向海英
(廣東外語外貿(mào)大學(xué)思想政治理論學(xué)院,廣東 廣州 510420)
中國共產(chǎn)黨第十八次代表大會是我們黨在全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期和深化改革開放的攻堅時期召開的一次十分重要的會議,十八大報告準確分析了當前形勢,對全面建成小康社會、推進社會主義文化強國建設(shè)提出了新的目標和任務(wù)。特別是胡錦濤在“扎實推進社會主義文化強國建設(shè)”部分中提出:“建設(shè)社會主義文化強國,關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力。要深化文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力,發(fā)揚學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)民主,為人民提供廣闊文化舞臺,讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流,開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高、中華文化國際影響力不斷增強的新局面?!盵1](P.31)
從十六大提出“文化體制改革”的任務(wù),到十七大將“文化軟實力”寫入大會報告;從十七屆六中全會首次從完整意義上制定“文化強國戰(zhàn)略”,到十八大報告再度強調(diào)“建設(shè)社會主義文化強國,關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力”,表明我們黨對文化建設(shè)規(guī)律的認識越來越全面,越來越深刻。
“雙百”方針,即“百花齊放、百家爭鳴”的方針,是1956年4 月黨中央在討論十大關(guān)系的過程中,確定的繁榮和發(fā)展社會主義科學(xué)和文化事業(yè)的重要指導(dǎo)方針。毛澤東認為,“百花齊放、百家爭鳴”,即藝術(shù)問題上百花齊放,學(xué)術(shù)問題上百家爭鳴。1956年5月,毛澤東在最高國務(wù)會議上正式宣布將“百花齊放、百家爭鳴”作為黨發(fā)展科學(xué)、繁榮文學(xué)藝術(shù)的指導(dǎo)方針。這個方針的提出,有著深刻的社會歷史背景。當時,一方面,我國生產(chǎn)資料的社會主義改造取得了決定性勝利,黨和國家面臨的迫切任務(wù),是要調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義,迅速發(fā)展我國的經(jīng)濟、科學(xué)和文化事業(yè)。但是,另一方面,在科學(xué)文化領(lǐng)域內(nèi)仍然存在著某些“左”的思想影響,在學(xué)術(shù)、文化和藝術(shù)問題上動輒打棍子、扣帽子的情況時有發(fā)生。這與黨和國家面臨的形勢與任務(wù)是不相適應(yīng)的。針對這種情況,中央政治局擴大會議在討論十大關(guān)系的過程中,提出要把政治思想問題同學(xué)術(shù)、藝術(shù)和技術(shù)性質(zhì)的問題區(qū)分開來;為了發(fā)展文化和科學(xué),要貫徹毛澤東過去吸收黨內(nèi)意見時分別提過的“百花齊放、百家爭鳴”的口號。
胡錦濤在報告中提出的“學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)民主”,是對毛澤東“雙百”方針即學(xué)術(shù)問題上百家爭鳴藝術(shù)問題上百花齊放的繼承和發(fā)展。發(fā)揚學(xué)術(shù)民主,就是要堅持社會責(zé)任和創(chuàng)作自由的統(tǒng)一、弘揚主旋律和提倡多樣化的統(tǒng)一,就是要在學(xué)術(shù)領(lǐng)域尊重差異、包容多樣、允許爭論和平等對話,這是學(xué)術(shù)民主最主要的一個方面。任何個人的認識都可能犯錯誤或者片面化,在學(xué)術(shù)問題上可以有爭論,只要本著實事求是的科學(xué)精神,總能夠達到去偽存真、明辨是非的目的。藝術(shù)民主實際上指的是在正確的創(chuàng)作思想的指導(dǎo)下,在藝術(shù)創(chuàng)作上提倡不同形式和風(fēng)格的作品的發(fā)展,在藝術(shù)理論上提倡不同觀點和學(xué)派的民主討論。就是要彼此尊重,百花齊放、推陳出新、兼容并包,使文藝題材和表現(xiàn)手法日益豐富多彩,要敢于創(chuàng)新,要防止和克服單調(diào)刻板、機械劃一的公式化概念化傾向。列寧說過:“絕對必須保證有個人創(chuàng)造性和個人愛好的廣闊天地,有思想和幻想、形式和內(nèi)容的廣闊天地?!盵2]過分推崇一種藝術(shù)形式,而抑制其它的藝術(shù)形式,是不利于藝術(shù)生命力的做法。
