宋姝錦

（鄭州大學(xué)文學(xué)院，鄭州450000）

一、引 言

關(guān)鍵詞寫(xiě)作是一種基于詞典體發(fā)展而來(lái)的新興文本組織方式，是指以詞條方式進(jìn)行敘事的一種創(chuàng)新寫(xiě)作，被廣泛應(yīng)用到書(shū)籍撰寫(xiě)與新聞報(bào)道中。關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式以“關(guān)鍵詞”作為詞目，通過(guò)對(duì)詞目進(jìn)行敘述，從而深入闡釋某一特定論域范疇。選取的關(guān)鍵詞詞目是該論域的核心所在，彼此之間互相平等而又血脈相通；敘文寫(xiě)作形式多樣，且具有開(kāi)放性。如此篇新聞：

（1）

全國(guó)政協(xié)十一屆五次會(huì)議舉行記者會(huì)

七大關(guān)鍵詞聚焦“穩(wěn)中求進(jìn)科學(xué)發(fā)展”

本報(bào)北京3月6日電 （記者溫素威、賀勇）3月6日下午，全國(guó)政協(xié)十一屆五次會(huì)議舉行記者會(huì)，主題為“穩(wěn)中求進(jìn)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展”。全國(guó)政協(xié)常委、全國(guó)政協(xié)經(jīng)濟(jì)委員會(huì)副主任厲以寧，全國(guó)政協(xié)委員、中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任、中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任陳錫文，……出席并回答記者提問(wèn)。

關(guān)鍵詞：穩(wěn)中求進(jìn)

……

關(guān)鍵詞：收支結(jié)構(gòu)

……

關(guān)鍵詞：投資環(huán)境

……

關(guān)鍵詞：地方債務(wù)

……

關(guān)鍵詞：實(shí)體經(jīng)濟(jì)

……

關(guān)鍵詞：糧食增產(chǎn)

……

關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)基因技術(shù)

……（人民日?qǐng)?bào)，20120307）

這篇新聞?dòng)锰釤挸龅钠邆€(gè)關(guān)鍵詞對(duì)全國(guó)政協(xié)十一屆五次會(huì)議舉行記者會(huì)的主題——“穩(wěn)中求進(jìn)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展”進(jìn)行陳述、展開(kāi)分析。新聞以七個(gè)關(guān)鍵詞為敘述焦點(diǎn)，以詞條展開(kāi)方式展開(kāi)敘述，關(guān)鍵詞及其敘文組成了七個(gè)相對(duì)獨(dú)立的類(lèi)詞條，組合形成了典型的關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式語(yǔ)篇。

在關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式中，一組關(guān)鍵詞從不同的側(cè)面或角度對(duì)同一中心思想或主要內(nèi)容進(jìn)行多層次、多角度、多方面設(shè)題，與其所統(tǒng)領(lǐng)的敘文共同構(gòu)成一組并列式的詞條。這些詞條較少有輕重主次之分，每一個(gè)詞條既相對(duì)獨(dú)立，又相對(duì)集中地進(jìn)行敘述，將同時(shí)進(jìn)行的或較為紛繁復(fù)雜的事理，敘述得有條不紊、層次清晰。在信息爆炸時(shí)代，關(guān)鍵詞寫(xiě)作這種新興的寫(xiě)作范式因重點(diǎn)突出、以簡(jiǎn)馭繁的特征近些年被廣為接受、普受喜愛(ài)，呈現(xiàn)出旺盛的活力與蓬勃生命力，說(shuō)明這種寫(xiě)作范式順應(yīng)了時(shí)代的潮流，滿(mǎn)足了大眾的需求。

比較既有的寫(xiě)作范式，關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式以關(guān)鍵詞為切入點(diǎn)，寫(xiě)作手法靈活多樣而又具有穿透力，通過(guò)論述在某一論域中起到核心作用的關(guān)鍵詞，從而構(gòu)建起由子論域統(tǒng)合而成的整體論域。這是一種易于掌握，便于寫(xiě)作，而又能夠以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著的寫(xiě)作手法。除了語(yǔ)篇寫(xiě)作的實(shí)踐意義，關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式的理論發(fā)展還集中展示了多元化的語(yǔ)篇功能意義。

二、關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式的信息加工功能

信息加工在信息管理學(xué)中是指：“為了滿(mǎn)足用戶(hù)的不同要求，以原生信息為對(duì)象，通過(guò)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)創(chuàng)造再生信息的活力。”（倪曉建1998：3）

從信息加工的定義可以看出，信息加工的目的是“滿(mǎn)足用戶(hù)的不同要求”，通過(guò)不同層次的加工處理，賦予原生信息以新的價(jià)值、新的意義、新的活力。原生信息必須經(jīng)過(guò)加工，才能發(fā)揮其價(jià)值，使信息真正成為新的資源，為人們所利用。關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式的理論設(shè)置就是一種基于對(duì)信息進(jìn)行深度加工的寫(xiě)作方式。這種寫(xiě)作方式能夠?qū)⒓姺睆?fù)雜且零星散亂的信息進(jìn)行組織和整理、概括抽象，進(jìn)行深度加工，使信息發(fā)揮其最大的資源價(jià)值。

