彭玉海 呂 燁

(黑龍江大學(xué),哈爾濱,150080)

意象圖式與動(dòng)詞喻義衍生
——談動(dòng)詞多義性

彭玉海 呂 燁

(黑龍江大學(xué),哈爾濱,150080)

意象圖式是動(dòng)詞隱喻機(jī)制中一個(gè)重要的內(nèi)涵符號(hào),它在動(dòng)詞喻義衍生過(guò)程中發(fā)揮著獨(dú)特的作用。本文將基于研究者對(duì)動(dòng)詞隱喻意象圖式的思考和理解,分析意象圖式的認(rèn)知語(yǔ)義實(shí)質(zhì)、考察意象圖式的次范疇表現(xiàn)以及它在動(dòng)詞隱喻多義性中的認(rèn)知運(yùn)作情況,力圖充分展示意象圖式在詞義的心智表征以及語(yǔ)義構(gòu)建中的積極認(rèn)知功能,嘗試從意象圖式這一新的視角探討俄語(yǔ)動(dòng)詞隱喻意義及多義問(wèn)題。

意象圖式,動(dòng)詞喻義,認(rèn)知語(yǔ)義實(shí)質(zhì),次范疇表現(xiàn),認(rèn)知運(yùn)作,多義性

1. 引言

“述體的隱喻是多義詞產(chǎn)生的重要來(lái)源”(Арутюнова 1998:365),這在動(dòng)詞多義派生機(jī)制中有十分突出的表現(xiàn),動(dòng)詞多義的語(yǔ)義衍生往往源于動(dòng)詞的隱喻機(jī)制,而其中一個(gè)重要的工作環(huán)節(jié)就是意象圖式。意象圖式作為意義的特殊表征符號(hào),參與動(dòng)詞隱喻推理的心理過(guò)程和語(yǔ)義轉(zhuǎn)化機(jī)制。而意象圖式問(wèn)題尤其是動(dòng)詞隱喻中的意象圖式問(wèn)題在語(yǔ)言學(xué)理論文獻(xiàn)中較少涉及,有關(guān)意象圖式理論的部分也主要體現(xiàn)于空間概念隱喻的分析,實(shí)際并未深入到動(dòng)詞詞匯語(yǔ)義、多義性問(wèn)題探討。動(dòng)詞是“行為-事件”的緊縮,其意象圖式能夠?qū)⒉辉趫?chǎng)的動(dòng)作畫(huà)面帶到當(dāng)前動(dòng)作的心理模擬和構(gòu)建中,可以通過(guò)前者喚起及表現(xiàn)后者,成為心智組織和意義網(wǎng)絡(luò)、構(gòu)造的基本元件,因而在動(dòng)詞語(yǔ)義衍生鏈上發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,“意象圖式是獲得意義的主要方式,是一個(gè)抽象的語(yǔ)義原則”(王寅2007:176)。本文基于俄語(yǔ)動(dòng)詞隱喻意象圖式的相關(guān)研究將具體考察其認(rèn)知語(yǔ)義實(shí)質(zhì)、次范疇表現(xiàn)以及意象圖式在動(dòng)詞語(yǔ)義衍生機(jī)制中的運(yùn)作情況,試圖充分展示意象圖式在語(yǔ)言語(yǔ)義中的積極表現(xiàn),揭示俄語(yǔ)動(dòng)詞隱喻與動(dòng)詞多義性之間的密切關(guān)聯(lián)。這拓寬了語(yǔ)言多義現(xiàn)象整體研究的視野,有助于從意象圖式這一新的視角審視俄語(yǔ)動(dòng)詞隱喻問(wèn)題及動(dòng)詞多義聚合體,使詞匯語(yǔ)義與語(yǔ)言認(rèn)知建立起實(shí)質(zhì)性的深層次互動(dòng)。

2. 意象圖式的認(rèn)知語(yǔ)義實(shí)質(zhì)及次范疇表現(xiàn)

2.1 意象圖式的認(rèn)知語(yǔ)義實(shí)質(zhì)

“意象圖式就是基于經(jīng)常發(fā)生的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ降某橄笾R(shí)結(jié)構(gòu)”(朱建新、左廣明2012:61),它構(gòu)成語(yǔ)言認(rèn)知活動(dòng)的基本經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)?！耙庀髨D式”(image schema)最初反映在Lakoff和Johnson(1980)的概念隱喻理論中,Johnson(1987)較為詳細(xì)地探討了意象圖式的體驗(yàn)基礎(chǔ)及其在意義建構(gòu)和認(rèn)知推理中的作用,Lakoff(1987)則用意象圖式理論建構(gòu)范疇理論。按照二者的理論闡發(fā),意象圖式是由人在空間中的身體運(yùn)動(dòng)、對(duì)物體的操縱及感知的相互作用之下所產(chǎn)生的意念性結(jié)構(gòu),是對(duì)空間、時(shí)間基本體驗(yàn)的一種比物取象。

