□文/程勇

《美麗心靈》是一部以美國(guó)數(shù)學(xué)家約翰·納什為主人公的傳記片，展示了他從1947年進(jìn)普林斯頓大學(xué)讀博士開(kāi)始，到1994年獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)為止非同凡響的一生。影片側(cè)重表現(xiàn)了納什的數(shù)學(xué)天分、精神分裂癥狀和與病魔斗爭(zhēng)的經(jīng)歷，以及他與艾麗西亞之間平凡而真摯的愛(ài)情。為使故事情節(jié)達(dá)到扣人心弦的效果，編導(dǎo)有意采用了諜戰(zhàn)片類(lèi)型嫁接手段;在主人公被關(guān)進(jìn)精神病醫(yī)院后，又設(shè)置了“納什是不是真的瘋了”的懸念，直至羅森醫(yī)生來(lái)納什家商量治療而水落石出，諜戰(zhàn)故事也戛然而止;而這兩種手段都是以第一人稱(chēng)敘事的創(chuàng)造性運(yùn)用為前提的。這三方面的相互配合，成就了整部影片的敘事特色。

一、諜戰(zhàn)片類(lèi)型的嫁接

《美麗心靈》是一部人物傳記片，總體敘事結(jié)構(gòu)上采用了傳記片最常用的按時(shí)間先后的線(xiàn)性方式，從影片開(kāi)場(chǎng)的1947年9月，到1953年，到1956年4月，再兩個(gè)月后，再到1978年10月，最后到片尾的1994年12月，關(guān)鍵之處的真實(shí)的時(shí)間和場(chǎng)景均用字幕標(biāo)出，所以是典型的人物傳記片樣式。但這部影片的特殊之處是，中間部分采用了類(lèi)型嫁接與混用的敘事策略，即:從約翰·納什被邀請(qǐng)去五角大樓破譯蘇聯(lián)密碼開(kāi)始，到羅森醫(yī)生被艾麗西亞打電話(huà)叫到家中討論給約翰·納什治病為止，長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)十五分鐘，是一個(gè)情節(jié)比較完整的諜戰(zhàn)故事。編導(dǎo)運(yùn)用各種方法和技巧使這個(gè)子虛烏有的諜戰(zhàn)故事變得真實(shí)可信、無(wú)懈可擊。影片的原型人物納什在接受英國(guó)《新科學(xué)家》雜志記者邁克爾·布魯克斯的采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，“電影中一些虛構(gòu)的成分是好的，它是以我的生活為原型，對(duì)某些地方進(jìn)行了改變——電影中的其他人物也多多少少經(jīng)過(guò)了類(lèi)似的處理。”(江澤淳:《美麗心靈的歸來(lái)——諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者約翰·納什訪(fǎng)談錄》，載《世界科學(xué)》2005年3期)諜戰(zhàn)故事部分顯然是虛構(gòu)成分最突出的內(nèi)容。

作為諜戰(zhàn)類(lèi)型片場(chǎng)景的開(kāi)端，從空中俯拍美國(guó)五角大樓，流云在五角大樓上空飄過(guò)，配上字幕“1953年，國(guó)防部”，一下子把觀眾拉到冷戰(zhàn)的時(shí)代氛圍中。納什進(jìn)五角大樓大門(mén)時(shí)的室內(nèi)暗調(diào)拍攝，進(jìn)解碼工作室時(shí)的人影和腳步的先聲奪人手法，都一下子把觀眾帶進(jìn)間諜片的情景中。搖攝所產(chǎn)生的眩暈感，既表現(xiàn)了這個(gè)工作的神秘感，也體現(xiàn)了解碼需要特別的才能，用數(shù)字發(fā)亮的方法表現(xiàn)納什的目光所至，配上急促的讀數(shù)聲，強(qiáng)化了解碼的復(fù)雜性和納什的超凡能力。這次輕松完成任務(wù)贏得了將軍的肯定，也為納什在觀眾中的諜戰(zhàn)片主人公地位奠定了基礎(chǔ)。這個(gè)時(shí)候納什看到了神秘的幕后“老大”，當(dāng)他問(wèn)將軍“那個(gè)老大是誰(shuí)”時(shí)，將軍當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他再問(wèn)“俄軍有什么新動(dòng)向”時(shí)，將軍答非所問(wèn)。此處情節(jié)觀眾就理解成:這些是國(guó)家秘密，不能告訴你。于是無(wú)形當(dāng)中承認(rèn)了“老大”存在的真實(shí)性，為老大的出場(chǎng)做了鋪墊。這是諜戰(zhàn)類(lèi)型嫁接的良好開(kāi)端。

