【摘 要】音樂文化產(chǎn)業(yè)作為經(jīng)濟與音樂文化相結(jié)合的一個文化產(chǎn)業(yè)重要的分支，在如今這種高速發(fā)展的經(jīng)濟社會中也占有了一席之地。本文為一篇綜述文，筆者試圖通過做綜述的過程來了解音樂文化產(chǎn)業(yè)近兩年的發(fā)展情況及其發(fā)展的重大意義。

【關(guān)鍵詞】音樂文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、復(fù)合型人才

作為文化產(chǎn)業(yè)較為重要的分支，音樂產(chǎn)業(yè)在近幾年的發(fā)展無論是在經(jīng)濟領(lǐng)域還是在文化領(lǐng)域，所占比重都在不斷的增加。特別是一些產(chǎn)業(yè)基地的設(shè)立及創(chuàng)意文化展區(qū)的開發(fā)等促進了音樂文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使得音樂產(chǎn)業(yè)有不斷上升的勢頭并倍受各界關(guān)注，從而也掀起了一股音樂文化產(chǎn)業(yè)的研究熱和討論熱。諸多學(xué)者和專家們對于當前音樂文化產(chǎn)業(yè)的相關(guān)問題都有研究。為了更好地了解近兩年來音樂文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況及其重大意義，筆者試圖對2012年—2013年度音樂文化研究做一個綜述。針對本次論文所搜集到的資料以期刊論文為主，共14篇。就對資料的整理分析來看，目前學(xué)界對于音樂文化產(chǎn)業(yè)的討論點主要有以下幾個方面：1.音樂文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展；2.專業(yè)人才的培養(yǎng)問題；3.音樂文化產(chǎn)業(yè)的個案研究。

一、音樂文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

在搜集到的資料中，涉及音樂文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的文章共有8篇，且可以分為兩個方面：

（一）音樂文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及建議

在《文化創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)視野下的民間音樂開發(fā)》一文中，作者宋迪認為，由于自發(fā)性的民間音樂文化產(chǎn)品不能適應(yīng)社會文化需求，加之資金的匱乏及管理部門的忽視，使得民間音樂面臨著消亡的危機。為拯救民間音樂，作者以文化創(chuàng)意為視角提出了以下4點措施：“加強文化資源開發(fā)力度，提高民間演出質(zhì)量；政府要努力為民間音樂文化發(fā)展創(chuàng)造積極條件和良好社會環(huán)境；積極鼓勵民間資本進入民間音樂演出場所；加大對民間音樂的扶持和研究力度”i以此來鼓勵發(fā)展民間音樂，繁榮民間音樂文化產(chǎn)業(yè)。有別于上述文章民間音樂文化的研究，秦晶對整個音樂文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況做了論述。雖然討論的都是唱片行業(yè)，但葉青在他的《網(wǎng)絡(luò)數(shù)字音樂力量與我國唱片音樂轉(zhuǎn)型》文章中卻有著截然不同的觀點。作者認為盡管數(shù)字盜版，網(wǎng)絡(luò)音樂等的發(fā)展影響了傳統(tǒng)型唱片的售賣，但“這一危機也恰是契機所在，通過促進音樂產(chǎn)業(yè)集群式發(fā)展，促進現(xiàn)代大型綜合演出市場的發(fā)展，促進版權(quán)產(chǎn)業(yè)更好更快發(fā)展，不但可以豐富音樂內(nèi)容的生產(chǎn)，更可以讓音樂產(chǎn)業(yè)駕馭好新的環(huán)境，完成健康的升級與轉(zhuǎn)型?！?/p>

