◆崔 浩

(長春幼兒師范學校)

一、前言

隨著電子技術的發(fā)展，數碼廣泛應用于各個行業(yè)，在音樂行業(yè)，數碼技術也起到了舉足輕重的作用。數碼鋼琴的出現，攻破了傳統的立體機械鋼琴的許多缺陷，擁有更加完善的性能，數碼鋼琴即是電鋼琴，運用編碼等電子技術模擬機械鋼琴的標準音色，擁有高逼真的音色。此外，電鋼琴還具有一些機械鋼琴不具備的優(yōu)越性能。首先，電鋼琴音色極其逼真并且極其穩(wěn)定，傳統的機械鋼琴會因為時間的原因需要定期調音，并且也會受自然環(huán)境的影響，潮濕高溫等都會對機械鋼琴產生一定的影響，機械鋼琴基本隔一段時間調一次音，并且會受調音人的影響，可能會產生音色不準的現象，嚴重的話會影響耳朵對音樂的樂感，電鋼琴便突破了這一特點，不會受環(huán)境的影響，并且音色長期精準，并且可以如同機械鋼琴一樣，根據手指的力度而發(fā)出強弱等逼真聲音，很利于幼兒等的鋼琴學習。其次，電鋼琴具有許多傳統機械鋼琴所不具備的功能，電鋼琴不僅有鋼琴的音色，還有其他樂器的音色，還有鼓點、節(jié)奏拍等，并且可以配合耳機使用，可以減弱噪音，同時，電鋼琴設有多媒體器材，如電鋼琴上所配的攝像頭，可以連接多媒體，有助于實現一對多時的現場教學演練，教師可以通過點擊每位學生電鋼琴上的攝像頭，觀看學生的學習效果，還可以錄制下后反復觀看練習，對于電鋼琴集體課教學具有十分重要的作用。

二、電鋼琴在鋼琴集體課教學中的優(yōu)越性

電鋼琴優(yōu)越于機械鋼琴的特性十分有利于鋼琴集體課教學，精準的音色、先進的配套智能設備等都十分有利于多對一的集體課教學的展開，打破了傳統機械鋼琴的一對一式教學，現如今，幼師、學前專業(yè)的中專或者大專生多數采取多對一的電鋼琴集體課教學，電鋼琴的特性恰恰有益于一對多的鋼琴集體課教學。

1.持久的精準音色有利于學生的鋼琴教學

機械鋼琴由于自身結構特點，容易受外界環(huán)境等的影響，需要定期的校對音準，對于音準校對能力低的學生，難免會出現音色校對不準的情況，會影響音感。電鋼琴的音準經過數碼設定，音準度極高，不需要定期進行調音，而幼師、學前專業(yè)的中?；蛘叽髮Ｉ囊魳匪接邢?，對音準的識別度不夠精確，電鋼琴使學生不必擔心調音，也不必擔心音色不準，精準的音色也有利于學生學習基本的樂理知識，鍛煉學生的音感。多變的音色練習技巧有很多，有比較法、遷移法，等等。

2.電鋼琴的智能型可以實現鋼琴一對多的集體課教學模式

電鋼琴的智能功能為一對多的集體課教學提供了可能性，電鋼琴配備的智能攝像頭，耳機、話筒等都為集體課教學創(chuàng)造了條件，攝像頭可連接多媒體，使老師的示范能夠清晰的被學生所看見，老師也能夠通過點擊學生的電鋼琴攝像來檢查學生的學習情況，并可通過錄像進行反復的演示練習。電鋼琴可以發(fā)出其他樂器的聲音，以及伴奏，多變的音色可以通過技巧練習來掌握，這就需要老師的教學方法正確，課堂學習不枯燥，有利于學生的學習效率的提高。

3.電鋼琴的優(yōu)惠價格能夠實現鋼琴集體課教學

機械鋼琴由于結構復雜，要求極高的精準度，因此做工昂貴，的價格一般保持在5萬元以上，而電鋼琴借助于電子技術，大大降低了制作難度，且質量同樣良好，其價格大多在1萬元到3萬元，幼師、學前專業(yè)的中?；蛘叽髮Ｉ鷮W校教學可以購進大量的電子鋼琴，這樣便為實現集體課教學創(chuàng)造了寶貴的物質條件，且可以實現人數眾多情況下的多對一集體教學效果。

三、電鋼琴實現鋼琴集體課教學的教學方法

電鋼琴的特性能夠實現鋼琴集體課教學，但是與此同時也應注意教學方法的運用，好的集體課教學方法能夠充分的發(fā)揮電鋼琴的特性，得到高效率的集體課教學結果，因此，應配合合適的電鋼琴教學方法，通過各種教學技巧，實現音色技巧的練習，以下兩種方法都有助于發(fā)掘電鋼琴的作用。

1.建立規(guī)范科學的教學系統

科學的教學系統有利于課堂效率的提高，有利于學生接受新知識，鋼琴的集體課教學離不開科學的教學系統，教學系統要有基本理論知識，也要有基本方法，并且這些知識方法要形成系統，不可過于主觀或即興，要有科學的教學系統，并且嚴格的按照教學系統一步一步實現教學目標，有所側重，有技巧的進行鋼琴集體課教學。

2.一對多教學，注重課堂反復演練

集體課教學即是一對多教學，一對多教學的難點是如何達到一對一的教學效果，要實現一對多集體課教學，就要充分利用電鋼琴的特性，運用視頻教學法便是一個行之有效的一對多教學方法，電鋼琴所攜帶的攝像頭可與多媒體連接，老師演示時可將攝像頭打開，將過程顯示在多媒體投影儀上，這樣所有的學生都可以看見老師手指彈奏的全過程。并且可以反復播放，反復觀看，學生也可以跟著視頻反復的練習，進行多變的音色技巧的練習，老師可以通過學生電鋼琴攝像頭來了解每個學生的掌握效果。因此，電鋼琴的學習遵循一對多的教學方法能夠達到最好的效果，并且可以通過比較、遷移等方法實現多變音色技巧的練習。

四、結束語

現代電子技術的進步，彌補了日常生活學習中的許多不足之處，電子鋼琴的出現為鋼琴的普及創(chuàng)造了條件，也為鋼琴集體課教學創(chuàng)造了條件，鋼琴集體課教學在幼師、學前專業(yè)的中?；蛘叽髮Ｉ撉僬n教學中具有十分重要的作用，鋼琴集體課教學節(jié)省了人力和時間，且可以得到很好的教學效果，而電鋼琴的特性則符合鋼琴集體課教學的特點，電鋼琴音色的穩(wěn)定性，智能的設備條件等都對集體課教學的展開創(chuàng)造了條件，同時可以提高師生的音樂素質，電鋼琴多變的音色可以通過老師講解的技巧進行鞏固，效果明顯。

［1］陳龍安.創(chuàng)造性思維與教學［M］.華樂出版社，1997.11.

［2］吳欽英，孫明珠.鋼琴教學與演奏藝術［M］.人民音樂出版社，2003.11－12.