王玲美 于淑玲 張愛玲
【摘要】目的:探討五常法在CT室護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理中的應(yīng)用及體會(huì)。方法:選擇我院CT室以及其護(hù)理人員作為研究對(duì)象,采用五常法來(lái)做好風(fēng)險(xiǎn)防范工作,觀察和分析在五常法下我院護(hù)理質(zhì)量的提升度,并對(duì)患者進(jìn)行問卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)滿意度情況。結(jié)果:實(shí)施五常法管理方式后,護(hù)理人員的知識(shí)、技能、理念有了很大提升,患者的滿意度上升20%,達(dá)到98%,與實(shí)施前相比有顯著差異。差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論:五常法管理模式的運(yùn)用明顯提高了護(hù)理人員的整體素質(zhì),有效防范了CT室可能存在的風(fēng)險(xiǎn),對(duì)于保證護(hù)理質(zhì)量和改善醫(yī)患關(guān)系有著重要意義,值得醫(yī)院的進(jìn)一步推廣應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】五常法;風(fēng)險(xiǎn)管理;應(yīng)用;滿意度
【中圖分類號(hào)】R197.324【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1004-4949(2013)08-150-02
五常法即常清潔、常整頓、常組織、常規(guī)范和常自律,通過改善醫(yī)院的環(huán)境以及護(hù)理人員的素質(zhì)來(lái)提高工作效率和提高護(hù)理質(zhì)量,以此來(lái)提升醫(yī)院的信譽(yù)度和滿意度。CT診斷在醫(yī)院中的運(yùn)用越來(lái)越廣泛,但是如果初次診斷不出是何種疾病必然會(huì)進(jìn)行增強(qiáng)掃描,而這其中加入了造影劑,有一定的毒副反應(yīng),因此必須進(jìn)行安全的護(hù)理和風(fēng)險(xiǎn)防范,才能避免糾紛。本次研究為了探討五常法在CT室護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理中的應(yīng)用及體會(huì),選擇我院CT室以及其護(hù)理人員作為研究對(duì)象,觀察和分析在五常法下我院護(hù)理質(zhì)量的提升度和滿意度情況。并將所得到的資料進(jìn)行對(duì)比分析研究?,F(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下:
1資料與方法
1.1一般資料
我院CT室成立于1993年,CT是我院主要的疾病診斷和鑒別手段。護(hù)理人員為5人,平均年齡為42歲。
1.2五常法的前期準(zhǔn)備
1.2.1教育培訓(xùn)
教育培訓(xùn)不僅僅是對(duì)操作技能的培訓(xùn),更是思想道德的培訓(xùn)。加強(qiáng)教育護(hù)理人員的關(guān)愛生命、政治思想的提高[1],增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),保證她們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,做充滿愛心的護(hù)士。此外培訓(xùn)和加強(qiáng)她們的業(yè)務(wù)能力比較關(guān)鍵,集中培訓(xùn)時(shí)主要由護(hù)士長(zhǎng)做示范和講解,使護(hù)理人員充分了解五常法的定義和內(nèi)容,掌握五常法的技能。
1.2.2建立監(jiān)督小組
成立必要的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理的小組,在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下按照五常法的基本原則對(duì)CT室的管理實(shí)施情況做好分析、總結(jié)、改進(jìn)、督促工作,確保五常法管理模式的最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1.3五常法具體措施
1.3.1常清潔
CT室由于具有流量大的特點(diǎn),潛伏的細(xì)菌也相對(duì)較多,因此每天需做好消毒清潔工作。每天在上班前半小時(shí)完成室內(nèi)地面和物體表面的清潔,在患者較少的時(shí)候開窗通風(fēng),利用紫外線消毒至少2小時(shí);每隔半年拆下空調(diào)過濾器進(jìn)行清洗。
1.3.2常整頓
對(duì)室內(nèi)器材的整頓有利于提高工作效率,因此對(duì)于物品的擺放和管理必須科學(xué)合理。急救物品包括氧氣瓶、吸痰器、血壓計(jì)、藥品等需要安置在操作間,并時(shí)刻保證儀器和藥品的數(shù)量、質(zhì)量、品種、位置,定期消毒和補(bǔ)充,擺放整齊有序、分類清楚,使醫(yī)生一目了然。
1.3.3常組織
根據(jù)CT檢查的順序和物品使用的頻率,將所有物品分層管理,合理擺放,明確各物品的放置位置和藥品的數(shù)量和品質(zhì),方便檢查和急救,護(hù)理人員每周檢查1次。
1.3.4常規(guī)范
將護(hù)理制度規(guī)范化和制度化是保證護(hù)理質(zhì)量的前提。護(hù)理人員需要掌握CT操作技能,嚴(yán)格規(guī)范操作,避免過敏現(xiàn)象發(fā)生[2];護(hù)理人員要了解對(duì)比劑可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)的癥狀和發(fā)生機(jī)制,做好相應(yīng)的處理;經(jīng)常訓(xùn)練使用急救設(shè)備;樹立責(zé)任心,保持職業(yè)道德,重視每項(xiàng)環(huán)節(jié),履行必要義務(wù)。
1.3.5常自律
護(hù)理人員保持自律,養(yǎng)成良好習(xí)慣,認(rèn)真落實(shí)五常法的活動(dòng)內(nèi)容,將其中的理念真正運(yùn)用到日常護(hù)理工作中,規(guī)范操作,提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),減少事故發(fā)生。
2結(jié)果
實(shí)施五常法管理方式后,護(hù)理人員的知識(shí)、技能、理念有了很大提升,患者的滿意度上升20%,達(dá)到98%,與實(shí)施前相比有顯著差異。差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。兩組護(hù)理人員護(hù)理取得的滿意度對(duì)比
3討論
研究結(jié)果顯示,在五常法管理模式下護(hù)理人員不僅提高了專業(yè)技能,而且風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)大大增強(qiáng),提高了護(hù)理質(zhì)量,減少了護(hù)患糾紛,取得了較高的滿意度。在落實(shí)五常法理念中,通過使護(hù)理人員掌握急救器材和藥品的使用方法,運(yùn)用所學(xué)的技能,展現(xiàn)扎實(shí)的急救能力和心理素質(zhì),確保了救治時(shí)機(jī)的充分性,保證急救的成功率。
五常法以人為中心,既尊重護(hù)理人員又尊重患者,實(shí)現(xiàn)人人平等,權(quán)益均維護(hù),這樣能提高工作的積極性和主動(dòng)性,對(duì)于保證護(hù)理質(zhì)量和改善醫(yī)患關(guān)系有著重要意義,值得醫(yī)院的進(jìn)一步推廣應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)
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