1.信息的概括性

信息，是客觀世界中各種事物運(yùn)動(dòng)特征的最新反映，它存在于自然界和人類(lèi)社會(huì)的一切領(lǐng)域。當(dāng)今的社會(huì)成了信息大爆炸的社會(huì)，知識(shí)裂變速度加快，徹底改變了人們的知識(shí)更新周期。有專(zhuān)家指出，在18世紀(jì)，知識(shí)半衰期為80-90年，19世紀(jì)到20世紀(jì)初縮短到30-40年，20世紀(jì)50年代為15年，70年代為8-9年，80年代為3-5年，90年代后縮短到1-2年，進(jìn)入21世紀(jì)，整個(gè)社會(huì)的勞動(dòng)結(jié)構(gòu)發(fā)生了徹底的改變，大多數(shù)從業(yè)人員是創(chuàng)造、處理信息，整個(gè)社會(huì)的運(yùn)作都基于對(duì)信息的創(chuàng)造、加工、復(fù)制、交流和運(yùn)用，從而大大促進(jìn)了知識(shí)的創(chuàng)造與傳播，使得幾乎半年就是一個(gè)知識(shí)半衰期。人們希望在有限的時(shí)間里發(fā)布和接受信息，以少對(duì)多，以小應(yīng)大，才使得包容大量信息卻簡(jiǎn)明扼要的這種方式得到廣泛接受。

但是，自然狀態(tài)下存在的原始信息，一般來(lái)說(shuō)都是感性的、無(wú)序的、零碎的、不系統(tǒng)的，而且其中或多或少會(huì)摻雜一些不確定和不真實(shí)的因素，其組合結(jié)構(gòu)也往往是不規(guī)則的松散結(jié)構(gòu)。當(dāng)人們面對(duì)著浩如煙海而又紛繁復(fù)雜的知識(shí)信息時(shí)，往往會(huì)感到手足無(wú)措，無(wú)所適從。而即使是一類(lèi)信息，它也會(huì)有多個(gè)側(cè)面、多種呈現(xiàn)角度、反映多個(gè)主題，使人很難清晰準(zhǔn)確地把握其要點(diǎn)。要使這些原始信息能被傳遞運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的價(jià)值，就必須進(jìn)行清理、歸總、提煉、整合。關(guān)鍵詞寫(xiě)作就是應(yīng)這種信息概括需求而生的新興寫(xiě)作范式。

關(guān)鍵詞是一種特殊的詞語(yǔ)類(lèi)型，其所指是在某一事物中起關(guān)鍵作用的要素、部分等，就像提供打開(kāi)一扇門(mén)的鑰匙。詞語(yǔ)，是語(yǔ)言中的最小音義結(jié)合體，是最基本的表達(dá)單位，也是最直接、最自然、最容易記憶的語(yǔ)言單位。詞是表示概念的外部形式（葛本儀1985：99），大多數(shù)詞的詞匯意義是對(duì)客觀世界中事物、現(xiàn)象和關(guān)系的概括反映。因此，當(dāng)人們讀到一個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，不僅看到它的形，還會(huì)想到它的義，想到它所概括的現(xiàn)象事實(shí)；同樣，基于語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)性與處理信息最優(yōu)化原則，人們?cè)诩庸ば畔r(shí)，總是傾向于以最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言形式表達(dá)最豐富的語(yǔ)義內(nèi)涵。關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式就是用一系列詞語(yǔ)對(duì)原始信息進(jìn)行梳理整合，使散落的、具有內(nèi)在聯(lián)系的信息系統(tǒng)化、清晰化、科學(xué)化，以最明晰、直接、快速的方式傳遞信息的主要內(nèi)容，易于作者表達(dá)與讀者接受。

作者在正確、深入認(rèn)知信息的基礎(chǔ)上，對(duì)信息的主要內(nèi)容進(jìn)行高度概括或提煉，通過(guò)關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式對(duì)原生信息進(jìn)行加工處理，使信息資源由隱性結(jié)構(gòu)凸顯為顯性結(jié)構(gòu)，信息內(nèi)容由隱含到凸顯，使文本信息容量增大，用戶(hù)不用接觸到原生信息，也能夠?qū)ζ渲械膬?nèi)容有個(gè)大致的了解，快速、清楚地掌握信息的主要方面和關(guān)鍵點(diǎn)，消除對(duì)信息理解的不確定性，便于信息吸收與消化。佛教文化研究員陳耳東在其著作《佛教文化的關(guān)鍵詞》的后記中闡釋選取關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式進(jìn)行佛教文化宣傳工作的原因時(shí)指出：“只要抓住佛教文化的關(guān)鍵詞，就可以用最短的時(shí)間、花最少的氣力，了解和認(rèn)識(shí)佛教文化的最基本知識(shí)。”“文化研究關(guān)鍵詞”系列叢書(shū)的主編陶東風(fēng)也指出“無(wú)論是整體學(xué)術(shù)史，還是某個(gè)杰出的理論家、思想家的學(xué)術(shù)體系，其精華常常凝聚在幾個(gè)核心概念即關(guān)鍵詞中?！槐就ㄟ^(guò)關(guān)鍵詞介紹西方文化研究方法的書(shū)，能夠抓住文化研究的核心，真正達(dá)到事半功倍的效果。”可見(jiàn)關(guān)鍵詞是思想的靈魂，抓住了這些關(guān)鍵詞及其敘文，也就抓住了信息的核心價(jià)值。如陶東風(fēng)所編的“文化研究關(guān)鍵詞”系列叢書(shū)就抓住了“文化研究”、“現(xiàn)代性”、“意識(shí)形態(tài)”、“互文性”和“文化與文明”六個(gè)在文化研究領(lǐng)域中最為基礎(chǔ)與核心的關(guān)鍵詞。作者充分運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)這六個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行了系統(tǒng)、詳盡、清晰的論述；對(duì)于要進(jìn)行文化研究或者想了解文化研究工作的讀者來(lái)說(shuō)，首先掌握和理解這六個(gè)關(guān)鍵詞，也能起到事半功倍的作用，因?yàn)檫@六個(gè)關(guān)鍵詞正是文化研究領(lǐng)域的最基本知識(shí)和靈魂所在。

