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體育強國目標(biāo)下弱勢群體體育公共服務(wù)供給困境與建議

2013-10-10 03:09:44徐家林
河北體育學(xué)院學(xué)報 2013年6期
關(guān)鍵詞:公共服務(wù)體育農(nóng)村

徐家林

(安徽科技學(xué)院 體育部,安徽 鳳陽 233100)

體育強國目標(biāo)是中華民族偉大復(fù)興對體育工作的要求,在國家發(fā)展中具有重要的戰(zhàn)略意義[1]。體育公共服務(wù)體系是建設(shè)體育強國的關(guān)鍵要素,因最能體現(xiàn)體育的整體實力而受到公眾的認(rèn)同[2]。在體育強國建設(shè)進(jìn)程中,體育公共服務(wù)體系也在不斷完善,隨著體育均等化的推進(jìn),更多惠民政策得以落實,如“農(nóng)民體育健身工程”“體育三下鄉(xiāng)”“雪炭工程”等,這些以政府為供給主體的活動極大地促進(jìn)了弱勢群體體育公共服務(wù)體系的發(fā)展。然而,過分依賴政府利益補償?shù)墓┙o模式,最終將壓制社會主體的參與積極性,不利于弱勢群體體育公共服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展[3]。破解弱勢群體體育公共服務(wù)困境,還需要真正了解弱勢群體的體育需求,從制度設(shè)計、資源配置、組織供給等方面加以完善。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以淮河流域弱勢群體體育公共服務(wù)為對象。選擇位于淮河流域的蚌埠、淮南、淮北、滁州、六安、阜陽、亳州、宿州8個地級市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、農(nóng)村文化大院、新農(nóng)村文化室的體育公共服務(wù)為具體研究樣本,采用分層隨機抽樣和簡單隨機抽樣的方法,在每個區(qū)域選擇4個站點,共計32個。

此次調(diào)研有效參與群眾共802人,平均年齡42.37±15.48歲,最小15歲,最大79歲,男性485人,女性317人。根據(jù)研究需要,將他們分成城鎮(zhèn)老年人口(60歲以上,本研究僅指城鎮(zhèn)社區(qū)中的老年人,不含病殘人口中的老年人和農(nóng)村人口中的老年人)、病殘人口、農(nóng)村人口三大類,考慮農(nóng)村人口的復(fù)雜性,又將農(nóng)村人口分成農(nóng)村務(wù)農(nóng)人口、農(nóng)民工、個體戶、自由職業(yè)四類。

1.2 研究方法

采用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、訪談、實地調(diào)研、數(shù)理統(tǒng)計等方法。問卷調(diào)查前,對實施調(diào)查的人員進(jìn)行挑選和培訓(xùn),調(diào)查分別于2012年10月和2013年元月進(jìn)行,累計調(diào)查32個站點。問卷調(diào)查對象為農(nóng)村文化站管理人員和屬于課題研究對象的群體,其中對管理人員發(fā)放問卷32份,回收有效問卷32份;群眾問卷下發(fā)960份,回收有效問卷802份,有效率83.54%。訪談對象為部分社區(qū)、文化站體育分管領(lǐng)導(dǎo)。

2 弱勢群體體育活動概況

2.1 弱勢群體的概念界定

弱勢群體是個相對概念,本課題所研究的“弱勢群體”指經(jīng)濟(jì)上處于弱勢的農(nóng)民群體和身體上處于弱勢的病、殘、弱群體,具體指農(nóng)村人口、城鎮(zhèn)社區(qū)老年人以及病、殘、弱人群,他們在體育公共服務(wù)供給體系中處于相對不利的地位。2011年4月公布的第六次全國人口普查數(shù)據(jù)表明:農(nóng)村人口為67 415萬人,占50.32%;65歲及以上人口占8.87%,比2000年上升1.91個百分點;殘疾人就有8 300萬,占全國人口的6.34%,各種慢性病及體質(zhì)虛弱群體也是一個龐大的數(shù)據(jù)[4]。從國民體質(zhì)健康狀況調(diào)查來看,國家體育總局2010年公布的國民體質(zhì)健康監(jiān)測公告顯示,城鎮(zhèn)人群達(dá)到“合格”等級以上的比例為91.5%,鄉(xiāng)村為84.7%[5],鄉(xiāng)村人口體質(zhì)偏弱;上述人口數(shù)量雖然不能簡單地疊加,但是任何一個龐大獨立的群體都非常值得關(guān)注。本文在研究過程中把弱勢群體作為一個集體概念,有助于弱勢群體體育公共服務(wù)理論體系的系統(tǒng)性建設(shè)。

