在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，多年來(lái)我校在信息技術(shù)應(yīng)用與建設(shè)方面一直在不斷進(jìn)步。在各類名校都在加大投入以“數(shù)字校園”為概念的系統(tǒng)軟件平臺(tái)的時(shí)候，我校認(rèn)識(shí)到，“數(shù)字校園”無(wú)論投資多么大，功能怎樣多，必須以為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展為核心目標(biāo)，必須以學(xué)校特色發(fā)展為依托，必須為師生、家長(zhǎng)提供實(shí)際的便于應(yīng)用的服務(wù)，必須有穩(wěn)定的能夠服務(wù)大眾的平臺(tái)系統(tǒng)。因此，在信息化投入方面，我校一直堅(jiān)持夠用、好用的原則，尤其是在軟件應(yīng)用方面一貫遵循先研究實(shí)踐再動(dòng)議的原則。如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生、家長(zhǎng)、教師提供他們所需的東西，實(shí)現(xiàn)平等、便捷、穩(wěn)定地獲取其中的資源是我們研究的目標(biāo)和方向。在學(xué)校十二五課題中構(gòu)建課程體系的研究為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)指明了方向，即通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師的資源共享，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的不同手段達(dá)到其學(xué)習(xí)、溝通、提升的目的，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課程對(duì)學(xué)校特色發(fā)展的重要支撐。

平臺(tái)的選擇

我校是原崇文區(qū)小學(xué)中第一個(gè)以班級(jí)為單位設(shè)置論壇應(yīng)用的學(xué)校。在近10年的應(yīng)用中，我們覺(jué)得選擇一個(gè)穩(wěn)定的有后續(xù)升級(jí)支持的開(kāi)源系統(tǒng)是最佳的方案，所以從2007年開(kāi)始金童社區(qū)論壇一直是我校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的核心，在此平臺(tái)上開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)課程是水到渠成的，它的親和力和高效率將有助于研究的開(kāi)展。

網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)

課程開(kāi)展的重要內(nèi)容一是要提供給學(xué)習(xí)者資源、方法和必要的途徑，還要有反饋和評(píng)價(jià)。在現(xiàn)有金童社區(qū)論壇上，實(shí)現(xiàn)這些并能進(jìn)一步提高它的作用，能為學(xué)生、家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)、交流的資源，能為教師提供工作軌跡的積累。

新增精品視頻欄目。針對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)課程有兩個(gè)方面：一方面是課堂教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，教師將當(dāng)天的作業(yè)、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課中反饋、課上同學(xué)表現(xiàn)等信息及時(shí)地公布；一方面是豐富課外知識(shí)類的內(nèi)容，教師和金童版主（學(xué)生社團(tuán)）一起將有助于學(xué)生樂(lè)學(xué)與易學(xué)的資訊收集、整理發(fā)布到本班論壇。為了讓學(xué)生可以回顧課堂，多次學(xué)習(xí)，我們建立了校級(jí)的精品課視頻欄目，將視頻上傳到優(yōu)酷等大型視頻平臺(tái)外，在金童社區(qū)建立專門(mén)的分欄推薦給學(xué)生和家長(zhǎng)。從“十二五”課題立項(xiàng)到2012年年底這些精品視頻課程累計(jì)訪問(wèn)量已經(jīng)達(dá)到4729 次。隨著此項(xiàng)工作的推進(jìn)，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

監(jiān)控完善網(wǎng)站論壇。登陸我校的“金童論壇”，各個(gè)班級(jí)的帖子交流內(nèi)容包羅萬(wàn)象，是家校不可或缺的溝通平臺(tái)。

豐富積累內(nèi)網(wǎng)資源。我校兩址辦學(xué)，一線教師分散，日常各類培訓(xùn)不容易集中，教師網(wǎng)的誕生和應(yīng)用支持了這方面的工作。其中，教學(xué)工作的個(gè)人案例和教學(xué)反思是教師共享的主要內(nèi)容。在兩部光纖互通的服務(wù)器群中還有海量的教學(xué)資源、同步課件庫(kù)、信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)視頻、每位教師日常積累的自制教育教學(xué)資源。這些都是教師內(nèi)網(wǎng)中寶貴的財(cái)富。

網(wǎng)絡(luò)課程作為我校課程體系中的一環(huán)，在日常教育教學(xué)中起到的是整理、積累、記錄和服務(wù)的作用，隨著研究的深入、應(yīng)用的豐富、職能的進(jìn)一步強(qiáng)化，它的價(jià)值將得到更大體現(xiàn)。■