接著，國(guó)防部的“老大”威廉·帕徹就在黯淡的燈光下正式登場(chǎng)，他帶納什到一個(gè)秘密工作室，這里類(lèi)似國(guó)防部的工作場(chǎng)景和類(lèi)似的搖攝手法，都強(qiáng)化了納什為來(lái)自國(guó)防部的“老大”效力的印象。在鐳射真空管植入納什左臂后，他就成為專(zhuān)業(yè)密探——專(zhuān)門(mén)從期刊中破解蘇俄間諜傳遞的密碼。納什在辦公室里破譯密碼的工作細(xì)節(jié):發(fā)亮的字母代表納什的目光所至(早已被觀眾認(rèn)同的手法)，最后鎖定AFI，L I F E，用箭頭標(biāo)出古巴，等等，毫無(wú)破綻地讓觀眾自覺(jué)地定位在冷戰(zhàn)時(shí)代的諜戰(zhàn)風(fēng)云中。納什將破譯的密碼裝進(jìn)信封，加蓋“機(jī)密”簽章，去秘密投信點(diǎn)按照左臂上的密碼指示開(kāi)啟大門(mén)，將信投進(jìn)信箱。房屋燈光驟然亮起、窗邊人影晃動(dòng)、樹(shù)葉在風(fēng)中涌動(dòng)、有人神秘跑過(guò)、車(chē)子的剎車(chē)聲和踩油門(mén)聲等短鏡頭剪接，營(yíng)造出緊張的諜戰(zhàn)氛圍，這一切告訴觀眾，諜戰(zhàn)故事真的開(kāi)始了。

納什再次投信時(shí)，打出字幕“1954年10月，麻州坎布里奇”，強(qiáng)化了情節(jié)的真實(shí)性和關(guān)鍵性。這次行動(dòng)被跟蹤，幸虧老大來(lái)救，這一段激烈的槍?xiě)?zhàn)和車(chē)逐是一個(gè)諜戰(zhàn)小高潮。主人公在老大的幫助下雖然脫險(xiǎn)了，但顯然受到了太大的刺激，以至于第二天在教室上課時(shí)還驚魂未定，窺視樓下從車(chē)子里出來(lái)的人是誰(shuí)，直到確定沒(méi)有危險(xiǎn)才定神。此處情節(jié)先表現(xiàn)納什的窺視，鏡頭旋轉(zhuǎn)之后，觀眾才發(fā)現(xiàn)是在教室里。觀眾并不知道納什得了妄想型精神分裂癥，只認(rèn)為他太緊張了。接著，當(dāng)老大來(lái)到納什的辦公室時(shí)，納什就提出辭職不干，因?yàn)檫@項(xiàng)工作影響到了他的生活和家庭。結(jié)果老大說(shuō)不再為他保密，于是納什更加恐慌了，連妻子晚上開(kāi)燈都加以阻止。諜戰(zhàn)氛圍已經(jīng)籠罩到家里來(lái)了，觀眾開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)女主人公的安危，沒(méi)有老大的保護(hù)，納什都自身難保，能保護(hù)她嗎?敵方的間諜又是誰(shuí)呢?矛盾沖突和新的懸念的出現(xiàn)，使諜戰(zhàn)故事繼續(xù)向前發(fā)展。

