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淺談藝術(shù)家的情感體驗與使命

2013-04-29 19:57:19王楠
北方文學·下旬 2013年8期
關(guān)鍵詞:使命情感體驗藝術(shù)家

摘 要:在藝術(shù)的世界里,扮演最重要的角色的當然是藝術(shù)家,沒有藝術(shù)家就不會有藝術(shù)作品,更別談藝術(shù)的形成等等。因此,藝術(shù)家在藝術(shù)史占有極其重要的地位,有著極高研究價值和現(xiàn)實意義,而藝術(shù)家的人生情感體驗直接影響著其藝術(shù)作品審美品位和藝術(shù)風格。本文旨在對藝術(shù)家的情感體驗和使命進行研究分析,以讓人們對其能有初步的認識。

關(guān)鍵詞:藝術(shù) 藝術(shù)家 情感體驗 使命

藝術(shù)是人類文明的進化及意識形態(tài)的產(chǎn)物,同時也是人類生命的體現(xiàn),以及是人類內(nèi)心和情感的體現(xiàn)。藝術(shù)是對歷史事實的再現(xiàn),但其中也混入了藝術(shù)家的情感的思想,得到了升華,給人以審美的享受。

藝術(shù)家的情感體驗,并不是指一般普通人日常的生活經(jīng)歷和情感體驗,而是指在藝術(shù)家特定的人生際遇中,本體對于外部世界遭遇所產(chǎn)生的情感認識和體驗,即在不受本體控制本能的情況下,把本體全部的身心與生命投入其中,用極大的代價換得對人生的深刻體悟,其中無論是酸甜苦辣還是嬉笑怒罵,情感的升華與宣泄都是藝術(shù)家將情感提升到哲學層面。根據(jù)藝術(shù)歷史的發(fā)展來看,藝術(shù)家的情感體驗經(jīng)歷對藝術(shù)作品的表現(xiàn)形式、藝術(shù)風格有很大的影響乃至起到?jīng)Q定的作用,在以下幾個方面我們可以得出結(jié)論。

首先,藝術(shù)家在不同時期的際遇人生情感體驗的不同,其中可以包括藝術(shù)家的童年時期、青年時期、中老年時期,對其創(chuàng)作形式和藝術(shù)風格都產(chǎn)生巨大的作用,生活際遇對于一個人的成長有著不可磨滅的印記,是無可爭辯的真理,而對于更為敏感的藝術(shù)家來說就更加明顯。藝術(shù)家自從出生那天起,就無法選擇自己的父母,兄弟姐妹以及家庭環(huán)境等,到后來所遭遇的各種順利與挫折、痛苦與幸福、快樂與傷心、滿足和不滿。藝術(shù)家的種種情緒以及他所處的時代、地域、民族等外部條件都是他獲得豐富的情感體驗。這些大量的情感體驗都使藝術(shù)家在對待藝術(shù)創(chuàng)作積累了資本,情不自禁的將情感體驗過的生活在自己的創(chuàng)作中表現(xiàn)出來,并會影響藝術(shù)家在現(xiàn)實中的性格、心理以及生活方式的形成,從而改變其審美追求、藝術(shù)風格和作品的傾向性。因此,每一位成功的藝術(shù)家?guī)缀醵疾婚_其童年、青年階段所經(jīng)歷的遭遇,每每回顧都有一番新的感受和體驗,不斷對自己的藝術(shù)創(chuàng)作提供靈感,成為靈感的源泉。