我們認(rèn)為,客觀事況、事象與人類(lèi)動(dòng)作、活動(dòng)各有不同的呈現(xiàn)方式,而一些看似無(wú)關(guān)的現(xiàn)象、活動(dòng)之間存在認(rèn)知相似性,根據(jù)這些認(rèn)知共性特征和人對(duì)客觀對(duì)象的認(rèn)識(shí)、記憶,可以連通性地激活、提取出存儲(chǔ)于它們之間的某種經(jīng)驗(yàn)功能樣貌,這便是意象圖式,“作為認(rèn)知結(jié)構(gòu)的意象圖式來(lái)自人同外界的互動(dòng),這是人的身體經(jīng)驗(yàn),而非社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”(Баранов 2003:80)。意象圖式是理解空間概念和各種抽象概念的基礎(chǔ),對(duì)人來(lái)講具有直接的感知、認(rèn)識(shí)意義,各種認(rèn)知概念和范疇都通過(guò)意象圖式得以確立和明晰化。而動(dòng)詞隱喻的意象圖式指源于人在身體經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上形成的簡(jiǎn)化或直觀化的動(dòng)作認(rèn)知結(jié)構(gòu),是大腦、思維對(duì)行為、活動(dòng)的意象化認(rèn)知拓?fù)淠M,是聯(lián)結(jié)身體經(jīng)驗(yàn)與周?chē)澜绲恼J(rèn)識(shí)紐帶,它賦予動(dòng)覺(jué)經(jīng)驗(yàn)以關(guān)聯(lián)性、結(jié)構(gòu)性。這意味著人通過(guò)對(duì)具有相似關(guān)系的動(dòng)作事例反復(fù)感知體驗(yàn),不斷概括而逐步形成一種動(dòng)作意念框架,它既含有身體感知的內(nèi)容,也有下意識(shí)的動(dòng)作認(rèn)知提煉和自覺(jué)的理性概括成分。此外,動(dòng)詞隱喻意象圖式在語(yǔ)義機(jī)制中有著非常重要的認(rèn)知引領(lǐng)作用,基于隱喻的動(dòng)詞語(yǔ)義衍生離不開(kāi)意象圖式的積極參與,它構(gòu)成動(dòng)詞認(rèn)知語(yǔ)義的一個(gè)內(nèi)涵符號(hào)①,動(dòng)詞意象圖式具有認(rèn)知語(yǔ)義的實(shí)質(zhì)。

從客觀事體立場(chǎng)上看,動(dòng)詞隱喻意象圖式是以“具象”同化“抽象”,而從語(yǔ)言認(rèn)知的角度看,意象圖式是組織和表達(dá)語(yǔ)義內(nèi)容的有效手段。認(rèn)知范疇根據(jù)原型(prototype)進(jìn)行概念化遷移,而喻體動(dòng)作的意象圖式所執(zhí)行的就是語(yǔ)義原型的范疇功能?！耙庀髨D式驅(qū)動(dòng)人的認(rèn)知推理機(jī)制、表現(xiàn)出人的認(rèn)知能力”(Mandler 1992:96),認(rèn)知者憑借右腦的物象記憶能力,通過(guò)意象圖式對(duì)動(dòng)作事件知識(shí)②進(jìn)行認(rèn)知過(guò)渡與中轉(zhuǎn),形成動(dòng)作概念語(yǔ)義的轉(zhuǎn)移,它從動(dòng)作的認(rèn)知獲取方式上為動(dòng)詞意義增加新的信息內(nèi)容,表現(xiàn)出突出的認(rèn)知語(yǔ)義價(jià)值特性,意象圖式負(fù)載的物象信息(輸入)功能使動(dòng)詞隱喻具有自我驅(qū)動(dòng)性,這為動(dòng)詞語(yǔ)義范圍的延擴(kuò)提供了十分有利的條件,它不斷在動(dòng)覺(jué)的自我意識(shí)和現(xiàn)實(shí)事件的語(yǔ)義意識(shí)之間穿梭,形成一種意義功能性的特殊交集和聯(lián)系方式,使動(dòng)詞喻義成為一種意象能動(dòng)輸出及其在動(dòng)作表現(xiàn)中的認(rèn)識(shí)投影,深深打上了認(rèn)知實(shí)質(zhì)的烙印,動(dòng)詞隱喻意象圖式與其認(rèn)知語(yǔ)義之間形成了直接的因果關(guān)聯(lián)性。因而,意象圖式的物質(zhì)經(jīng)驗(yàn)上升為心理經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程意味著動(dòng)詞認(rèn)知語(yǔ)義的推進(jìn)、轉(zhuǎn)化過(guò)程。

另一方面,由于意象圖式具有認(rèn)知上的“自洽性”(self-negotiation)(Ungerer & Schmid 2001:160),動(dòng)詞隱喻過(guò)程中,意象圖式的介入本身就可以激活并聯(lián)動(dòng)關(guān)于某一動(dòng)作形象的意義,它從行為活動(dòng)的主、客觀意識(shí)層面③為不同動(dòng)作的認(rèn)知表象塑造、凝煉出相應(yīng)動(dòng)作原型,厘清動(dòng)作形象心理調(diào)適的“認(rèn)知-事理”線(xiàn)索,形成語(yǔ)義組構(gòu)中的認(rèn)知自洽,并由此搭建、衍生出新知?jiǎng)幼魇录恼Z(yǔ)義框架,因而“意象圖式結(jié)構(gòu)是最基本的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)”(王寅2007:178),與認(rèn)知語(yǔ)義的概念結(jié)構(gòu)、概念域轉(zhuǎn)移結(jié)成實(shí)質(zhì)聯(lián)系。根據(jù)袁鳳識(shí)等(2012:2)的理解,“對(duì)認(rèn)知因素的依賴(lài)是在兩個(gè)概念之間建立合理語(yǔ)義聯(lián)系的關(guān)鍵”,而我們進(jìn)一步認(rèn)為,支撐起動(dòng)詞隱喻中不同動(dòng)作事件概念之間認(rèn)知語(yǔ)義聯(lián)系的就是意象圖式,意象圖式發(fā)揮著實(shí)質(zhì)性的認(rèn)知語(yǔ)義功能。

