門曉智

【摘要】汽車是當(dāng)今社會(huì)最重要的代步工具，伴隨著汽車工業(yè)的發(fā)展，汽車相關(guān)知識(shí)也越來越受重視，各高職類院校紛紛開設(shè)汽車相關(guān)專業(yè)，作為這些專業(yè)的學(xué)生，《汽車文化》是一門必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。就該課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段等提出一些見解和方法，希望以此推動(dòng)《汽車文化》課程的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】汽車文化；課程；教學(xué)

汽車文化是人類在汽車的設(shè)計(jì)、發(fā)明、生產(chǎn)和使用過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總稱。近年來，隨著汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，汽車開始進(jìn)入尋常百姓家，并成為人們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾拇焦ぞ?，汽車文化開始在中國(guó)培育、發(fā)展。人們對(duì)汽車文化的需求日益增長(zhǎng)，作為汽車專業(yè)的學(xué)生，更是應(yīng)該深刻了解汽車文化的相關(guān)內(nèi)容。就此主要討論汽車相關(guān)專業(yè)中《汽車文化》的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段。

1 教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)

本課程面向汽車相關(guān)專業(yè)學(xué)生，內(nèi)容應(yīng)具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，主要包括以下幾個(gè)方面。

1.1 汽車歷史

主要包括世界汽車發(fā)展簡(jiǎn)史和我國(guó)汽車發(fā)展歷程，從古戰(zhàn)車到蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)的出現(xiàn)，從卡爾·本茨發(fā)明第一輛汽車到當(dāng)今汽車工業(yè)全球化，該部分介紹汽車從無到有的世界發(fā)展歷程和今后發(fā)展趨勢(shì)，揭示了當(dāng)今世界汽車歐、美、日三大車系形成的歷史淵源。并介紹我國(guó)1901年出現(xiàn)汽車，建國(guó)后正式發(fā)展汽車工業(yè)到現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r。

1.2 汽車總體構(gòu)造

這一部分內(nèi)容包括汽車的總體構(gòu)造、汽車行駛的基本原理和汽車編號(hào)基礎(chǔ)及汽車使用性能。雖然內(nèi)容較多，但對(duì)于發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤四大系統(tǒng)等的結(jié)構(gòu)可不做重點(diǎn)講解，因?yàn)槠囅嚓P(guān)專業(yè)學(xué)生都會(huì)有另外的專業(yè)課來講授這部分內(nèi)容。所以該部分以讓學(xué)生了解汽車總體結(jié)構(gòu)、驅(qū)動(dòng)形式、分類、編號(hào)為主，并補(bǔ)充講解現(xiàn)代汽車新技術(shù)，包括防抱死制動(dòng)系統(tǒng)（ABS）、驅(qū)動(dòng)防滑轉(zhuǎn)系統(tǒng)（ASR）、電子穩(wěn)定程序（ESP）、安全氣囊、廢氣渦輪增壓、自動(dòng)變速器、電控懸架系統(tǒng)、巡航系統(tǒng)、導(dǎo)航系統(tǒng)等涉及到安全、環(huán)保、舒適性能多方面的內(nèi)容。旨在使學(xué)生了解各種汽車新技術(shù)的原理，作為汽車專業(yè)的學(xué)生，不斷掌握汽車新技術(shù)是必要的。

1.3 汽車外形和色彩

這部分介紹100多年來汽車外形的發(fā)展，從馬車形、箱形、甲殼蟲形到船形、魚形、楔形等各種形狀的變化，揭示了影響汽車外形演變的三個(gè)因素，即機(jī)械工程學(xué)、人體工程學(xué)和空氣動(dòng)力學(xué)。同時(shí)也介紹了色彩的基本知識(shí)和汽車使用功能、使用環(huán)境、使用對(duì)象等對(duì)汽車色彩的影響，也介紹了色彩對(duì)汽車行駛安全的影響。

1.4 著名汽車公司和名車及車標(biāo)

汽車專業(yè)的學(xué)生通常對(duì)名車非常感興趣，能說出部分汽車公司和名車，但對(duì)其缺乏深入的了解。這部分主要介紹美國(guó)、德國(guó)、日本、法國(guó)、意大利、英國(guó)、韓國(guó)、中國(guó)等國(guó)家主要汽車公司及其汽車品牌、車標(biāo)。汽車公司的創(chuàng)建、發(fā)展記錄了世界汽車工業(yè)的成長(zhǎng)歷程，車標(biāo)的發(fā)展是汽車公司生存和發(fā)展的縮影，同時(shí)也是一種知識(shí)產(chǎn)權(quán)和無形的財(cái)富，這部分主要針對(duì)學(xué)生掌握情況，提高掌握層次，加深掌握內(nèi)容。

