黃嘉嘉

【摘 要】如何使移動電子商務(wù)課程與行業(yè)發(fā)展需求對接，讓教學(xué)與實踐更緊密結(jié)合，明確培養(yǎng)符合中職學(xué)生職業(yè)能力的職業(yè)定位，積極調(diào)整電子商務(wù)課程設(shè)置與教育理念應(yīng)當引起廣泛關(guān)注，使培養(yǎng)的學(xué)生真正實現(xiàn)技能的提升。

【關(guān)鍵詞】電子商務(wù) 移動電子商務(wù) 行業(yè)需求

一、移動電子商務(wù)的概念及特點

（一）概念

移動電子商務(wù)就是利用手機、PDA及掌上電腦等無線終端進行的B2B、B2C或C2C的電子商務(wù)。它將因特網(wǎng)、移動通信技術(shù)、短距離通信技術(shù)及其他信息處理技術(shù)完美的結(jié)合，使人們可以在任何時間、任何地點進行各種商貿(mào)活動，實現(xiàn)隨時隨地、線上線下的購物與交易、在線電子支付以及各種交易活動、商務(wù)活動、金融活動和相關(guān)的綜合服務(wù)活動等。

（二）特點

1.方便。移動終端既是一個移動通信工具，又是一個移動POS機，一個移動的銀行ATM機。用戶可在任何時間，任何地點進行電子商務(wù)交易和辦理銀行業(yè)務(wù)，包括支付。

2.安全。使用手機銀行業(yè)務(wù)的客戶可更換為大容量的SIM卡，使用銀行可靠的密鑰，對信息進行加密，傳輸過程全部使用密文，確保了安全可靠。

3.迅速靈活。電子商務(wù)服務(wù)選擇越多，提供的服務(wù)形式越簡單，將會看到移動電子商務(wù)越快發(fā)展起來。但是，移動電子商務(wù)要想象基于互聯(lián)網(wǎng)的電子商務(wù)一樣“飛入尋常百姓家”，可能還需要三年左右的時間。

二、移動電子商務(wù)的行業(yè)需求

隨著我國移動電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，社會對移動電子商務(wù)人才的需求將日需強勁，這種需求不僅體現(xiàn)在人才的數(shù)量方面，更重要的時體現(xiàn)在對人才的知識和能力結(jié)構(gòu)要求方面。移動電子商務(wù)人才的培養(yǎng)，成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的一個重要因素。

移動電子商務(wù)超越時間和空間的限制，只用一個手機或其他無線終端，使人們通過移動通信設(shè)備獲得數(shù)據(jù)服務(wù)，通信內(nèi)容包括語音、數(shù)字、文字、圖片和圖像等，在移動中進行電子商務(wù)。針對移動電子商務(wù)的特點和行業(yè)發(fā)展需求，這就要求中職學(xué)生熟練掌握移動通信設(shè)備的操作和相關(guān)業(yè)務(wù)的推廣。

三、中職電子商務(wù)專業(yè)中開設(shè)移動電子商務(wù)課程的必要性

電子商務(wù)專業(yè)是商貿(mào)知識和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識有機結(jié)合的產(chǎn)物。電子商務(wù)領(lǐng)域所需人才的最佳知識結(jié)構(gòu)包括：計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)；商貿(mào)業(yè)務(wù)及所涉及的金融、稅務(wù)、法律知識。據(jù)此，筆者認為對中職電子商務(wù)專業(yè)課程設(shè)置的指導(dǎo)思想應(yīng)如下所述：

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握必需的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識、市場營銷（商務(wù)）和internet的專業(yè)知識，具有較強的從事電子商務(wù)活動的操作技能，具備電子商務(wù)業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力，畢業(yè)后成為能上崗且能適應(yīng)電子商務(wù)和市場營銷崗位群需要的社會主義市場經(jīng)濟與信息化建設(shè)的中等專業(yè)型人才。

具有掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，包括具有應(yīng)用所學(xué)計算機及其網(wǎng)絡(luò)知識從事促銷、廣告宣傳、銷售服務(wù)、咨詢洽談、網(wǎng)上訂購、電子支付、交易管理等電子商務(wù)、營銷活動的能力，并能分析、解決一些實際問題；有一定自學(xué)和獲取信息的能力，有一定組織管理及應(yīng)變能力。

