重慶科技學(xué)院黨委書記 魏世宏

回顧學(xué)校本科辦學(xué)十年波瀾壯闊的歷程，展望學(xué)校未來發(fā)展的光明前景，我們要表達(dá)莊嚴(yán)的承諾：堅(jiān)持走應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展道路，加快建設(shè)高水平特色科技大學(xué)，奮力譜寫學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的新篇章！

十年前的今天，重慶工業(yè)高等專科學(xué)校和重慶石油高等?？茖W(xué)校合并組建的重慶科技學(xué)院成立。從此，我們學(xué)校的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期。

一、十年艱苦探索鑄就堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

在學(xué)校第一戰(zhàn)略發(fā)展期，我們負(fù)重前行，快速實(shí)現(xiàn)了兩校實(shí)質(zhì)性融合：一個(gè)月完成機(jī)關(guān)設(shè)立和干部聘任，兩個(gè)月完成學(xué)科專業(yè)整合，三個(gè)月完成財(cái)務(wù)資產(chǎn)整合，半年內(nèi)建立了統(tǒng)一的人事分配制度，一年內(nèi)基本建立新的運(yùn)行機(jī)制；提前一年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，繼而獲得國家級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目和國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，順利通過教育部本科教學(xué)合格評(píng)估。我們成功地完成了第一戰(zhàn)略發(fā)展期合校、升本、新校區(qū)建設(shè)三大歷史任務(wù)。

在學(xué)校第二戰(zhàn)略發(fā)展期，深入實(shí)施“314”發(fā)展思路，大力推進(jìn)強(qiáng)本建碩、打造學(xué)科、開放合作、造就名師、凝練文化五大重點(diǎn)任務(wù)，圓滿舉辦了60周年校慶，成為卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃和專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)單位，開展應(yīng)用型大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究，獲批工程實(shí)踐教育中心、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等三大國家級(jí)中心，成功引進(jìn)兩名院士，獲批重慶市院士專家工作站。

肩負(fù)歷史與時(shí)代的重托，在學(xué)校大融合、大建設(shè)、大置換、大搬遷、大發(fā)展的光輝歷程中，重科人凝心聚力、眾志成城，譜寫了一曲自強(qiáng)不息、開拓奮進(jìn)的壯麗詩篇。

（一）精心頂層設(shè)計(jì)，形成辦學(xué)治校基本理念

我們保持傳統(tǒng)的行業(yè)優(yōu)勢(shì)，汲取深厚的文化積淀，傳承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，整合優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源，擴(kuò)大良好的社會(huì)聲譽(yù)，傳承立新、繼往開來。

我們制定一系列發(fā)展規(guī)劃，確立高水平特色科技大學(xué)辦學(xué)目標(biāo)和“三步走”戰(zhàn)略路徑，確立并鞏固應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展道路，凝練并大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的重科精神，確立并深入實(shí)施特色立校、文化興校、人才強(qiáng)校三大戰(zhàn)略，形成了一整套辦學(xué)治校的基本理念。

我們確立并實(shí)施以目標(biāo)、路徑、舉措為核心內(nèi)涵的發(fā)展方略，以體制、制度、干部為關(guān)鍵要素的發(fā)展機(jī)制，以工作、學(xué)習(xí)、生活、文化環(huán)境為基本格局的發(fā)展環(huán)境。發(fā)展方略、發(fā)展機(jī)制、發(fā)展環(huán)境三位一體辦學(xué)總布局，是學(xué)校十年發(fā)展歷程的真實(shí)寫照，是學(xué)校十年成功實(shí)踐的高度概括，是學(xué)校黨委行政頂層設(shè)計(jì)的科學(xué)凝練。

我們充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)這一寶貴的辦學(xué)財(cái)富，樂做行業(yè)創(chuàng)新助推器，甘為行業(yè)發(fā)展動(dòng)力源，確立行業(yè)性定位；我們搶抓重慶大發(fā)展機(jī)遇，將學(xué)校生存發(fā)展之根牢牢地定位于重慶區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)，確立地方性定位；我們將合作開放作為辦學(xué)戰(zhàn)略舉措，確立開放性定位；我們把握高教大勢(shì)，保持傳統(tǒng)特色，圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)，確立應(yīng)用型定位。十年辦學(xué)的實(shí)踐證明：“三性一型”總定位導(dǎo)向精準(zhǔn)，前途光明。

