蘇志富 俞雅芳

(1.紹興文理學(xué)院 黨委組織部，浙江 紹興312000;2.紹興文理學(xué)院 美術(shù)學(xué)院，浙江 紹興312000)

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、表達(dá)意愿、交流情感的重要方式、手段和場(chǎng)所，并且已對(duì)大學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生了極其深刻的影響。加強(qiáng)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，主動(dòng)占領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)主陣地，這是做好高校學(xué)生思想政治教育工作的時(shí)代要求。江澤民同志早在2000年的中央思想政治工作會(huì)議上就曾指出:要重視和充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想政治工作提高時(shí)效性、擴(kuò)大覆蓋面、增強(qiáng)影響力［1］。因此，近年來(lái)，有關(guān)大學(xué)生思想政治教育的主題網(wǎng)站一涌而出，幾乎每一所高校都建立起了大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站。但現(xiàn)在這些大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站所發(fā)揮的作用到底如何，在大學(xué)生中的影響力到底如何，我們不得而知。所以，探尋大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站的影響力成為一個(gè)需要深入調(diào)查和研究的現(xiàn)實(shí)課題。

一、目前高校思想政治教育主題網(wǎng)站影響力基本現(xiàn)狀

為了開展對(duì)大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站影響力的研究，筆者以紹興某高校思想政治教育主題網(wǎng)站為研究對(duì)象，自編調(diào)查問卷對(duì)大學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查，發(fā)放調(diào)查問卷共500份，收回有效問卷492份，有效率為98.4%。從調(diào)查的情況來(lái)看，思想政治教育主題網(wǎng)站在大學(xué)生中的影響力情況主要表現(xiàn)為:

1.知曉率不高

在“您了解什么是思想政治教育主題網(wǎng)站嗎”一題上，有87.20%的同學(xué)選擇“了解”，有9.55%的同學(xué)選擇“不太了解”，僅有3.25%的同學(xué)選擇“不了解”;在“您能說(shuō)出幾個(gè)思想政治教育主題網(wǎng)站嗎”一題上，有79.88%的同學(xué)選擇“說(shuō)不上來(lái)”，有20.12%的同學(xué)選擇“知道一點(diǎn)”但在“您知道我校有專門的大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站嗎”一題上，竟然有44.92%的同學(xué)選擇了“沒有”，有31.10%的同學(xué)選擇了“應(yīng)該有吧”，僅有23.98%的同學(xué)選擇了“有的”;在“您知道我校大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站的名稱嗎”一題上，僅有19.11%的同學(xué)選擇了“知道”，有80.89%的同學(xué)選擇了“不知道”。以上調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在大學(xué)生中有很多人對(duì)大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站都有一定的認(rèn)識(shí)，了解怎樣的網(wǎng)站才算是思想政治教育主題網(wǎng)站，但這僅僅是廣義上的知曉，涉及具體時(shí)，他們卻并不知道有哪些大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站，甚至很多人都不知道本校的思想政治教育主題網(wǎng)站，所以說(shuō)大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站在大學(xué)生中的知曉率并不高。

2.關(guān)注度較低

在“請(qǐng)您列舉一些您經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站”一題中，許多同學(xué)都列舉了如新浪、網(wǎng)易、騰訊、天涯社區(qū)等網(wǎng)站，但很少有列舉一些思想政治教育主題網(wǎng)站的;在“您曾瀏覽過一些有關(guān)大學(xué)生思想政治教育的主題網(wǎng)站嗎”一題上，只有10.98%的同學(xué)選擇“曾瀏覽過”，有89.02%的同學(xué)選擇“沒有瀏覽過”;在“您曾瀏覽過學(xué)校的大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站—— ‘希望的田野’嗎”一題上，只有9.76%的同學(xué)選擇“曾瀏覽過”，有90.34%的同學(xué)選擇“沒有瀏覽過”;在“如果您知道了我校的大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站的網(wǎng)址，會(huì)去瀏覽嗎”一題上，有15.04%的同學(xué)選擇“會(huì)去瀏覽一下”，有82.93%的同學(xué)選擇“一般不會(huì)，除非有要求”，有2.03%的同學(xué)選擇“不會(huì)去瀏覽”。從以上調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生對(duì)于思想政治教育主題網(wǎng)站并不十分關(guān)注，他們更喜歡去瀏覽一下大的知名度高的網(wǎng)站。所以說(shuō)，我們的思想政治教育主題網(wǎng)站并沒有占據(jù)一席之地，更不用說(shuō)占領(lǐng)主陣地了。