（二）其他

隨著音樂文化產(chǎn)業(yè)的蒸蒸日上，音樂文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研究理論也在不斷的發(fā)展。在《音樂文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研究協(xié)同合作的探究》一文中，作者毛文華認為“要發(fā)揮政策主導(dǎo)功能,增加政府投入;發(fā)揮高等院校資源優(yōu)勢, 培養(yǎng)具有實踐創(chuàng)新能力，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)精英的音樂文化產(chǎn)業(yè)人才;強化學(xué)術(shù)交流,舉辦音樂文化系列活動,提升全民音樂文化內(nèi)涵,全面促進音樂文化產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展大繁榮”。李方軍2012年發(fā)表于《黃鐘》的《改革開放以來中國音樂產(chǎn)業(yè)研究活動及相關(guān)問題的研究》一文是一篇信息量相對較多的文章。作者圍繞我國改革開放以來音樂產(chǎn)業(yè)的研究活動為主線加以展開主要圍繞我國改革開放以來音樂產(chǎn)業(yè)的研究活動為主線加以展開，以及音樂產(chǎn)業(yè)研究活動與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)管理、音樂產(chǎn)業(yè)、音樂傳播等領(lǐng)域的實踐和學(xué)科的關(guān)系，特別是它們之間互動演化發(fā)展關(guān)系及規(guī)律。

二、專業(yè)人才的培養(yǎng)

音樂文化產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展不僅要順應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展大潮跟進文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展步驟，更需具備豐富的音樂文化資源和專業(yè)性音樂文化產(chǎn)業(yè)人才。不少學(xué)者認為專業(yè)音樂人才的培養(yǎng)尤為重要。并一致認高校教育應(yīng)以培養(yǎng)音樂復(fù)合型人才為目標。廣西藝術(shù)學(xué)院順應(yīng)音樂文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，作出了一系列的教學(xué)調(diào)整。如重新構(gòu)建課程體系，完善科目設(shè)置，并加注實踐，積極培養(yǎng)復(fù)合型人才，將有力推動廣西文化產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。李艷昆在《音樂文化產(chǎn)業(yè)新語境與高校音樂教育改革的契機》一文中說到“我國音樂文化及其產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，已經(jīng)進入了深度調(diào)整和轉(zhuǎn)型時期，在社會語境、產(chǎn)業(yè)格局、內(nèi)部結(jié)構(gòu)因素、載體內(nèi)涵等方面都體現(xiàn)出了新的特征和要求，而這些也為我國當前的高校音樂教育改革，提供了目標、模式和創(chuàng)新體制等方面轉(zhuǎn)型的動力和契機?！弊髡哂^點與上篇文章觀點趨同，認為當下高校應(yīng)以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目標。此外，作者補充的是，音樂人才培養(yǎng)要具體化，復(fù)合型人才要在專業(yè)化的基礎(chǔ)之上，而不是泛泛的通才。

三、音樂文化產(chǎn)業(yè)的個案研究

關(guān)于音樂文化研究的成果，共有5篇文章涉及。多是教學(xué)科研成果或地方局指令性計劃項目，研究方法步驟也多為相似。因此，僅以《麒麟?yún)^(qū)洞經(jīng)音樂文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展途徑探索》和《潘陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)音樂文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展研究》兩文為例。前文作者晏麗芳認為：麒麟?yún)^(qū)洞經(jīng)音樂是麒麟?yún)^(qū)開發(fā)特色文化，豐富地方文化不可多得的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。第二篇文章略有別于第一篇，潘陽湖作為一個正待開發(fā)的經(jīng)濟文化區(qū)域，音樂文化產(chǎn)業(yè)相對于其他地區(qū)相差甚遠。因而，作者提出了“大力開發(fā)音樂文化資源，形成產(chǎn)業(yè)鏈及音樂文化創(chuàng)意園，打造創(chuàng)新的音樂文化品牌”等系列建議。

結(jié)語

通過以上文章的整理分析，近兩年對于音樂文化產(chǎn)業(yè)的研究多傾向于：音樂文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的弊端及解決措施；音樂文化產(chǎn)業(yè)高精尖專業(yè)人才即復(fù)合型人才的培養(yǎng)；市場調(diào)研，個別區(qū)域的音樂文化產(chǎn)業(yè)研究等問題上。此外，音樂文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對高校音樂人才的培養(yǎng)提出了要求，為順應(yīng)音樂文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進其發(fā)展，教育部門在教學(xué)上應(yīng)有新的要求，以培養(yǎng)市場所需的復(fù)合型人才為目標，而不僅僅是文化素質(zhì)的培養(yǎng)，脫離了市場。

注釋：

i 引自作者文章。以下“”同。

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作者簡介：張鵬，現(xiàn)在四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院。