2.2 弱勢群體基本體育活動狀況

本次調(diào)查的弱勢群體平均每周參加體育活動1.1次;分類比較后發(fā)現(xiàn),男女組間存在差異,各組別間也存在差異,病殘康復(fù)人員、退休人員、自由職業(yè)(僅男性)組別與其他組別差異顯著,反映出弱勢群體中也有對體育活動需求特別強烈的人群,也有從不進(jìn)行體育鍛煉的人群;男性的活動次數(shù)整體高于女性,差異顯著;農(nóng)民和農(nóng)民工體育活動次數(shù)最少,其中農(nóng)民女性幾乎不參加體育活動(表1)。

表1 弱勢群體基本狀況及參加體育活動的描述性統(tǒng)計

3 弱勢群體體育公共服務(wù)供給困境

3.1 服務(wù)主體困境

3.1.1 體育意識淡薄

弱勢群體體育意識淡薄包含他們對體育的態(tài)度不積極、體育健身價值模糊和體育知識匱乏。采用里柯爾特(Likert)五級量表法對弱勢群體的體育態(tài)度、體育觀和體育知識水平進(jìn)行測量(表1),結(jié)果發(fā)現(xiàn)弱勢群體整體的體育健身態(tài)度平均得分只有2.626±1.054分,處于低水平。多數(shù)被調(diào)查者認(rèn)為“體力勞動與體育鍛煉差不多”“沒有必要參加體育活動”“體育鍛煉屬于年輕人”;一些農(nóng)民認(rèn)為健康主要靠醫(yī)療衛(wèi)生,不相信體育健身效果。弱勢群體的體育基本知識十分匱乏,如81.65%的調(diào)查對象有“崴腳后揉揉就會好”的錯誤認(rèn)知;對體育信息也不甚關(guān)注,如問卷中涉及倫敦奧運會中中國金牌數(shù)量的填空和奧運冠軍及所從事運動項目之間的連線題目,統(tǒng)計成績表現(xiàn)為極差水平。綜合弱勢群體在體育態(tài)度、體育觀和體育知識等方面的水平,認(rèn)為弱勢群體體育健身意識淡薄,導(dǎo)致他們對體育服務(wù)權(quán)利的獲取意識比較薄弱,最終導(dǎo)致其在體育公共服務(wù)中處于劣勢,這是所有體育公共服務(wù)困境中最難解決的問題。只有轉(zhuǎn)變其體育觀念、提高其體育意識,才能從根本上促進(jìn)體育公共服務(wù)均等化。

3.1.2 主體嚴(yán)重流失

服務(wù)主體流失的直接原因是大批農(nóng)民群體外出打工,致使農(nóng)村人員結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化。在阜陽、亳州等皖北相對貧困的地區(qū),空巢家庭屢見不鮮,留守人員以老人和孩子居多。2011年擁有1 080萬人口的阜陽市,外出務(wù)工的農(nóng)民達(dá)260萬,占全市總?cè)丝诘慕姆种?。姚磊等對農(nóng)村體育文化的調(diào)查報告顯示,安徽省的一些地區(qū)農(nóng)村家庭平均勞動力輸出達(dá)到1.5人,使得農(nóng)村留守人口結(jié)構(gòu)出現(xiàn)“老齡化、女性化和兒童化”現(xiàn)象。留守人員為了生計和子女教育,要擔(dān)負(fù)家庭所有事務(wù),一些正常的文化需求逐步弱化,再加上青壯年外出致使農(nóng)村體育缺乏參與主力,農(nóng)村體育很大比例上呈現(xiàn)有名無實的狀態(tài)[6]。在城市的社會生活環(huán)境中,農(nóng)民工遭受到制度、經(jīng)濟(jì)、文化、社會組織和地域空間等多維因素的限制或排斥,其體育權(quán)利缺失,體育鍛煉匱乏[7]。同時,因為工作時間長、社會滿意度低、自身文化素質(zhì)弱及城市公共服務(wù)制度缺失等諸多原因,農(nóng)民工的體育權(quán)利基本喪失[8]。

