劉 宏

（湖南師范大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙 410000）

英語(yǔ)形容詞習(xí)慣用法的語(yǔ)義及其翻譯

劉 宏

（湖南師范大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙 410000）

英語(yǔ)習(xí)慣用法是英語(yǔ)中極其重要的部分。在翻譯習(xí)慣用法時(shí)要做到真實(shí)于原文并非易事。論文對(duì)英語(yǔ)形容詞的習(xí)慣用法的語(yǔ)義及其翻譯進(jìn)行了初步的研究后發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)形容詞習(xí)慣用法的語(yǔ)義非常復(fù)雜，涉及到英語(yǔ)語(yǔ)義的所有七種類型，翻譯時(shí)稍不小心就會(huì)出現(xiàn)譯文與原文驢唇不對(duì)馬嘴的現(xiàn)象。

英語(yǔ)形容詞慣用法；語(yǔ)義；翻譯

引 言

眾所周知，“忠實(shí)”是翻譯中最為重要的原則之一。而無(wú)論何種語(yǔ)言中觸目皆是的習(xí)慣用法的翻譯，往往成為譯者主要的棘手問(wèn)題之一?！皯T用法是語(yǔ)言中極其重要的部分，它涉及語(yǔ)法、語(yǔ)義、習(xí)語(yǔ)及語(yǔ)言的使用風(fēng)格和目的等各個(gè)方面。 慣用法論述那些無(wú)法用語(yǔ)法的普遍規(guī)律管約的語(yǔ)言現(xiàn)象?！盵1]所以，在翻譯習(xí)慣用法時(shí)要做到忠實(shí)傳達(dá)原文的意義并非易事。而“意義”（sense）一詞本身也內(nèi)涵豐富，可分為七種類型：“理性意義”、“內(nèi)涵意義”、“社會(huì)意義”、“情感意義”、“反映意義”、“搭配意義”和“主題意義?！盵2]我們對(duì)英語(yǔ)形容詞的習(xí)慣用法的語(yǔ)義進(jìn)行初步研究后發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)形容詞的習(xí)慣用法的語(yǔ)義非常復(fù)雜，幾乎涉及到以上七種意義的全部類型，翻譯時(shí)稍不小心就會(huì)出現(xiàn)譯文與原文驢唇不對(duì)馬嘴的現(xiàn)象。下面我們來(lái)看看部分形容詞習(xí)慣用法的語(yǔ)義及其漢譯。

一 形容詞作定語(yǔ)與名詞作定語(yǔ)的語(yǔ)義及其翻譯

在英語(yǔ)中，既可以用形容詞作定語(yǔ)，也可以用名詞作定語(yǔ)。但有時(shí)用形容詞作定語(yǔ)，還是用名詞作定語(yǔ)意思會(huì)有很大的差異，翻譯時(shí)稍不注意就會(huì)出錯(cuò)。例如：a confidence man應(yīng)譯為“一個(gè)騙子”，而不是“一個(gè)有信心的人”，“一個(gè)有信心的人”的英文是a confident man.又如：a love child應(yīng)譯為“一個(gè)私生子”，而不是“一個(gè)可愛(ài)的孩子”，“一個(gè)可愛(ài)的孩子”的英文為a lovely child.再如：a medicine man應(yīng)譯為“一個(gè)巫師”，而不是“一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者”，“一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者”的英文是a medical man.

二 同一形容詞作后置定語(yǔ)與作前置定語(yǔ)的語(yǔ)義及其翻譯

“現(xiàn)代漢語(yǔ)中凡是定語(yǔ)都放在被修飾的中心詞前面，英語(yǔ)的定語(yǔ)主要有前置、后置兩種情況?！盵3]

英語(yǔ)的定語(yǔ)既有前置，也有后置，前置是常位，后置是殊位。有些后置定語(yǔ)往往有特殊的意思。例如：things personal應(yīng)譯為“動(dòng)產(chǎn)”，而不是“個(gè)人物品”，“個(gè)人物品”的英文是personal things.又如：things real應(yīng)譯為“不動(dòng)產(chǎn)”，而不是“實(shí)物”，“實(shí)物”的英文為real things.再如：a brand new computer應(yīng)譯為“一臺(tái)嶄新的電腦”，而不是“一臺(tái)新品牌的電腦”，“一臺(tái)新品牌的電腦”的英文是 a new brand computer.

三 同一形容詞加上不同前綴的語(yǔ)義及其翻譯

在英語(yǔ)的八個(gè)否定前綴中，dis-和un加在同一個(gè)形容詞上會(huì)使該形容詞的意義發(fā)生變化。例如：a disused well應(yīng)譯成“一口廢棄了的井”，而不是“一口沒(méi)有用過(guò)的井”，“一口沒(méi)有用過(guò)的井”的英文是 an unused well.又如：some disarmed persons應(yīng)譯成“一些被解除了武裝的人”，而不是“一些沒(méi)有武裝的人”，“一些沒(méi)有武裝的人”的英文是some unarmed persons.