又如張鳳陽(yáng)《政治哲學(xué)關(guān)鍵詞》一書(shū)，用“人權(quán)”、“自由”、“民主”、“共和”、“憲政”、“公民”、“代表”、“精英”、“公共領(lǐng)域”、“公共責(zé)任”、“契約”、“程序”、“協(xié)商”、“妥協(xié)”、“寬容”、“怨恨”、“政治動(dòng)員”、“治理”、“合法性”、“話(huà)語(yǔ)”、“規(guī)訓(xùn)”、“社會(huì)記憶”22個(gè)政治哲學(xué)關(guān)鍵詞對(duì)政治哲學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行了概念的梳理、明晰和辨析，為政治哲學(xué)領(lǐng)域的交流和對(duì)話(huà)提供了最基本的平臺(tái)，將復(fù)雜、多變、具有爭(zhēng)議性的政治哲學(xué)領(lǐng)域概括具化為22個(gè)詞語(yǔ)，通過(guò)對(duì)這22個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的闡釋?zhuān)握軐W(xué)的核心領(lǐng)域清晰、明確、規(guī)范地展現(xiàn)在讀者面前，廓清了政治哲學(xué)的言語(yǔ)環(huán)境與思想內(nèi)核，表現(xiàn)出了關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式具有的概括某一特定領(lǐng)域龐雜的信息內(nèi)容的強(qiáng)大功能。

2.信息的組織性

原生信息是以一種散亂的方式存在于我們生活中的，每一個(gè)事物的信息含量巨大而且蕪雜，要將散亂的信息組織成條理清晰、結(jié)構(gòu)分明的形式，才能有效的傳遞信息，發(fā)揮信息資源的最大價(jià)值。

對(duì)事件進(jìn)行敘述的過(guò)程，是將事件發(fā)展的時(shí)間順序同敘述順序二者結(jié)合的過(guò)程，并根據(jù)二者之間的關(guān)系選擇敘述的方式與信息組織結(jié)構(gòu)。當(dāng)事件發(fā)展的時(shí)間順序與敘述順序相同，則為順敘；當(dāng)二者之間是完全相反的，則為倒敘。如果有兩件或兩件以上的事情發(fā)生在同一時(shí)間內(nèi)，由于語(yǔ)言的線性特點(diǎn)決定了不能同時(shí)敘述兩件事情，所以作者就得將這同一時(shí)間內(nèi)的許多事件進(jìn)行分?jǐn)?，即分別逐一進(jìn)行敘述，話(huà)分兩頭，說(shuō)完一件，再說(shuō)另一件。

進(jìn)行分?jǐn)r(shí)，兩件或兩件以上的事件在時(shí)間上處于同一時(shí)間，在順序上是平行并列關(guān)系，而在內(nèi)容上，可以相互聯(lián)系，也可以相互獨(dú)立。在敘述的過(guò)程中，作者為了清楚交待他的敘述方式是話(huà)分兩頭，先說(shuō)一件，再說(shuō)另一件，往往會(huì)使用一定的語(yǔ)言手段進(jìn)行標(biāo)示，如我國(guó)古典的記敘類(lèi)文章常常用“按下XX不表，且說(shuō)XXX”的話(huà)語(yǔ)形式表達(dá)。

在關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式中，關(guān)鍵詞及其敘文是對(duì)單獨(dú)事件的敘述，這些事件屬于同一個(gè)論域，處于同一時(shí)空當(dāng)中，要對(duì)它們進(jìn)行敘述，也要運(yùn)用分?jǐn)⑹址āｊP(guān)鍵詞在這里的功能就是標(biāo)示話(huà)題轉(zhuǎn)換、事件切換，標(biāo)示一個(gè)事件敘述結(jié)束，開(kāi)始敘述另一個(gè)事件，將處于同一時(shí)空的兩件或兩件以上的事件按照分?jǐn)⒌臄⑹龇绞浇M織起來(lái)，清晰明了，嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確。

另一方面，在關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式中，關(guān)鍵詞的作用是充當(dāng)信息連接點(diǎn)，用關(guān)鍵詞將散亂的信息整合起來(lái)，使之系統(tǒng)化、條理化，使整個(gè)論域內(nèi)的信息成為一個(gè)整體。請(qǐng)看下面一則新聞報(bào)道：

（2）

背水一戰(zhàn)中破釜沉舟 閃轉(zhuǎn)騰挪后發(fā)力擊石

什么是真正的英雄？站在懸崖邊，仍能破釜沉舟，力挽狂瀾。什么是最完美的復(fù)仇？以對(duì)手最擅長(zhǎng)的方式，送上致命一擊。滿(mǎn)盤(pán)搏殺，刀光劍影，在一盤(pán)被成為血戰(zhàn)之局的對(duì)弈中，古力將命運(yùn)緊緊握在手中。這場(chǎng)當(dāng)今世界棋界的霸主之戰(zhàn)，在這對(duì)絕代雙驕的演繹下，迎來(lái)了激動(dòng)人心的最高潮。