而從語(yǔ)義的認(rèn)知模擬看,動(dòng)詞意象圖式所蘊(yùn)涵的“動(dòng)作意象”是(廣義)行為的一種心理認(rèn)同、心理表征,當(dāng)實(shí)體動(dòng)作已成過(guò)去,認(rèn)知主體仍能在心智、記憶中搜索、聯(lián)想出該動(dòng)作形象的事理架構(gòu)和面貌,用以組建新的動(dòng)作形象,反映認(rèn)知主體的動(dòng)作意識(shí)、動(dòng)作價(jià)值判斷,這一復(fù)雜、能動(dòng)的心智活動(dòng)過(guò)程就是動(dòng)作意象和事件語(yǔ)義的認(rèn)知模擬,反映在詞義引申中就形成動(dòng)詞的認(rèn)知語(yǔ)義信息。而“動(dòng)作圖式”則將有關(guān)動(dòng)作形象以結(jié)構(gòu)化的方式組建為一個(gè)特殊的知識(shí)信息包,形成一個(gè)處理動(dòng)作信息、動(dòng)作意象的認(rèn)知連通心理模型,反映在動(dòng)詞詞義中,則是建立起新的動(dòng)作認(rèn)知結(jié)構(gòu)和動(dòng)詞事件新的語(yǔ)義表象、語(yǔ)義關(guān)系。因而從認(rèn)知語(yǔ)義實(shí)質(zhì)上講,動(dòng)詞隱喻意象圖式既有動(dòng)作“意象”的含義,又兼含“圖式”的特性,作為動(dòng)作“意象”,它是包含在動(dòng)詞事件中特定的、體驗(yàn)性動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)的心智表釋(Fillmore 1982:123;Croft & Cruse 2004:44),是人在大腦中形成的“動(dòng)作狀貌”的一種認(rèn)知映象,包含動(dòng)作的一系列連續(xù)性細(xì)節(jié)特征、活的動(dòng)態(tài)現(xiàn)實(shí)片段,是對(duì)動(dòng)作形象的一種程式化認(rèn)知模擬,具有非命題性質(zhì)。而作為動(dòng)作“圖式”,它是既往經(jīng)驗(yàn)知識(shí)與新的動(dòng)作信息相“同化”、“順應(yīng)”④而成的積極認(rèn)知組織,不僅僅限于表示某一具體的行為體驗(yàn)、活動(dòng),更強(qiáng)調(diào)動(dòng)作意象的抽象-概括性與規(guī)則-結(jié)構(gòu)性,進(jìn)而可以超越特定的話(huà)語(yǔ)環(huán)境,成為認(rèn)知常項(xiàng),也因如此,“圖式化是很多隱喻產(chǎn)生的根源”(張鳳、高航2001:36)。另外,“動(dòng)作的意象和圖式都是下線(xiàn)的認(rèn)知加工,其中必然要涉及到人的主觀因素,因此意象圖式必然具有一定的想像性、個(gè)體性”(王寅2006:54-55)。由此不難發(fā)現(xiàn),動(dòng)詞意象圖式中活躍的心理接應(yīng)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)建立起動(dòng)詞語(yǔ)義與認(rèn)知概念系統(tǒng)之間的直接聯(lián)系,對(duì)動(dòng)詞隱喻意義的派生來(lái)講,意象是一種心智印象、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),圖式則是其語(yǔ)義遷移、表征的信息編碼范式,從本質(zhì)上講,動(dòng)詞隱喻意象圖式卻并不是意象和圖式的簡(jiǎn)單加合,而是二者的有機(jī)整合和協(xié)同作用。

這樣,意象圖式實(shí)質(zhì)上反映著人類(lèi)認(rèn)知世界的基本思維方式和思維規(guī)律,符合認(rèn)知語(yǔ)義學(xué)追求“心理真實(shí)性”的理論目標(biāo),從語(yǔ)言語(yǔ)義機(jī)制層面上體現(xiàn)著動(dòng)詞詞匯認(rèn)知語(yǔ)義方法和認(rèn)知語(yǔ)義原則。因而某種意義上,在語(yǔ)言認(rèn)知的視野中,“語(yǔ)義的描述就是描寫(xiě)概念形成的意象(圖式)”(余紅衛(wèi)2007:14),多義動(dòng)詞詞義的不同就是意象圖式認(rèn)知凸顯結(jié)構(gòu)的不同,動(dòng)詞認(rèn)知語(yǔ)義的轉(zhuǎn)化就是一種“意象轉(zhuǎn)換”(image transformation)(朱彥2010:289;匡芳濤2012:13;趙學(xué)德、孟萍2011:166)。

2.2 意象圖式的次范疇表現(xiàn)

意象圖式次范疇問(wèn)題在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中存在很大爭(zhēng)議,次范疇化的標(biāo)準(zhǔn)各不相同,并且動(dòng)詞隱喻意象圖式的次范疇與西方認(rèn)知理論所理解和劃分出來(lái)的范疇類(lèi)型也存在較大差異。從俄語(yǔ)動(dòng)詞認(rèn)知隱喻及其語(yǔ)義特點(diǎn)的實(shí)際出發(fā),我們分析并確定出以下12種意象圖式范疇:重力或外力作用圖式、重力-方向圖式、重力-性質(zhì)圖式、路徑圖式、路徑-方向圖式、方位圖式、連接圖式、方位-連接圖式、狀態(tài)圖式、存在-過(guò)程圖式、分裂圖式及整體-部分圖式。這些動(dòng)作意象圖式內(nèi)容充分體現(xiàn)出“隱喻生成的豐富性”(張春楠2013:16),它們均是認(rèn)知習(xí)得的產(chǎn)物,介乎于動(dòng)作的身體感知與理性把握之間,成為認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)外在現(xiàn)實(shí)動(dòng)作關(guān)系的認(rèn)知模式和方法,不同動(dòng)作、行為的認(rèn)知理解和表達(dá)建立在各自對(duì)應(yīng)的圖式聯(lián)動(dòng)及其相應(yīng)隱喻操作基礎(chǔ)之上。

