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一部具有象征意義的音樂作品

2013-04-29 04:14袁艷華
知識窗·教師版 2013年5期
關(guān)鍵詞:神秘主義

袁艷華

摘要:1900年,斯克里亞賓進(jìn)入他創(chuàng)作的中期轉(zhuǎn)折階段。這一時(shí)期,他閱讀了大量哲學(xué)名著,并開始接受尼采哲學(xué)、唯我意識論以及叔本華的非理性觀,作品也開始傾向于神秘主義,而作于1903年的《第四鋼琴奏鳴曲》正是這一時(shí)期的代表作。從整體來看,《第四鋼琴奏鳴曲》起到了“承上啟下”的作用?!俺猩稀笔菍σ郧霸缙谧髌返囊粋€(gè)總結(jié),“啟下”則是在神秘主義觀念形成后的一種創(chuàng)作上的新起點(diǎn),即他的神秘主義思想開始逐步滲透到他的作品當(dāng)中。本文以這些方面為基點(diǎn),對這一奏鳴曲進(jìn)行了分析。

關(guān)鍵詞:斯克里亞賓 第四鋼琴奏鳴曲 神秘主義

承上啟下 分析

一、創(chuàng)作背景及哲學(xué)思想對斯克里亞賓的影響

1.創(chuàng)作背景

19世紀(jì)末至20世紀(jì)初是俄羅斯政治、經(jīng)濟(jì)、文化動蕩變革的時(shí)期,各種政治勢力開始登上歷史舞臺,各種社會思潮開始斗爭,可謂“百家爭鳴”、“百花齊放”,包括以埃亨瓦爾德為代表的直覺主義哲學(xué)、叔本華的“非理性主義認(rèn)識論”、尼采的“超人哲學(xué)”、以梅列日科夫斯基為代表的象征主義文學(xué)等,其中以普列漢諾夫和列寧為代表的無產(chǎn)階級和馬克思主義對俄羅斯乃至全世界產(chǎn)生的影響最為深遠(yuǎn)。正是受多種思想體系的影響,斯克里亞賓形成了獨(dú)特的世界觀、藝術(shù)觀以及他晚期的神秘主義觀念。

2.神秘主義思想對斯克里亞賓的影響

神秘主義來源于希臘動詞“myein”,是“閉上”的意思,屬于哲學(xué)范疇。眾所周知,斯克里亞賓的音樂蘊(yùn)含著神秘主義思想。那么,這種思想是怎樣形成的?它的內(nèi)涵是什么呢?

在他的創(chuàng)作中期,斯克里亞賓瘋狂地迷上了流行于歐洲的神秘主義思想。這種思想理論也滲透到了俄羅斯的唯心主義哲學(xué)者中,使人們對世界產(chǎn)生了另一種更加內(nèi)在的、直覺的和神秘的認(rèn)識,從而形成了俄羅斯特有的神秘主義思想,代表人物就是斯克里亞賓的好友索洛維約夫。他認(rèn)為認(rèn)識的本質(zhì)不在感知中,也不在概念中,它是神秘的、不可探測的。同時(shí),他情人的哥哥施遼策爾主張閉上肉體的眼睛,打開心靈的眼睛,在心靈的平靜中追求真理和智慧。這些思想與叔本華、尼采的哲學(xué)思想共同影響著斯克里亞賓,從而使他形成了“自我”的神秘主義思想,并萌發(fā)了用神秘主義思想進(jìn)行創(chuàng)作的想法。很快,這種思想正式融入他的創(chuàng)作中,并形成了標(biāo)有他獨(dú)特印記的“神秘和弦”。

創(chuàng)作于這一時(shí)期的《第四鋼琴奏鳴曲》起到了“承上啟下”的作用,何為“承上啟下”?筆者是這樣認(rèn)為的:“承上”是對早期作品的一個(gè)總結(jié),“啟下”則是在神秘主義觀念形成后一個(gè)創(chuàng)作的新起點(diǎn),即他的神秘主義思想開始逐步滲透到他的作品當(dāng)中。