（二）著力強(qiáng)本建碩，突顯人才培養(yǎng)根本任務(wù)

我們堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本，牢固樹立教學(xué)中心地位，著力深化教育教學(xué)改革，努力培養(yǎng)德優(yōu)品正、業(yè)精致用、拓新篤行的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

我們大力推進(jìn)教學(xué)改革，逐步完善教學(xué)管理規(guī)章，深入實(shí)施“萬千百十”人才培養(yǎng)工程、品牌本科打造計(jì)劃、卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃、卓越文科人才培養(yǎng)計(jì)劃，構(gòu)建以能力培養(yǎng)為核心的培養(yǎng)方案，形成了國家、?。ㄊ校┖蛯W(xué)校三級(jí)質(zhì)量工程體系。我們調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了適應(yīng)“兩業(yè)兩域”需求的特色專業(yè)群，完成由專科教育到本科教育再到研究生教育的兩級(jí)跨越，已經(jīng)基本建立起適應(yīng)需求、符合實(shí)際、規(guī)模與結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)的本科專業(yè)體系和“2461”研究生培養(yǎng)模式。學(xué)校獲批立項(xiàng)的省部級(jí)、國家級(jí)各類質(zhì)量工程項(xiàng)目68項(xiàng)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值已達(dá)2.6億元。

我們堅(jiān)持“三全育人”工作理念，不斷探索教育、服務(wù)、管理的學(xué)生工作模式，大力推行本科生導(dǎo)師制，以學(xué)生為本構(gòu)建學(xué)生發(fā)展服務(wù)體系，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。十年來，學(xué)生獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)累計(jì)598項(xiàng)，其中“挑戰(zhàn)杯”等國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)238項(xiàng)；大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃累計(jì)立項(xiàng)520項(xiàng)，發(fā)表論文120多篇，獲得專利30余項(xiàng)；校女足獲得全國大學(xué)生女足錦標(biāo)賽亞軍；畢業(yè)生初次就業(yè)率和第一志愿錄取率，均保持在90%以上。

（三）堅(jiān)持需求導(dǎo)向，打造學(xué)科科研應(yīng)用特色

我們積極探索“政、產(chǎn)、學(xué)、研”四輪驅(qū)動(dòng)，學(xué)科方向逐漸明晰，科研優(yōu)勢(shì)日益增強(qiáng)，應(yīng)用特色逐步凸顯。

我們主動(dòng)適應(yīng) “兩業(yè)兩域”科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，科學(xué)布局和調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)。建成涵蓋20個(gè)一級(jí)學(xué)科的學(xué)科門類7個(gè)，形成石油與化工、冶金與材料、機(jī)械與電子、安全與環(huán)保等特色學(xué)科群，4個(gè)學(xué)科成為重慶市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，學(xué)校成為國家級(jí)安全研發(fā)基地。

我們大力推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化和運(yùn)用。部分科研成果已經(jīng)應(yīng)用于海洋石油981平臺(tái)；研究開發(fā)的航天磁性材料，在嫦娥二號(hào)、天宮一號(hào)、神舟八號(hào)、神舟九號(hào)上得到運(yùn)用，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

十年精研潛思，十年自強(qiáng)不息，我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)飛躍：國家基金項(xiàng)目、國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國家863重大項(xiàng)目等高級(jí)別項(xiàng)目，均實(shí)現(xiàn)了零的突破，并持續(xù)增長(zhǎng)；發(fā)表論文5000余篇，申請(qǐng)專利150余項(xiàng)，出版專著40余部；建成省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，市級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，省部級(jí)科研平臺(tái)9個(gè)；實(shí)現(xiàn)重慶市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)的突破。

（四）著眼內(nèi)合外聯(lián)，邁出合作開放堅(jiān)實(shí)步伐

用好用活國內(nèi)國際兩個(gè)市場(chǎng)和兩種資源，切實(shí)加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)和地方政府的有機(jī)結(jié)合，學(xué)校的合作開放邁出新的步伐。