關(guān)鍵詞 血戰(zhàn)

你出招，我防守，然后反擊，雙方昨天開(kāi)場(chǎng)后充滿(mǎn)氣勢(shì)的見(jiàn)招拆招，氣氛之緊張，幾乎令人窒息。

對(duì)于古力和李世石，俞斌曾有過(guò)一段精彩的點(diǎn)評(píng)?！斑@兩個(gè)人一碰上，大多數(shù)時(shí)候是古力在追殺李世石，如果追到，小李就成了刀下鬼。如果被李世石逃過(guò)一招，等他扔出小李飛刀，古力就危險(xiǎn)了。”而昨天，扮演追殺角色的，成了李世石。在形勢(shì)不容樂(lè)觀的情況下，古力氣魄十足地放任小李來(lái)攻擊超級(jí)大龍，結(jié)果在李世石刀鋒舞動(dòng)之下，古力閃轉(zhuǎn)騰挪，招法精彩絕倫，最終揚(yáng)長(zhǎng)而去。眼見(jiàn)攻擊無(wú)果，小李只得黯然認(rèn)輸。

關(guān)鍵詞 氣勢(shì)

強(qiáng)手，超強(qiáng)手，最強(qiáng)手！無(wú)論中方的周睿羊還是韓方的洪性志，昨天在解說(shuō)中不斷提到這幾個(gè)詞匯。

古力與李世石是一生的對(duì)手，今后注定還要交手無(wú)數(shù)次。只要對(duì)上了， 兩個(gè)人滿(mǎn)腦子想的，都是怎么樣給予對(duì)手心理上的沉重一擊，輸棋可以，但氣勢(shì)絕不可以輸。古力和李世石的氣勢(shì)較量，分量或許比技術(shù)層面還重。這不僅僅是一個(gè)冠軍的問(wèn)題，而關(guān)系到今后遭遇時(shí)的心態(tài)，誰(shuí)都不肯讓步。

關(guān)鍵詞 心臟

“古力有一顆強(qiáng)大的心臟，了不起啊?！闭驹趹已逻?，李世石只要再進(jìn)一步，一切就將結(jié)束。但古力瀕臨絕境時(shí)的沉著和冷靜，讓同是職業(yè)高手的周睿羊感嘆不已。畢竟，僅僅一天之前，古力剛剛遭受了精神上的巨大打擊，一盤(pán)幾乎到手的勝利“飛”了，而僅隔一天的古力，重新找到搏殺時(shí)的勇猛，轉(zhuǎn)換時(shí)的冷靜，收放自如，其心理調(diào)整能力之強(qiáng)，即便在高手中也極為罕見(jiàn)。

2比2戰(zhàn)平，這場(chǎng)跌宕起伏的巔峰對(duì)決終于再度回到起點(diǎn)，五番棋變成單局決勝。展望明天的比賽，古力十分淡定：“無(wú)論勝負(fù)，都很正常。最重要的是下出對(duì)得起棋迷的精彩名局?！睂?duì)于最終決戰(zhàn)，隨隊(duì)的俞斌坦言，就看誰(shuí)的意志力更頑強(qiáng)，心臟更強(qiáng)大?！跋碌竭@個(gè)時(shí)候，大家已經(jīng)完全知根知底了，就看臨場(chǎng)發(fā)揮。”而無(wú)論勝負(fù)古力與李世石的此番對(duì)決過(guò)程跌宕，已經(jīng)令全世界的棋迷大呼過(guò)癮。（新民晚報(bào)，20110428）

上述一篇新聞報(bào)道，將一盤(pán)棋局記述得猶如武俠小說(shuō)巔峰對(duì)決，用“血戰(zhàn)”、“氣勢(shì)”和“心臟”三個(gè)關(guān)鍵詞切分為三段最為精彩，也是最能夠吸引讀者的內(nèi)容，夾敘夾議，述評(píng)結(jié)合，豐富多彩。

此篇新聞報(bào)道的作者并沒(méi)有運(yùn)用傳統(tǒng)的寫(xiě)作手法進(jìn)行新聞創(chuàng)作，而是采用關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式，選取“血戰(zhàn)”、“氣勢(shì)”和“心臟”三個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)新聞內(nèi)容進(jìn)行組織和梳理，消解了傳統(tǒng)倒金字塔結(jié)構(gòu)的平鋪直述，使得新聞作者能夠游刃有余地在不同的信息單元之間轉(zhuǎn)換，而不會(huì)受到任何由于內(nèi)容斷裂而對(duì)述評(píng)產(chǎn)生的限制；并且，也使得較為分散的信息單元，通過(guò)關(guān)鍵詞之間的銜接，形成了一個(gè)語(yǔ)篇整體。整篇新聞報(bào)道，分而統(tǒng)之亦可，合而為一也行，充分顯示出了關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式具有的靈活、自由、多變的信息組織形式，而關(guān)鍵詞就在其中起到了標(biāo)示話(huà)題轉(zhuǎn)換、事件切換的信息組織功能。