意象圖式在各種物理作用動(dòng)詞的隱喻意義衍生中表現(xiàn)最為典型、活躍,尤其在運(yùn)動(dòng)動(dòng)詞的隱喻中使用較為突出,而這與人類(lèi)感知和運(yùn)動(dòng)能力的基本身體性質(zhì)密切相關(guān),動(dòng)作意義與人的空間運(yùn)動(dòng)、物理行為與身體經(jīng)驗(yàn)有最直接的關(guān)系,是人們最為熟悉的,它們所對(duì)應(yīng)的“路徑”、“方向”、“重力(作用)”、“方位”、“連接”、“狀態(tài)”等意象圖式結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了,可以直觀、便捷地反映動(dòng)作范疇的組織方式、結(jié)構(gòu)及動(dòng)作概念范疇之間的種種聯(lián)系。相應(yīng)數(shù)量有限的意象圖式可以活絡(luò)人的認(rèn)知行動(dòng)力,對(duì)詞匯語(yǔ)義的認(rèn)知表現(xiàn)產(chǎn)生深刻影響,從而在動(dòng)詞認(rèn)知語(yǔ)義組構(gòu)中發(fā)揮知識(shí)單元的積極作用。篇幅所限,以下僅對(duì)動(dòng)詞意象圖式的次范疇表現(xiàn)加以擇要分析和描寫(xiě)。

重力或外力作用圖式:表示物理作用的一種心智圖象,包括一事物作用于它事物或?qū)ψ陨硎┘幼饔昧?其在喻體動(dòng)作事件中表現(xiàn)要明顯一些,而在本體動(dòng)作事件中的表現(xiàn)會(huì)伴隨一定的變異或者圖式中某些“力”的特征會(huì)有一定淡化,須靈活看待和處理。例如:Мы отрезали вражескую армию от её тыла/Петр решительно отрезал себя от друзей(我們切斷了敵軍與其后方的聯(lián)系/彼得決然地?cái)嘟^了同朋友的聯(lián)系);Размолвка с женой его сильно угнетала(與妻子之間的不愉快使他十分苦惱)。

重力-方向圖式:是在重力基本圖式內(nèi)容之外兼含“動(dòng)作方向”的意象,在此,身體經(jīng)驗(yàn)中的“力量”和“空間”元素都得以顯現(xiàn),動(dòng)作的“重力性”和“(空間)方向性”協(xié)同構(gòu)成一個(gè)完整的意象結(jié)構(gòu)。相比之下,本體動(dòng)作的“方向性”特征則更為突出,而“重力”作用意象成分卻被淡化。例如:Старик впал в сомнение/забытьё/отчаяние(老人陷入狐疑/陷入昏迷/陷入絕望);Друг вплёл меня в эту ссору(朋友讓我卷入這場(chǎng)口角)。

重力-性質(zhì)圖式:指具體的物理作用轉(zhuǎn)而表現(xiàn)動(dòng)作的性質(zhì)及其造成的某種狀態(tài),它是重力圖式的變體形式,通過(guò)喻體動(dòng)作特點(diǎn)突出本體動(dòng)作的結(jié)果和性質(zhì),反映出主體對(duì)外在動(dòng)作的感受和認(rèn)知判斷,因而帶有較強(qiáng)的認(rèn)知評(píng)價(jià)特性。例如:Публика давно уже подхватила удачные,меткие интернет-выражения(大眾早就已經(jīng)理解和掌握了一些生動(dòng)貼切的網(wǎng)絡(luò)詞匯);Слова сына умягчили сердце мамы(兒子的一番話(huà)安撫了母親的心)。

路徑圖式:指運(yùn)動(dòng)動(dòng)作特有的行進(jìn)路線(xiàn)這一意象,它有較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)、線(xiàn)性特點(diǎn),認(rèn)知線(xiàn)索清晰、明了,即起點(diǎn)、終點(diǎn)及介于二者之間的相鄰位置連線(xiàn)和方向,但這在本體動(dòng)作的表現(xiàn)中往往復(fù)雜化,路徑的內(nèi)部邏輯雖基本保留下來(lái),而空間關(guān)系的內(nèi)涵特性通常以某種變體方式表現(xiàn)出來(lái),空間運(yùn)動(dòng)原有特性會(huì)發(fā)生一定變異,可能有程度不等的削弱。例如:По дороге плывут нагружённые тюками верблюды(馱著成包貨物的駱駝緩慢地行進(jìn)在路上)。而在動(dòng)詞зайти的隱喻中,路徑空間關(guān)系可能演變?yōu)槌橄蟮男誀睢潭汝P(guān)系和時(shí)間矢量關(guān)系,具體的空間動(dòng)作形象表現(xiàn)出抽象的動(dòng)作認(rèn)知結(jié)構(gòu),從而衍生出認(rèn)知語(yǔ)義“動(dòng)作進(jìn)行得過(guò)于……”、“動(dòng)作持續(xù)到……”:Спор зашёл слишком далеко(爭(zhēng)吵得太過(guò)火了)。

路徑-方向圖式:指在典型的路徑圖式基礎(chǔ)上更突出行為方向性特征或其結(jié)果特征的圖式,這里的結(jié)果特征可看成是方向特征的一種特殊表現(xiàn)形式?？傮w上講,路徑-方向圖式在人的各種空間運(yùn)動(dòng)行為中表現(xiàn)較典型,可以隱喻表現(xiàn)或簡(jiǎn)單或復(fù)雜的動(dòng)作事件,而表示復(fù)雜事件時(shí)往往包含了非勻質(zhì)的復(fù)雜動(dòng)作集合,該集合體都隱含動(dòng)作的起始源頭、一系列中間過(guò)渡階段(道路)以及終位狀態(tài)(目的地)。例如:Полковник довёл приказ до каждой боевой единицы(團(tuán)長(zhǎng)已把戰(zhàn)斗任務(wù)下達(dá)到每個(gè)作戰(zhàn)單位);Супруги докатились до расхода(夫妻倆落到了離婚的地步)。

方位圖式:指具有某種空間方位特性的動(dòng)作意象結(jié)構(gòu),也可以說(shuō),這類(lèi)圖式的動(dòng)作本身潛含“處所”要素,尤其就喻體動(dòng)作而言,方位意義成為體現(xiàn)該動(dòng)作基本內(nèi)涵的結(jié)構(gòu)性成分,只是在本體動(dòng)作的理解中須要對(duì)該方位意義做一定變通分析、處理,可能由具體的動(dòng)作或者狀態(tài)空間變?yōu)槌橄蟮闹黧w或客體空間,即動(dòng)作事件的結(jié)構(gòu)空間,直至變?yōu)楸硎局黧w所處的某一狀態(tài)。例如:Кругом лежит мгла(四周煙霧彌漫);Народные массы сидят в осаде(民眾被困)。