其次,美滿幸福的生活狀態(tài)或是痛苦不幸的情感體驗能夠體現(xiàn)在藝術(shù)家的創(chuàng)作精神和藝術(shù)風格的不同和差異,當欣賞者解了藝術(shù)家其獨特的生活際遇,明確其不同的情感體驗,有助于欣賞者對藝術(shù)作品的藝術(shù)風格、審美品位有更加深刻的認識,從而得到更多的審美趣味。擁有痛苦不幸的情感體驗的藝術(shù)家,對世態(tài)人心有敏銳的感知力。藝術(shù)家區(qū)別于普通人的一個重要方面,就在于他對生活,對外在世界有較高的敏感度,并從更高的境界感悟和體驗人生。值得研究的是藝術(shù)家在現(xiàn)實生活中的痛苦不幸的生活體驗,更容易達到審美情感的升華,其中更容易得到一種審美的震撼魅力。美滿幸福的生活狀態(tài)和人生體驗,無論以任何的形式形態(tài),其所包含的內(nèi)容都是單調(diào)乏味的。碌碌無為、平順寡淡的人生經(jīng)歷和情感體驗只能形成貧瘠的。而當人生正處在痛苦的境遇和不幸的情境才更顯得有魅力,才會產(chǎn)生對理想世界的精神寄托和執(zhí)著的審美追求,人的崇高性和偉大性才從中充分的體現(xiàn)出來。藝術(shù)家如果經(jīng)歷過苦痛苦的情感體驗,并能深刻理解痛苦,痛苦就會為其帶來偉大的崇高感,甚至形成構(gòu)造藝術(shù)世界的極為有力的精神支柱。因此,任何一位成功的藝術(shù)家的人生情感體驗,都是一部不斷執(zhí)著奮進的斗爭史。天才也會被埋沒在碌碌無為的平淡中,而即使才華有限的藝術(shù)家也會在偉大和崇高的使命感中得到永恒。

經(jīng)過自身修為的藝術(shù)家的使命又究竟是什么呢?一般來說,人的使命可以說成是藝術(shù)家的使命,因為藝術(shù)家同樣也是人,藝術(shù)家是其中的某一種人,他們的使命就是人的使命中的某一種使命,而在另一方面,某一種人在成為藝術(shù)家之前已經(jīng)是人,首先具備了人的使命,即使成為藝術(shù)家,他仍然還肩負著人的使命。就像馬克思所說過的,藝術(shù)產(chǎn)生了懂得藝術(shù)和能夠懂得享受美的大眾。從這個角度出發(fā)去看,藝術(shù)家就是在以自身的藝術(shù)活動去表現(xiàn)人的使命的所包含的某種東西。但部分藝術(shù)家并沒有很清楚明確地意識到自己所肩負的使命,沒有做到藝術(shù)家的責任和義務。藝術(shù)家之所以被稱為藝術(shù)家,它就扮演著相對的社會角色,或許他也正在履行著他的藝術(shù)使命。所以,真正的藝術(shù)家必須勇于承擔責任,肩負藝術(shù)使命,扮演好其社會角色,履行其社會責任,建構(gòu)時代精神的主旋律。而特別是在我們社會主義國家里,一直強調(diào)物質(zhì)文明與精神文明共同健康發(fā)展,一直強調(diào)社會主義的精神文明建設(shè),一直強調(diào)對最廣大勞動人民的審美情趣結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化,同時也給社會主義社會的藝術(shù)家們提出了更高更新的要求和標準。因此,真正的藝術(shù)家必須要肩負起社會賦予他的歷史和藝術(shù)使命,努力創(chuàng)造出有利于社會,有利于人民的精神文化健康發(fā)展的藝術(shù)產(chǎn)品來,提高全民的審美情趣。

參考文獻:

[1]洪再新.中國美術(shù)史[M].LOMD北京:中國美術(shù)學院出版社,2000.

[2]李向民.中國藝術(shù)經(jīng)濟史[M].南京:江蘇教育出版社,1995.

[3]李向民.中國美術(shù)經(jīng)濟史[M].北京:人民出版社,2013.

[4]羅丹藝術(shù)論[M].北京:人民美術(shù)出版社, 1987.

[5]朱光潛.悲劇心理學[M].合肥:安徽教育出版社, 2006.

作者簡介:王楠(1988.10.24-),女,河北大學研究生學院藝術(shù)學院,碩士研究生。

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