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讓掌聲響起來

2013-04-29 00:44:03高蓉蓉
小學(xué)科學(xué)·教師版 2013年9期
關(guān)鍵詞:小英自卑勇氣

高蓉蓉

《掌聲》是小學(xué)語文蘇教版第五冊中的一篇課文。課文記敘了身患?xì)埣捕鴳n郁自卑的小英在掌聲的鼓勵下,鼓起生活的勇氣變得樂觀開朗的故事。作者把學(xué)會尊重、學(xué)會關(guān)心的主題寓于一個動人的故事之中,讀來十分感人。同時本課還是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的好教材。因此,在教學(xué)中,我作了如下設(shè)計:

一、緊扣課題,理解“掌聲”的含義

師:課文中一共寫了幾次掌聲?大家為什么鼓掌?

生:一共寫了兩次掌聲。生:第一次是同學(xué)們自發(fā)的鼓掌,是對小英勇敢地走上講臺的贊揚和鼓勵。生:第二次是對小英演講成功的肯定和她戰(zhàn)勝自我的鼓勵。

師:掌聲前的小英是什么樣兒的?掌聲后的小英是什么樣兒的?

生:掌聲前的小英“總是默默地坐在教室的一角”,憂郁,自卑。

“掌聲”,一個看似不起眼的詞匯,卻是文章的“眼睛”,在課文里起著關(guān)鍵的作用。小英由原來的自卑而變得勇敢的面對生活,是同學(xué)們的“掌聲”給了她力量,使她鼓起了生活的勇氣。我抓住這關(guān)鍵性的詞語,讓學(xué)生理解“掌聲”一詞在文中的含義。

二、抓住主線,體會“掌聲”的作用

師:課文多次寫到小英的神態(tài)與動作,請你找出來,讀一讀,想一想,你體會到什么?

生:“小英立刻把頭低了下去”,說明她心里又緊張又害怕。因為她平時“總是默默地坐在教室的一角”,她很少發(fā)言,現(xiàn)在卻要上臺講故事,怕講不好,心里肯定會緊張。生:她害怕是因為她怕別人看到她走路時一搖一晃的樣子,而且現(xiàn)在大家都看著她呢!生:“小英猶豫了一會兒,最后慢吞吞地站了起來。我們注意到,小英的眼圈兒紅了??伤诖蠹业淖⒁曄拢K于一搖一晃地走上了講臺?!笨梢钥闯鏊€是很有勇氣的。我很佩服她!生:小英心里難受,含著淚,所以眼圈兒紅了,她不知道同學(xué)們會怎樣對待她。

課文以小英的感情變化為主線貫穿全文,我抓住主線,讓學(xué)生體會小英情感的變化過程。“自卑——感激——鼓起生活的勇氣”這一系列的情感變化,都是由“掌聲”引起的,讓學(xué)生體會到“掌聲”一詞在文中的作用。

三、聯(lián)系生活,感悟“掌聲”的內(nèi)涵

師:生活中,你得到過掌聲嗎?當(dāng)時有什么感受?

生:以前我讀書結(jié)結(jié)巴巴,可同學(xué)們給了我掌聲,我感動極了。后來我努力練習(xí),現(xiàn)在我讀書流利多了!生:我認(rèn)為這里的“掌聲”也可以指別人對我的關(guān)心和幫助。有一次,我考試時鋼筆沒墨水了,是同桌借了一支鋼筆給我,到現(xiàn)在我還記得。生:有一次,我生病了,落下了許多課。老師和同學(xué)們幫我補課,我當(dāng)時都流淚了,心想:我生活在這樣團(tuán)結(jié)友愛的班集體中真幸福?!?/p>

師:我們應(yīng)如何看待“掌聲”呢?

生:當(dāng)別人有困難時,去幫助他!生:我們也要珍惜別人對我們的關(guān)愛!

正像《掌聲》中最后一段所說的“是啊,人人都需要掌聲,特別是當(dāng)一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲,同時,也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人?!边@里的“掌聲”可以理解為鼓勵、幫助、關(guān)心、支持。每一個人都可能會遇到困境,會遇到需要別人鼓勵的時候,我們既要珍惜別人的“掌聲”,同時也要把自己的“掌聲”獻(xiàn)給別人。讓我們的掌聲響起來吧!我相信,世界將會更美麗!

反思:現(xiàn)在的孩子,大多自我、自私,喜歡把自己的快樂建立在別人的痛苦之上?!墩坡暋肥菍W(xué)生進(jìn)行心理健康教育的好教材,教育學(xué)生應(yīng)如何正確看待自己,看待別人。

首先,要學(xué)會尊重他人。要想贏得他人的尊重,必須先學(xué)會尊重他人,這是做人的最基本準(zhǔn)則。

其次,要學(xué)會關(guān)愛他人。我們不能只奢求別人給予關(guān)愛,而自己卻不在別人困難時候給予關(guān)愛。只有我為人人,才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)愛,當(dāng)別人遇到了困惑的時候,希望我們的關(guān)懷像流水一樣流進(jìn)她的心田。請不要吝嗇你的愛,獻(xiàn)出你的一份關(guān)愛,讓我們共同手拉手走向美好的明天,我相信,在愛心的世界里,有你、有我、有他。

第三,要學(xué)會欣賞他人。我們要學(xué)會用欣賞的眼光看待他人。看一個人是不是胸懷寬闊,很重要的一點就是看他是否欣賞他人,又是如何欣賞別人。有的時候,這種欣賞會在不知不覺中改變他人的命運。因此,欣賞他人始終是一種動力和活力。在這一點上,培根的話最是經(jīng)典:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四海枯竭,叢山荒蕪?!?/p>

在現(xiàn)實生活中,人人都渴望得到欣賞。林肯曾經(jīng)說過:“每一個人都喜歡人家的贊美?!蓖ふ材匪箘t說:“人性中最深切的心理動機,是被人賞識的渴望?!辈簧偃嗽谛蕾p中建立自信,茁壯成長。如果一個人能由衷地欣賞他人,主動關(guān)心幫助別人,就會得到別人的欣賞,就會得到他人的關(guān)懷,自然也就會感到幸福。多一點欣賞,少一點挑剔,多一些鼓勵,少一些指責(zé),于人于己都是至關(guān)重要的。

我們要學(xué)會尊重、關(guān)愛、欣賞他人。讓我們的掌聲響起來!讓我們用自己的實際行動,伸出溫暖的手,奉獻(xiàn)自己的愛心,這世界將永遠(yuǎn)成為美好的春天。

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