3.論域的介入性

關(guān)鍵詞在《辭海》中的定義為：“指從文章中選取出來(lái)的，對(duì)表達(dá)全文主題內(nèi)容有關(guān)鍵作用的詞語(yǔ)。學(xué)術(shù)論文正文之前，一般都要列出關(guān)鍵詞?！薄冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第5版第416頁(yè)）中的定義為：“指能體現(xiàn)一篇文章或一部著作的中心概念的詞語(yǔ)?！逼湓凇缎轮袊?guó)60年新詞新語(yǔ)詞典》中的定義為：“①最能體現(xiàn)學(xué)術(shù)論文中主要觀點(diǎn)的詞語(yǔ)。②泛指能反映人們關(guān)注的事件或現(xiàn)象的詞語(yǔ)。”本論文通過(guò)分析研究，認(rèn)為關(guān)鍵詞是這樣一類(lèi)詞語(yǔ)：客觀存在于且僅存在于特定論域空間內(nèi)，對(duì)論域空間的形成具有核心作用，向上具有闡釋性，向下具有統(tǒng)領(lǐng)性，具有穩(wěn)定的語(yǔ)言形式與語(yǔ)義內(nèi)涵，其客觀所指通常為一個(gè)概念、一種現(xiàn)象或一類(lèi)事件。關(guān)鍵詞是取自特定論域，反映論域的關(guān)鍵主題和中心內(nèi)容；反過(guò)來(lái)，如果要進(jìn)入特定論域，掌握其中心內(nèi)容和關(guān)鍵信息，從關(guān)鍵詞入手，就是最有效的途徑。

無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外，運(yùn)用關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式進(jìn)行撰寫(xiě)的理論書(shū)籍，無(wú)一不是將關(guān)鍵詞看作為介紹和深入某一論域的切入口與深化點(diǎn)。作者通過(guò)自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)以及對(duì)某一論域的認(rèn)知深度、廣度，有針對(duì)性地挑選關(guān)鍵詞，并對(duì)其進(jìn)行或詳細(xì)或精辟的闡釋?zhuān)瑥亩鴮⒛骋徽撚虻暮诵膬?nèi)容和關(guān)鍵信息展現(xiàn)給讀者。讀者要想掌握某一論域，首先可以先了解其核心概念，即關(guān)鍵詞的具體內(nèi)容，從而再進(jìn)一步深入進(jìn)去，獲取細(xì)節(jié)信息和具體內(nèi)容。

哈貝馬斯在《關(guān)鍵概念：傳播與文化研究詞典》（2009）的前言中說(shuō)：“《關(guān)鍵概念：傳播與文化研究詞典》中的‘關(guān)鍵’（key）一詞，是用來(lái)打開(kāi)事物的鎖鑰，從而使你能夠?qū)⑺鼈儙ё?，然后加以利用。”《十七大?bào)告關(guān)鍵詞解讀》也認(rèn)為“從對(duì)十七大報(bào)告關(guān)鍵詞的解讀入手進(jìn)而獲得對(duì)十七大精神的全面領(lǐng)會(huì)和細(xì)致把握，不失為一種比較好的路徑和方法?！秉S擎（2012）在其論文中總結(jié)了我國(guó)學(xué)者在當(dāng)代文學(xué)中運(yùn)用關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式進(jìn)行研究的幾種形式，其中就包括“以關(guān)鍵詞為著力點(diǎn)對(duì)當(dāng)代文學(xué)研究中的重要命題和文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行捕捉和探究”、“對(duì)當(dāng)代文學(xué)的某一特定階段發(fā)展進(jìn)行專(zhuān)題性研究”、“有的是聚焦關(guān)鍵詞，按年度對(duì)當(dāng)代文學(xué)的研究重點(diǎn)和狀況進(jìn)行勾勒”、“從關(guān)鍵詞角度進(jìn)行分體文學(xué)的研究”、“從關(guān)鍵詞角度對(duì)地域文學(xué)進(jìn)行研究”、“從關(guān)鍵詞視角對(duì)具體的作家作品進(jìn)行研究”等多種形式，這些研究手法都是以關(guān)鍵詞為論域的切入點(diǎn)，對(duì)論域進(jìn)行縱切面或橫切面的研究。

如趙一凡主編修訂的《西方文論關(guān)鍵詞》（2006）選取了83個(gè)關(guān)鍵詞，以一詞一文的形式對(duì)西方文學(xué)及文化批評(píng)理論當(dāng)中的關(guān)鍵概念和時(shí)新詞匯予以明確闡釋。每一篇文章都是一篇研究性的論文，作者都是常年研究西方文論或講授相關(guān)課程的資深學(xué)者和專(zhuān)家，來(lái)自海內(nèi)外30余所高校和科研機(jī)構(gòu)。這些論文先提供有關(guān)詞語(yǔ)的簡(jiǎn)明扼要的概念解說(shuō)和背景介紹，而后對(duì)每一個(gè)概念的發(fā)展衍變過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的梳理辨析，并在此基礎(chǔ)上提出作者的自家見(jiàn)解，以供讀者學(xué)習(xí)、研究。

