王利群

（吉林大學(xué)理論化學(xué)研究所 吉林 長春 130061）

“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的黨的群眾路線，是我們黨的根本工作路線，正是在這一路線的引領(lǐng)下，我們黨的工作才會從一個勝利不斷地走向另一個勝利。黨的十八大中明確提出，要在“全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”[1]。這是在新形勢下，我們黨圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性開展的一項(xiàng)重大教育實(shí)踐活動。對于高校基層黨組織來說，這也是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，切實(shí)加強(qiáng)高?；鶎臃?wù)型黨組織建設(shè)的重大教育實(shí)踐活動。近年來，高?；鶎狱h組織建設(shè)取得了明顯的成果，對高校各方面的工作起到了推動作用。但是，不可否認(rèn)的是，由于高校基層黨組織的自身特點(diǎn)，在進(jìn)一步堅(jiān)持黨的群眾路線上，高校基層黨組織還存在很大的提升空間。

一、基層黨組織開展教育實(shí)踐活動的特殊性

目前，高等教育的發(fā)展，直接關(guān)系到我們國家和民族的未來，而高校黨建工作又對高等教育的發(fā)展方向和路線有著重要的指導(dǎo)性作用。在高校黨建工作中，基層黨組織直接面對的群眾主體是廣大學(xué)生和教職員工，在開展教育實(shí)踐活動時有其特殊性。

（一）群眾主體的特殊性

高?；鶎狱h組織面對的群眾主體是學(xué)生和教職工。高校學(xué)生從大學(xué)本科生到研究生的階段，正是人生創(chuàng)造力最豐富而人生道路選擇又處于定型的階段。在當(dāng)前的環(huán)境下，這個群體具有其特殊性。高校學(xué)生一方面擔(dān)負(fù)著建設(shè)創(chuàng)新型國家的重任，承受比較繁重的學(xué)習(xí)壓力；另一方面，他們還面臨著當(dāng)前社會環(huán)境下激烈的就業(yè)壓力。此外高校學(xué)生自身年齡與特定的生理階段也在一定程度上限制著學(xué)生的發(fā)展。尤其是碩士、博士階段的研究生，他們年齡比較大，長時期的學(xué)校生活，使他們在畢業(yè)、就業(yè)、生活等方面，容易出現(xiàn)較多的問題，這就需要基層黨組織對他們給予更多的關(guān)心。高?；鶎狱h組織面對的另一群眾主體是廣大教職工。高校的教職工群體，是提高高?？蒲兴?、深化高校教育教學(xué)改革、創(chuàng)建人民群眾滿意的高等教育建設(shè)的主要力量。但是當(dāng)前教職工尤其是青年教職工面臨著教學(xué)、科研、生活等各方面的壓力，這些壓力的存在，不可避免地會帶來一些黨性觀念、道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面的問題和挑戰(zhàn)，如何在高校黨務(wù)工作中協(xié)調(diào)處理好教職工群體中存在的各類問題、應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，是高?；鶎狱h組織面臨的重要課題。如何更好地依靠、團(tuán)結(jié)廣大教職工，更好地為高校建設(shè)服務(wù)，也是高?；鶎狱h組織必須重視的問題。同時，在當(dāng)前信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時代，高?；鶎狱h組織還需要面對廣大的社會群眾。在當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型的時代環(huán)境中，高等教育水平和社會需求等各方面出現(xiàn)了很多矛盾。廣大社會群眾關(guān)心、關(guān)注高等教育的教育教學(xué)改革，關(guān)注高等教育的發(fā)展，對高等教育有著熱切的期待。因此，在信息化的時代，高校基層黨組織更要積極面對廣大社會群眾的關(guān)注和期待。

（二）黨的建設(shè)的特殊性

高?；鶎狱h組織在發(fā)展黨員方面，面對著大學(xué)生、研究生和青年教職工這樣的高知群體，他們一般都有著較高的知識水平和思想深度。如何平衡和促進(jìn)高校中心工作的發(fā)展，提高服務(wù)群眾的水平和能力，是高?；鶎狱h組織建設(shè)的重要內(nèi)容。高?；鶎狱h組織服務(wù)于我國高等教育建設(shè)、高校教育教學(xué)改革、科研業(yè)務(wù)水平創(chuàng)新等高校的中心工作，服務(wù)于高等教育中作為群眾主體的學(xué)生、教職工，同時還要服務(wù)于高校的產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化、服務(wù)于高校與社會的聯(lián)系，這些都是高?；鶎狱h組織建設(shè)的特殊性。