四 同一形容詞與不同介詞搭配的語(yǔ)義及其翻譯

同一形容詞與不同介詞的搭配會(huì)導(dǎo)致意思的差異。例如：absent in Shanghai應(yīng)譯為“在上?！保皇恰安辉谏虾！?，“不在上?！钡挠⑽氖莂bsent from Shanghai；be engaged with sb.應(yīng)譯為“和某人有事（要做）”，而不是“和某人訂了婚”，“和某人訂了婚”的英文是be engaged to sb.be sick of sb.應(yīng)譯為“討厭某人”，而不是“想念某人”，“想念某人”的英文是be sick for sb.be tired of sth.應(yīng)譯為“討厭某事”，而不是“因某事而疲勞了”，“因某事而疲勞了”的英文是be tired from sth.

五 同一形容詞與同一動(dòng)詞不同搭配的語(yǔ)義及其翻譯

有時(shí)，同一形容詞與動(dòng)詞的不同搭配會(huì)使意思發(fā)生變化，翻譯時(shí)稍不小心就會(huì)出錯(cuò)。例如：be sure of doing sth.應(yīng)譯為“自信能做成某事”，而不是“一定會(huì)做某事”，“一定會(huì)做某事”的英文是be sure to do sth.be engaged to do sth.應(yīng)譯為“被雇來(lái)做某事”，而不是“正在做某事”，“正在做某事”的英文是be engaged in doing sth.be accustomed to do sth.應(yīng)譯為“經(jīng)常做某事”，而不是“習(xí)慣于做某事”，“習(xí)慣于做某事”的英文是be accustomed to doing sth.

六 容易譯錯(cuò)的相似形容詞或形容詞短語(yǔ)

有些形容詞看起來(lái)非常相似，但其意思大相徑庭。翻譯時(shí)需要特別小心。例如：all wet應(yīng)譯為“全錯(cuò)了”，而不是“全身濕透了”，“全身濕透了”，的英文是wet through,wet completely,wet thoroughly,wet all over,wet to the skin,as wet as a drowned rat,soaked through，soaked completely,soaked thoroughly,soaked all over,soaked to the skin，drenched through,drenched completely,drenched thoroughly,drenched all over,drenched to the skin；a good sailor應(yīng)譯為“一個(gè)不暈船的人”，而不是“一個(gè)好水手”，“一個(gè)好水手”的英文是an experienced sailor，a salt或an old salt；a priceless thing和an invaluable thing應(yīng)譯為“一件價(jià)值連城的東西”，而不是“一件毫無(wú)價(jià)值的東西”，“一件毫無(wú)價(jià)值的東西”的英文是 a valueless thing；an ill woman應(yīng)譯為“一個(gè)壞女人”，而不是“一個(gè)病女人”，“一個(gè)病女人”的英文是a sick woman；the dark horse應(yīng)譯為“一個(gè)爆冷門的人”，而不是“一匹黑顏色的馬”，“一匹黑顏色的馬”的英文是a black horse.

結(jié) 語(yǔ)

以上我們對(duì)部分形容詞習(xí)慣用法語(yǔ)義及其漢譯只是進(jìn)行了初探，所涉范圍與內(nèi)容可謂冰山一角。但它們足以說(shuō)明，英語(yǔ)形容詞習(xí)慣用法的語(yǔ)義紛繁復(fù)雜，譯者如既無(wú)深入研究，又無(wú)豐富積累，往往會(huì)在這些詞的漢譯中因毫厘之差，致千里之謬，譯文之忠實(shí)更無(wú)從談起。由此可見(jiàn)，英語(yǔ)形容詞相關(guān)習(xí)慣用法的語(yǔ)義研究的深入展開必將對(duì)翻譯實(shí)踐起到重要的推動(dòng)作用。

[1]Leech,G.N.Semantics[M].Penguin Books Ltd,Harmoodsworth,Middleeast,England,1981.

[2]Sinclair,J.COLLINS COBUILD ENGLISH USAGE[M]. Birmingham:Harper Collins Publishers,1995.

[3]汪康懋,肖妍.英漢語(yǔ)序的比較研究[J].外語(yǔ)教學(xué)與研究, 1981,(1).

H31

A

1673-2219（2014）06-0175-02

2014－01－26

劉宏（1976－），男，湖南長(zhǎng)沙人，湖南師范大學(xué)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在讀博士研究生，專業(yè)方向?yàn)榉g理論和英漢習(xí)慣用法互譯。

（責(zé)任編校：張京華）