生的就業(yè)能力。
最后,在畢業(yè)生個人方面。上大學(xué)前很多學(xué)生對社會工作專業(yè)根本不了解,即使經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)后,對本專業(yè)“深有領(lǐng)悟”的也僅占10%”,“略知皮毛”的占到25%,“不后悔學(xué)習(xí)這個專業(yè)”的僅為50%左右(常魏等,2009)。社會工作專業(yè)學(xué)生對本專業(yè)的認(rèn)知度和認(rèn)同感、歸屬感均較低,很多在讀的學(xué)生將社會工作看成是“社區(qū)老大媽干的活”,沒有技術(shù)含量,并且繁瑣,看不到社會工作廣泛的就業(yè)前景,而是停留在最直觀和淺顯的認(rèn)知層面。
(一)改善社會環(huán)境
首先,引導(dǎo)社會公眾,尤其是大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念:求職不僅要滿足自身需求,實(shí)現(xiàn)個人利益,更要承擔(dān)社會責(zé)任,為促進(jìn)社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。其次,加大宣傳力度,提高公民對社會工作行業(yè)的社會認(rèn)知度,讓更多的人,尤其是企事業(yè)單位認(rèn)識并接受這個行業(yè),使其成為社會必不可少的一部分,并為社會工作專業(yè)本科畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會。最后,改善社工的社會地位,社工是社會和諧健康發(fā)展的重要力量,發(fā)揮著舉足輕重的作用,應(yīng)該具有與其作用相對應(yīng)的職業(yè)聲望,更應(yīng)受到公眾的尊敬。
(二)加強(qiáng)制度建設(shè)
首先,積極推進(jìn)社工職業(yè)化。在崗位設(shè)置上,無論是政府部門還是事業(yè)單位,都應(yīng)該為社工留有一席之地,讓其有用武之地。其次,鼓勵并積極推進(jìn)民辦社會工作機(jī)構(gòu)的發(fā)展,加大投入力度,使其能夠有效地解決自身存在的問題,引進(jìn)且留住更多的專業(yè)社工人才。再次,完善社工的社會保障制度和薪酬待遇制度,保障社工的合法權(quán)益,激勵更多更優(yōu)秀的社工投入到工作中。最后,建立健全有關(guān)社工的法律法規(guī)、規(guī)章制度以及管理運(yùn)行機(jī)制,使社會工作行業(yè)有法可依,有法必依,有效運(yùn)行。
(三)完善培養(yǎng)模式
首先,不僅公眾對社會工作行業(yè)的認(rèn)知度需要提高,社會工作專業(yè)本科畢業(yè)生對本專業(yè)的認(rèn)知度也有待提高。作為一個社會工作專業(yè)學(xué)生,要對自己的專業(yè)有一個比較清楚的認(rèn)知,對就業(yè)前景要有一定的了解并滿懷信心。其次,增強(qiáng)社會工作專業(yè)學(xué)生的專業(yè)行業(yè)歸屬感,為自己即將成為一名社工感到驕傲與自豪,并且甘于在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的力量。最后,改變傳統(tǒng)觀念,改善培養(yǎng)模式。社會工作是技術(shù)性強(qiáng)、實(shí)用價(jià)值高的職業(yè),對社工的實(shí)踐能力要求較高。要改變以前重理論輕實(shí)踐的教學(xué)理念和教學(xué)模式,做到理論與實(shí)踐并重,有效地提高學(xué)生素質(zhì)、專業(yè)技能與實(shí)踐能力,使其滿足社會要求,并解決社會問題。
通過對保定市X大學(xué)社會工作專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向及原因的分析發(fā)現(xiàn),目前社會工作專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)面臨著就業(yè)率低、專業(yè)不對口現(xiàn)象嚴(yán)重、人員流動性大、人才流失率高等問題。造成這些問題的原因包括了社會環(huán)境、制度保障、培養(yǎng)模式、畢業(yè)生個人等方面。
為了滿足社會對社會工作專業(yè)的需求,也為了促進(jìn)社會工作更好地發(fā)展,必須發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用,在為社會工作發(fā)展提供良好的社會環(huán)境、創(chuàng)造更多的工作崗位、制定完善的法律規(guī)范和制度保障、提供合理的薪酬待遇等方面做出努力。此外,學(xué)校教育要不斷改進(jìn)和加強(qiáng),提升學(xué)生對社會工作專業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感,并提高學(xué)生的專業(yè)能力和實(shí)踐能力,增強(qiáng)其就業(yè)能力;最后,全社會需要加強(qiáng)對社會工作專業(yè)的認(rèn)識,提高社會工作者的社會地位。只有政府、學(xué)校、個人、社會共同努力,才能改善我國社會工作專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀,促進(jìn)社會工作專業(yè)更好地發(fā)展。
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編輯/楊恪鑒
C916
A
1672-4828(2013)04-0079-07
10.3969/j.issn.1672-4828.2013.04.010
國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目(11CGL072)、中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助(12QN34)。
欒文敬,華北電力大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院講師,博士;劉長青,華北電力大學(xué)人事處師資科,行政管理碩士,;付雙樂,華北電力大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院學(xué)生(河北保定071003)。