3.1.3 需求差異大

弱勢群體本身就是一個復(fù)雜的群體,成員年齡、職業(yè)、習(xí)俗、教育基礎(chǔ)、身體狀況等存在千差萬別,他們對體育公共服務(wù)的需求也不盡相同,這給弱勢群體體育公共服務(wù)體系構(gòu)建帶來了極大挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)務(wù)農(nóng)類型的農(nóng)民,還是依靠農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞作獲得生活資本,他們體育信息閉塞、體育意識薄弱、傳統(tǒng)觀念根深蒂固,體育的權(quán)利獲取意識幾乎為零。進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民,隨著對城市環(huán)境的逐漸熟悉,觀念也在逐步改變,能夠接受新生事物,他們的體育態(tài)度與體育知識明顯好于務(wù)農(nóng)農(nóng)民,然而他們處于城市底層,節(jié)慶期間回鄉(xiāng)又忙于家庭情感投入,缺乏精力和時間成為阻礙農(nóng)民工群體獲得體育權(quán)利的重要瓶頸。農(nóng)村待業(yè)者多為老人或因種種原因不得外出的農(nóng)民,他們對待體育文化服務(wù)存在排斥現(xiàn)象,他們的空閑時間一般用于看電視、打麻將、串門聊天、逛街趕集等,落后的休閑觀念深深影響這一群體。城鎮(zhèn)老年人有一定的體育訴求,也有自己的活動規(guī)律和時間,但是由于他們身體狀況差異很大,對體育的需求也千差萬別。參與體育活動最大的群體是城鎮(zhèn)社區(qū)老年人和病殘群體,調(diào)查顯示,他們平均每周參加體育活動的次數(shù)最多,體育態(tài)度得分也最好(表1)。通過對30名康復(fù)人員體育需求資料整理后發(fā)現(xiàn),他們十分需要體育服務(wù),也渴望了解體育知識,因為體育鍛煉能夠幫助他們恢復(fù)健康,“醫(yī)體結(jié)合”已經(jīng)成為一種治療手段進(jìn)入臨床應(yīng)用,這也提示我們?nèi)鮿萑后w的體育公共服務(wù)任重道遠(yuǎn)??梢?,弱勢群體主體自身的巨大差異給體育公共服務(wù)帶來極大的挑戰(zhàn),只有充分認(rèn)識和了解弱勢群體的主體差異和體育訴求,體育公共服務(wù)才能有的放矢,不至于供非所求、供求分離。

3.2 服務(wù)供給困境

3.2.1 體育硬件設(shè)施困境

受二元結(jié)構(gòu)的影響,農(nóng)村體育硬件設(shè)施長期以來處于落后狀態(tài)。本次對32個調(diào)研點體育硬件設(shè)施的調(diào)查結(jié)果顯示,農(nóng)村體育設(shè)施主要集中在政府文化公共服務(wù)建設(shè)項目上,且多數(shù)集中在農(nóng)民體育健身工程試點村,籃球、乒乓球、健身路徑、廣場和棋牌室占據(jù)主要類別;從建成年代來看,2008年以后建成的設(shè)施占90%以上;從建設(shè)情況來看,鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站或社區(qū)的體育設(shè)施在質(zhì)量和種類上都優(yōu)于鄉(xiāng)村(表2)。總體來看,農(nóng)村體育設(shè)施不僅與城市差距較大,就是與國家要求的“50%以上的街道、社區(qū)建有便捷、實用的體育健身設(shè)施”[9]也相差甚遠(yuǎn)。缺乏體育硬件設(shè)施給處于農(nóng)村的弱勢群體體育公共服務(wù)帶來更大的困境。