納什在參加哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)研討會(huì)時(shí)，從演講廳后門(mén)進(jìn)來(lái)三個(gè)形跡可疑的人，納什瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)奪門(mén)而逃，但還是被捉，無(wú)奈接受自稱(chēng)精神病醫(yī)生的羅森的“洗腦”。因觀眾認(rèn)同主人公，根據(jù)情節(jié)發(fā)展的邏輯，此時(shí)的羅森就被觀眾指認(rèn)為“蘇俄間諜”，至于誰(shuí)是告密者，則是下一步待解的疑云。值得一提，同時(shí)最為有趣的是，納什所想象的敵人與要帶他走的醫(yī)生居然無(wú)巧不成書(shū)般地接上了，成為諜戰(zhàn)片情節(jié)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。就這樣，諜戰(zhàn)故事和嚴(yán)密的情節(jié)邏輯將觀眾緊緊框定在諜戰(zhàn)片類(lèi)型下。

浪漫的愛(ài)情往往是諜戰(zhàn)片里能力超強(qiáng)的男主人公不可或缺的好戲，納什雖缺乏語(yǔ)言溝通技巧，加上工作的保密性質(zhì)而使戀愛(ài)話(huà)題更少，但他的超凡才能——能在夜空里即刻“點(diǎn)星成形”，一會(huì)兒傘形一會(huì)兒章魚(yú)形，使觀眾覺(jué)得主人公的愛(ài)情還是浪漫的。這里用星星發(fā)光的手法則再次強(qiáng)化了納什解碼的超凡才能，為觀眾對(duì)納什能贏得愛(ài)情增加相信的理由，也為觀眾對(duì)納什間諜身份添加認(rèn)同的籌碼。浪漫的愛(ài)情與緊張刺激的反間諜工作交錯(cuò)展開(kāi)，為諜戰(zhàn)故事制造張弛有度的節(jié)奏，另一方面，也使觀眾不會(huì)懷疑納什有精神問(wèn)題，使得下一步要制造的“主人公是否瘋了”的懸念更有效果。

二、“主人公是否瘋了”的懸念設(shè)置

從羅森醫(yī)生與艾麗西亞在醫(yī)院里的談話(huà)開(kāi)始，納什得了妄想型精神分裂癥這個(gè)懸念就被提了出來(lái)。編導(dǎo)一方面要把“結(jié)論”告訴觀眾，但另一方面，又運(yùn)用各種手段干擾觀眾對(duì)事實(shí)真相的了解，讓觀眾競(jìng)相猜測(cè)查爾斯、羅森、艾麗西亞是間諜，使觀眾繼續(xù)在精心編織的諜戰(zhàn)故事的疑云里不能自拔。于是，“納什瘋了”的真與假就在觀眾心里一直博弈著。

羅森剛提出納什得了妄想型精神分裂癥時(shí)，觀眾不相信這是真的，相反，覺(jué)得這是蘇俄間諜在迫害納什。羅森是納什失去“老大”的保護(hù)之后突然出現(xiàn)的，沒(méi)有任何鋪墊，或者說(shuō)，編導(dǎo)有意省略鋪墊——是艾西麗亞打電話(huà)給羅森的，影片中故意省略這個(gè)細(xì)節(jié)，僅用一個(gè)電話(huà)機(jī)的疊印鏡頭來(lái)含蓄表達(dá)。羅森的第一次正面出場(chǎng)，導(dǎo)演用仰拍表現(xiàn)他處在臺(tái)階高處，對(duì)已被觀眾認(rèn)同的主人公納什產(chǎn)生了威脅感，何況他身后還站著一個(gè)高大的戴著黑色帽子的“侍衛(wèi)”，此時(shí)納什說(shuō)“你不像醫(yī)生”，更使觀眾將他定位于蘇俄間諜的身份。給納什打針時(shí)的那句“這下好多了”，被看做是對(duì)納什拳擊的報(bào)復(fù)。納什在羅森辦公室里戴著手銬腳銬，完全是受害者形象。在羅森辦公室，納什譴責(zé)查爾斯告密，而羅森說(shuō)這里沒(méi)有別人，也容易使觀眾猜測(cè)他們是同伙。羅森反問(wèn)艾麗西亞的話(huà)“你也相信我是蘇俄間諜?”觀眾則很自然地理解成“此地?zé)o銀三百兩”。