要詳細(xì)、深入的介紹西方文學(xué)及文化批評(píng)的理論知識(shí)，是一件龐雜而混亂的事情；面對(duì)浩如煙海的知識(shí)內(nèi)容，找到一個(gè)清晰、明確而又科學(xué)可靠的敘述角度就極為重要。從西方文論的關(guān)鍵概念入手，在分析這些概念的過(guò)程中，將整個(gè)西方文論的核心知識(shí)介紹給讀者，以對(duì)詞語(yǔ)的選擇為經(jīng)，以對(duì)詞語(yǔ)及其相互關(guān)系的闡釋為緯，形成了一張以關(guān)鍵詞為節(jié)點(diǎn)的西方文論知識(shí)網(wǎng)，從任意一個(gè)關(guān)鍵詞都能夠進(jìn)入西方文論這一廣闊的知識(shí)領(lǐng)域。

關(guān)鍵詞能夠充當(dāng)論域的切入點(diǎn)，主要是因?yàn)椋旱谝?，人們的認(rèn)知規(guī)律是由淺入深，由易到難，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由基礎(chǔ)到深入，循序漸進(jìn)。第二，任何學(xué)科領(lǐng)域或理論范疇，都有自己既定的術(shù)語(yǔ)、概念、思想和定理，這些術(shù)語(yǔ)、概念、思想和定理就是這個(gè)論域的關(guān)鍵詞。這些關(guān)鍵詞是一個(gè)論域里最常見(jiàn)、最重要、最基本的詞語(yǔ)，是一個(gè)論域的基石，該論域的其他內(nèi)容都圍繞它們展開(kāi)，從而這些關(guān)鍵詞也就成為了認(rèn)識(shí)問(wèn)題的切入點(diǎn)和基本點(diǎn)，只有先掌握住它們，才能通過(guò)它們走進(jìn)該論域復(fù)雜多變的內(nèi)部領(lǐng)域。它們就像一把把鑰匙，打開(kāi)一扇扇圍繞其展開(kāi)的問(wèn)題之門(mén)。這也是為什么關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式在小說(shuō)領(lǐng)域未形成大的氣候，卻在理論書(shū)籍的撰寫(xiě)領(lǐng)域蔚為大觀的原因之一。

運(yùn)用關(guān)鍵詞寫(xiě)作手法進(jìn)行編寫(xiě)的理論書(shū)籍最早出現(xiàn)在文學(xué)理論領(lǐng)域，洪子誠(chéng)、孟繁華所編的《當(dāng)代文學(xué)關(guān)鍵詞》（2002），趙一凡主編修訂的《西方文論關(guān)鍵詞》（2006），陳思和的《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)關(guān)鍵詞》（2002），南帆的《二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)批評(píng)的99個(gè)詞》（2003），廖炳惠的《關(guān)鍵詞200——文學(xué)與批評(píng)研究的通用詞匯編》（2006），嚴(yán)翅君、韓丹、劉釗的《后現(xiàn)代理論家關(guān)鍵詞》（2011），譚善明的《20世紀(jì)西方修辭美學(xué)關(guān)鍵詞》（2012）。

其后，我國(guó)各個(gè)學(xué)科的一大批學(xué)者也運(yùn)用這種方式紛紛對(duì)本學(xué)科的理論核心、學(xué)者思想、學(xué)術(shù)體系等進(jìn)行綜述排列，如業(yè)宏、鷹飛的《經(jīng)濟(jì)學(xué)210個(gè)關(guān)鍵詞》（2005），葉舒憲、彭兆榮、納日碧力戈著的《人類(lèi)學(xué)關(guān)鍵詞》（2006），王人博等著的《中國(guó)近代憲政史上的關(guān)鍵詞》（2009），閆廣林、徐侗的《幽默理論關(guān)鍵詞》（2010），夏錦文的《法哲學(xué)關(guān)鍵詞》（2013），張鳳陽(yáng)等的《政治哲學(xué)關(guān)鍵詞》（2014）等。

一些出版社，針對(duì)某一更大的理論范疇，推出了“關(guān)鍵詞叢書(shū)系列”，如北京師范大學(xué)出版社出版的“人文社會(huì)科學(xué)關(guān)鍵詞叢書(shū)”，包括《文學(xué)關(guān)鍵詞》、《傳播學(xué)關(guān)鍵詞》、《心理學(xué)關(guān)鍵詞》、《語(yǔ)言學(xué)關(guān)鍵詞》、《政治學(xué)關(guān)鍵詞》等17部著作。

勿庸置疑，這種寫(xiě)作范式在我國(guó)迅速發(fā)展壯大，從學(xué)界領(lǐng)域跳出，進(jìn)入到了社會(huì)領(lǐng)域的方方面面，從理論進(jìn)入到民間，形成了蔚為壯觀的場(chǎng)景。各個(gè)領(lǐng)域都開(kāi)始進(jìn)行關(guān)鍵詞寫(xiě)作，探尋、梳理、講解、評(píng)論自己領(lǐng)域內(nèi)的核心、重點(diǎn)、關(guān)鍵要素。如《杉杉關(guān)鍵詞：91個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的91個(gè)故事》（2008）、《我的青春我做主：大學(xué)校園的24個(gè)關(guān)鍵詞》（2009），《科學(xué)發(fā)展觀關(guān)鍵詞》（2008）、《2008年代值得關(guān)注的 95個(gè)關(guān)鍵詞》（2009）、《廣州關(guān)鍵詞》（2009），《影響孩子一生的12個(gè)關(guān)鍵詞》（2010）、《妊娠分娩育兒關(guān)鍵詞》（2012）、《人文江南關(guān)鍵詞》（2013）、《人生 50個(gè)關(guān)鍵詞》（2013）等文章書(shū)籍亦是。