3.認(rèn)可度不高

在“您對(duì)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)持什么態(tài)度”一題上，有52.24%的同學(xué)選擇“贊成”，有46.75%的同學(xué)選擇“無(wú)所謂”，有1.02%的同學(xué)選擇“不贊成”;在“您認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站發(fā)揮教育的效果怎樣”一題上，有89.63%的同學(xué)選擇“不好”，有6.71%的同學(xué)選擇“能發(fā)揮一點(diǎn)作用，有3.66%的同學(xué)選擇“不清楚”;在“您認(rèn)為大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站發(fā)展前景如何”一題上，有11.99%的同學(xué)選擇“會(huì)好的”，有83.13%的同學(xué)選擇“一般”，有4.88%的同學(xué)選擇“不會(huì)好”。以上調(diào)查數(shù)據(jù)表明，有近一半以上的大學(xué)生還是贊同思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，說(shuō)明他們對(duì)思想政治教育的不斷創(chuàng)新有著一種訴求;而絕大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為主題網(wǎng)站發(fā)揮的效果不佳和前景不看好，也反映出了他們對(duì)現(xiàn)行主題網(wǎng)站的不滿，并不認(rèn)可現(xiàn)行的思想政治教育主題網(wǎng)站。

二、高校思想政治教育主題網(wǎng)站影響力主要因素分析

1.宣傳力度

宣傳力度是決定大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站影響力的首要因素。據(jù)調(diào)查，高校師生了解一個(gè)新網(wǎng)站的最主要的途徑是網(wǎng)站在傳統(tǒng)媒體上的宣傳，其次是同學(xué)、朋友、同事之間的交流，再次是在其它網(wǎng)站上的鏈接和在搜索引擎上搜索［2］。而我們知道，大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站雖然早在上世紀(jì)末就已開始建立，但由于宣傳力度的不到位，導(dǎo)致許多學(xué)生不知曉，更不了解。所以說(shuō)，大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站在大學(xué)生眼里其實(shí)是一個(gè)老的新型網(wǎng)站。作為一個(gè)新網(wǎng)站要被人所認(rèn)識(shí)，首要的就是要加強(qiáng)宣傳，讓大學(xué)生們知道主題網(wǎng)站，認(rèn)識(shí)主題網(wǎng)站的形式與內(nèi)容，最為關(guān)鍵是讓他們更多地知曉思想政治教育主題網(wǎng)站不是那種方式單一、內(nèi)容枯燥、強(qiáng)調(diào)灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)思想政治教育模式在網(wǎng)絡(luò)上的重現(xiàn)，從而消除他們對(duì)思想政治教育主題網(wǎng)站存在的偏見和抵觸的心理。

2.內(nèi)容形式

網(wǎng)站的內(nèi)容和形式是決定大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站影響力的核心因素。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)自由開放的平臺(tái)，人們有自由選擇網(wǎng)站的權(quán)利。人們選擇網(wǎng)站除了它的知名度外，更加關(guān)注的是網(wǎng)站的欄目?jī)?nèi)容和形式構(gòu)架，關(guān)注的是我是否能從這個(gè)網(wǎng)站上獲得我所需要的內(nèi)容，關(guān)注的是在瀏覽這個(gè)網(wǎng)站時(shí)是否方便快捷、一目了然。因此，內(nèi)容和形式是網(wǎng)站的生命線，只有緊緊抓住這條生命線，我們的大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站才能吸引更多的大學(xué)生，才能真正產(chǎn)生影響力，發(fā)揮出思想政治教育的本質(zhì)作用。