連接圖式:表示的是動(dòng)作發(fā)生時(shí)主體事物同其他事物產(chǎn)生直接或間接的聯(lián)系以及物理作用意義上的某種關(guān)聯(lián),在隱喻本體動(dòng)作中該關(guān)聯(lián)作用可能通過(guò)抽象方式表現(xiàn)出來(lái)。例如:К вышесказанному я прибавлю только то,что она не виновата в этом деле(對(duì)于已說(shuō)過(guò)的話(huà)我只想補(bǔ)充一點(diǎn):她在這件事情上沒(méi)有錯(cuò));Бригадир подключил их к своим делам(組長(zhǎng)吸收他們參加自己的工作)。這里的動(dòng)作事物之間具有依附性和對(duì)稱(chēng)性,前者是一事物對(duì)另一事物的依附,后者指它們之間的相互聯(lián)系:A和B產(chǎn)生聯(lián)系,則B也和A聯(lián)系在一起。

路徑-連接圖式:是路徑圖式與連接圖式的變體形式,即在路徑關(guān)系中同時(shí)表現(xiàn)出動(dòng)作的連接作用,通過(guò)帶有一定方向、路徑性質(zhì)的動(dòng)作行為形成事物間的某種聯(lián)系。當(dāng)然,本體動(dòng)作中這種路徑—聯(lián)系性也極有可能是一種抽象的“方向接合、交集”關(guān)系,即事物之間的連接借由的是抽象動(dòng)作關(guān)系所形成的某種途徑、方式。例如:Андрей поставил его на ответственную работу(安德烈委派他擔(dān)任重要工作);Портной подгоняет костюм к росту мальчика(裁縫照著男孩的身材改衣服)。

狀態(tài)圖式:指動(dòng)作以某種特殊狀態(tài)方式呈現(xiàn)出來(lái),動(dòng)作包含了較為突出的行為方式內(nèi)容,動(dòng)作范疇根據(jù)“狀態(tài)”這一原型被概念化為同認(rèn)知主體的感受、知覺(jué)有關(guān)的活動(dòng),一方面包含對(duì)動(dòng)作進(jìn)行理性評(píng)價(jià)和觀察的成分,另一方面蘊(yùn)含著事體經(jīng)驗(yàn)的概念化內(nèi)容。例如:Улыбка бродила на лицах(人們臉上掠過(guò)一絲絲微笑);Жизнь покатилась,как широкий праздник(生活過(guò)得很闊綽)。

存在-過(guò)程圖式:指動(dòng)作一方面有一定的“事體存在”意象成分,另一方面又有一定的“行為進(jìn)行過(guò)程”因素,總體上表現(xiàn)的是以某種過(guò)程方式存在的行為事件。這在認(rèn)知上構(gòu)建和描寫(xiě)人的思想、情感活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)得尤為明顯(參見(jiàn)Арутюнова 1988:392-393)。例如:Яков пылает страстью к музыке(雅科夫?qū)σ魳?lè)充滿(mǎn)激情);Он сгорает желанием к искусству(他內(nèi)心充滿(mǎn)著對(duì)藝術(shù)的渴望)。

分裂圖式:指動(dòng)作以離心-擴(kuò)散的分離方式表現(xiàn)出來(lái)的動(dòng)作模式,它在人的認(rèn)知意念中表現(xiàn)出來(lái)的往往是不受主體控制的行為、事況,可以是精神、意志方面的活動(dòng)內(nèi)容,也可能是其他事體活動(dòng)的邏輯-事理表現(xiàn)內(nèi)容。例如:Радость испарилась(快樂(lè)不知不覺(jué)消散了);Его покинул рассудок(他失去了理智)。

整體-部分圖式:指動(dòng)作的呈現(xiàn)包含組構(gòu)、分割、凸顯的特征和因素,這可能是部分與整體的組成關(guān)系,也可能是某一特點(diǎn)、屬性與其載體間的體現(xiàn)關(guān)系,這種特殊的組構(gòu)要素之間存在著某種內(nèi)在關(guān)聯(lián)和質(zhì)的規(guī)定性。例如:Область выбыла из-под команды правительства(這個(gè)州脫離了政府的管轄);Доклад мэра отвлёкся от темы(市長(zhǎng)的報(bào)告偏離了主題)。

而值得關(guān)注的是,動(dòng)詞認(rèn)知語(yǔ)義的衍生中,還存在多個(gè)意象圖式并合使用的情形,形成“意象圖式融合”(blengding of image schemas),它是人的思想活動(dòng)和認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)意中非常重要的現(xiàn)象。而具體隱喻過(guò)程中,意象圖式融合首先立足于認(rèn)知積淀中抽象的意象圖式與身體經(jīng)驗(yàn)的映合和交匯,形成有關(guān)目標(biāo)域的物象化認(rèn)知,然后才是不同認(rèn)知圖式的交疊、互動(dòng)。某種意義上講,意象圖式融合更符合人的思維特點(diǎn),更能客觀反映心智活動(dòng)過(guò)程的認(rèn)知現(xiàn)實(shí),是動(dòng)詞隱喻機(jī)制中一種基本而又特別的認(rèn)知操作形式。例如,上文提及的Улыбка бродила на лицах(人們臉上掠過(guò)一絲絲微笑);Жизнь покатилась,как широкий праздник(生活過(guò)得很闊綽);Самовар не сходил со стола(茶炊不離桌)中,動(dòng)詞бродить、покатиться、сходить的認(rèn)知隱喻不僅包含有“狀態(tài)”意象圖式,而且還有明顯的“路徑”圖式和一定的“方位”圖式內(nèi)容,是幾種認(rèn)知方式的交互作用形成了這些動(dòng)詞的相應(yīng)認(rèn)知語(yǔ)義。而Стажёр впал в сомнение/забытьё/отчаяние(老人陷入狐疑/陷入昏迷/陷入絕望)中,動(dòng)詞впасть的認(rèn)知語(yǔ)義則是“重力-方向”和“路徑-方向”意象圖式相融合的產(chǎn)物。

