莫勤德　趙戊生　侯超平　韋文斌

【摘要】本文介紹了省級(jí)高校普通本科教學(xué)工作水平評(píng)估網(wǎng)站建設(shè)的目的和意義、建設(shè)理念與網(wǎng)站定位、工作機(jī)制與策略、欄目設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)以及網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要注意的問題。

【關(guān)鍵詞】教學(xué)工作評(píng)估 網(wǎng)站 設(shè)計(jì)方案

【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2013）05-0241-02

一、網(wǎng)站建設(shè)的目的和意義

（一）網(wǎng)站建設(shè)的目的

通過建設(shè)本科教學(xué)工作水平評(píng)估網(wǎng)站，使省一級(jí)的教育行政主管部門在管理中使目標(biāo)控制與過程控制有機(jī)地結(jié)合起來，提高普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估工作信息化程度，提高教學(xué)工作水平評(píng)估的工作效率，減少評(píng)估工作的運(yùn)行成本，減輕政府及高校的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，促使高校以評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步完善高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障的長效機(jī)制，提升學(xué)校的管理水平。

（二）網(wǎng)站建設(shè)的意義

開展省級(jí)高校普通本科教學(xué)工作水平評(píng)估網(wǎng)站建設(shè)的研究與實(shí)踐，主要有如下意義：

1.有利于高校建立內(nèi)部教學(xué)評(píng)估長效機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)工作的過程管理，把有效的“應(yīng)急”措施變?yōu)椤俺Ｒ?guī)”措施，把“臨時(shí)”管理變?yōu)椤伴L效”管理，扭轉(zhuǎn)迎評(píng)工作的被動(dòng)局面，提高學(xué)校的工作效率，提升學(xué)校的管理水平。

2.有利于省一級(jí)教育行政主管部門高效率地實(shí)現(xiàn)對(duì)高校教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)的采集與整理，不斷創(chuàng)新評(píng)估手段和方法，提高教學(xué)工作水平評(píng)估的工作效率，減少評(píng)估工作的運(yùn)行成本。

3.有利于建立教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和公布制度，實(shí)現(xiàn)省級(jí)教育行政主管部門時(shí)實(shí)監(jiān)控各高校教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)，監(jiān)控高校的辦學(xué)情況，增強(qiáng)高校自主辦學(xué)、自我發(fā)展和自我約束的能力。

4.有利于增進(jìn)社會(huì)對(duì)高校辦學(xué)情況的了解和監(jiān)督，進(jìn)一步實(shí)施“陽光評(píng)估”，增強(qiáng)評(píng)估工作的透明度，推進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

5.有利于進(jìn)一步加強(qiáng)評(píng)估工作的宣傳，正確引導(dǎo)社會(huì)輿論和學(xué)校評(píng)建工作方向，營造良好的評(píng)估文化，形成人人了解、人人支持、人人重視評(píng)估工作的良好局面。

二、網(wǎng)站建設(shè)理念與網(wǎng)站定位

（一）網(wǎng)站建設(shè)理念

以用戶為中心，提供安全、便捷、專業(yè)、高效的資訊服務(wù)。

（二）網(wǎng)站定位

1.功能定位

本網(wǎng)站建成后，將成為省級(jí)教育行政主管部門動(dòng)態(tài)采集和監(jiān)控區(qū)內(nèi)各高校教學(xué)狀態(tài)基本數(shù)據(jù)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程的基礎(chǔ)平臺(tái)；提供本科教學(xué)工作水平評(píng)估工作專業(yè)資訊，支持專家在線評(píng)審、高等院校經(jīng)驗(yàn)交流的服務(wù)平臺(tái)。

對(duì)于地方高校普通本科教學(xué)工作水平評(píng)估工作，將具有以下幾個(gè)方面功能：資源積累與加工、信息選擇與發(fā)布、工作組織與實(shí)施、思想交流與討論。

2.目標(biāo)定位

將本網(wǎng)站建設(shè)成為：地方高校普通本科學(xué)校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)監(jiān)測，本科教學(xué)工作水平評(píng)估權(quán)威信息發(fā)布站，網(wǎng)上專家評(píng)估數(shù)據(jù)交互中心，網(wǎng)上本科教學(xué)評(píng)估學(xué)術(shù)交流合作，構(gòu)建本科教學(xué)工作水平信息發(fā)布、推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的平臺(tái)。