表2 村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育設(shè)施、器材統(tǒng)計

3.2.2 服務(wù)形式單一、內(nèi)容缺乏針對性

調(diào)查發(fā)現(xiàn),淮河流域體育公共服務(wù)組織形式主要集中在“體育下鄉(xiāng)”“節(jié)慶體育活動”和“文化旅游節(jié)”,占總服務(wù)的73.42%;其供給主體主要是政府,占70%,其次為體育社會組織,占18%,民間自發(fā)組織及其他占12%。從服務(wù)的內(nèi)容上看,競技體育項目排在第一位,41%的體育公共服務(wù)活動都有競技體育的內(nèi)容,其中乒乓球和籃球最多。原因之一是體育公共服務(wù)多組織于鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū),群眾有一定的競技體育文化基礎(chǔ);另一原因是乒乓球、籃球的規(guī)則通俗、普及率高,為組織者減少了不少麻煩。民俗體育活動排在第二位,但是主要出現(xiàn)在文化旅游、廟會活動上,一些社會團(tuán)體或民間自由組織的民俗體育活動往往帶有很強的功利性,而參與者寥寥,這些民俗體育項目也因此已處于生存的邊緣。健身活動的組織形式也較為單一,以走和長跑活動為主,一些地方的全民健身日活動已經(jīng)被中小學(xué)中長跑取代,失去了本質(zhì)意義,究其原因,還是沒有組織群眾真正需要和喜愛的體育活動。

可見在經(jīng)濟(jì)弱勢地區(qū),一方面人們已經(jīng)習(xí)慣政府操辦各項活動,另一方面,社會體育組織還不夠強大,其體育服務(wù)活動缺乏針對性,效果不佳。

3.2.3 指導(dǎo)力量薄弱

調(diào)查發(fā)現(xiàn),96.3%的弱勢群體對于體育指導(dǎo)員的情況選擇“沒有”和“不清楚”,80%的鍛煉者不滿意體育指導(dǎo)現(xiàn)狀。在32個調(diào)查點中,18個農(nóng)村文化大院或活動室和3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)沒有體育指導(dǎo)員,9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站或城鎮(zhèn)社區(qū)有體育指導(dǎo)員(兩個調(diào)查點未填此項)。9個調(diào)查點收集到23個體育指導(dǎo)員信息,均為二級,大多是兼職,主要的職務(wù)為“計劃生育干事”“大學(xué)生村官”“文化站站長”等,為了完成上級的硬性任務(wù)參與社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn),卻很少參與實際指導(dǎo)工作。而那些真正的群眾體育愛好者又因為缺乏相應(yīng)的指導(dǎo)經(jīng)費和培訓(xùn)機會,積極性不高??梢姡春恿饔虻捏w育指導(dǎo)員管理工作存在著管理和體制等多重問題,體育指導(dǎo)力量非常薄弱。

雖然,我國高度重視體育社會指導(dǎo)員隊伍建設(shè)且發(fā)展迅速,但是由于受地域差異、經(jīng)濟(jì)差異及城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的影響,我國社會體育指導(dǎo)員在發(fā)展方面嚴(yán)重不均衡,90%的社會體育指導(dǎo)員分布于城鎮(zhèn),農(nóng)村僅有10%[10],且農(nóng)村的社會體育指導(dǎo)員整體年齡偏大、學(xué)歷層次低、高級指導(dǎo)員比例低、從業(yè)時間短、經(jīng)驗不足[11]。以安徽省為例,截止到2012年底,全省公益性社會體育指導(dǎo)員達(dá)48 112人,但國家級的僅172人,占總數(shù)的0.36%;在安徽省體育局公布的2012年審批的2 091名一級指導(dǎo)員中,體育專業(yè)在校大學(xué)生1 291人,占61.74%[12]。年輕的大學(xué)畢業(yè)生,大多選擇到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)工作,農(nóng)村地區(qū)體育指導(dǎo)員力量相對更加薄弱。

