弱冠之年，立志教育；努力進取，刻苦鉆研；扎實工作，成績斐然。朱杰是“老三屆”高中畢業(yè)生，上大學之前就下鄉(xiāng)服務于農(nóng)村中學，任教導主任；1977年考入長春師范學院中文系，畢業(yè)后從事語文教學。在長春五中工作期間，從高一到高三，從班主任到年級主任到教導主任到團委書記到副校長，他一步一個腳印，扎實工作，富有成效。他任教的十多年中，業(yè)務上給當時的五中帶來了新教法、新氣象。全校最差的老大難班級經(jīng)過他的治理在畢業(yè)之時總能夠成為全校最好的班級，高考升學率名列前茅，屢屢創(chuàng)造學校升學史上的奇跡。他工作勤勉務實，不計報酬，只講奉獻，擔任班主任期間從沒有間斷過對學生的家訪工作，贏得了歷屆學生的愛戴和擁護。他的德育工作經(jīng)驗曾多次在全市、全省作交流，被推廣，市級、省級乃至國家級榮譽紛至沓來。他還曾作為“十杰”教師的代表講話，介紹工作經(jīng)驗，受到省市領導的關注和贊揚。朱杰給人的深刻印象是：身兼數(shù)職，兢兢業(yè)業(yè)；謙虛謹慎，銳意進取。他自覺、深入地學習教育理論、努力探索語文教學規(guī)律，具備了系統(tǒng)、堅實的教育教學理論基礎。他進行的語文教學改革成為全省樣板，曾多次承擔大型語文公開課任務，贏得全省同行的由衷敬意，受到省市領導的好評；他的班會設計別出心裁，市委書記被感動得淚流滿面。他的很多做法引起了全國范圍的反響，多次在國內(nèi)進行交流、研討，他是全省新星課的第一名，1989年，被評為吉林省優(yōu)秀教師，并被破格晉升為第一批語文高級教師，成為省市語文界矚目的拔尖人才。

肩負重任，與時俱進；把握全局，大膽革新；追求卓越，成效顯著。朱杰1995年被破格提拔為長春市第五中學副校長，同年任長春市教育局基礎教育處副處長，1999年任處長。在任15年，作為基礎教育的統(tǒng)管和領軍人物，負責全市的基礎教育、民族教育、幼兒教育、特殊教育等工作。他開創(chuàng)了長春市基礎教育發(fā)展的新局面，使長春的基礎教育成為全國基礎教育的一面旗幟。全國各省、市、自治區(qū)同行紛紛到長春取經(jīng)，一度引起轟動。簡要地說，他領導的基礎教育改革取得了如下顯著成效：率先在全國完成“兩基”任務，與發(fā)達城市同時進入首批“普九”行列；最早在全國實施中小學辦學體制改革，開創(chuàng)全國辦學體制改革先河；首創(chuàng)農(nóng)村初中辦學模式改革，成為全國農(nóng)村教育改革的一面旗幟；舉全市之力連續(xù)五年開展扶貧助學大行動，有效縮小城鄉(xiāng)教育差別；全力推進基礎教育課程改革，考試與評價制度改革步入正軌；挖掘教育內(nèi)部潛力，農(nóng)民工子女全部接受九年義務教育；依法保障適齡兒童接受九年義務教育的權利，最大限度地控制了中小學生輟學；以信息技術教育作為特殊教育改革的突破口，特殊教育工作走在全國前列；積極整合民族教育資源，全力打造全國一流的民族教育學校；高中教育教學質量穩(wěn)步提高，優(yōu)質高中教育資源比例居全國前列。朱杰以其敏銳的洞察力和改革的魄力成就了長春基礎教育的輝煌，為全面推進義務教育均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育貢獻了人生中最寶貴的時光。他也因為能夠把握全局，追求卓越而獲得了教育界同仁的廣泛贊揚。

心系教育事業(yè)，回歸學校管理；講繼承，求創(chuàng)新；謀發(fā)展，嘔心瀝血。2009年，朱杰完成了從基礎教育處處長到全市屈指可數(shù)的名?！L春市十一高中校長的轉身。這位長春市基礎教育的掌舵人面臨又一次人生轉變和角色置換。作為新任校長，他能夠與時俱進，為十一高中繪制新的藍圖，定下新的目標，帶來新的發(fā)展。他提出，十一高中的優(yōu)良傳統(tǒng)一定要發(fā)揚光大，十一高中的核心精神就是勤勞和智慧，十一高中的未來在全體十一高人的手中。為了“辦人民滿意的教育，樹百姓信賴的豐碑”，他全面改進了十一高中的機構設置，大力倡導高效課堂的實踐，努力提高師生員工的生活幸福指數(shù)，積極改進后勤工作、招生工作的方法和策略，努力挖掘十一高中的歷史資源，充分發(fā)揮領導和教工的主人翁作用，為十一高中從一個發(fā)展高峰躍向另一個發(fā)展高峰奠定了堅實基礎。2009年，十一高中的錄取分數(shù)線統(tǒng)招線全省第二，自費線全省第一，這是歷史性的突破。2010年至2012年，十一高中統(tǒng)招和自費線連年位居吉林省第二名，創(chuàng)造了奇跡。特別是2011年以來，十一高中獲得北京大學實名制推薦資格和清華大學領軍計劃推薦資格，成為國內(nèi)近80所重點高校自主招生推薦基地，考入北京大學、 清華大學及香港著名大學的人數(shù)連續(xù)兩年達20人。十一高中日益發(fā)展壯大，各項指標名列省內(nèi)前茅。十一高已經(jīng)并且繼續(xù)著它的輝煌，成為吉林省優(yōu)質教育的一張名片?，F(xiàn)在的十一高中，不但擁有了一流的新校舍，而且在物態(tài)文化建設和理念文化建設上都取得了成功。十一高中的高考、體育、文藝等各項教育教學工作都取得了歷史性的進步，學校已經(jīng)成為吉林省首批示范性高中和全國教育系統(tǒng)先進單位、全國精神文明建設工作先進單位、全國群眾體育先進單位、全國藝術教育先進單位等。十一高中的社會地位、品牌價值都大幅躍升。

朱杰人品好，自律嚴。凡事身先士卒，率先垂范，富有合作精神，對班子成員，對同事、對下屬都以誠相待。同事們有什么難處，他幾乎都幫過忙。他信奉“金獎銀獎，不如老百姓的夸獎；金杯銀杯，不如老百姓的口碑”。他熱愛教育，孜孜以求，兢兢業(yè)業(yè)，始終如一。每天上班最早的是他，離校最晚的也是他。他的精神就是感召著6000多十一高人的精神，這個精神就是熱愛教育，無私奉獻。

朱杰獲得了諸多榮譽，但他從來不掛在口上。他為人謙和、低調(diào)，做事認真、高效，贏得了大家的尊重和愛戴。他堪稱教育界德才兼?zhèn)涞哪７叮侨〗逃龖?zhàn)線上敢于拼搏的領軍人物，在他的帶領下，不僅十一高中的事業(yè)會蓬勃發(fā)展，而且整個長春地區(qū)乃至吉林省的教育事業(yè)也會擁有它的方向！

（作者單位：長春市十一高中）

責編/齊魯青