另一個(gè)非常重要的方面是,動(dòng)詞隱喻的線(xiàn)性組合條件不同會(huì)引發(fā)相應(yīng)不同的意象圖式表現(xiàn)形式,這些形式從自身角度實(shí)現(xiàn)動(dòng)詞不同性質(zhì)的認(rèn)知語(yǔ)義價(jià)值。比如,俄語(yǔ)名詞вопрос參與構(gòu)成的(熟語(yǔ)性)動(dòng)詞隱喻結(jié)構(gòu)就承載著動(dòng)詞可能具有的多種意象圖式次范疇關(guān)系:поднять вопрос、оставить вопрос открытым、снять вопрос(重力圖式);вопрос созрел、осветить вопрос(重力-性質(zhì)圖式);столкнуться с вопросом(重力-連接圖式);поставить под вопрос(方位-連接圖式)(參見(jiàn)陳勇2011:65)。該名詞與不同動(dòng)詞相組合,形成不同的隱喻意義組織,反映了各自不同的認(rèn)知擴(kuò)散方式和語(yǔ)義特性,而這都與動(dòng)詞隱喻包含的不同意象圖式有關(guān)。

3. 意象圖式的認(rèn)知運(yùn)作

“經(jīng)驗(yàn)是人類(lèi)思維中意義產(chǎn)生的理?yè)?jù)”(張鳳、高航2001:34),作為認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)形象的有機(jī)整合,意象圖式蘊(yùn)涵著隱喻映射的基本運(yùn)作方式⑤及其所對(duì)應(yīng)的認(rèn)知語(yǔ)義結(jié)構(gòu)內(nèi)容,成為動(dòng)詞喻義衍生中的積極步驟。動(dòng)詞認(rèn)知語(yǔ)義建構(gòu)中,需要將抽象的意象圖式與人的感知經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),通過(guò)觀物取象,進(jìn)行概念、意識(shí)和語(yǔ)義信息的交換、融匯,而這一基本的概念操作實(shí)際就是意象圖式框架下的認(rèn)知語(yǔ)義運(yùn)作過(guò)程。已有的認(rèn)知語(yǔ)義研究中,J. R. Gibbs等(1994:232-236)曾在英語(yǔ)動(dòng)詞stand等多義現(xiàn)象分析中涉及過(guò)意象圖式運(yùn)作問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)意象圖式對(duì)心理詞庫(kù)中多義詞的組織建構(gòu)具有重要意義和價(jià)值,而一般的意象圖式理論主要偏重于分析介詞的多義現(xiàn)象,對(duì)動(dòng)詞隱喻意象圖式運(yùn)作少有問(wèn)津。俄語(yǔ)動(dòng)詞隱喻意象圖式的認(rèn)知操作中,認(rèn)知主體根據(jù)動(dòng)作喻體與本體的特點(diǎn)以及它們之間的相似性聯(lián)系,通過(guò)認(rèn)知推理,將意象圖式映射到不同的認(rèn)知域中,從而賦予其中的動(dòng)作概念以新的結(jié)構(gòu)內(nèi)容。俄語(yǔ)動(dòng)詞意象圖式的隱喻映射中,“最為典型的是由具體域(或物理域)到抽象域的轉(zhuǎn)移”(彭玉海2010:38),它將作為始源域的空間具體概念投射到抽象的目標(biāo)域上,其間保留了前者具體的空間意象及其內(nèi)在邏輯。

首先,我們借助意象圖式理論的具體圖式表征,結(jié)合俄語(yǔ)物理作用動(dòng)詞выгнать的隱喻,對(duì)其語(yǔ)義衍生和認(rèn)知操作加以分析。

俄語(yǔ)動(dòng)詞выгнать原本表示物理作用動(dòng)作“逐出、攆出、趕到外面”,通過(guò)隱喻衍生出以下具有認(rèn)知語(yǔ)義性質(zhì)的義項(xiàng),表示抽象性的集合動(dòng)作和其他的物理作用行為:(1)開(kāi)除;(2)打消(某種念頭);(3)(用藥物)消除、剔除、打出(寄生蟲(chóng)等);(4)催育、助長(zhǎng);(5)用蒸餾法提取、餾制;(6)把行末字母移到次行、次頁(yè)。

這里動(dòng)詞本原動(dòng)作“重力-方向”圖式較為規(guī)則地映射到了6個(gè)喻義所包含的本體動(dòng)作意象。隱喻的認(rèn)知操作中,通過(guò)思維映象的能動(dòng)遷移,喻體動(dòng)作兼含的特有的“重力”作用圖式內(nèi)容⑥較清晰地嫁接到了本體動(dòng)作意象層面,顯然,從動(dòng)作“開(kāi)除”、“打消念頭”、“(借助藥物)消除”、“催育”、“餾制”、“移行”中都不難看出“力”的作用因素,而僅靠重力作用圖式的借用,還不足以反映具有某種相似性的各本體動(dòng)作的特有內(nèi)涵,否則,這些本體動(dòng)作為什么沒(méi)有在別的動(dòng)詞隱喻中表示出來(lái),而恰恰通過(guò)它做認(rèn)知表達(dá)?這里的喻體意象圖式在運(yùn)作過(guò)程中,還同時(shí)把“力的方向”圖式內(nèi)容轉(zhuǎn)移到了本體動(dòng)作中,而且還特別突出了該“方式”圖式的目的、意向性作用成分,這在動(dòng)作“開(kāi)除”、“打消念頭”、“消除”、“催育”中反映猶為明顯。兩個(gè)圖式合二為一并有機(jī)整合,形成“意象圖式融合”,建構(gòu)起動(dòng)詞выгнать喻義的認(rèn)知意象內(nèi)容,同時(shí)完成了意象圖式的語(yǔ)義認(rèn)知運(yùn)作?？傮w上講,“重力-方向”意象圖式在動(dòng)詞выгнать多義的認(rèn)知運(yùn)作中較為典型,圖式的區(qū)分性特征和內(nèi)容在本體、喻體中的表現(xiàn)較為協(xié)調(diào)一致。