陳平原（2008a）點(diǎn)評(píng)這種現(xiàn)象說(shuō)：“關(guān)鍵詞的獨(dú)特魅力從學(xué)界蔓延到百姓的日常生活，各行各業(yè)都有了自己的‘關(guān)鍵詞’圖書(shū)?！痹谟懻摰疆?dāng)今中國(guó)學(xué)界，為什么“關(guān)鍵詞寫(xiě)作”具有如此強(qiáng)大生命力的時(shí)候，陳平原（2008a）認(rèn)為有兩個(gè)原因：“第一，通過(guò)清理各專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的來(lái)龍去脈，達(dá)成基本共識(shí)，建立學(xué)界對(duì)話(huà)的平臺(tái)；第二，理解各‘關(guān)鍵詞’自身內(nèi)部的縫隙，通過(guò)剖析這些縫隙，描述其演變軌跡，達(dá)成對(duì)于某一時(shí)代學(xué)術(shù)思想的洞察?！笨梢?jiàn)，由于“關(guān)鍵詞”能夠作為所屬論域的切入口，因此，各個(gè)學(xué)科、領(lǐng)域紛紛采用關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式對(duì)自身進(jìn)行梳理、整合和分析，成為一種為學(xué)者、百姓所喜聞樂(lè)見(jiàn)的寫(xiě)作手法。目前，采用關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式進(jìn)行撰寫(xiě)的書(shū)籍多如牛毛，僅筆者收集所知已有上千本。

三、關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式擴(kuò)展的文本功能

1.提高文本的開(kāi)放性

關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式是一種單元共同體結(jié)構(gòu)。單元共同體是指“依據(jù)一定的事件構(gòu)成章節(jié)，再分別將多寡不同的章節(jié)組成單元，每一單元既相對(duì)獨(dú)立，又相對(duì)集中地講述一個(gè)事件或問(wèn)題的一種結(jié)構(gòu)方式?！保ā秾?xiě)作藝術(shù)大辭典》）關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式本身所具有的本質(zhì)性特征——詞條展開(kāi)式敘事，各詞條內(nèi)部具有自足性與相對(duì)獨(dú)立性，各詞條之間隨寫(xiě)作需求可不斷連續(xù)、增補(bǔ)、鏈接的空間擴(kuò)展性——有的著作關(guān)鍵詞條可多達(dá)幾百條——決定了其高度的開(kāi)放性與“可寫(xiě)性”。祝克懿（2010）曾將這種文本間性用函數(shù)關(guān)系描寫(xiě)為y=f（x），f決定兼容其他源文本的自變量y集合的面貌，源文本看成是隨當(dāng)下文本結(jié)構(gòu)需求變化而變化的因變量x集合。并系統(tǒng)總結(jié)為：“從索緒爾的組合關(guān)系到聚合關(guān)系，克里斯蒂娃發(fā)展出語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)線性組合與層級(jí)組合貫通的系統(tǒng)空間，使語(yǔ)篇研究有了展示互文互動(dòng)關(guān)系的場(chǎng)域?？死锼沟偻拚菑陌秃战鸷退骶w爾兩種體系的語(yǔ)言學(xué)核心理念中整合并發(fā)展出更加注重體系性、關(guān)系性、空間性的超語(yǔ)言學(xué)的互文理論體系?！保ㄗ？塑?012）這種開(kāi)放性與“可寫(xiě)性”表現(xiàn)在作者的敘事視角與讀者的閱讀方式兩個(gè)方面，實(shí)踐的實(shí)為克里斯蒂娃互文性理論宏觀、動(dòng)態(tài)、多元的語(yǔ)篇理論。（?？塑?013）

1.1 作者的敘事視角

關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式是一種以詞條展開(kāi)方式進(jìn)行敘事的寫(xiě)作手法，它的微觀結(jié)構(gòu)包括作為詞目的關(guān)鍵詞和作為敘文的敘述部分。其中關(guān)鍵詞是作者從特定論域中選取出來(lái)的，對(duì)理解和掌握此論域起到關(guān)鍵作用的詞語(yǔ)。作者在進(jìn)行寫(xiě)作之前，必須充分掌握此論域的信息，只有這樣，他才能準(zhǔn)確地判斷哪些詞語(yǔ)是關(guān)鍵詞。在進(jìn)行寫(xiě)作時(shí)，作者以非聚焦型的視角出現(xiàn)，以散點(diǎn)透視的方式進(jìn)行觀照，提供所有信息。

非聚焦型視角是一種傳統(tǒng)的無(wú)所不知的視角類(lèi)型。敘述者是一個(gè)全知者的形象，他居高臨下地觀察和敘述，了解所有信息，選取關(guān)鍵詞，并對(duì)其進(jìn)行敘述。在敘述的過(guò)程中，敘述者能夠隨意轉(zhuǎn)變位置，可以任意從一個(gè)方面轉(zhuǎn)移到另一個(gè)方面，不受視野和時(shí)間限制。

