蘭聰花

摘 要： 網(wǎng)絡(luò)傳播對當今世界的學校教育、教學模式、思想觀念產(chǎn)生了很大的影響。其中網(wǎng)絡(luò)對學校教育的影響是巨大的，既有正面的影響又有負面的影響。本文的研究目的就是擴大正面影響，使網(wǎng)絡(luò)在學校教育中發(fā)揮更大的作用，促進學生的學習。解決已經(jīng)存在或潛在的問題，使其負面影響值降到最低。網(wǎng)絡(luò)的興起，既給學校教育提供了難得的發(fā)展機遇，又提出了嚴峻的時代課題。如何正確地對待網(wǎng)絡(luò)，是新時代學校教育的研究方向。

關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)傳播 學校教育 正面影響 負面影響 解決方法

1.引言

自1969年兩臺計算機第一次實現(xiàn)相隔千里的連接，網(wǎng)絡(luò)就預(yù)示著出現(xiàn)了，這個連接不僅是連接了兩臺計算機，更是預(yù)示著兩個時代的轉(zhuǎn)換。網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)出其具有的獨特魅力，使其一出現(xiàn)就顯示出巨大的信息能力和超強的生命力，并給整個社會及其中的每一個部分都帶來驚人的變革。學校教育作為社會生活的一個子系統(tǒng)，也同樣受到了巨大的影響。

網(wǎng)絡(luò)傳播對學校教育來說有正面的影響也有負面的影響，所以我們應(yīng)該深入研究網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮其對教育的正面影響，減少負面影響，使其朝著對學校教育有益的方向發(fā)展。

2.網(wǎng)絡(luò)傳播對學校教育的影響

自從網(wǎng)絡(luò)進入了學生的學習和生活，就給學校教育帶來了多方面的影響。下面談?wù)剬W校教育的正面影響。

2.1網(wǎng)絡(luò)有利于改變教師的教學方式、教學策略。

網(wǎng)絡(luò)是教師獲得知識和信息的主要工具，網(wǎng)絡(luò)的方便使得教師可以擁有更廣的知識視野，豐富自身閱歷，克服地域狹窄造成的封閉。局限在一個地域里生活，會使人們接觸的人和事物的范圍有限，這樣會影響思想的發(fā)展和各方面的進步與改革。教師就像歌星，唱功不好，會失去觀眾，失去自我價值；唱功好，就會得到觀眾，贏得觀眾的贊賞并有效地實現(xiàn)自我價值。正因為有了這些挑戰(zhàn)，才會促使教師努力學習、發(fā)展提高和自我完善。

利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，我們可以便捷地制作幻燈片，豐富課堂教學，讓學生直觀地理解所學知識。教師運用現(xiàn)代化教學手段改變課堂教學是形勢所需，現(xiàn)在各大中小學都利用計算機網(wǎng)絡(luò)來更新?lián)Q代學校的系統(tǒng)和資料的存儲。在網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，教師的備課不再是一件難事，拋開傳統(tǒng)的紙、筆、黑板，減少累贅的東西，計算機網(wǎng)絡(luò)不需要教師有很好的書法，只利用各種技術(shù)和方法，備課就能較之前更完美。教師不用在圖書館借書，查閱大量的資料，花費大量的時間，網(wǎng)絡(luò)上就可以找到備課、教學需要的知識和材料。

2.2網(wǎng)絡(luò)有利于引起學生學習興趣，培養(yǎng)改革創(chuàng)新精神。

2.2.1引起學生的學習興趣。

隨著網(wǎng)絡(luò)的進一步發(fā)展，多樣的學習資源和更多的學習機會擺在了學生的眼前，使學生擁有了利用網(wǎng)絡(luò)資源學習和成長的條件和愿望。不僅僅是被動地接受學校的課堂知識，還是為了擁有強大的競爭力積極和主動地學習。根據(jù)調(diào)查，利用電腦、多媒體等教學手段的教學方式已被廣泛應(yīng)用，隨著網(wǎng)上學習方式的日益增多，地方偏僻或是家庭困難的學生也能夠和正常或是更好區(qū)域的學生一樣，實現(xiàn)對學習和知識汲取的渴求。網(wǎng)絡(luò)學習的多樣性打破傳統(tǒng)學習的桎梏，學生學習的興趣日益提高。

2.2.2培養(yǎng)學生的改革創(chuàng)新精神。

多樣化的網(wǎng)絡(luò)資源為教學的改革創(chuàng)新提供了材料，使學生豐富的想象力有了源頭，而更多種類的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境又為改革創(chuàng)新提供了廣闊的空間，使學生想象力有了飛翔的舞臺。同時廣闊的資源、開放的學習氛圍、先進的教學理念，為學生意識的創(chuàng)新帶來了自由呼吸的空間，從而強化了學生的創(chuàng)新意識。網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代信息化的重要產(chǎn)物，人們通過網(wǎng)絡(luò)可以增加知識，積累更多的信息。通過網(wǎng)上資源共享的功能，使身在局限區(qū)域的學生可以放開眼界和擁有更廣的學習世界，從而具有改革創(chuàng)新的意識和行動。

2.2.3掌握應(yīng)對信息時代經(jīng)濟發(fā)展的技能和方法，提高生存能力和開闊發(fā)展空間。

信息時代預(yù)示著網(wǎng)絡(luò)將作為一種必備的學習和生存工具，代表著不論是生活和學習、工作還是休閑都需要網(wǎng)絡(luò)，都需要更好地利用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在未來將會成為學習、生活和工作的中心。全球化的網(wǎng)絡(luò)世界讓人類的生活不斷改變，也就是一個人在未來的發(fā)展狀況如何，生存空間的大小，都將由網(wǎng)絡(luò)來決定。這個時代是信息時代，學會上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)來充實自己，是不以自己的意志為轉(zhuǎn)移的，是時代的被迫選擇。因此，現(xiàn)在的學校教育，必須教會學生上網(wǎng)，教會學生利用網(wǎng)絡(luò)來發(fā)展自身，才會在未來的社會競爭中占據(jù)更加有利的位置。