3.3 服務(wù)保障困境

3.3.1 組織保障困境

組織保障困境主要表現(xiàn)為三個方面:一是缺乏專門的組織機構(gòu)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),農(nóng)村地區(qū)體育公共服務(wù)組織主要依賴于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站,甚至地方政府行政辦公室,這些機構(gòu)的工作重點并不是體育工作,既缺乏專業(yè)的體育公共服務(wù)知識,也缺乏精力。二是缺乏相應(yīng)的制度保障。我國的《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》《全民健身條例》、“全民健身日”等,在很大程度上保障了群眾體育的蓬勃發(fā)展?!扼w育法》第十六條規(guī)定:“全社會應(yīng)當(dāng)關(guān)心、支持老年人、殘疾人參加體育活動。各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施,為老年人、殘疾人參加體育活動提供方便?!钡菍嶋H上由于各地具體情況不同(群眾體育意識和基礎(chǔ)不同、場地設(shè)施差異等),很多體育制度無法落實,基層組織也難當(dāng)重負(fù)。調(diào)查顯示,全民健身日活動只是停留在縣或鎮(zhèn)一級,在村落中根本沒有開展[6]。毫無疑問,我們?nèi)鄙倬哂兄袊r(nóng)村特色的群眾體育保障制度,尤其是缺少針對弱勢群體的體育公共服務(wù)制度。三是缺乏監(jiān)管機制。我國正處于社會轉(zhuǎn)型期,體育公共服務(wù)主體主要是政府,實行的是計劃調(diào)控,層層落實,從任務(wù)下發(fā)到基層組織落實,中間環(huán)節(jié)太多,增加了監(jiān)管困難。另外,基層組織重政績的傾向,使得體育文化服務(wù)也是重形式、輕服務(wù);重建設(shè)、輕管理;重競技體育成績、輕群眾體育發(fā)展;體育下鄉(xiāng)、體育工程、健身試點宣傳力度大,實際效果小,農(nóng)民健身工程抓重點地域,宣傳形象工程,無視均等化服務(wù)理念。缺乏監(jiān)管致使體育公共服務(wù)流于形式,國家政策執(zhí)行力度削弱,浪費人力、財力。調(diào)查發(fā)現(xiàn),許多地方的體育設(shè)施損壞、場地被侵占,如鳳陽縣小崗村的籃球場已經(jīng)變成停車場。

3.3.2 資金保障困境

體育公共服務(wù)離不開資金支持與保障。目前,我國的體育公共服務(wù)還沒有明確的法律法規(guī)來規(guī)定資金來源,農(nóng)村文化站體育設(shè)施建設(shè)資金主要靠政府投入和體育彩票籌集獲得,城鎮(zhèn)社區(qū)老年人參加體育活動的經(jīng)費主要依靠自我籌集。弱勢群體體育公共服務(wù)在資金保障方面受到限制,一是因為農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),政府投入資金有限且多為一次性基建投入。二是,受到傳統(tǒng)文化影響,體育健身在人們心目中的地位還無法與醫(yī)療、營養(yǎng)保健相提并論,“花錢買健康”的意識在弱勢群體中依然淡薄,本身就處于經(jīng)濟(jì)弱勢的農(nóng)民更不愿意在體育運動上花錢。調(diào)查發(fā)現(xiàn),弱勢群體體育消費水平整體偏低,消費類型多為實物型,但康復(fù)患者與農(nóng)民比較有顯著差異(表3),主要是因為康復(fù)患者購買“健身器材”的花費較多。第三,缺乏多渠道的融資途徑。除了政府投入、彩票籌集外,我們還欠缺發(fā)達(dá)國家業(yè)已成熟的慈善支持和個體捐助等融資渠道。第四,缺乏自身造血功能。將弱勢群體體育公共服務(wù)引入市場,目前還不現(xiàn)實,其市場化運作短時間內(nèi)還無法實現(xiàn)。

表3 農(nóng)民與康復(fù)群體的年體育消費比較

4 改善弱勢群體體育公共服務(wù)的建議

4.1 建設(shè)切合實際的保障制度

制度建設(shè)是體育強國建設(shè)的保障。弱勢群體體育公共服務(wù)質(zhì)量的提高,依賴于適合于這個特殊群體特點和實際需求的保障制度建設(shè)。首先,要從法規(guī)政策上保證弱勢群體體育公共服務(wù)的權(quán)利,確保他們擁有平等鍛煉的機會。我國《體育法》等相關(guān)法規(guī)雖然對弱勢群體有所關(guān)注,但是還缺少切實的執(zhí)行制度保障,如2003年國務(wù)院頒布的《公共文化體育設(shè)施條例》第二十一條對場館設(shè)施使用和服務(wù)規(guī)定:“應(yīng)當(dāng)根據(jù)設(shè)施的功能、特點對學(xué)生、老年人、殘疾人等免費或者優(yōu)惠開放,具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市制定?!笔陙恚鞯貓?zhí)行差異較大,體育均等化服務(wù)難以落實。第二,借鑒發(fā)達(dá)國家經(jīng)驗,動態(tài)修訂保障制度。如美國自1979年開始每十年修訂一次“健康戰(zhàn)略”,從《健康公民1990》開始,在制度上對弱勢群體的健康進(jìn)行服務(wù)保證,“實現(xiàn)健康公平,消除差距,并改善所有群體的健康”是《健康公民2020》提出四個目標(biāo)之一[13],這種動態(tài)的制度修訂,更能從弱勢群體不斷變化的實際需要出發(fā),保障其健康服務(wù)。第三,體育公共服務(wù)制度建設(shè)要融入文化建設(shè),與文化發(fā)展大繁榮主題相得益彰,融入文化與生活的體育才更有活力。最后,建立完善的監(jiān)督機制,保證制度的落實。

