陳乃聰

【摘 要】中央空調(diào)課程是中職制冷專業(yè)學(xué)生主要的專業(yè)課程之一。怎樣讓學(xué)生掌握好該課程的主要知識(shí)及技能，是衡量本專業(yè)老師在教學(xué)中的主要能力之一。根據(jù)本人多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，作為本專業(yè)的教師，現(xiàn)淺談怎樣講好中央空調(diào)在發(fā)生緊急故障時(shí)，學(xué)生掌握怎樣判斷及排除故障的知識(shí)及技能。中央空調(diào)在正常運(yùn)行時(shí)，是達(dá)到最佳制冷效果的目的以及有效的延長(zhǎng)機(jī)組壽命。如在運(yùn)行過程中出現(xiàn)故障，必須采取可行的應(yīng)急方法來停止中央空調(diào)的運(yùn)行，以免長(zhǎng)期運(yùn)行會(huì)損壞空調(diào)機(jī)組，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起安全事故。當(dāng)中央空調(diào)在運(yùn)行過程中出現(xiàn)故障時(shí)，學(xué)生應(yīng)掌握哪些判斷方法和排除技能。

【關(guān)鍵詞】中央空調(diào)；緊急停機(jī)；排除方法

一般的情況下，中央空調(diào)課程一般安排在第二年學(xué)期教學(xué)，是學(xué)生掌握制冷原理及電力拖動(dòng)的知識(shí)之后再開始的課程，是本專業(yè)的核心課程。作為本專業(yè)的中職學(xué)生，畢業(yè)之后主要從事中央空調(diào)設(shè)備運(yùn)行、管理及維護(hù)工作。其中，掌握中央空調(diào)故障停機(jī)及修復(fù)又是從事工作的重點(diǎn)任務(wù)。因此，學(xué)生必須熟練掌握該知識(shí)。

在掌握該知識(shí)前，學(xué)生先了解故障中央空調(diào)的特點(diǎn)。了解中央空調(diào)是由制冷系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)、水系統(tǒng)、風(fēng)系統(tǒng)組成。如果在運(yùn)行過程中，由于其中一個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)，必須緊急停機(jī)。由于篇幅所限，本文主要對(duì)中央空調(diào)在運(yùn)行中常見的故障，如市供電電網(wǎng)出現(xiàn)斷電，冷卻水缺水，冷凍水缺水，機(jī)房及周圍發(fā)生火災(zāi)時(shí)，學(xué)生應(yīng)該采取怎樣的應(yīng)急措施來消除故障。

一、上課前的準(zhǔn)備工作

在上課前，先復(fù)習(xí)中央空調(diào)的基本知識(shí)。然后給學(xué)生提幾個(gè)有關(guān)新知識(shí)的問題，包括如下：①什么情況叫做液擊？②為什么會(huì)發(fā)生液擊？③發(fā)生液擊的后果有哪些？④怎樣排除液擊現(xiàn)象？學(xué)生帶著這些問題進(jìn)行思考，從中引進(jìn)新課。

二、教學(xué)過程

根據(jù)中央空調(diào)常見的故障停機(jī)現(xiàn)象，將該知識(shí)分為四部分。

1.學(xué)生掌握電網(wǎng)斷電導(dǎo)致的故障及排除方法

老師先引導(dǎo)學(xué)生思考液擊的原因。講述如下：如果關(guān)閉壓縮機(jī)之前先不關(guān)閉回氣閥及供液閥，容易出現(xiàn)液擊現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)損壞壓縮機(jī)。這種故障容易導(dǎo)致沒有完全蒸發(fā)的液態(tài)制冷劑進(jìn)入到壓縮機(jī)中。因此，必須快速關(guān)閉吸氣閥。等到市電供電正常后，按正常步驟啟動(dòng)中央空調(diào)，分別啟動(dòng)冷卻塔風(fēng)機(jī)，冷卻水泵，冷凍水泵，延時(shí)幾分鐘后，待冷卻水、冷凍水運(yùn)行均勻后，再啟動(dòng)壓縮機(jī)。壓縮機(jī)啟動(dòng)后，先不打開吸氣閥及供液閥，不讓液體制冷劑向蒸發(fā)器循環(huán)，待吸氣壓力稍低于正常運(yùn)行時(shí)的壓力時(shí)，讓多余的液態(tài)制冷劑在壓縮機(jī)完全蒸發(fā)為氣態(tài)，再緩慢打開吸氣閥和供液閥，同時(shí)緩慢調(diào)高能量調(diào)節(jié)裝置，讓制冷機(jī)組進(jìn)入正常運(yùn)行中來，這樣可以有效的降低或消除因液體制冷劑進(jìn)入和損壞壓縮機(jī)的故障。

