● 劉懷俊

作家周大新為紀念兒子的早逝，寫了一篇小說《安魂》，在去年年底由人民文學出版社《當代》雜志舉辦的“當代·長篇小說年度論壇”上，得到了2012 年度最佳長篇小說獎。日前，周大新在接受《新華每日電訊》記者采訪時說過的一些話讓我深深地震動。

2008 年夏天，周大新29 歲的獨生兒子因腦瘤告別人世，這本是一個致病原因很復雜的病，但周大新卻把責任攬在自己的身上，他說在孩子小時候“總逼著孩子學這學那，沒給他休息時間。孩子想去玩?zhèn)€籃球，我也不讓他玩……”他認為是他自己望子成龍心切，給兒子施加太多壓力，才造成兒子的早逝。周大新說，兒子在世時，他們父子倆很少平心靜氣地交談，要么自己忙，要么孩子忙，要么覺得時間還長，從沒有想到會突然結束。人生要是能重新來過，他就不會那樣當父親了……

周大新的這些話給我強烈震撼。當今社會，我們哪個不是望子成龍心切，哪個家長不是天天逼著孩子學這學那？加上一些研究機構和培訓機構、培訓學校打著開發(fā)早期智力的旗號，鼓動家長把孩子送去學這學那，而每一個家長都不愿自己的孩子輸在起跑線上，因而不惜花費大量的金錢、精力和時間，強迫自己的孩子去學一些他并不想學的東西，不僅摧殘了孩子幼小的身體，而且摧殘了孩子幼小的心靈。一部分孩子的確有天賦，經(jīng)過適度的培養(yǎng)和訓練就可以成為某一方面的天才，但只要是孩子，他們真正需要的就是快樂地學習、快樂地生活，只有這樣他們才能健康地成長，才會有健全的人格、思維和強健的體魄。任何人都沒有權力扼殺孩子們快樂的童年。

從當前的現(xiàn)狀看，一方面，中小學濫發(fā)教輔資料、補課亂收費等現(xiàn)象屢禁不止，學生課業(yè)負擔過重，這已經(jīng)引起了學生家長的強烈不滿和社會的廣泛關注。另一方面，家長又望子成龍、望女成鳳心切，總逼迫自己的孩子參加這樣或那樣的培訓班，不斷地催生和滋長有償家教和社會培訓市場。學生課業(yè)負擔過重，究其原因既是學校面臨學生升學競爭的壓力而采取的不規(guī)范的辦學行為，也與家庭和社會的推波助瀾密不可分。多種原因交織在一起，致使目前的應試教育陷入大家都想改變而又無力改變的惡性循環(huán)之中。

切實減輕中小學生的課業(yè)負擔，把快樂還給我們的孩子，家長有時間多和孩子溝通和交流，讓孩子做他們喜歡做的事情，在目前教育改革還不能完全到位的情況下，家長、家庭和社會要由專注于孩子的學習成績逐步轉變到更多更好地關注孩子的身體、生活上來。

沒有生命就沒有教育，沒有一個健康的身體，我們何談未來？生命無法復制，沒有哪一個人的青春可以重來！