當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯,維護國家文化安全任務(wù)更加艱巨,增強國家文化軟實力、中華文化國際影響力要求更加緊迫。當代中國進入了全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期,文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐。改革開放30多年,可以說我們國家的硬實力方面得到前所未有的提高,我們的軟實力雖然也取得了長足進步,但與我國的大國地位還不適應(yīng)。同時中國作為文明古國,上下歷史長達五千年但文化競爭力卻還很落后,中國為外人所知的也就是孔子、熊貓還有兇猛的山寨文化等,沒有美國的好萊塢也沒有日本聞名世界的動漫,文化產(chǎn)業(yè)對GDP的貢獻更是遠不及發(fā)達國家。因此,胡錦濤提出“要加強文化創(chuàng)新,增強全民族文化創(chuàng)造活力”,而胡錦濤在報告中提出的“發(fā)揚學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)民主”,就是增強全民族文化創(chuàng)造活力的內(nèi)在要求和體現(xiàn)。在目前的現(xiàn)實情況下,胡錦濤在十八大報告中強調(diào)“學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)民主”,就是要加強文化創(chuàng)新,加快文化體制改革,是為了進一步煥發(fā)出文藝工作者和哲學(xué)社會科學(xué)理論工作者他們的創(chuàng)造活力的需要,是為了創(chuàng)造出豐富多彩的文化產(chǎn)品的需要。
“我們中國的原創(chuàng)力不到世界的百分之一,就是因為人的解放程度不夠”,“所謂人的解放就是人的思想的解放,因為人的特質(zhì)是思想。黨的十一屆三中全會的基調(diào)就是思想解放,就是人的解放。馬克思講人的特性是什么?人的最重要的特征就是自由,所以他講人的解放,就是維護人的自由。他講資本主義生產(chǎn)方式可能異化人,可能使工人畸形化,也就是說人的自由的喪失。所以馬克思是一個高舉自由大旗的人,馬克思主義著作的核心就是自由。他的共產(chǎn)主義理想就是自由人的聯(lián)合,不講自由就沒有共產(chǎn)主義?!盵3]思想解放,人的解放是中國改革發(fā)展的大問題。唯有這樣,才能真正解決錢學(xué)森的“大師”之問。只有發(fā)揚學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)民主,進一步創(chuàng)造一個民主寬松的氛圍,進一步解放思想,才能真正把人的聰明才智、創(chuàng)造力充分挖掘出來,開創(chuàng)社會主義文化創(chuàng)新發(fā)展、繁榮的新局面。
文化是一個最需要創(chuàng)新的領(lǐng)域,只有不停的創(chuàng)新,才有不斷的豐富多彩的文藝作品、文學(xué)作品或者理論作品的出現(xiàn)。眾所周知,人的思維認識和實踐活動必然會受到特定的社會人文環(huán)境的影響,人的思維受到約束禁錮越多,就會扼殺人的創(chuàng)新思維,也就談不上創(chuàng)新成果了,反之,一個寬松、民主的文化氛圍就會極大的激發(fā)人的潛能和創(chuàng)造思維,從而涌現(xiàn)出豐富多彩的文化產(chǎn)品。越是民主寬松的文化環(huán)境越有利于人的創(chuàng)造力的發(fā)揮。建國后,毛澤東提出的在藝術(shù)問題上的百花齊放,在學(xué)術(shù)問題上的百家爭鳴,極大地推動了我國科學(xué)文化事業(yè)的繁榮和發(fā)展。
改革開放進入新階段的攻堅時期,我們的經(jīng)濟建設(shè)已經(jīng)發(fā)展成為世界第二經(jīng)濟體,從主要矛盾的角度講,要滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化生活需要,物質(zhì)的滿足之后,文化的滿足也必須提上日程。在十八大報告中的兩個“宏偉目標”,一個是全面建成小康社會,一個就是文化強國,可見文化強國建設(shè)的重要性已日益凸顯。胡錦濤在十八大報告中強調(diào)“建設(shè)社會主義文化強國,關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力”,[1](P.31)并提出“發(fā)揚學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)民主,為人民提供廣闊文化舞臺,讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流”,[1](P.31)充分體現(xiàn)了我們黨對文化建設(shè)規(guī)律認識的深化。在文化領(lǐng)域里,只有在堅持人民民主專政、堅持社會主義法制的前提下,提倡學(xué)術(shù)民主和藝術(shù)民主,鼓勵大家大膽的創(chuàng)新、大膽的發(fā)揮,形成一個比較好的創(chuàng)新的環(huán)境,實現(xiàn)文化創(chuàng)新,也才能更加推動社會主義文化強國建設(shè)。
民主不僅體現(xiàn)在國家制度層面,也體現(xiàn)在社會生活的各個方面。十八大報告在豐富民主形式方面創(chuàng)造性地提出了發(fā)揚學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)民主,標志著中國的民主建設(shè)將在包括這些領(lǐng)域的社會生活中得到全面的發(fā)展和加強。
