韓鑫利

〔關鍵詞〕 課外體育活動；運動興趣；現(xiàn)狀；對策

〔中圖分類號〕 G633.96 〔文獻標識碼〕 C

〔文章編號〕 1004—0463（2014）04—0076—01

課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是增強學生體質(zhì)，提高學生運動水平，培養(yǎng)學生終身體育意識的重要途徑。下面，筆者從運動興趣入手，談一談學生課外體育活動的現(xiàn)狀與對策。

一、現(xiàn)狀

運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身堅持鍛煉的前提。只有激發(fā)和保持學生的運動興趣，才能使學生自覺積極地進行體育鍛煉。筆者通過對本校學生調(diào)查得到以下數(shù)據(jù)：喜歡課外體育活動的男生占81.47%，女生只有52.16%，男生的喜歡程度比女生要高。這主要是由于女生受傳統(tǒng)思想的影響，喜靜不喜動，參與面小，參與次數(shù)少，缺乏應有的技能所致；中二女生喜歡課外體育活動的為62.50%，中一為40.90%，中二超出中一21.6%。這是因為，中二的學生通過兩年的體育學習，對體育的認識加深，多種運動技能有所掌握，所以運動興趣比較濃厚。

從各個班級安排的課外體育活動的內(nèi)容看，活動內(nèi)容比較單一，大多數(shù)班級課外活動僅限于球類項目，部分班級也有安排田徑和其他項目，但大都流于形式。由于場地少并且小，真正打籃球、打排球的學生也有限，這顯然不適應課外活動的要求。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，球類項目是學生最喜歡的運動項目，占總?cè)藬?shù)的75.34%，田徑占4.75%，其他占19.91%。田徑項目學生喜歡者甚少，這主要是因為田徑運動本身單調(diào)、枯燥，加之學校條件有限，缺乏運動場地和先進的配套設施。

二、對策

1. 課外活動抓落實，不能流于形式。課外體育活動主要應以班為單位分組進行，學生要在班干部和小組長的帶領下進行活動。它在時間、內(nèi)容上及組織形式和生理負荷等方面比其他體育活動有著更高的要求，是學生復習、鞏固和運用體育教學中所學知識與技能的重要形式，也是課內(nèi)外結(jié)合的主要途徑。然而，一些學校領導、教師對課外體育活動的認識不夠深刻，開展課外體育活動只是走形式。這種做法背離了素質(zhì)教育的要求，也不符合新課改的要求。從目前課外體育活動的現(xiàn)狀看，對其進行改革和創(chuàng)新勢在必行。在實際組織和實施中，要做到分管領導落實、時間落實、內(nèi)容落實、場地器材落實、體育教師組織管理落實及考勤考核落實。要想使課外體育活動得到學生重視，學校應堅持組織學生每天進行課外體育活動，將課外體育活動考核納入文明班級的評比中，并把課外體育活動的考核納入優(yōu)秀學生的評選中，設計一些男女生共同參與的活動，也可以邀請兄弟學校學生利用課外活動時間共同鍛煉。這樣能激發(fā)學生對課外體育活動的興趣和積極參與的意識，有助于男女生、兄弟學校之間彼此溝通，共同提高和發(fā)展。

2.組織得當，避免傷害事故的發(fā)生。從實際出發(fā)，因地制宜，注重課外體育活動的大眾性和普及性，活動內(nèi)容應豐富多彩，可根據(jù)地域、季節(jié)、氣候等的變化而變化。在課外體育活動中，可以安排一些游戲性、趣味性及健身性較強的項目，充分利用學校設施，發(fā)揮健身房、羽毛球場和室內(nèi)體育館等體育活動設施和場所的作用，利用一切可以利用的體育資源，讓所有的學生都動起來。安全是搞好活動的前提。筆者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，因器械問題造成的學生傷害事故占19.3%，而無組織造成的事故占80%以上。為此，體育教師應該不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，認真工作，不斷創(chuàng)新，以適應教育改革的新要求和學生發(fā)展的新需求。要認真組織課外體育活動，適當降低難度，強化學生安全防范意識。只有組織有序，安全才能得到保障。對于難度大、危險系數(shù)較大的項目可根據(jù)實際情況，適當降低標準或改變鍛煉方法，讓學生在安全系數(shù)大增的情況下進行活動。

3. 活動時間有保證，體育教師勤指導。學生的學習任務非常繁重，重視文化課，忽視體育鍛煉。有的學生對音美體學習及兩課兩操都敷衍了事，能夠主動愉悅地參加課外體育活動更無從談起。為此，學校各級部門要督促學生參加課外體育活動，要保證學生每天下午的活動時間。體育教師要大力支持學生進行課外體育活動，定時和不定時地檢查各班課外體育活動的開展情況，要在技術、訓練方法等方面對學生予以指導。

編輯：孟 剛endprint