我們創(chuàng)新機(jī)制，積極謀劃合作開放的整體布局。促成三大石油公司與市政府共建重慶科技學(xué)院，與武鋼、西南鋁、重鋼等冶金企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。與政府、企業(yè)聯(lián)合共建垃圾焚燒發(fā)電技術(shù)研究院、安全生產(chǎn)科學(xué)研究院，以及油氣井控及安全技術(shù)研究與培訓(xùn)中心、功能磁性材料研發(fā)中心，形成了兩院兩中心為載體的產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展品牌。

我們拓寬視野，打造國際合作的重科特色。與20余個(gè)國家和港臺(tái)等地區(qū)的高校和企業(yè)建立了合作關(guān)系，與30余所國外、境外高校簽署了合作協(xié)議。與美國卡萬塔能源控股集團(tuán)合作，共建垃圾焚燒技術(shù)中試基地。與美國伊利諾伊大學(xué)合作，共建生物材料與活細(xì)胞影像技術(shù)研究所。美國哥倫比亞大學(xué)地球工程中心中國分中心，已經(jīng)落戶我校。累計(jì)派出教師出國留學(xué)深造200余人，交換交流學(xué)生及假期出境實(shí)踐學(xué)生160余人次，留學(xué)生學(xué)歷教育人數(shù)近50人。

（五）合力造就名師，深化人才強(qiáng)校重大戰(zhàn)略

我們始終把人才隊(duì)伍建設(shè)置于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略頂層，深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，為建成高水平特色科技大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

整體布局，引培并舉，匯聚事業(yè)發(fā)展的力量源泉。我們制定師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，召開人才工作大會(huì)，確定調(diào)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)能力、打造領(lǐng)軍人才三大任務(wù)。引進(jìn)中國科學(xué)院都有為院士、中國工程院蘇義腦院士，引進(jìn)巴渝學(xué)者和企業(yè)高工32人，引進(jìn)了一大批博士碩士，形成學(xué)校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵力量。大力實(shí)施青年教師三種經(jīng)歷計(jì)劃和教學(xué)能力提升工程、工程實(shí)踐能力提升工程、教師國際化工程、青年教師博士化工程，以及輔導(dǎo)員“三?！苯ㄔO(shè)。投入1000萬元，滾動(dòng)資助66個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。每年投入500余萬元，連續(xù)5年資助優(yōu)秀中青年骨干教師出國深造。教師能力得到不斷提升?，F(xiàn)有正高教師150人，副高教師391人，博士教師231名。充滿生機(jī)與活力的師資隊(duì)伍在茁壯成長(zhǎng)。

（六）大力打造文化，強(qiáng)固特色發(fā)展精神內(nèi)核

文化是發(fā)展之魂、興盛之基。學(xué)校第一次黨代會(huì)確立文化興校發(fā)展戰(zhàn)略，第二次黨代會(huì)決定將凝練文化作為重點(diǎn)任務(wù)。我們開展了辦學(xué)理念大討論活動(dòng)，啟動(dòng)了文化升級(jí)專項(xiàng)行動(dòng)，凝練和強(qiáng)化辦學(xué)宗旨、辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位、重科精神，以及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、機(jī)關(guān)作風(fēng)等一整套具有重科特色的理念文化。

我們精心打造富有特色的校園文化，融合弘揚(yáng)民族精神的傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神的時(shí)代文化、弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神的行業(yè)文化，開展“三節(jié)兩系列”活動(dòng)、感動(dòng)校園十大青年（群體）評(píng)選表彰活動(dòng)等，營(yíng)造良好的文化氛圍，提升全校師生昂揚(yáng)向上的精氣神。我們通過建群雕、辦畫展、命名景觀樓宇道路、建設(shè)精品景觀，弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，打造標(biāo)志學(xué)校形象的環(huán)境文化。

學(xué)校的校園網(wǎng)、校報(bào)、電視臺(tái)，教工和學(xué)生的各種體育文化協(xié)會(huì)、實(shí)驗(yàn)交響樂團(tuán)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、教職工藝術(shù)團(tuán)，二級(jí)院（部）的專業(yè)文化長(zhǎng)廊，形成了一系列平臺(tái)和窗口文化。學(xué)校多次被重慶市委評(píng)為宣傳思想文化工作先進(jìn)集體。

（七）優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，夯實(shí)建設(shè)發(fā)展物質(zhì)基礎(chǔ)