溫家寶總理在2011年初召開征求《政府工作報告》意見會上曾經(jīng)強調(diào)指出:“一所好的大學(xué),在于有自己獨特靈魂,這就是獨立的思考,自由的表達?!盵4]而我們提倡思想的自由是在民主和法制保障下的自由,因為只有在民主保障下的自由才是真正的自由,而民主的實現(xiàn),必須由法制來保證,只有在法制保證下的民主才是真正的民主,沒有法制的保障,就不可能實現(xiàn)真正的民主,自由也就無從談起,唯有通過民主與法制,民眾才可能獲得自由。黨的十八大報告提出:“必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一,以保證人民當家作主為根本,以增強黨和國家活力、調(diào)動人民積極性為目標……更加注重健全民主制度、豐富民主形式,保證人民依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;更加注重發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的重要作用,維護國家法制統(tǒng)一、尊嚴、權(quán)威,保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由?!盵1](P.25)“學(xué)術(shù)民主需要法律化,用法律來保護學(xué)術(shù)民主”。[5]加強法制建設(shè)、制度建設(shè)是實現(xiàn)學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)的重要前提和保障?!袄硇缘姆沙绦蚴且种贫鄶?shù)人專政的有效途徑”,所以,發(fā)揚學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)民主必須加強法制建設(shè)。黨的十八大提出“全面推進科學(xué)立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法,堅持法律面前人人平等,保證有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”,[1](P.29)“進一步深化司法體制改革,堅持和完善中國特色社會主義司法制度,確保審判機關(guān)、檢察機關(guān)依法獨立公正行使審判權(quán)、檢察權(quán)”。[1](P.27-28)反映了我們國家“全面推進依法治國”,把“依法治國”方略提到一個新的高度。近些年來,中國在法治建設(shè)方面取得了顯著成果,包括積極、穩(wěn)妥、務(wù)實地推進司法體制和工作機制改革,以維護司法公正為目標,以優(yōu)化司法職權(quán)配置、加強人權(quán)保障、提高司法能力、踐行司法為民為重點,進一步完善了中國特色社會主義司法制度,擴大司法民主,推行司法公開,保證司法公正。這些成果的取得為加快推進社會主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化,從各層次各領(lǐng)域擴大公民有序政治參與,實現(xiàn)國家各項工作法治化提供了堅實的基礎(chǔ)和重要保障。同樣,在科學(xué)文化領(lǐng)域,發(fā)揚學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)民主,加強民主法制建設(shè),將大大推動中國科學(xué)文化事業(yè)的繁榮和發(fā)展。
在全球化危機四伏的驚濤駭浪之中,在多元化互動交往的頻繁震蕩之下,有著五千年燦爛文化的世界文明古國,終于喚來了偉大的民族復(fù)興。民族復(fù)興絕不僅僅是物質(zhì)財富的積累,沒有文化的發(fā)展就不會有社會的真正進步,不會有真正的民族復(fù)興,中華民族經(jīng)歷一個半世紀的奮斗,第一次顯示大國強盛之勢,歷經(jīng)幾多艱難曲折,第一次呈現(xiàn)文化振興之機。目前種種跡象都在表明改革遇到了難以克服的瓶頸,而其中很多事情歸根到底都來自文化觀念問題,這就要求我們必須加強文化創(chuàng)新,發(fā)揚學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)民主,增強全民族文化創(chuàng)造活力,積極推動社會主義文化強國建設(shè),提升中華文化的國際影響力。
[1]胡錦濤.堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進,為全面建成小康社會而奮斗[M].北京:人民出版社,2012.
[2]鄧小平在中國文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會上的祝詞[EB/O L].http://www.chinawriter.com.cn/2009/2009-07-03/73323.html,2009-07-03.
[3]張楚廷.大學(xué)人文教育與人的解放,[J].等教育研究,2011,(2).
[4]張錫侯,湯保梅.思想自由學(xué)術(shù)民主是培養(yǎng)“杰出人才”的首要條件——兼談求解錢學(xué)森之問[J].民辦高等教育研究,2012,(1).
[5]陳其人.學(xué)術(shù)民主需要法律化[J].復(fù)旦學(xué)報(社會科學(xué)版),1979,(2).