3.內(nèi)容定位

基于網(wǎng)站的功能和目標(biāo)定位，設(shè)立任務(wù)明確的內(nèi)容板塊主要包括以下內(nèi)容：

（1）網(wǎng)站建設(shè)與運(yùn)作方案。主要包括：網(wǎng)站基本理念與指導(dǎo)思想、工作機(jī)制與策略、網(wǎng)站的欄目設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)的工作計(jì)劃、網(wǎng)站的發(fā)布及運(yùn)行等（見附件：省級(jí)高校普通本科教學(xué)工作水平評(píng)估網(wǎng)站建設(shè)與運(yùn)作方案）。

（2）網(wǎng)上專家評(píng)估系統(tǒng)開發(fā)。主要包括：教學(xué)狀態(tài)基本數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)、專家在線評(píng)估系統(tǒng)、專家?guī)旖ㄔO(shè)與維護(hù)及系統(tǒng)管理等。這將是研究的重點(diǎn)內(nèi)容。

（網(wǎng)站的詳細(xì)內(nèi)容見“網(wǎng)站欄目設(shè)計(jì)”）

三、工作機(jī)制與策略

1.將網(wǎng)站建設(shè)與地方高校評(píng)估辦工作結(jié)合在一起，利用網(wǎng)站的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校評(píng)估辦工作的正常開展。

2.課題組工作人員專兼職結(jié)合，參與形式和程度多樣，注重工作績效目標(biāo)及其考核。

3.將網(wǎng)站建設(shè)真正做成一個(gè)聚焦實(shí)踐，指向教育主管部門及高校共同需求的，融應(yīng)用與研究于一體的項(xiàng)目。

四、網(wǎng)站欄目設(shè)計(jì)

五、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)

網(wǎng)站結(jié)構(gòu)圖主要分為3個(gè)部分：網(wǎng)站首頁、教學(xué)狀態(tài)基本數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)、評(píng)估系統(tǒng)。

六、網(wǎng)站設(shè)計(jì)需注意的問題

在網(wǎng)站設(shè)計(jì)過程中，需注意以下幾個(gè)問題：

1.要注意廣泛調(diào)研，充分了解高校與教育行政主管部門的需求，確保網(wǎng)站的運(yùn)行可使省一級(jí)的教育行政主管部門快速實(shí)現(xiàn)對(duì)高校教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確收集與整理，提高教學(xué)工作水平評(píng)估的工作效率，減少評(píng)估工作的運(yùn)行成本。同時(shí)，確保網(wǎng)站的運(yùn)行能使高校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)工作的過程管理，扭轉(zhuǎn)迎評(píng)工作的被動(dòng)局面，提高學(xué)校的工作效率，提升學(xué)校的管理水平。

2.要注意數(shù)據(jù)的分級(jí)管理和訪問權(quán)限的分層設(shè)計(jì)，網(wǎng)站具有較強(qiáng)的多媒體交動(dòng)功能，確保網(wǎng)站的運(yùn)行可使各板塊均與用戶有形式多樣的互動(dòng)，以進(jìn)一步實(shí)施“陽光評(píng)估”，增強(qiáng)評(píng)估工作的透明度，加強(qiáng)社會(huì)對(duì)評(píng)估工作的監(jiān)督。

3.要注意從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面，探討如何將普通高等學(xué)校本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫指標(biāo)體系、本科教學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系與高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系有機(jī)融合，確保網(wǎng)站的運(yùn)行在提高教學(xué)工作水平評(píng)估工作效率的同時(shí)減少評(píng)估工作的運(yùn)行成本。

4.要注意本科教學(xué)工作基本狀態(tài)數(shù)據(jù)的采集點(diǎn)及數(shù)據(jù)信度，確保網(wǎng)站的運(yùn)行可使省一級(jí)的教育行政主管部門通過對(duì)地方高校教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)的時(shí)實(shí)監(jiān)控，做到及時(shí)調(diào)控和糾偏，從而推進(jìn)“教育質(zhì)量工程”。

5.要充分注意網(wǎng)站和各系統(tǒng)的安全性，確保網(wǎng)站能正常安全運(yùn)行。