1.5 汽車競(jìng)賽

通過教學(xué)實(shí)際觀察，這也是學(xué)生比較感興趣的一部分內(nèi)容。汽車競(jìng)賽是汽車文化不可缺少的一部分，汽車運(yùn)動(dòng)為汽車愛好者帶來了刺激和享受，也為汽車生產(chǎn)廠家提供了廣闊的天地?，F(xiàn)在越來越多人成為賽車迷，汽車競(jìng)賽的講解有助于學(xué)生進(jìn)一步了解汽車產(chǎn)品及性能。這一部分主要講授賽車運(yùn)動(dòng)的、冠軍車隊(duì)、賽車明星等內(nèi)容。

2 教學(xué)方法的探討

教學(xué)方法的好壞，不僅影響學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，還影響學(xué)生思維能力的發(fā)展。對(duì)于《汽車文化》這門課程來說，教學(xué)過程中更要注重知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合，教師指導(dǎo)與學(xué)生探索相結(jié)合，達(dá)到知識(shí)和能力同時(shí)培養(yǎng)的目的。主要采用啟發(fā)式和引導(dǎo)式教學(xué)。實(shí)踐證明，啟發(fā)式教學(xué)能使課堂講授產(chǎn)生良好的效果，課堂教學(xué)除了突出重點(diǎn)、難點(diǎn)外，還應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題從而想辦法解決問題，這種方法能有效地使學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)探索，而這種主動(dòng)探索的能力和傾向正是學(xué)習(xí)汽車文化日趨繁盛、包羅萬(wàn)象的知識(shí)所必需的。另外，引導(dǎo)式教學(xué)方法對(duì)高等教育也很有必要，高等教育的人才應(yīng)具有橫向擴(kuò)展能力和縱向延伸能力，不應(yīng)只局限于課堂上學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)。在這個(gè)電視、雜志、網(wǎng)絡(luò)等各種傳媒極大充盈的年代，在教師的引導(dǎo)下，利用課余時(shí)間，學(xué)生可以學(xué)到更多、更新的汽車文化知識(shí)。此外，在教學(xué)過程中也可穿插討論式教學(xué)，當(dāng)學(xué)生受到教師啟發(fā)和引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，或教師提出汽車文化與社會(huì)相關(guān)問題時(shí)，可讓學(xué)生分組討論，先由小組統(tǒng)一觀點(diǎn)，然后每組推選一個(gè)代表，輪流發(fā)言。這種方法既能讓學(xué)生輕松的把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用起來，又能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)知識(shí)的不足，從而使學(xué)生的主觀能動(dòng)性、分析問題和解決問題的能力都得到很大提高，還能很好的帶動(dòng)課堂氣氛和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3 教學(xué)手段的運(yùn)用

教學(xué)手段的好壞，對(duì)教學(xué)效果有相當(dāng)大的影響。本門課程知識(shí)日新月異、覆蓋面廣，有很多內(nèi)容需要圖片或動(dòng)畫展示，多媒體教學(xué)是課堂教學(xué)的最佳選擇。采用多媒體教學(xué)技術(shù)，可以滿足課堂教學(xué)信息量大、顯示清晰、圖文并茂的要求，同時(shí)也可以節(jié)約課時(shí)，還能通過豐富的色彩和圖片牢牢抓住學(xué)生的眼球，可謂一舉數(shù)得。除了課堂教學(xué)以外，適當(dāng)增加實(shí)踐教學(xué)，比如帶

學(xué)生觀察學(xué)校停放的各種車輛，包括品牌、外形、顏色等等，分析本校教師對(duì)汽車的喜好和原因；帶學(xué)生去不同的汽車銷售店參觀，分析社會(huì)需求和品牌效應(yīng)；鼓勵(lì)學(xué)生周末和節(jié)假日參觀車展，分析大眾喜好和流行趨勢(shì)等等。通過這種實(shí)踐鍛煉，學(xué)生能更好的重視實(shí)踐，并在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)一步解決問題，達(dá)到充實(shí)知識(shí)、提高能力的目的。

4 結(jié)束語(yǔ)

當(dāng)代中國(guó)社會(huì)，汽車的普及化已經(jīng)引起全社會(huì)的關(guān)注，汽車文化不僅是汽車相關(guān)專業(yè)學(xué)生的必須知識(shí)，也對(duì)普及全民汽車教育、減少汽車交通事故具有重要意義。而汽車相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，更是肩負(fù)著傳播和發(fā)展汽車文化知識(shí)的責(zé)任。對(duì)該課程的內(nèi)容和教學(xué)方法、教學(xué)手段提出了一些見解和方法，希望對(duì)該課程的教學(xué)和發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。隨著時(shí)代的發(fā)展和汽車技術(shù)的更新、汽車占有率的提升，對(duì)這門課的教學(xué)要求也會(huì)越來越高，教學(xué)內(nèi)容也會(huì)逐步接近或統(tǒng)一，并不斷向前發(fā)展。任課教師要有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷改革發(fā)展的精神，以適應(yīng)當(dāng)代汽車科技日新月異的發(fā)展，提高學(xué)生的汽車文化素養(yǎng)。

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