羅森告訴艾麗西亞，查爾斯是納什的幻想人物，但這個(gè)最關(guān)鍵信息在接下去的影片中，未被艾麗西亞調(diào)查取證，代之的卻是調(diào)查丈夫的工作細(xì)節(jié)。因工作的保密性質(zhì)，納什從不向艾麗西亞透露，不管她是學(xué)生的身份、戀人的身份，還是妻子的身份，現(xiàn)在她的介入，就自然地被觀眾當(dāng)作間諜的懷疑對(duì)象。當(dāng)納什的兩個(gè)助手以國(guó)家機(jī)密為由阻攔時(shí)，她就出手打了其中一個(gè)助手一個(gè)耳光，完全異于她在觀眾中已有的形象。在納什的辦公室，艾麗西亞大為吃驚，而兩個(gè)助手則很平靜，并且說(shuō)“我們沒(méi)有資格接觸到軍方的機(jī)密”，觀眾還是相信納什。在調(diào)查納什的秘密投信點(diǎn)時(shí)，影片的拍攝是，先透過(guò)汽車(chē)玻璃窗特寫(xiě)艾麗西亞的臉，將她表現(xiàn)得比較異常和神秘，接著用俯拍或從背后移動(dòng)拍攝等非正常人的視角拍她走向信箱，加上艾麗西亞的神態(tài)、動(dòng)作、穿著，和背景音樂(lè)、環(huán)境氣氛的營(yíng)造，使得諜戰(zhàn)陰云很濃郁。當(dāng)艾麗西亞拆掉信箱時(shí)，影片卻省略了特寫(xiě)信件的鏡頭，故意隱藏關(guān)鍵細(xì)節(jié)，因此，在醫(yī)院里艾麗西亞拿出信件時(shí)，觀眾還是將信將疑。

納什在自己的手臂上找不到芯片，讓人懷疑醫(yī)生做了手腳，但也讓觀眾感到他精神有點(diǎn)不正常。納什被迫接受胰島素振蕩治療，因這種休克療法超出大多數(shù)觀眾的經(jīng)驗(yàn)范圍，加上打針、手腳被綁、身體劇烈抖動(dòng)等一系列的特寫(xiě)鏡頭表現(xiàn)，給觀眾的感受是:納什受到了敵對(duì)方非人般的折磨。其中的一個(gè)細(xì)節(jié):納什的右眼角流出一滴眼淚的特寫(xiě)，強(qiáng)化了納什無(wú)奈和無(wú)情被迫害的效果。