4.2 合理配置體育文化設(shè)施

實踐中,農(nóng)村體育文化設(shè)施建設(shè)普遍存在“重建輕管”現(xiàn)象。建議農(nóng)村體育文化設(shè)施多與學(xué)校共建,一方面可以保證使用率和便于維護(hù),另一方面,可以充分發(fā)揮學(xué)校體育教師的人力資源作用,對農(nóng)民健身進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。不同區(qū)域的建設(shè)要打破“自上而下”的計劃安排,突破“一村一個籃球場、兩副乒乓球臺”的政府偏好,采取“自下而上”方式,建設(shè)農(nóng)民真正需要的體育文化設(shè)施。我國民俗體育內(nèi)容豐富,地域特色鮮明,如亳州地區(qū)的五禽戲、皖北地域的雜技、淮河兩岸的舞龍舞獅、花鼓舞等,要充分挖掘這些具有地方特色、群眾基礎(chǔ)好的項目,為其發(fā)展合理配置場地設(shè)施。在體育文化場地、設(shè)施建設(shè)的規(guī)劃和布局中,應(yīng)充分考慮到“老年人”“康復(fù)病人”“殘疾人”等弱勢群體,不僅在公共設(shè)施建設(shè)上體現(xiàn)人文關(guān)懷,更要在體育公共服務(wù)內(nèi)容上具有針對性,在舉辦體育競賽、體育文化消費等精神層面擴大體育公共服務(wù)的外延,保證弱勢群體合理享受體育公共服務(wù)。

4.3 因地制宜地開發(fā)體育人力資源

體育人力資源質(zhì)量決定著體育公共服務(wù)的效果。農(nóng)村地區(qū)挖掘體育人力資源首先應(yīng)考慮農(nóng)村體育教師、民俗體育文化傳人、民間體育藝人和大學(xué)生村官。特別是大學(xué)生村官,他們既熟悉農(nóng)村工作情況、了解農(nóng)民體育文化需求,又具有工作熱情和活力,充分挖掘他們在體育公共服務(wù)方面的潛力,既是農(nóng)村體育公共服務(wù)的需要,也是大學(xué)生村官綜合能力提高的有效途徑,是雙贏的戰(zhàn)略選擇。城鎮(zhèn)社區(qū)老年人、病殘康復(fù)人群的體育公共服務(wù)的人力資源開發(fā),也要因地制宜。首先是挖掘和動員老年人中的體育愛好者、體育專長人員、退伍軍人、退休體育工作者等人群的力量;其次是注重培訓(xùn)康復(fù)人群的陪護(hù)人員,提高他們的體育知識和技能;第三,完善社會體育指導(dǎo)員工作的激勵機制和評估機制,激發(fā)他們對弱勢群體服務(wù)的動力。

4.4 充分發(fā)揮社區(qū)作用

社區(qū)在體育公共服務(wù)供給過程中因為同時兼有政府和市場特性而備受關(guān)注[14],提高農(nóng)村等弱勢區(qū)域的體育公共服務(wù)水平要充分發(fā)揮社區(qū)的核心作用。當(dāng)前,在城鎮(zhèn)化快速推進(jìn)的過程中,農(nóng)村社區(qū)逐漸形成,農(nóng)村社區(qū)的文化大院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站已經(jīng)成為農(nóng)村文化建設(shè)的前沿陣地。農(nóng)村社區(qū)的體育公共服務(wù)帶有強烈的政府性,一方面,農(nóng)村社區(qū)中的文化大院與村支部大多是“一個院子兩塊牌子”,社區(qū)在體育公共服務(wù)供給過程中吸收了政府的許多優(yōu)點,與政府職能形成互補;另一方面,農(nóng)村社區(qū)的體育公共服務(wù)供給主體主要是政府,其社區(qū)的政府性表現(xiàn)得就更為明顯。當(dāng)前,弱勢群體體育公共服務(wù)市場化進(jìn)程中一個重要問題就是供需不一致,農(nóng)村社區(qū)能很好地解決這一問題。這是因為,農(nóng)村社區(qū)居民互相之間熟悉,興趣、習(xí)慣、需求等相似,農(nóng)村文化大院是社區(qū)活動的中心,也成為村民體育服務(wù)需求信息的集散地,通過農(nóng)村文化大院,這些信息可以及時地反饋給市場和政府,有利于解決體育公共服務(wù)中的市場失靈問題。