二、《第四鋼琴奏鳴曲》曲式結(jié)構(gòu)及形象分析

《第四鋼琴奏鳴曲》較之傳統(tǒng)的奏鳴曲式有了新變化,從原來的四個(gè)樂章減縮為兩個(gè)樂章。雖然這部奏鳴曲的篇幅較短,卻氣勢宏偉,恰似熱戀中的斯克里亞賓,對生活、愛情、神學(xué)充滿了向往。所以,他給這部奏鳴曲寫的標(biāo)題是:“我乘著快樂的翅膀向上飛啊……我拼命飛翔是為了追求你,美妙的星體!”宇宙是廣袤無垠的,充滿了神秘感,星體是宇宙的組成部分,它發(fā)出了歡樂的聲音……而這一切,正是他神秘主義哲學(xué)思想的體現(xiàn)。

1.第一樂章:行板;#F大調(diào);三段曲式

曲式結(jié)構(gòu)分析:

A段(1~16)是一個(gè)二句類的方正性的重復(fù)材料的開放終止樂段。第一句1~8小節(jié),從表面上看結(jié)構(gòu)是對稱的,實(shí)則不然。此句由兩種材料構(gòu)成,第一種是高音聲部上行四度的音程(見譜例①),斯克里亞賓把這個(gè)主題上行音程稱為“朝理想創(chuàng)造力而努力”,筆者在此把它稱作“飛翔”主題;而低音聲部則是一個(gè)四度疊置的和弦(見譜例①)。這個(gè)和弦從根音向上相鄰音之間的音程數(shù)是純四度,筆者認(rèn)為這應(yīng)該是斯克里亞賓“神秘和弦”的最初萌芽形式。第二種材料則是二度級進(jìn)上行的音程結(jié)構(gòu)(見譜例②),斯克里亞賓則把它稱為“努力后的疲勞倦怠”。整句從樂節(jié)的劃分形式上形成了一種不對稱性,并在主調(diào)的V2和弦上結(jié)束本句。第二句9~16小節(jié)是第一句材料的變化重復(fù),不同的是在第14小節(jié)處調(diào)性轉(zhuǎn)至ьB大調(diào)上,并終止于ьB大調(diào)主和弦。

中段(18~34小節(jié))是一個(gè)展開型段落,具有不穩(wěn)定性。此段是由主題中的第二種材料發(fā)展而來的,主要手法是模進(jìn),調(diào)性布局為ьB—C—d—b—#a—#d,最后停在#d小調(diào)的音程屬九和弦上,為再現(xiàn)做準(zhǔn)備。A1段(35~50小節(jié))是動力再現(xiàn)的章節(jié),主旋律體現(xiàn)在中聲部,高聲部是和弦疊置的伴奏,低聲部則是主和弦持續(xù)。直到這時(shí),A段中模糊的調(diào)性才清晰起來。但是這里并沒有終止,而是在Ⅲ上稍作停留后進(jìn)入尾聲。

尾聲(50~66小節(jié))并不是前面主題材料,即“飛翔”主題的發(fā)展,而是一種新的材料,織體加密并由一系列的高疊七、九和弦組成,最后通過一個(gè)屬九和弦進(jìn)入到下一樂章。不難看出,尾聲的材料正是第二樂章主題材料的一個(gè)具有先見性的“引子”。

2.第二樂章:最急板,如飛似的;#F大調(diào);奏鳴曲式

曲式結(jié)構(gòu)分析:

主部主題(1~16小節(jié))是復(fù)樂段形式。1~8小節(jié)是兩句類的方整性的非重復(fù)材料的開放性終止的樂段結(jié)構(gòu),而樂曲的第一個(gè)和弦就是第一樂章的最后一個(gè)和弦,這說明了兩個(gè)樂章之間的緊密銜接性。此樂段由三種材料組成:第一種在第一、二小節(jié),是跳進(jìn)加級進(jìn)上行并級進(jìn)下行的形式(見譜例③);第二種在第五小節(jié)的高音聲部(見譜例④);第三種則在此小節(jié)的內(nèi)聲部,是上行四度的音程,即“飛翔”主題(見譜例④),這也是第一樂章材料首次在第二樂章出現(xiàn),是斯克里亞賓“朝理想創(chuàng)造力而努力”的繼續(xù)。直到第五小節(jié)為止,才將整個(gè)樂章的材料呈現(xiàn)完畢。