接下去的場(chǎng)景是一年后的普林斯頓校園，陽(yáng)光明媚，與諜戰(zhàn)色調(diào)完全不同，亮麗的艾麗西亞推著嬰兒車(chē)與納什的助手理查蘇談話(huà)，觀眾的心理天平開(kāi)始傾斜。但在接下去的一幕，卻又讓觀眾產(chǎn)生疑慮。理查蘇來(lái)納什家拜訪(fǎng)，納什跟他開(kāi)了個(gè)玩笑:“看見(jiàn)哈維沒(méi)有?”弄得理查蘇很緊張，但納什接下去卻說(shuō)“瘋子也可以來(lái)點(diǎn)娛樂(lè)”，到這里觀眾還是希望納什沒(méi)有瘋，這也是觀眾內(nèi)心對(duì)諜戰(zhàn)片中英雄不倒情結(jié)的呼喚。倒垃圾的細(xì)節(jié)，也讓觀眾覺(jué)得納什的精神是正常的。此后納什停止服藥的細(xì)節(jié)有充分的鋪墊，因?yàn)樗幬镉绊懥诵怨δ?，所以觀眾在此處并沒(méi)有責(zé)備納什不該停藥，反而認(rèn)同了主人公的心理。停藥細(xì)節(jié)之后，立即表現(xiàn)納什被窗外某種東西吸引而下樓跟蹤到林中，這里情節(jié)變化之快，觀眾來(lái)不及思考，沖突就出現(xiàn)了。納什雖然在小屋里極力抗?fàn)幍€是最終屈服。老大說(shuō)，“你看我像幻覺(jué)嗎?”在回答納什的疑問(wèn)“艾麗西亞說(shuō)惠勒研究室里沒(méi)有你的檔案”時(shí)，老大的話(huà)“人事處怎么會(huì)有我們的資料”，言下之意，間諜特殊身份不會(huì)讓別人知道。這番交鋒讓觀眾心理再次產(chǎn)生動(dòng)搖。接下去表現(xiàn)納什給孩子洗澡的情節(jié)，是一個(gè)高潮片段。納什說(shuō)，“孩子讓查爾斯照看著”，“我給他注射了隱形血清”，當(dāng)老大拿出手槍要?dú)愇鱽啎r(shí)，納什則不同意，推開(kāi)老大，結(jié)果卻推倒艾麗西亞。真與假、現(xiàn)實(shí)與虛幻的矛盾沖突真正走到前臺(tái)，第一次直面觀眾，讓觀眾徹底明白真相，同時(shí)也讓納什因瑪西永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大這一點(diǎn)而幡然醒悟。

納什是否瘋了的真假博弈，是編導(dǎo)采用的敘事策略，讓它與諜戰(zhàn)片類(lèi)型的運(yùn)用融合在一起，讓“緊張”與“懸念”牽引著觀眾，增強(qiáng)敘事張力，讓觀眾不知不覺(jué)中親歷主人公的精神活動(dòng)，獲得最大限度的情感體驗(yàn)與認(rèn)同。

三、第一人稱(chēng)敘事視角的創(chuàng)造性運(yùn)用

影片用大量的篇幅表現(xiàn)了主人公幻想世界的故事，這是第一人稱(chēng)的敘事角度，但它的運(yùn)用與觀眾熟悉的畫(huà)外音“我”的敘事方式完全不同，與一般的表現(xiàn)主人公主觀想象的故事講述方法也不一樣，它是完全另類(lèi)的表達(dá)。納什想象中的人物和頭腦里經(jīng)歷的故事，與納什日常真實(shí)經(jīng)歷的人物和故事，交織在一起，而且影片也不事先告訴觀眾納什有幻覺(jué)和精神分裂癥，導(dǎo)演有意隱藏這個(gè)重要信息，使觀眾覺(jué)得影片完全是第三人稱(chēng)“他者”的視角，隨著情節(jié)的發(fā)展，矛盾的展開(kāi)，影片才慢慢將“關(guān)鍵信息”告訴觀眾。等觀眾恍然大悟時(shí)，才不由自主地回憶和思考起影片的前面部分:哪些是納什真實(shí)世界的，哪些是納什想象世界的。也在這個(gè)時(shí)候，觀眾才領(lǐng)悟到影片采用了第三人稱(chēng)和第一人稱(chēng)兩種視角交叉使用的敘事方法。兩種視角交叉使用雖比較多見(jiàn)，但故意隱藏第一人稱(chēng)視角的做法，尤其是長(zhǎng)時(shí)間隱藏，卻很鮮見(jiàn)，因此，這一點(diǎn)很有創(chuàng)造性，運(yùn)用得也很成功。