合校之初，我們搶抓重慶大學(xué)城建設(shè)難得的歷史機(jī)遇，“破釜沉舟”，作出整體搬遷入駐大學(xué)城的決策，然后聚全校之力建設(shè)新校區(qū)。2006年1月16日新校區(qū)破土動(dòng)工，僅9個(gè)月后，就為第一批學(xué)生入駐準(zhǔn)備好了應(yīng)有的基本條件，創(chuàng)造了令人贊嘆的建設(shè)速度。我們迎戰(zhàn)連晴高溫、暴雨洪災(zāi)、低溫冰雪等極端性災(zāi)害天氣，克服巨大融資壓力，堅(jiān)定不移推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)，已完成建筑面積近70萬m2。目前，還在按計(jì)劃陸續(xù)建設(shè)研究生公寓、體育館、文化藝術(shù)中心和國家職業(yè)危害防護(hù)工程試驗(yàn)基地。

2006年4月學(xué)校啟動(dòng)老校區(qū)置換工作。我們積極爭(zhēng)取市政府支持，努力把握市場(chǎng)機(jī)遇。通過一系列精心操作，將老校區(qū)450畝地塊成功拍出25.3億元，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展奠定了資金保障。

2006年10月第一批學(xué)生入駐新校區(qū)，2008年3月最后一批人員搬遷入駐新校區(qū)。我們學(xué)校也是重慶首個(gè)整體入駐大學(xué)城的高校。

當(dāng)初，新校區(qū)建設(shè)、老校區(qū)置換、全校搬遷與運(yùn)行同時(shí)進(jìn)行。校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作、密切配合、有效協(xié)調(diào)，創(chuàng)造了我校發(fā)展史上特有的建設(shè)運(yùn)行方式。

我們堅(jiān)持同心同奉獻(xiàn)、共享共發(fā)展的理念，把師生員工的需要作為第一選擇，師生員工滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，將民生建設(shè)作為發(fā)展環(huán)境建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，千方百計(jì)實(shí)施惠及師生的民生工程。十年來，我們實(shí)施了和諧校園建設(shè)七大工程、60年校慶十大民生工程、教育實(shí)踐活動(dòng)七大民生工程、服務(wù)師生的“雙服務(wù)”工程。我們?cè)谌懈咝Ｖ新氏韧七M(jìn)績(jī)效工資改革，教職工收入得到明顯改善。我們大力加強(qiáng)老校區(qū)環(huán)境改造、加速建設(shè)新校區(qū)教工住宅，加快信息化建設(shè)步伐，優(yōu)化財(cái)務(wù)服務(wù)環(huán)境，規(guī)范招標(biāo)管理流程，完善資產(chǎn)運(yùn)行管理。學(xué)校獲評(píng)全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位。我們定期組織教職工健康檢查，加強(qiáng)學(xué)生服務(wù)支撐體系建設(shè)，不斷完善各類文體設(shè)施，持續(xù)改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活條件。校園環(huán)境建設(shè)不斷提檔升級(jí)。學(xué)校被評(píng)為重慶市園林式單位。新校區(qū)優(yōu)美如畫的校園，也是廣大師生溫馨幸福的家園。

（八）致力固本強(qiáng)基，形成堅(jiān)實(shí)有力組織保證

學(xué)校始終牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，強(qiáng)化黨建和思想政治工作的根本地位。黨建科學(xué)化水平不斷提高，形成了特色鮮明的“333”黨建工作體系。學(xué)校被重慶市委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織，校領(lǐng)導(dǎo)班子獲得市政府表彰。

抓好龍頭。建設(shè)團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、廉潔、高效的校院兩級(jí)班子，探索“三制度一舉措”機(jī)制，科學(xué)定位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子“四大能力”和二級(jí)學(xué)院班子“五大能力”，保證了兩級(jí)班子的決策力和執(zhí)行力。

抓住根本。及時(shí)推進(jìn)學(xué)院制改革和機(jī)關(guān)大部制改革，鞏固二級(jí)學(xué)院的辦學(xué)主體地位，激發(fā)二級(jí)學(xué)院的辦學(xué)活力，實(shí)施二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)年度考評(píng)制度，建立高效有序的內(nèi)部管理體制和機(jī)制。