4.5 加速培育體育非營利組織

體育非營利組織是指不以獲取利益為目的,通過自愿行為形成一定的結(jié)構(gòu),以提供體育公共服務(wù)、推進(jìn)我國體育事業(yè)發(fā)展、滿足民眾娛樂健身需要為主要目的的非政府組織[15]。發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗告訴我們,體育非營利組織可以有效解決弱勢群體體育需求被忽視的問題,彌補政府在體育公共服務(wù)上忽視個性化差異的不足[16]。當(dāng)前,我國的體育非營利組織存在社會認(rèn)同、制度、資金等眾多困境,如門檻高、限制多、登記制度過于嚴(yán)格等等,這在經(jīng)濟(jì)弱勢地區(qū)更為嚴(yán)重。為數(shù)不多的體育非營利組織也是在政府引導(dǎo)和監(jiān)管下運行,人、財、物及業(yè)務(wù)自主性的缺乏,不利于其在體育公共服務(wù)中發(fā)揮獨立的主體作用。培育弱勢群體體育非營利組織,要加強宣傳、改變公眾對非營利體育組織的認(rèn)知;在條件不太成熟的情況下,體育非營利組織可與地方文化社團(tuán)合作,納入文化發(fā)展體系中進(jìn)行運作;加大政策傾斜力度、注重人才培養(yǎng)和引進(jìn),從感情上、事業(yè)上和待遇上留住人才,用好人才。

4.6 提供個性化服務(wù)

對弱勢群體提供個性化的體育公共服務(wù)符合弱勢群體自身情況的復(fù)雜性、體育需求的差異性等特殊需求,也是“以人為本”服務(wù)理念的本質(zhì)體現(xiàn)。發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗啟示我們,首先,體育公共服務(wù)的個性化建設(shè)要建立完善的宏觀調(diào)控體系。如美國對體育公共服務(wù)資源進(jìn)行了分類,既有面向大眾的免費項目,也有面對精英階層的付費資源,同時關(guān)注弱勢群體需求,進(jìn)行特別配置[17]。其次,不斷完善體育利益表達(dá)機制。建立多種利益表達(dá)渠道,減少表達(dá)的中間環(huán)節(jié),及時、準(zhǔn)確地獲得弱勢群體的需求信息。第三,合理確定個性化體育公共服務(wù)的邊界。個性化服務(wù)的限度和邊界合理性有利于個性化服務(wù)質(zhì)量的提升,尤其是在社會轉(zhuǎn)型、體育公共服務(wù)還不甚發(fā)達(dá)的時期,公眾體育服務(wù)與弱勢群體的特殊服務(wù)必須有明確的界定和區(qū)別。最后,個性化服務(wù)要引入市場機制。體育公共服務(wù)雖然具有公益性,但并不代表否定市場機制,尤其是弱勢群體的特殊需要,需依靠市場調(diào)配來滿足。如公益性體育公共服務(wù)還不能滿足病殘群體康復(fù)所需的運動處方,必須依賴醫(yī)療機構(gòu)的服務(wù)。

5 結(jié)語

體育強國目標(biāo)的實現(xiàn)過程實質(zhì)上就是國民體質(zhì)不斷增強的過程,這是體育強國實現(xiàn)的本質(zhì)動力,弱勢群體體育公共服務(wù)質(zhì)量不斷改善是群眾體育水平不斷提升的表現(xiàn)。鑒于弱勢群體構(gòu)成復(fù)雜,體育公共服務(wù)需求差異大、基礎(chǔ)條件薄弱等供給困境,借鑒發(fā)達(dá)國家經(jīng)驗是目前我國弱勢群體體育公共服務(wù)建設(shè)的重要策略之一。立足我國社會發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合中國特色社會主義建設(shè)理論,挖掘和創(chuàng)新服務(wù)途徑是必然的選擇。

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[13]Healthy People 2020[EB/OL].(2011-06-19)[2013-04-05].http://www.healthypeople.gov/2020/default.aspx.

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