為何能隱藏納什有幻覺(jué)和妄想型精神分裂癥這個(gè)事實(shí)?為何能隱藏第一人稱(chēng)敘事視角?為何主人公的想象世界與真實(shí)世界能銜接得天衣無(wú)縫?從鏡頭運(yùn)用的角度看，就是因?yàn)橛幸馐÷浴疤厥忡R頭”——能表現(xiàn)納什癥狀的劇中人物主觀視點(diǎn)鏡頭。影片的第一部分，納什在普林斯頓大學(xué)學(xué)習(xí)期間，納什的想象人物是室友查爾斯。他在場(chǎng)的戲有多處，但沒(méi)有一個(gè)能暴露納什幻想癥狀的主觀視點(diǎn)鏡頭，這是編導(dǎo)的精心安排。例如，寢室里納什與查爾斯激烈沖突的一段，查爾斯將桌子推下窗，樓下正好有兩個(gè)人經(jīng)過(guò)，但導(dǎo)演有意不給這兩個(gè)路人主觀視點(diǎn)鏡頭，而是用了一個(gè)從室外另一個(gè)角度拍向窗邊納什和查爾斯的中景鏡頭，這是一個(gè)客觀鏡頭。

中間的諜戰(zhàn)故事部分，納什增加了兩個(gè)幻想人物——威廉·帕徹和瑪西，同樣地，在徹底揭秘之前，導(dǎo)演不給一個(gè)“特殊鏡頭”。例如:帕徹在遠(yuǎn)處觀看納什的婚禮，納什也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看看他，沒(méi)有他人的主觀鏡頭。在參加哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)研討會(huì)前，納什與查爾斯在談話(huà)時(shí)，遠(yuǎn)處有人招呼納什，也沒(méi)有給“他人”一個(gè)視點(diǎn)鏡頭。在納什的辦公室，納什要求辭職不干，帕徹則以不替他保密為借口進(jìn)行威脅并揚(yáng)長(zhǎng)而去，納什對(duì)著門(mén)喊“帕徹”，我們看到帕徹打開(kāi)的門(mén)彈回關(guān)上，此時(shí)隔壁的助手理查蘇開(kāi)門(mén)問(wèn)納什“你沒(méi)事吧”，接著表現(xiàn)理查蘇往大門(mén)方向看的一個(gè)視點(diǎn)鏡頭，此時(shí)門(mén)是關(guān)著的，這還是符合邏輯，因?yàn)榕翉爻鲩T(mén)后，門(mén)彈回自動(dòng)關(guān)上。導(dǎo)演意圖最明顯的是在羅森醫(yī)生辦公室的戲，從羅森按響桌上的警鈴，到納什被拖出辦公室，共19個(gè)鏡頭，其中第5個(gè)鏡頭是表現(xiàn)羅森看向畫(huà)外的“看”的動(dòng)作，但下一個(gè)鏡頭卻不是他的視點(diǎn)鏡頭，把納什虛無(wú)的說(shuō)話(huà)對(duì)象表現(xiàn)出來(lái)，而是與第4個(gè)鏡頭一樣，表現(xiàn)納什對(duì)著畫(huà)外的查爾斯說(shuō)話(huà)，第7個(gè)鏡頭是納什的視點(diǎn)鏡頭，拍向柱子后面坐在角落椅子上的查爾斯，隨著鏡頭角度的上搖(代表納什的視線(xiàn)移動(dòng))，羅森走進(jìn)畫(huà)面，成為前景，表現(xiàn)羅森看納什的神情。第8個(gè)鏡頭是羅森的視點(diǎn)鏡頭，表現(xiàn)納什眼睛向上看羅森繼而向下看查爾斯的神情。第9個(gè)鏡頭是納什的視點(diǎn)鏡頭，表現(xiàn)查爾斯低下頭的動(dòng)作;第10個(gè)鏡頭是查爾斯的視點(diǎn)鏡頭，表現(xiàn)納什突然明白了什么似的，開(kāi)始責(zé)備查爾斯告密。這里在情節(jié)上來(lái)個(gè)突轉(zhuǎn)，將查爾斯作為告密的懷疑對(duì)象，故意引導(dǎo)觀眾到“羅森與查爾斯是同伙”的猜測(cè)上。從鏡頭運(yùn)用角度看，19個(gè)鏡頭里沒(méi)有一個(gè)是能表現(xiàn)納什病癥的“特殊鏡頭”，羅森說(shuō)的話(huà)“這里沒(méi)有別人”也變得不可信，所以，歸根到底，導(dǎo)演不想在這個(gè)時(shí)候暴露真相。