抓牢關(guān)鍵。深入貫徹《黨政干部選拔任用工作條例》，嚴(yán)格干部選拔任用條件和程序，加強(qiáng)干部后備隊(duì)伍建設(shè)，打造信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的干部隊(duì)伍。

抓實(shí)基礎(chǔ)。扎實(shí)開展“五個(gè)好”基層黨組織創(chuàng)建、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和保持黨員先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)系列活動(dòng)，創(chuàng)造性開展基層組織建設(shè)“四個(gè)一”活動(dòng)、群眾路線教育實(shí)踐“六個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”。黨員的政治思想素質(zhì)和黨性觀念不斷增強(qiáng)，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用不斷增強(qiáng)。學(xué)校的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，得到了中央督導(dǎo)組的認(rèn)可和贊許。

積極反腐倡廉，加大監(jiān)督力度。學(xué)校紀(jì)委被評(píng)為重慶市教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作先進(jìn)集體。不斷完善機(jī)制，創(chuàng)新方法，實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部一崗三責(zé)，確保了安全穩(wěn)定。被評(píng)為重慶市平安校園。大力推進(jìn)依法治校和民主管理，充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)、知聯(lián)會(huì)、青聯(lián)會(huì)、社科聯(lián)等群眾組織的作用，在重大問題上認(rèn)真聽取離退休老同志、民主黨派同志的意見。被評(píng)為全國廠務(wù)公開先進(jìn)集體、重慶市依法治校示范學(xué)校、重慶市民主管理示范學(xué)校。

十年來，我們實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)層次的兩級(jí)跨越，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量的顯著提升，實(shí)現(xiàn)了師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的明顯優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)了科研經(jīng)費(fèi)和質(zhì)量的連續(xù)突破，實(shí)現(xiàn)了管理運(yùn)行機(jī)制的重大調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件環(huán)境的根本改善。學(xué)校的本科專業(yè)從8個(gè)增加到46個(gè)，增長(zhǎng)了近5倍。在校本科生人數(shù)從781人增長(zhǎng)到19627人，增長(zhǎng)了24倍。教師中博士人數(shù)從7人增長(zhǎng)到231人，增長(zhǎng)了32倍。年科研經(jīng)費(fèi)從不足500萬元增長(zhǎng)到1億元，增長(zhǎng)了20倍。進(jìn)入權(quán)威檢索系統(tǒng)的論文從每年10余篇增長(zhǎng)到每年400余篇，增長(zhǎng)了40倍。圖書資料從45萬余冊(cè)增長(zhǎng)為226萬冊(cè)，增長(zhǎng)了4倍。凈資產(chǎn)總額從3.9億元增長(zhǎng)為25.6億元，增長(zhǎng)了6倍。

經(jīng)過十年的建設(shè)發(fā)展，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量和人力、財(cái)力、物力及管理水平等方面，已經(jīng)處于同類院校之前列，獲得行業(yè)內(nèi)外一致好評(píng)，為創(chuàng)建高水平特色科技大學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、全面推進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)

十年的發(fā)展成就說明，我們?cè)趹?yīng)用型大學(xué)發(fā)展道路上的探索是成功的、正確的。今天，我們要吹響全面、深入推進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的進(jìn)軍號(hào)。做出這一決定，是基于對(duì)當(dāng)前我們面臨的三個(gè)深刻變化的判斷：一是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式正在深刻轉(zhuǎn)型，對(duì)科技進(jìn)步和創(chuàng)新提出了更高要求；二是社會(huì)職場(chǎng)用人標(biāo)準(zhǔn)正在深刻變化，需要大批任職能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才；三是高等教育結(jié)構(gòu)正在深刻調(diào)整，國家引導(dǎo)一批新建本科院校向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展。此外，重慶“五大功能區(qū)”建設(shè)正在深入推進(jìn)，我校大部分學(xué)科專業(yè)與重慶經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)可以對(duì)接。我們面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇。把握得好，發(fā)展得快，今后的十年將成為我們建大創(chuàng)博、出彩圓夢(mèng)的十年，成為我們?cè)趹?yīng)用型發(fā)展道路上全面建成高水平特色科技大學(xué)的十年。

（一）堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)

