樊曉聰

記敘文一般有四個(gè)意義段：起因、發(fā)展、高潮和結(jié)尾。每個(gè)段敘述事物的一個(gè)發(fā)展階段。記敘人稱有三種：我、你、他；常用敘述方式包括：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘；敘述的順序：以事情的發(fā)展為序、以時(shí)間的先后為序、或以空間轉(zhuǎn)換為序、或以時(shí)空交替為序等。我按這個(gè)思路整理了一個(gè)四段結(jié)構(gòu)，分為“起因段、發(fā)展段、重點(diǎn)段、結(jié)尾段”。指導(dǎo)學(xué)生寫作記敘文。為了強(qiáng)調(diào)記敘文的不同段落在結(jié)構(gòu)中的作用，我向?qū)W生講解各段的基本的特點(diǎn)和通常寫法。現(xiàn)舉一例：我根據(jù)本學(xué)期的訓(xùn)練重點(diǎn)和本地實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生寫《我第一次…..》。

我在指導(dǎo)學(xué)生寫這篇文章時(shí)，先進(jìn)行了這樣的指導(dǎo)：

一、起因段，要簡(jiǎn)單明了

用一兩句話交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因。作文的開頭要求不要太高，交代清楚即可，可繞開作文開頭難的局面，有利于提高寫作興趣。等學(xué)生作文能力整體提高之后，多見識(shí)一些巧妙的開頭方法，自然會(huì)把開頭寫得更好。如《我第一次……》的開頭，可以先總體交代一下第一次做的事；可以間接引入；也可以直接開頭寫這件事……

二、發(fā)展段，要概括敘述

用一兩個(gè)不長(zhǎng)的自然段，簡(jiǎn)要描述事情的大致情況，為自然地過渡到重點(diǎn)段作鋪墊。過渡段寫得太長(zhǎng)容易虎頭蛇尾，如：有一位學(xué)生選取第一次炒菜，就把準(zhǔn)備工作寫得太詳細(xì)，以致于顧不上寫更重要的內(nèi)容。而另一位學(xué)生也選取第一次炒菜，就沒有仔細(xì)描寫準(zhǔn)備工作，大概介紹一下，就進(jìn)入下面的燒菜過程。

三、重點(diǎn)段，要詳細(xì)描述

在這項(xiàng)訓(xùn)練中，為了力求學(xué)生能理清層次，要求他們不要只寫一個(gè)長(zhǎng)的自然段，而要寫成幾個(gè)較短的自然段，細(xì)致地描述事情的關(guān)鍵部分或人物的重要言行。要有細(xì)節(jié)、有動(dòng)作、有語言、有神情、有心理描寫，有感受。特別在強(qiáng)烈的感受中突出文章的中心。如：第一次炒菜的重點(diǎn)部分是：點(diǎn)火、放菜、翻炒、加料、出鍋。重點(diǎn)段就有由于第一次燒菜點(diǎn)不著火，請(qǐng)爸爸媽媽幫忙的細(xì)節(jié)描寫，有翻炒的動(dòng)作，有點(diǎn)不著火的心理描寫，有享受自己勞動(dòng)果實(shí)的語言、神情和愉快的感受。布局謀篇的關(guān)鍵就是要圍繞中心構(gòu)思好重點(diǎn)段。第一點(diǎn)：要突出中心。一篇作文只能有一個(gè)中心，否則就會(huì)犯中心不突出的毛病。如：第一次做事既有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，可以選擇“勞動(dòng)的快樂”作為中心，也可以選擇“失敗的教訓(xùn)”作為中心。但如果什么都想突出，反而突出不了中心了。作文要選擇積極向上的中心。如：寫第一次做的事，第一次做的事很多，大體可分為四種類型：一是第一次做的錯(cuò)事；二事第一次做機(jī)會(huì)難得、令人興奮的事情；三是第一次取得成功的事；四是第一次做的家務(wù)事；當(dāng)然，還會(huì)有其他的“第一次”。這種半命題作文要根據(jù)題目的限制來確定中心和組織寫作材料。第二點(diǎn)：要選擇好材料。重點(diǎn)段是具體描述“感受”的引發(fā)過程。先確定自己最想表達(dá)哪種感受，再考慮哪些過程和細(xì)節(jié)最適合表達(dá)這種感受，就能較快確定重點(diǎn)段寫什么。如：寫第一次燒菜的一位學(xué)生表達(dá)“勞動(dòng)的快樂”，自然會(huì)想起學(xué)點(diǎn)火和翻炒加料的過程，這個(gè)過程體現(xiàn)了勞動(dòng)的不容易，能夠讓人理解和信服吃著自己燒的菜的喜悅。確定材料表達(dá)的感受之后，可把材料和感受寫成重點(diǎn)段的提綱。如：第一次燒菜可寫成“學(xué)燒菜的過程，使我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂?！边@既是重點(diǎn)段的內(nèi)容，也是作文的中心。有了這句話，起因、發(fā)展、結(jié)尾該用哪些材料就有選擇依據(jù)了。第三點(diǎn)：安排好結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)段通常有幾個(gè)層次，既可以是遞進(jìn)結(jié)構(gòu)，也可能是并列結(jié)構(gòu)。先把重點(diǎn)段的內(nèi)容寫成一句話提綱，再把重點(diǎn)段要寫的幾層內(nèi)容按順序?qū)懗商崾拘远陶Z，有利于安排好重點(diǎn)段的層次。如：第一次燒菜可分層列出（1）點(diǎn)不著火、生氣、請(qǐng)媽媽示范。（2）我怎樣放油、放菜。（3）翻炒的困難、加料、出鍋。（4）雖燒得不好，但吃得高興。重點(diǎn)段構(gòu)思好了，作文就成功了一半。構(gòu)思作文不妨先列重點(diǎn)段的提綱，然后再列全文的提綱，以便圍繞中心考慮，如何交代起因、如何鋪墊發(fā)展、如何結(jié)尾。

四、結(jié)尾段，要點(diǎn)明主題

用一句話或一小段話，直接或含蓄地強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)段里寫到的感受，目的是使中心更加突出。直接點(diǎn)題的好處是來得快，印象強(qiáng)烈。含蓄點(diǎn)題的好處是有深度，余味無窮。怎樣確定該用哪種方法點(diǎn)題呢？一是要看表達(dá)中心的需要。二是要看寫作時(shí)的靈感，就是平時(shí)多看多學(xué)和作文時(shí)地思考。

一篇好的作文必須有一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)。正如“常山蛇陣”的特點(diǎn)“擊首則尾應(yīng)，擊尾則首應(yīng)，擊腹則首尾俱應(yīng)。”（朱光潛的《選擇與安排》）。一個(gè)好的陣形應(yīng)如此，一篇好的作文布局也應(yīng)如此。