9~16小節(jié)是主部主題的復(fù)樂段,不同的是終止于#g小調(diào)的ьⅥ和弦上,與傳統(tǒng)奏鳴曲式的主部終止式相比有了較大的突破。這是斯克里亞賓創(chuàng)作中期的一種轉(zhuǎn)變方式,也為他后期的現(xiàn)代音樂作品作了一個(gè)鋪墊。

連接部(17~20小節(jié))速度放慢,材料來自主題的第二種和第三種材料,是這兩種材料的發(fā)展,由增減純四度音程疊置而成的“神秘和弦”(見譜例⑤),再一次將神秘主義風(fēng)格表現(xiàn)得淋漓盡致。

譜例⑤:

副部主題(21~39小節(jié))是四句類的非重復(fù)材料的非方整形的開放性終止的樂段結(jié)構(gòu)。調(diào)性為主調(diào)#F大調(diào)的屬方向調(diào)#C大調(diào),這與傳統(tǒng)的奏鳴曲式調(diào)性布局相同,是傳統(tǒng)奏鳴曲式的延續(xù)或是總結(jié),因?yàn)閺倪@首奏鳴曲式之后,他的作品逐漸變得調(diào)性模糊,并向無調(diào)性轉(zhuǎn)變,所以說這首奏鳴曲起到了“承上啟下”的作用。此段中第一句和第二句(21~28小節(jié))的材料相同,都是由主題中第三種材料變化發(fā)展而來;第三句(29~32小節(jié))由主題中第二種材料發(fā)展而來;第四句(33~39小節(jié))既有主題中第二種材料,又有第三種材料,沒有出現(xiàn)新的材料。

結(jié)束部(40~47小節(jié))延續(xù)了副部主題的調(diào)性,材料來自于主題中第二種材料的簡化形式,織體簡化為單音進(jìn)行,并終止于#C大調(diào)的主和弦。

展開部(48~81小節(jié))是前面材料的發(fā)展,調(diào)性多變。同傳統(tǒng)的奏鳴曲式相比,只有基本展開部分和屬準(zhǔn)備兩個(gè)部分?;菊归_部分Ⅰ(48~55小節(jié))的調(diào)性由A大調(diào)開始,將主題中第一種材料展開,不同的是織體形式簡化,和弦式織體不復(fù)存在,而是用了高音聲部的旋律式進(jìn)行,而且還出現(xiàn)了三連音式的伴奏織體形式,呈現(xiàn)出一種似潺潺流水、朗朗星空卻又虛無縹緲的意境。當(dāng)四度疊置的“神秘和弦”再次出現(xiàn)時(shí)(見譜例⑥),更增加了這種意境的不確定性;基本展開部分Ⅱ(56~65小節(jié))調(diào)性多變,布局為#f—f—F。材料來自于主題材料的第二種形式和四連音的不停跳躍,再次展現(xiàn)出了夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)忽隱忽現(xiàn)的形象;基本展開部分Ⅲ(66~73小節(jié))調(diào)性轉(zhuǎn)至b小調(diào),材料來自第一樂章的主題材料,是第一樂章主題材料的第二次出現(xiàn),只不過把時(shí)值拉長,而低音聲部的三連音伴奏織體再一次將第一樂章中“飛翔”主題形象地表現(xiàn)了出來,仿佛作曲家想要尋找夜空中那一顆最璀璨的星體,并想要不停地向上飛、向上飛……直到抓住它。

譜例⑥:

屬準(zhǔn)備部分(74~81小節(jié))在和聲一直主調(diào)的屬功能上進(jìn)行發(fā)展,高音聲部仍是四連音的進(jìn)行,低音聲部材料是主題中第三種材料的變化發(fā)展。