2.學(xué)生熟悉冷凍水系統(tǒng)斷水故障及排除方法

斷電是液擊的原因之一，是否還有其他原因?qū)е乱簱裟?？帶著個(gè)問題，學(xué)生進(jìn)行討論和思考。講述如下：當(dāng)由于閥門沒有打開、水管堵塞或冷凍水泵出現(xiàn)故障時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致冷凍水系統(tǒng)供水不足或者停止循環(huán)。當(dāng)冷凍水?dāng)嗨畷r(shí)，蒸發(fā)器中的冷凍水不流動(dòng)，液體制冷劑不斷蒸發(fā)吸熱，導(dǎo)致蒸發(fā)器中的冷凍水溫度不斷下降，過低會(huì)出現(xiàn)結(jié)冰現(xiàn)象，水變成冰膨脹會(huì)凍壞換熱器。同時(shí)，液體的制冷劑也沒有完全蒸發(fā)，會(huì)進(jìn)入壓縮機(jī)中出現(xiàn)液擊現(xiàn)象。因此，當(dāng)冷凍水壓力表降為0時(shí)，應(yīng)快速關(guān)閉供液閥，不再給蒸發(fā)器繼續(xù)提供液體制冷劑。然后再按正常停機(jī)的步驟關(guān)閉中央空調(diào)。查找原因，修護(hù)好冷凍水?dāng)嗨收蠒r(shí)，再按市電斷電現(xiàn)象啟動(dòng)中央空調(diào)機(jī)組，一樣是吸氣閥和供液閥先不打開，待壓縮機(jī)的液體制冷劑完全蒸發(fā)后再打開吸氣閥及供液閥。

3.學(xué)生熟悉冷卻水系統(tǒng)斷水故障及排除方法

以上是發(fā)生冷凍水缺水停機(jī)的故障，假如老師又將進(jìn)入冷凝器的冷卻水閥門關(guān)閉，此時(shí)又會(huì)發(fā)生什么故障呢？這時(shí)，可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行思考，可以參考冷凍水缺水的故障進(jìn)行分析。等學(xué)生回答之后，老師又給學(xué)生分析正確的方法。講述如下：當(dāng)由于冷卻水閥門沒有打開、水管堵塞或冷卻水泵出現(xiàn)故障時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致冷卻水系統(tǒng)供水不足或者停止循環(huán)。當(dāng)冷卻水壓力表指針偏向0時(shí)，說明冷卻水?dāng)嗨?，這時(shí)應(yīng)關(guān)閉壓縮機(jī)運(yùn)行，切斷壓縮機(jī)排出高溫高壓的氣體制冷劑進(jìn)入到冷凝器中，否則冷卻水沒有循環(huán)，導(dǎo)致冷凝器中的冷卻水溫度不斷升高，可能會(huì)腐蝕換熱器設(shè)備。因此先關(guān)閉壓縮機(jī)，再按正常程序停止中央空調(diào)的運(yùn)行。通過排查，修復(fù)好冷卻水正常循環(huán)后，再按正常程序啟動(dòng)中央空調(diào)，這樣可以恢復(fù)到正常運(yùn)行狀態(tài)。

4.學(xué)生掌握制冷機(jī)房或者周圍發(fā)生火災(zāi)時(shí)采取應(yīng)急消除故障的方法

主要有以下情況：因?yàn)橹评錂C(jī)房布置有控制電路電線及主電路電線，當(dāng)制冷機(jī)房或者周圍失火時(shí)，導(dǎo)致機(jī)房溫度過高，可能會(huì)出現(xiàn)電線絕緣皮軟化漏電或者短路現(xiàn)象，加快火災(zāi)的蔓延程度，會(huì)燒壞機(jī)房的設(shè)備，造成巨大的損失。因此，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先關(guān)閉總電源，接著通知消防部門并協(xié)助消防部門滅火。待火災(zāi)滅掉之后，先檢查機(jī)房電網(wǎng)是否有漏電情況及其他設(shè)備是否有損壞情況，待消除故障后，再按市電電網(wǎng)斷電的故障來啟動(dòng)中央空調(diào)機(jī)組，也就啟動(dòng)壓縮機(jī)后，先不打開壓縮機(jī)吸氣閥及供液閥。這樣可以減少因火災(zāi)損壞機(jī)房設(shè)備的損失。通過講解和操作，學(xué)生比較容易理解發(fā)生該故障時(shí)，應(yīng)怎樣去處理。

通過講解和操作進(jìn)行一體化教學(xué)，學(xué)生既可以快速理解該故障停機(jī)的原理，也掌握了怎樣排除故障的方法，同時(shí)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)該知識(shí)的興趣，為學(xué)生從事該行業(yè)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

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