其次,我們通過(guò)“思維(活動(dòng))”動(dòng)作認(rèn)知語(yǔ)義的衍生來(lái)分析和察看意象圖式在俄語(yǔ)動(dòng)詞喻義引申以及多義關(guān)系中的具體表現(xiàn)和認(rèn)知運(yùn)作。隱喻是觀念分析的重要手段,如同情感、意志觀念活動(dòng)一樣,人的內(nèi)在思想行為往往需要借助意象圖式具象化為實(shí)在、可感的認(rèn)知符號(hào),進(jìn)入語(yǔ)言認(rèn)知的語(yǔ)義變化體系。以下主要分析動(dòng)詞隱喻衍生的4類(lèi)思維活動(dòng)意義所涉及的意象圖式運(yùn)作情況。

思想“接連出現(xiàn)、流淌”:思想以動(dòng)態(tài)變化、推進(jìn)的方式呈現(xiàn):Идеи лениво протекают в голове(一些念頭在腦海里慢騰騰地接連涌現(xiàn));Мысли текли под шелковой шапочкой,суровые,ясные,безрадостные(藏在絲綢帽子下面的想法一個(gè)個(gè)涌現(xiàn)出來(lái),嚴(yán)峻、清晰、慘淡)。該思維動(dòng)作的認(rèn)知表現(xiàn)中,“思想可能沒(méi)有主體專(zhuān)門(mén)的意識(shí)努力,不依賴(lài)于主體意志”(Урысон 2003:554),其隱喻意義的認(rèn)知運(yùn)作使用的是“路徑-方向”意象圖式,認(rèn)知主體將喻體動(dòng)作中的“水流”運(yùn)動(dòng)過(guò)程蘊(yùn)涵的動(dòng)作域特點(diǎn)移植到本體“思維”動(dòng)作的認(rèn)知框架,它包含了“思維、想法的源點(diǎn)”、“快速運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)作過(guò)程”(路徑)以及“接連交替出現(xiàn)”所表現(xiàn)出來(lái)的方向性。這一意象圖式形象地體現(xiàn)出了該思維動(dòng)作的無(wú)意識(shí)性這一特點(diǎn)和動(dòng)作狀貌。

思想“交織、叢生”:思想的呈現(xiàn)類(lèi)比于“昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)”的“集聚、群飛”,如:Идеи роятся в его голове(他想法聯(lián)翩);У художника роились тысячи мыслей(畫(huà)家心里思緒萬(wàn)千)。該思維動(dòng)作喻義的衍生所激活的是“狀態(tài)”圖式,借助認(rèn)知原型動(dòng)作“(事物)交集、叢生”的紛亂復(fù)雜、無(wú)序的特點(diǎn),反映和注重的是主體思想產(chǎn)生的特定方式和所處的思想意志狀況,其中包含了認(rèn)知者的對(duì)思緒表現(xiàn)的認(rèn)識(shí)判斷和主觀認(rèn)同、感受,這形成對(duì)動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)的概念化認(rèn)知內(nèi)容。

思想“飄忽、飄飛”:Мысли витают(思想飄忽不定);Однако мысли его витали за тридевять земель от предмета его занятий(Б. Пастернак)(然而他的思想已從他的研究題目飄飛到遙遠(yuǎn)的地方)。該獨(dú)特的思維活動(dòng)意義的動(dòng)詞隱喻使用的也是動(dòng)作“狀態(tài)”意象圖式,認(rèn)知者將存儲(chǔ)于頭腦中的原型動(dòng)作感知處理、轉(zhuǎn)換成理性認(rèn)知圖式,使“(事物)來(lái)回飄蕩、飄飛不定”形象化地反映出“思想飄忽”這一意象。

念頭、想法“閃過(guò)”:Идея мелькнула в голове(一個(gè)想法在腦子里一閃而過(guò))。句中動(dòng)詞мелькнуть通過(guò)隱喻獲得“(思想)閃現(xiàn)”這一特殊的思維活動(dòng)意義時(shí),運(yùn)用了“重力-性質(zhì)”意象圖式,物理動(dòng)作“閃現(xiàn)”的特點(diǎn)能夠體現(xiàn)出思維行為的屬性、方式及認(rèn)知者對(duì)動(dòng)作性質(zhì)的價(jià)值判斷。原型動(dòng)作“閃爍”具象化地映現(xiàn)出目標(biāo)域動(dòng)作“念頭短暫出現(xiàn)、一閃即過(guò)”的思維形式和無(wú)法操控的性質(zhì),“思想形成的思維活動(dòng)過(guò)程有可能不依賴(lài)主體”(Урысон 2003:555),“施喻者未直接覺(jué)察到思想活動(dòng)中所想到的事情”(Fauconnier & Turner 2002:32),這也反映了此時(shí)客觀存在的思維潛意識(shí)特性。