建設(shè)高水平特色科技大學(xué)就是我們的目標(biāo)，是重科夢(mèng)的集中體現(xiàn)。我們要建設(shè)高水平特色科技大學(xué)，要在應(yīng)用型大學(xué)行列中體現(xiàn)“四高一好”：辦學(xué)高層次、學(xué)生高素質(zhì)、科研高質(zhì)量、師資高水平、社會(huì)評(píng)價(jià)好。

辦學(xué)高層次，就是要抓住學(xué)科建設(shè)龍頭，發(fā)展特色學(xué)科群，擴(kuò)大專業(yè)學(xué)位研究生規(guī)模。部分優(yōu)勢(shì)學(xué)科，要建成具備專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)的條件和水平。

學(xué)生高素質(zhì)，就是要堅(jiān)持強(qiáng)本理念，注重就業(yè)導(dǎo)向，加強(qiáng)產(chǎn)教融合，突出任職技能，提高培養(yǎng)質(zhì)量。本科、碩士、博士各層次畢業(yè)生，具備相應(yīng)高中初級(jí)職業(yè)資格要求的任職條件，成為德優(yōu)品正、業(yè)精致用、拓新篤行的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

科研高質(zhì)量，就是要面向“兩業(yè)兩域”主戰(zhàn)場(chǎng)，以產(chǎn)學(xué)研合作為主要途徑，加強(qiáng)應(yīng)用研發(fā)和集成，加大科研成果的轉(zhuǎn)化力度，突出應(yīng)用研究?jī)?yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)突破?？蒲械牧颗c質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面提升。

師資高水平，就是要堅(jiān)持實(shí)施名師造就工程。不斷拓展教師國際化視野，提升教師教學(xué)科研能力，突出應(yīng)用研發(fā)和工程實(shí)踐能力，構(gòu)建實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師隊(duì)伍，使其足以支撐從本科到專業(yè)碩士、專業(yè)博士各層次的教學(xué)與科研工作。

社會(huì)評(píng)價(jià)好，就是要注重國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的有機(jī)統(tǒng)一，特別注重來自于畢業(yè)學(xué)生、用人單位和社會(huì)方面的評(píng)價(jià)。不斷提升和完善包括校風(fēng)在內(nèi)的整體形象，保持學(xué)校良好的社會(huì)認(rèn)可度和好評(píng)度。

（二）堅(jiān)持五項(xiàng)原則

一是積極穩(wěn)妥原則。切實(shí)把握好國家對(duì)高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策導(dǎo)向，緊密結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，抓住機(jī)遇，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)率先突破；同時(shí)，要平穩(wěn)有序，務(wù)實(shí)邁好每一步。要將頂層設(shè)計(jì)與“摸著石頭過河”有機(jī)結(jié)合。

二是需求導(dǎo)向原則。針對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求和符合社會(huì)職場(chǎng)用人標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)際需要，在卓越工程師教育培養(yǎng)專業(yè)先行實(shí)踐。做到校內(nèi)實(shí)施與校外合作有機(jī)結(jié)合。

三是自主能動(dòng)原則。遵從國家和重慶市政府相關(guān)政策，重視應(yīng)用型大學(xué)聯(lián)盟的意見，堅(jiān)持高教改革方向，堅(jiān)持應(yīng)用型大學(xué)多樣化，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，不等不靠，積極能動(dòng)，自主探索，形成自己的改革發(fā)展特色。

四是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)原則。圍繞建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)的重點(diǎn)問題，通過教育理念更新、治理結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、教育教學(xué)方法創(chuàng)新，驅(qū)動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展，為迎接國家層面的全面推進(jìn)做好準(zhǔn)備。做到先行試點(diǎn)與全面推進(jìn)有機(jī)結(jié)合。

五是社會(huì)評(píng)價(jià)原則。在應(yīng)用型人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用研究水平、產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力等方面，更加重視用人單位需求標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。不斷優(yōu)化完善自我評(píng)估體系，使自我評(píng)估與外部評(píng)價(jià)協(xié)調(diào)一致。

（三）推進(jìn)五大工作

一是更新教育教學(xué)觀念。創(chuàng)新辦學(xué)模式，深化校企合作，推進(jìn)產(chǎn)教融合，促進(jìn)國際交流。堅(jiān)持能力本位，突出應(yīng)用導(dǎo)向，重構(gòu)課程體系，強(qiáng)化場(chǎng)景模擬。建立全面實(shí)施、全程覆蓋、全員參與的人才培養(yǎng)過程調(diào)控體系，建立自我分析、他方評(píng)估、多方監(jiān)測(cè)的教育質(zhì)量評(píng)估體系。