3.技術(shù)設(shè)備

相應(yīng)的配套設(shè)備和網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)是保障大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站影響力的前提因素。首先是相應(yīng)的配套設(shè)備。一般而言，網(wǎng)站要有較快的瀏覽速度，訪客才會(huì)繼續(xù)瀏覽下去。有研究顯示，如果網(wǎng)頁(yè)運(yùn)行速度緩慢，一個(gè)網(wǎng)站的頁(yè)面主體在15秒之內(nèi)顯現(xiàn)不出來(lái)，訪客就會(huì)很快失去對(duì)該網(wǎng)站的興趣，轉(zhuǎn)而將注意力轉(zhuǎn)向那些能夠提供快速訪問服務(wù)的網(wǎng)站，并且將不再訪問此網(wǎng)站［3］。因此，大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站的建設(shè)必須要配備相應(yīng)的先進(jìn)設(shè)備，保障瀏覽的速度。其次，是網(wǎng)站的安全技術(shù)。思想政治教育主題網(wǎng)站傳播的是“紅色”主流思想，弘揚(yáng)的是社會(huì)主義主旋律，所以也是黑客進(jìn)攻的主要目標(biāo)。因此，確保網(wǎng)站的安全性和運(yùn)行的穩(wěn)定性，也是影響其影響力的重要因素之一。

4.建設(shè)理念

主題網(wǎng)站的建設(shè)理念是決定大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站影響力的關(guān)鍵因素。建設(shè)理念會(huì)影響到大學(xué)生對(duì)主題網(wǎng)站的一些基本看法和認(rèn)知，如在瀏覽一些思想政治教育主題網(wǎng)站時(shí)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)有些主題網(wǎng)站只不過簡(jiǎn)單地把一些新聞信息、教科書上的內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)講話稿和相關(guān)的文件通知照抄照搬了上去，而且完全是給人以一種灌輸式的感覺。那么，像這樣直接灌輸式的建設(shè)理念勢(shì)必讓大學(xué)生失去對(duì)主題網(wǎng)站的興趣，從而削弱影響力。

三、提升高校思想政治教育主題網(wǎng)站影響力的對(duì)策與建議

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全主題網(wǎng)站管理體制與機(jī)制。

首先，應(yīng)建立健全學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委組織部、黨委宣傳部、黨委學(xué)工部和團(tuán)委等各相關(guān)部門齊抓共管，緊密協(xié)作，職責(zé)明確的管理體制，從而改變單兵作戰(zhàn)或各自為陣的不良體制。其次，要建立健全思想政治教育主題網(wǎng)站建設(shè)運(yùn)作的各項(xiàng)機(jī)制，把思想政治教育主題網(wǎng)站的建設(shè)納入學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的總體規(guī)劃中，充分保障建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，以保證建站設(shè)備配備上的先進(jìn)性。再次，要完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制、工作考核制度、設(shè)備管理制度等一些配套的規(guī)章制度，尤其要建立健全網(wǎng)站信息管理制度，實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布與內(nèi)容更新的制度化和規(guī)范化，增強(qiáng)信息的正確性和時(shí)效性。

2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造一支高水平主題網(wǎng)站建設(shè)隊(duì)伍。

“一切物質(zhì)因素只有通過人的因素，才能加以開發(fā)利用?！保?］同樣要提高主題網(wǎng)站影響力，網(wǎng)站的開發(fā)和管理團(tuán)隊(duì)是關(guān)鍵之所在。因此，要堅(jiān)持專兼結(jié)合，各盡所能的原則加強(qiáng)主題網(wǎng)站開發(fā)和管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。首先，要選配一些具有較高思想覺悟和政治理論水平，具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的老師作為專職人員，全面負(fù)責(zé)網(wǎng)站具體事務(wù)，并提供必要的技術(shù)支持。其次，要注重兼職人員的選聘和作用的發(fā)揮，聘請(qǐng)那些工作在思想政治教育一線的二級(jí)學(xué)院書記、副書記、政治輔導(dǎo)員和班主任，以及“兩課”教師作為兼職管理人員和建設(shè)顧問，提高智力支持，并且參與到一些互動(dòng)欄目中;同時(shí)也可以吸納一些學(xué)生中的黨員、干部和計(jì)算機(jī)專業(yè)能手等優(yōu)秀分子，使大學(xué)生也成為主題網(wǎng)站建設(shè)和管理的一個(gè)重要主體，可以充分發(fā)揮他們自我管理、自我服務(wù)和自我教育的重要作用，也可以通過他們進(jìn)一步擴(kuò)大主題網(wǎng)站的影響力。當(dāng)然，對(duì)于專兼職工作人員也應(yīng)該不斷地加強(qiáng)教育培訓(xùn)，同時(shí)采取一些激勵(lì)考核措施，調(diào)動(dòng)積極性，使他們充滿活力、激發(fā)創(chuàng)意，推動(dòng)主題網(wǎng)站的發(fā)展。