值得注意的是,俄語(yǔ)動(dòng)詞隱喻過(guò)程中,在保障(動(dòng)作)內(nèi)在基本邏輯關(guān)系不變的情況下,意象圖式的概念映現(xiàn)、轉(zhuǎn)移往往伴隨一定的變異、繁化,形成相應(yīng)不同的圖式變體⑦,這構(gòu)成動(dòng)詞喻義衍生時(shí)意象圖式認(rèn)知運(yùn)作的重要內(nèi)容,同時(shí)也是動(dòng)詞認(rèn)知語(yǔ)義衍生的重要特性。即使在上述較為規(guī)則的動(dòng)詞выгнать的隱喻中,喻體圖式內(nèi)容的映射運(yùn)作也有抽象化意象成分的某種程度參與,認(rèn)知操作時(shí)須將純粹身體上“力”的作用行為“逐出、趕出”讀解、處理為抽象的物理作用或物理作用之外的某種行為。

4. 結(jié)語(yǔ)

以上有關(guān)意象圖式與俄語(yǔ)動(dòng)詞隱喻多義問(wèn)題的分析和研究表明,俄語(yǔ)動(dòng)詞隱喻過(guò)程中,意象圖式是人的認(rèn)知積淀在語(yǔ)言意識(shí)中的客觀反映,意象圖式向詞匯語(yǔ)義的滲透會(huì)留下能動(dòng)的“意義錄痕”(смысловая запись),具有突出的認(rèn)知語(yǔ)義實(shí)質(zhì),與動(dòng)詞事件認(rèn)知條件、認(rèn)知語(yǔ)境相關(guān),意象圖式可以有豐富的次范疇表現(xiàn)內(nèi)容,而且這些次范疇類(lèi)型可能通過(guò)各種交叉組合和變異方式進(jìn)入到認(rèn)知隱喻活動(dòng),為動(dòng)詞語(yǔ)義意象的投射、轉(zhuǎn)換和細(xì)致刻畫(huà)注入新的結(jié)構(gòu)性原動(dòng)力,顯示出其較強(qiáng)的認(rèn)知張力,同時(shí)也賦予其鮮明的組構(gòu)特征。此外,意象圖式有一套獨(dú)立的認(rèn)知運(yùn)作機(jī)制,直接進(jìn)入動(dòng)詞喻義的產(chǎn)出過(guò)程,可以認(rèn)為,俄語(yǔ)動(dòng)詞隱喻及其語(yǔ)義衍生模式中,意象圖式的運(yùn)作過(guò)程也是構(gòu)建語(yǔ)義、解讀語(yǔ)義的一個(gè)基本認(rèn)知過(guò)程。就動(dòng)詞隱喻意義的獲取而言,意象圖式就是對(duì)動(dòng)作新知進(jìn)行認(rèn)知范疇化和語(yǔ)義重構(gòu)的基本操作手段和機(jī)制。而從語(yǔ)言認(rèn)知?dú)w宿方面看,動(dòng)詞意象圖式又是通過(guò)語(yǔ)義方式進(jìn)行動(dòng)作認(rèn)知跟進(jìn)、認(rèn)知管理的獨(dú)特心智管道,成為規(guī)定并制約語(yǔ)義內(nèi)部聯(lián)系的重要法則。

附注

① 在這一意義上,有理由認(rèn)為意象圖式參與構(gòu)成的動(dòng)詞喻義屬于“認(rèn)知活動(dòng)結(jié)果的意義”(華劭2010:2)。

② 即動(dòng)詞蘊(yùn)含的命題概念結(jié)構(gòu),動(dòng)詞所反映的客觀現(xiàn)實(shí)事況中的動(dòng)作、行為。

③ 這里的主觀層面對(duì)應(yīng)的是認(rèn)知主體的現(xiàn)實(shí)表達(dá)訴求,而客觀層面對(duì)應(yīng)于現(xiàn)實(shí)事體的刺激、激活及動(dòng)覺(jué)經(jīng)驗(yàn)積累、行為模式等認(rèn)知預(yù)存(內(nèi)容)。

④ “同化”是從喻體動(dòng)作看本體動(dòng)作,是喻體動(dòng)作對(duì)本體動(dòng)作的同化,借此建立起本體和喻體之間的相似性喻底,因而是動(dòng)詞隱喻中的“正方向”。而“順應(yīng)”則是本體動(dòng)作以喻體動(dòng)作為認(rèn)知參照,從自身角度能動(dòng)性地比照、順應(yīng)于喻體動(dòng)作,發(fā)掘出新的語(yǔ)義表現(xiàn)增長(zhǎng)點(diǎn),因而是動(dòng)詞隱喻中的“逆方向”。

⑤ 正如認(rèn)知語(yǔ)義理論所認(rèn)為,“意義存在于腦海中,即語(yǔ)言的意義是語(yǔ)言表達(dá)式向認(rèn)知或心理實(shí)體的映射”(曾欣悅2008:20)。

⑥ 值得注意的是,就算同是“重力”,不同動(dòng)詞表示的動(dòng)作也有個(gè)體化的特性和內(nèi)涵,這是其語(yǔ)義概念屬性所決定的。

⑦ 意象圖式變體指由基本意象圖式變異而來(lái)的意象結(jié)構(gòu)內(nèi)容和方式,它往往根據(jù)動(dòng)詞隱喻條件的不同,而具體突出、強(qiáng)調(diào)原圖式結(jié)構(gòu)中的某一或某些成分內(nèi)容。

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(責(zé)任編輯 甄鳳超)

彭玉海,黑龍江大學(xué)俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)與文化研究中心教授、博士研究生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)檎Z(yǔ)義學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)等。電子郵箱:hyu@hlju.edu.cn

呂燁,黑龍江大學(xué)俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)與文化研究中心碩士研究生。主要研究方向?yàn)檎Z(yǔ)義學(xué)。電子郵箱:lvye.love.170@162.com

*本文研究得到國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目“俄語(yǔ)動(dòng)詞隱喻機(jī)制研究”(批準(zhǔn)號(hào)11BYY123)、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃項(xiàng)目(編號(hào)NCET-10-0152)以及黑龍江省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃“俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)創(chuàng)新研究”(編號(hào)TD201201)的資助。

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1674-8921-(2014)10-0011-06

10.3969/j.issn.1674-8921.2014.10.003