二是轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)方式。不斷完善“五結(jié)合五重點(diǎn)”的本科人才培養(yǎng)模式和“2461”研究生培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)由學(xué)校單一主體向校企雙主體或多主體轉(zhuǎn)變，由以教師教導(dǎo)為主向以學(xué)生學(xué)做為主轉(zhuǎn)變，由考核學(xué)生知識(shí)為主向考核知識(shí)與技能并重轉(zhuǎn)變。

三是優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。深化與“兩業(yè)兩域”產(chǎn)業(yè)鏈的對(duì)接，更加注重學(xué)科專業(yè)建設(shè)對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的價(jià)值貢獻(xiàn)，提升學(xué)科專業(yè)與地方產(chǎn)業(yè)的符合度、依存度、共享度。培育學(xué)科專業(yè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，營(yíng)造學(xué)科專業(yè)的制高點(diǎn)，逐漸形成優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專業(yè)群。

四是提升應(yīng)用研發(fā)水平。把服務(wù)“兩業(yè)兩域”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為立足點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)。按照資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、項(xiàng)目共擔(dān)、協(xié)同創(chuàng)新、互惠多贏的思路，在應(yīng)用研發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)化、成果推廣等方面，打造多主體合作、多團(tuán)隊(duì)協(xié)作、多模式運(yùn)作的一體化大平臺(tái)，全面提升學(xué)校應(yīng)用研發(fā)水平。

五是完善管理體制機(jī)制。加強(qiáng)整體謀劃，以建立開放式辦學(xué)體制為重點(diǎn)，深入推進(jìn)教學(xué)科研、干部人事和管理服務(wù)等一系列制度建設(shè)。進(jìn)一步完善校務(wù)委員會(huì)，積極構(gòu)建多方參與的理事會(huì)制度，推進(jìn)大學(xué)治理結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。建立和完善將國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，建立和完善工程教育認(rèn)證和本科教學(xué)、研究生教學(xué)審核評(píng)估機(jī)制。

十年前，我們確立了2030年建成高水平特色科技大學(xué)的目標(biāo)；現(xiàn)在，學(xué)校發(fā)展提檔升級(jí)，綜合實(shí)力快速增強(qiáng)，提前完成了第二戰(zhàn)略期的部分任務(wù)，站在了同類高校的前列。我們相信，只要我們統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心、道路正確、舉措有力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的奮斗目標(biāo)。今后的十年發(fā)展歷程，大體可分三個(gè)階段：第一階段，全面地高質(zhì)量地完成第二戰(zhàn)略期的五大任務(wù)，為“建大創(chuàng)博”（建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)，成為專業(yè)博士學(xué)位點(diǎn)）打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；第二階段，全面達(dá)到“建大”和優(yōu)勢(shì)學(xué)科“創(chuàng)博”的條件；第三階段，全面建成“四高一好”的高水平特色科技大學(xué)。

三階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在第一階段的起步開局。我們要從現(xiàn)在開始，深入調(diào)研，統(tǒng)一思想，制定方案。從2014-2015學(xué)年第一學(xué)期開始，全校的卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)先行實(shí)踐。在今年12月召開研討會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，初步形成應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和制度體系。從2015年開始，按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)和制度體系，在全校所有的學(xué)科專業(yè)中全面推進(jìn)。2016年，建成較為完備的具有重科特色的應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和制度體系。

我們的前景光明而美好，我們的責(zé)任重大而光榮。我們堅(jiān)信，有市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有市委教育工委、市教委的悉心指導(dǎo)，有市科委、市安監(jiān)局等市機(jī)關(guān)部門的大力支持，有行業(yè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的切實(shí)幫助，有廣大校友的傾情奉獻(xiàn)，有我們六十多年特別是本科辦學(xué)十年積累的成功經(jīng)驗(yàn)，有全校師生的共同拼搏，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

（該文為2014年5月18日在學(xué)校 “十年本科辦學(xué)總結(jié)大會(huì)”上魏世宏書記代表學(xué)校所作的總結(jié)報(bào)告。有刪節(jié)）