再現(xiàn)部(82~143小節(jié))副部調(diào)性回歸。主部主題再現(xiàn)(82~89小節(jié))是動力再現(xiàn),同呈示部相比,它將和弦織體簡化為旋律的線條式進(jìn)行,并去掉了復(fù)樂段部分,調(diào)性回到#F大調(diào);連接部(90~101小節(jié))同呈示部相比,再現(xiàn)了部中連接部的增長,它一直用第一種主題材料進(jìn)行展開,是主部材料的延續(xù);副部主題再現(xiàn)(102~125小節(jié))同傳統(tǒng)的奏鳴曲式一樣,副部調(diào)性回歸主調(diào),再一次體現(xiàn)了作曲家對以前作品的總結(jié)。不同的是右手聲部織體加密,左手則由柱式和弦改為三連音的進(jìn)行,再一次將“飛翔”主題的形象延續(xù)下去,仿佛作曲家還在繼續(xù)尋找,卻怎么也追不到而內(nèi)心在痛苦地掙扎著……121~125小節(jié)是副部的擴(kuò)展部分,最后終止于#F大調(diào)主和弦;結(jié)束部(126~143小節(jié))同呈示部相比,結(jié)構(gòu)擴(kuò)大,并將材料繼續(xù)展開,似乎是把痛苦的尋找繼續(xù)下去……

尾聲(144~169小節(jié))用了第一樂章中四度上行音程,即“飛翔”主題的材料,只不過在此處聲部提高,仿佛作曲家越飛越高,一直飛翔到了頂端,而低聲部的七度疊置和弦在音響力度上也達(dá)到了最高,像是在表達(dá)作者一定要抓住那顆星星的決心。最后,音樂在#F大調(diào)主和弦上戛然而止,似乎作曲家找到了他想要的東西,抓住了那顆星星,心情達(dá)到了狂喜若狂的狀態(tài)。

如果仔細(xì)觀察斯克里亞賓所有的奏鳴曲,人們可以發(fā)現(xiàn),這是他最后一次在曲尾使用明確的調(diào)性,也是最后一部多樂章的奏鳴曲。隨后的六部奏鳴曲全部簡化為一個(gè)樂章,并且調(diào)性越來越模糊,直至不再使用調(diào)性。

三、小結(jié)

斯克里亞賓的哲學(xué)思想是他創(chuàng)作的主要源泉,尤其體現(xiàn)在他的中后期作品中。只有人們了解了他的唯心主義哲學(xué)思想、神秘主義哲學(xué)思想及他獨(dú)特的哲學(xué)觀念,才能更好地分析和理解他的作品。

《第四鋼琴奏鳴曲》已經(jīng)顯現(xiàn)出了神秘主義的“萌芽”,“神秘和弦”多次出現(xiàn),旋律發(fā)展極具片段性,音樂表達(dá)富有傳奇性。這些都表現(xiàn)了他作品風(fēng)格的轉(zhuǎn)變,人們也不禁為他豐富的想象力和創(chuàng)作力贊嘆不已!

當(dāng)然,這與他所處的特殊年代是分不開的。T·列娃婭在“斯克里亞賓的宇宙”中說過:“在20世紀(jì)初,這意味著屬于無限,因?yàn)橛钪媸恰卟豢蓽y的星空。神秘主義是他個(gè)性的常項(xiàng),升華成類似非常高級的世界觀。”

斯克里亞賓的獨(dú)特創(chuàng)作風(fēng)格和哲學(xué)理念使他成為作曲界的“獨(dú)一無二”,沒有模仿、沒有復(fù)制,他是俄羅斯音樂文化乃至世界音樂文化的一道獨(dú)特的風(fēng)景,并將繼續(xù)啟迪、引領(lǐng)著我們前進(jìn)。

參考文獻(xiàn):

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[3]阿蘭諾夫斯基編,張洪模等譯.俄羅斯作曲家與20世紀(jì)[M].北京:中央音樂學(xué)院出版社,2005.

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[5]彭志敏.音樂分析基礎(chǔ)教程[M].北京:人民音樂出版社,1997.

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[8]劉旭娜.延承與突破——淺析斯克里亞賓《第四鋼琴奏鳴曲》[J].沈陽音樂學(xué)院學(xué)報(bào),2007,(3).

(作者單位:江西科技學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院)

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