直到諜戰(zhàn)類(lèi)型嫁接即將結(jié)束的高潮段落里，納什頭腦里的幻想人物與現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)人物激烈沖突時(shí)，導(dǎo)演才讓觀眾看個(gè)明白。這個(gè)高潮段落首先用了一個(gè)艾麗西亞的視點(diǎn)鏡頭，攝影機(jī)以艾麗西亞的視角，搖攝空空的屋子，表現(xiàn)了與納什對(duì)話(huà)的帕徹并不存在，這是整部影片第一處能讓觀眾知道納什得了精神分裂癥的“特殊鏡頭”。接著用觀眾熟悉的、表現(xiàn)劇中人物想象的常用表現(xiàn)手法——鏡頭快速交叉剪輯，來(lái)表現(xiàn)納什此刻的思想斗爭(zhēng)。

影片的第三部分，由于諜戰(zhàn)類(lèi)型嫁接已結(jié)束，觀眾也知道了納什得了精神分裂癥，因此導(dǎo)演也不再故意隱藏能表現(xiàn)納什病癥的他人視點(diǎn)鏡頭。最突出的有三處，一是在馬丁·漢森辦公室，納什沖著門(mén)口的查爾斯發(fā)脾氣，接著就有漢森看向門(mén)口的一個(gè)視點(diǎn)鏡頭;二是在圖書(shū)館外，眾人圍觀，看納什與他想象中的人物帕徹爭(zhēng)吵的戲，這里第三人稱(chēng)視角和納什的第一人稱(chēng)視角交織在一起，觀眾借助帕徹存不存在可以輕易判斷是哪種人稱(chēng)視角，如馬丁·漢森在竭力喚醒納什時(shí)，就是客觀鏡頭，帕徹不在鏡頭里。第三處是在走廊上，納什向瑪西道別，正好被一位老師看在眼里，這里用了這位老師的視點(diǎn)鏡頭，觀眾就正好利用他的視點(diǎn)看到納什彎著腰一個(gè)人在那里比劃著。

《美麗心靈》運(yùn)用類(lèi)型嫁接的敘事策略，在傳記片中巧妙地穿插了諜戰(zhàn)片類(lèi)型模式，使得中間部分的情節(jié)變得扣人心弦。在主人公得了妄想型精神分裂癥這個(gè)懸念被提出來(lái)后，編導(dǎo)通過(guò)各種手段有意干擾觀眾對(duì)事實(shí)真相的判斷，使得懸念的效果達(dá)到最大化。諜戰(zhàn)故事的講述和懸念的設(shè)置，都是以編導(dǎo)巧妙地回避能體現(xiàn)納什幻想病癥的他人主觀視點(diǎn)鏡頭為基礎(chǔ)的。編導(dǎo)在第一部分只有把所有的故事當(dāng)作第三人稱(chēng)來(lái)講述，當(dāng)作真實(shí)發(fā)生的，也就是不讓觀眾知道納什有幻覺(jué)，第二部分的諜戰(zhàn)故事才能順利展開(kāi)。直到幻想與現(xiàn)實(shí)的矛盾激化，艾麗西亞視點(diǎn)鏡頭對(duì)納什病癥的暴露，才使得真相大白，諜戰(zhàn)故事和懸念也不復(fù)存在，因此，這三者是相輔相成的，它們的共同作用使影片獲得了成功。