1.2 讀者的閱讀方式

閱讀是從書(shū)面材料中獲取信息的過(guò)程，這一過(guò)程，不只是被動(dòng)的接受，獲取知識(shí)的過(guò)程，也是一種主動(dòng)的過(guò)程，是由與讀者根據(jù)不同的目的加以選擇、調(diào)節(jié)、控制的。比如，當(dāng)人們想粗略地知道一本書(shū)的內(nèi)容和要背誦一本書(shū)時(shí)所采取的閱讀方式就會(huì)大不相同。

在傳統(tǒng)的寫(xiě)作范式中，無(wú)論是記敘文還是說(shuō)明文，讀者無(wú)論是什么樣的閱讀目的，都必須按照從頭到尾的線性閱讀方式進(jìn)行閱讀，即使只是需要了解一篇文章的梗概，也不能跳過(guò)事情發(fā)展的前因后果。這就在一定程度上，限定了讀者的閱讀方式。

關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式是一種散點(diǎn)透視的敘事方式，每一個(gè)關(guān)鍵詞與其敘文形成一個(gè)對(duì)內(nèi)自足的個(gè)體，具有獨(dú)立性，使讀者可以從任何地方介入，只選擇自己關(guān)注的，而不用擔(dān)心遺漏了什么，或者因?yàn)殚喿x不完整而有礙于理解。這與傳統(tǒng)的線性閱讀方式大不相同，是一種開(kāi)放性的閱讀。讀者可以從任何一個(gè)關(guān)鍵詞開(kāi)始閱讀，也可以止于任何一個(gè)關(guān)鍵詞；可以只閱讀某一個(gè)關(guān)鍵詞及其敘文，也可以通篇閱讀；還可以只讀關(guān)鍵詞，就可以把握全文的核心內(nèi)容，從而略去對(duì)敘文的閱讀，以達(dá)到略讀的目的。這種敘事方式，就賦予讀者以極大的閱讀自由度。

2.擴(kuò)大文本的空間性

關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式是一種典型的空間連接方式。空間鏈接是敘事文中的序列組織方式，是指“序列按空間關(guān)系或空間位置組合?？臻g連接是對(duì)傳統(tǒng)的時(shí)間、因果連接的反叛?！保ê鷣喢?004：126）“在這里，邏輯關(guān)系和時(shí)間關(guān)系都退居次要地位或者干脆消失，而其結(jié)構(gòu)組成依賴(lài)于各因素之間的空間關(guān)系。”（托多洛夫2008：80）讀者不再是通過(guò)一個(gè)個(gè)的動(dòng)作序列來(lái)解讀文本，而是打亂時(shí)間讓讀者從空間去解讀文本內(nèi)容。

2.1 關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式的層級(jí)性

這種文本的空間性首先表現(xiàn)為關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式的層級(jí)性。關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式自上而下至少分為3個(gè)層次：論域→關(guān)鍵詞→敘文?？杀硎救缦拢?/p>

圖1：關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式的層級(jí)性

論域是第一個(gè)層次，關(guān)鍵詞是第二個(gè)層次，敘文構(gòu)成第三個(gè)層次。自下而上看，第三個(gè)層次敘文通過(guò)第二個(gè)層次的關(guān)鍵詞與論域發(fā)生關(guān)系。第二層次的關(guān)鍵詞（群）共同構(gòu)成該論域的核心范疇，形成一個(gè)由具體到抽象的層級(jí)系統(tǒng)。自上而下，一個(gè)特定論域分解成若干個(gè)關(guān)鍵詞，每一個(gè)關(guān)鍵詞又?jǐn)U展成敘文，信息量不斷地增加與深入，形成一個(gè)由抽象到具體的層級(jí)系統(tǒng)。

2.2 關(guān)鍵詞之間的環(huán)形空間

關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式的空間性還表現(xiàn)為一種環(huán)形空間，這種環(huán)形空間主要存在于各個(gè)關(guān)鍵詞之間。

一般來(lái)說(shuō)，由于關(guān)鍵詞總是依賴(lài)于特定的論域，是對(duì)一個(gè)主題的闡述。因此，關(guān)鍵詞總是以關(guān)鍵詞群的形式出現(xiàn)，即一組關(guān)鍵詞分別從不同的側(cè)面或角度對(duì)同一中心思想或主要內(nèi)容進(jìn)行多層次、多角度、多方面的多重展開(kāi)，從而與其所統(tǒng)領(lǐng)的釋文共同構(gòu)成并列式的詞條。這些詞條較少有輕重主次之分，每一個(gè)詞條既相對(duì)獨(dú)立，又相對(duì)集中地進(jìn)行講述，將同時(shí)進(jìn)行的或較為紛繁復(fù)雜的事理，敘述得有條不紊、層次清晰。

這些處于同一論域下的關(guān)鍵詞群，共同支撐此論域。以論域核心點(diǎn)為圓心的環(huán)形，關(guān)鍵詞就是環(huán)形上的一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，它們或是平行展開(kāi)，或是順序展開(kāi)，缺一不可。

四、結(jié) 語(yǔ)

關(guān)鍵詞寫(xiě)作范式是一種創(chuàng)新性的寫(xiě)作手法，不僅具有傳統(tǒng)線性寫(xiě)作手法的傳遞信息、儲(chǔ)存信息、敘事描寫(xiě)的功能，而且由于其獨(dú)特的馬賽克式拼接組織形式，使其發(fā)展出了提煉信息、組織信息和切入特定論域的信息加工功能，并拓展了文本的開(kāi)放性和空間性，呈現(xiàn)出一種蓬勃發(fā)展的生命力。