2.2.4能幫助學生接受遍及天下的多層次的教育資源，實現(xiàn)學校教育與網(wǎng)上教育的有機結(jié)合。

網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使很多以前不可能的事情，現(xiàn)在變?yōu)榭赡?，例如遠程教育。現(xiàn)在，不論是國內(nèi)還是國外的一系列名牌大學，大都創(chuàng)建了網(wǎng)絡(luò)學校，使得各種形式的網(wǎng)絡(luò)學習得以開展。網(wǎng)絡(luò)時代的網(wǎng)絡(luò)教育是一場時代的變革，也是一場學習的革命。網(wǎng)絡(luò)教育使教育更加公平，實現(xiàn)了各個地區(qū)不同學校的優(yōu)勢和劣勢的互補，學生有機會在不同的地方享受到更加高水平和高質(zhì)量的教育，而不只是接受原本學校的教育，學生更具有開發(fā)潛能的可能，實現(xiàn)了學生素質(zhì)和能力的提升。

3.如何正確對待網(wǎng)絡(luò)傳播對學校教育的影響

3.1普及網(wǎng)絡(luò)知識，引導(dǎo)學生正確使用網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)的新奇性、虛擬性和互動參與性等特征，加深了學生對其的迷戀。首先，應(yīng)該進一步普及網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)知識，使學生了解網(wǎng)絡(luò)的實質(zhì)。其次，學校要通過信息技術(shù)課、網(wǎng)絡(luò)活動課等渠道進行網(wǎng)絡(luò)防范教育，提高學生自我控制能力，加強學生上網(wǎng)時的自我保護意識，更好地利用網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源強大的優(yōu)勢，促進學生的發(fā)展。

3.2學校和家長加大對網(wǎng)絡(luò)的控制和影響。

學校需要改變對待網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度，正確引導(dǎo)學生面對網(wǎng)絡(luò)的沖擊。學校不僅要傳授先進的網(wǎng)絡(luò)知識，而且要加強對網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)道德的培養(yǎng)。學校生活只是學生生活的一段時間，要更好地教育學生的網(wǎng)絡(luò)行為和道德，還需要家長的有力配合，才會達到更加完美的效果。引導(dǎo)上網(wǎng)中的學生的最好方法是父母和孩子一同上網(wǎng)，與孩子一起面對網(wǎng)絡(luò)的沖擊，告訴孩子在網(wǎng)上哪些事可以做，哪些事不可以做，哪些信息不能泄露，上網(wǎng)多長時間最合適，怎樣進行自我保護，怎樣分辨信息的好壞。父母是孩子最好的老師，父母的行為對于孩子會產(chǎn)生不可預(yù)估的影響。

3.3國家法律的完善和社會共同監(jiān)管。

網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是為了更好地發(fā)揮計算機的作用，具有正面和積極的影響。但同時網(wǎng)絡(luò)也具有很多不好的地方，我們可以改變網(wǎng)絡(luò)消極的影響，改革和創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。例如針對網(wǎng)絡(luò)成癮，政府發(fā)明和推出了反沉迷系統(tǒng)，盡管這個系統(tǒng)不是很完善，但是可以讓其發(fā)揮出應(yīng)有的作用，特別是對某些游戲和網(wǎng)站的屏蔽，能有效降低學生沉迷程度，這樣可以一定程度幫助解決青少年的網(wǎng)絡(luò)游戲成癮問題。網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常會彈出很多不健康的網(wǎng)站和網(wǎng)頁，對于這些政府可以起到很大的監(jiān)控作用，不管是強制關(guān)閉還是限制使用都可以，國內(nèi)外的殺毒軟件公司，也應(yīng)該增加其殺毒軟件查殺病毒和流氓軟件的力度。有效利用網(wǎng)絡(luò)用，則網(wǎng)絡(luò)會變成學生學習和生活的助手，幫助學生獲得更多知識；若錯誤使用網(wǎng)絡(luò)，則它將變成魔鬼，影響學生一輩子。

3.4網(wǎng)絡(luò)實名制。

網(wǎng)絡(luò)實名制，就是不管去網(wǎng)吧，還是瀏覽網(wǎng)頁、播放電影等，都要用身份證證明并申請后才可以使用。目前，全世界實行這一制度的國家并不多，最出名的是韓國，此方面中國還處于發(fā)展階段，如果實行網(wǎng)絡(luò)實名制，則會減少很多不必要事情的發(fā)生。這樣學生不會隨意地謾罵他人，不會做出違反法規(guī)的事情，從而全面提升自己的素養(yǎng)。這一制度的實行有很大好處。

4.結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)是信息時代學習和生活的主題，現(xiàn)代化的學校教育離不開、也不可能離開網(wǎng)絡(luò)。通過網(wǎng)絡(luò)學生可以學到更多的知識，改變原有的知識結(jié)構(gòu)。教師雖然有被動的一面，但還是應(yīng)鼓勵學生自主學習，更努力地為新時代的學生著想，也為更好地實現(xiàn)自我價值而不斷提高和努力，使專業(yè)知識更上一層樓。學校在信息時代也需要不斷地變革，投入更多心力創(chuàng)新學校教學情況。

網(wǎng)絡(luò)傳播對學校教育的正面影響和負面影響是非常明確的，新時代學校教學在網(wǎng)絡(luò)教學方面更多的應(yīng)是研究如何擴大正面影響，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的巨大優(yōu)勢，提高學生的素質(zhì)和能力。

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