從專業(yè)和課程設(shè)置方面，主要從以下幾方面去構(gòu)造：加強基礎(chǔ)教育，注重素質(zhì)培養(yǎng)，為學(xué)生今后進一步學(xué)習(xí)和深造打下堅實基礎(chǔ)；加強專業(yè)知識應(yīng)用教育，將電子商務(wù)的應(yīng)用技術(shù)融于專業(yè)教學(xué)法中；以能力為本位，以市場需要為辦學(xué)方向，加強實踐技能培養(yǎng)。

四、實現(xiàn)移動電子商務(wù)課程與行業(yè)的對接

（一）確定行業(yè)人才需求

針對中職電子商務(wù)專業(yè)“重商務(wù)、輕技術(shù)”的現(xiàn)狀，所以，行業(yè)要求從事移動電子商務(wù)的中職生能熟悉掌握相關(guān)移動通信設(shè)備的操作和設(shè)置，移動電子商務(wù)營銷的技能技巧。

（二）制定人才培養(yǎng)目標

中職教育電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標，是培養(yǎng)適應(yīng)電子商務(wù)活動需要的專門職業(yè)技術(shù)人才，其教育體系必須具有明顯的職業(yè)教育特點，以商務(wù)為根本，根據(jù)學(xué)校的性質(zhì)，明確專業(yè)定位，合理制定專業(yè)培養(yǎng)目標，明晰培養(yǎng)人才的專業(yè)知識和能力結(jié)構(gòu)，制定合理的教學(xué)質(zhì)量以及人才的專業(yè)知識與能力的評價體系和標準。

（三）完善課程教材的編寫

引進和吸引本專業(yè)優(yōu)秀人才從事移動電子商務(wù)實踐教學(xué)，要大力拓展和培養(yǎng)教師的實踐能力，鼓勵教師參加實踐活動，在保證主干課程教學(xué)時間和內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有計劃地選送他們到公司開展移動電子商務(wù)應(yīng)用狀況調(diào)研和實踐，采取走出去、請進來的方式和分期分批進行系統(tǒng)培訓(xùn)。之后，組織職業(yè)教育中擅長移動電子商務(wù)的教師編寫適合中職教育的移動電子商務(wù)教材，制定統(tǒng)一的教學(xué)大綱，確定教學(xué)的核心內(nèi)容和人才的培養(yǎng)方向。加強移動電子商務(wù)基礎(chǔ)理論和發(fā)展戰(zhàn)略研究，進一步完善移動電子商務(wù)相關(guān)學(xué)科建設(shè)。

（四）深化校企合作

學(xué)校要加強與移動電子商務(wù)企業(yè)的合作，及時了解移動電子商務(wù)發(fā)展的方向和企業(yè)的需求，培養(yǎng)企業(yè)需要的技術(shù)人才，中職學(xué)校要積極與企業(yè)合作建立教學(xué)實踐基地，培養(yǎng)適應(yīng)電子商務(wù)發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人才和復(fù)合型人才。改造和完善現(xiàn)有教育培訓(xùn)機構(gòu)，多渠道強化電子商務(wù)繼續(xù)教育和在職培訓(xùn)，提高各行業(yè)不同層次人員的移動電子商務(wù)應(yīng)用能力。

（五）完善“電子商務(wù)工學(xué)教室”建設(shè)

要進一步完善“電子商務(wù)工學(xué)教室”的建設(shè)，為學(xué)生提供多種移動電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)平臺，使他們從大的環(huán)境到具體的應(yīng)用有更直觀的認識。要進一步加大對實訓(xùn)室資金的投入，購置計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、實踐教學(xué)所需的軟件和“移動電子商務(wù)模擬系統(tǒng)”，安裝各種數(shù)據(jù)庫和移動電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)工具，以滿足實踐教學(xué)的需要。

【參考文獻】

[1]呂廷杰. 移動電子商務(wù). 電子工業(yè)出版社，2011.

[2]王汝林. 移動電子商務(wù)理論與實務(wù). 清華大學(xué)出版社，2011.

[3]尹炎. 國內(nèi)外移動電子商務(wù)發(fā)展探析. 科技資訊，2007，（14）：164-165.