3.堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，改進(jìn)主題網(wǎng)站的建設(shè)與運(yùn)營(yíng)理念。

現(xiàn)在的大學(xué)生更加崇尚平等和自由。因此，在主題網(wǎng)站的建設(shè)理念上也應(yīng)主動(dòng)改進(jìn)，樹立起服務(wù)、平等和自主的建站理念。首先要樹立以大學(xué)生為本的服務(wù)理念，增強(qiáng)他們對(duì)主題網(wǎng)站的認(rèn)同感;其次要樹立平等的理念，尊重大學(xué)生的主體意識(shí)，使主題網(wǎng)站成為一個(gè)交流思想引發(fā)共鳴的良性互動(dòng)平臺(tái)，從而增強(qiáng)主題網(wǎng)站的實(shí)效性;最后網(wǎng)站建設(shè)要符合大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的規(guī)律，使主題網(wǎng)站成為一個(gè)大學(xué)生樂于自我學(xué)習(xí)的新園地，從而增強(qiáng)主題網(wǎng)站提高大學(xué)生自我教育的主動(dòng)性。同時(shí)，在主題網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)上要樹立品牌意識(shí)，對(duì)網(wǎng)站的外宣進(jìn)行整體形象設(shè)計(jì)和包裝，通過發(fā)布會(huì)、開通儀式以及各種其它的宣傳渠道，進(jìn)行全方位宣傳，打造出網(wǎng)站的品牌，提升主題網(wǎng)站的知名度和關(guān)注度，如，增強(qiáng)影響力。

4.科學(xué)準(zhǔn)確定位，創(chuàng)新主題網(wǎng)站內(nèi)容、形式和功能。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生上網(wǎng)把很多時(shí)間都花在看時(shí)事新聞、休閑娛樂、網(wǎng)上購(gòu)物、交友聊天、查找招聘求職和學(xué)習(xí)資料、收發(fā)郵件、下載軟件等項(xiàng)目上。因此，我們?cè)诙ㄎ恢黝}網(wǎng)站內(nèi)容、形式和功能的時(shí)候，不能只考慮思想政治教育有關(guān)的一面，也應(yīng)把大學(xué)生們上網(wǎng)需求結(jié)合進(jìn)來(lái)，使主題網(wǎng)站更加貼近生活、貼近學(xué)生，如可以通過資源整合，在主題網(wǎng)站上增設(shè)心理咨詢、勤工助學(xué)、就業(yè)信息、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、考級(jí)考證、考研考公、辦事指南等服務(wù)欄目。同時(shí)，也可以充分利用網(wǎng)絡(luò)的開放性特征，開展融思想性、知識(shí)性、趣味性于一體的網(wǎng)上校園文化活動(dòng)，如創(chuàng)辦反映大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和課余文化生活的電子刊物、網(wǎng)絡(luò)道德問題辯論、網(wǎng)上論壇、網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)文化藝術(shù)節(jié)等等［5］?？傊?，只要內(nèi)容豐富、形式多樣、特色鮮明和服務(wù)完備，主題網(wǎng)站必定會(huì)成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的精神家園。

［1］江澤民文選:第3卷［M］.北京:人民出版社，2006:94.

［2］中共北京市委教育工委課題組.高校要建立有影響力的思想政治工作網(wǎng)站［J］.中國(guó)高等教育，2002(8).

［3］謝海光.互聯(lián)網(wǎng)與思想政治工作概論［M］.上海:復(fù)旦大學(xué)出版社，2000:232.

［4］毛澤東選集:第5卷［M］.北京:人民出版社，1977:278.

［5］諸鳳娟.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)高校思想政治教育的影響及對(duì)策［J］.紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)，2001(2).