二、高?；鶎狱h組織貫徹群眾路線應(yīng)采取的措施

（一）全心全意，服務(wù)群眾

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。我們黨開展群眾路線教育實(shí)踐活動，就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中[2]。對于高?；鶎狱h組織來說，要清除作風(fēng)之弊，避免形式主義是關(guān)鍵。黨員干部要明確分工，成立專門為群眾服務(wù)的小組。負(fù)責(zé)服務(wù)學(xué)生的黨員干部，應(yīng)及時與學(xué)生溝通交流，要將學(xué)生的訴求落在實(shí)處，堅(jiān)決貫徹落實(shí)一切為了學(xué)生的教育理念。高?；鶎狱h組織，作為與學(xué)生密切接觸的基層黨組織，要了解學(xué)生的想法，解決學(xué)生的困難，為學(xué)生的發(fā)展和未來著想，要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和社會需求，主動幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，努力拓展學(xué)生的能力和素質(zhì)，積極拓展學(xué)生的就業(yè)渠道。只有這樣，才能使學(xué)生安心于學(xué)習(xí)，才能達(dá)到教育為人民群眾服務(wù)的目的。同時，作為與教職工密切接觸的基層黨組織，更要關(guān)心教職工群眾的所想所求，考慮群眾的利益。教職工的思想政治狀況直接關(guān)系到高等教育的方向，尤其是黨員教職工的思想覺悟和道德水準(zhǔn)，不僅關(guān)系到基層黨組織在群眾中的形象，更關(guān)系到高等教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。作為基層黨組織的黨員干部，需要在敏感時期及時對服務(wù)對象做出正確思想導(dǎo)向，堅(jiān)決預(yù)防形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”的苗頭在黨群出現(xiàn)?；鶎狱h組織只有采取認(rèn)真做好教職工思想政治工作與主動關(guān)心教職工生活困難相結(jié)合的工作路線，才能充分調(diào)動教職工的工作積極性，實(shí)現(xiàn)基層黨組織工作的突破。而這一切，歸根結(jié)底都取決于基層黨組織能夠切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，能夠始終堅(jiān)持以廣大師生根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)與歸結(jié)點(diǎn)。

（二）集思廣益，依靠群眾

結(jié)合高校基層黨組織的特點(diǎn)與實(shí)際，應(yīng)充分依靠群眾進(jìn)行高?；鶎狱h建工作。高校基層黨組織中的人民群眾，是具有較高知識水平、具有較強(qiáng)的民主意識和政治覺悟、具有積極的創(chuàng)造性和創(chuàng)造力的群眾。他們在參與高校的管理建設(shè)、參與高校的教育教學(xué)改革、參與高校的創(chuàng)新與發(fā)展上都有著較強(qiáng)的積極性。激發(fā)并保護(hù)他們的積極性和創(chuàng)造力，是密切高?；鶎狱h組織同群眾血肉聯(lián)系的關(guān)鍵，而充分依靠和發(fā)揮學(xué)有專長、思想積極主動的高知識水平的群眾的聰明才智，更是做好高校工作、促進(jìn)高等教育建設(shè)與發(fā)展的堅(jiān)實(shí)群眾基礎(chǔ)。作為高?；鶎狱h組織，其決定與決策要充分依靠群眾，在教育教學(xué)過程中，讓廣大教職工和學(xué)生代表參與進(jìn)來，充分發(fā)揮他們的智慧和能動性，增強(qiáng)廣大師生對基層黨組織的認(rèn)同感，同時也增強(qiáng)他們在教學(xué)及科研工作中的責(zé)任感。

（三）盡心盡力，融入群眾

從群眾中來，到群眾中去，是貫徹黨的群眾路線的正確途徑和有效方法，是將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動落實(shí)到基層黨建工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。高等教育的根本目的是為國家建設(shè)輸送高素質(zhì)、高質(zhì)量的人才。高?；鶎狱h組織與青年學(xué)生接觸密切，認(rèn)真做好從發(fā)展黨員、黨員思想政治教育等各方面的工作，是確保高校培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬诺闹匾Ｕ??；鶎狱h組織應(yīng)積極聽取廣大師生的心聲，將工作的重點(diǎn)放在著力解決他們迫切關(guān)心的問題與亟待解決的困難上，切實(shí)推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動并將其深入到廣大師生中去，以群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，鞏固黨組織與廣大師生群眾的血肉聯(lián)系。要適時地將廣大師生提供的建議和意見，作為改進(jìn)基層黨組織工作方向和指南的參考，以群眾的智慧來指導(dǎo)基層黨組織的工作，這樣才能保證高?；鶎狱h組織推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動落到實(shí)處、取得實(shí)效。同時，還要加強(qiáng)高校同社會群眾的聯(lián)系，依靠廣大社會群眾來推動高?；鶎狱h組織建設(shè)工作。尤其是在新的社會環(huán)境中，充分利用各種媒體的有效形式，將高校的教育資源轉(zhuǎn)化成社會群眾的服務(wù)資源，將高校的科技創(chuàng)新優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成服務(wù)于社會發(fā)展的促動優(yōu)勢。此外，高校基層黨組織要及時深入到群眾中，聽取意見，以正確的輿論、先進(jìn)的文化去影響群眾，使得媒體形式也成為高校基層黨組織推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動落到實(shí)處的有效途徑。利用新媒體加強(qiáng)高校黨建工作，不僅能夠體現(xiàn)黨組織的先進(jìn)性和時代性，也是實(shí)現(xiàn)黨建工作現(xiàn)代化信息化的重要保證[3]。

目前，很多高校都成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了責(zé)任，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé)，經(jīng)過深入調(diào)查研究，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。高?；鶎狱h組織和黨員干部要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化對開展教育實(shí)踐活動重要性和必要性的認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)搞好教育實(shí)踐活動的責(zé)任感和緊迫感。高?；鶎狱h組織要在學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，努力改變工作作風(fēng)，講求實(shí)效[4]，使各項(xiàng)工作常態(tài)化，建立起基層黨組織群眾路線工作的長效機(jī)制，才能充分發(fā)揮基層黨組織在高校工作中密切聯(lián)系群眾、一切為了群眾的工作優(yōu)勢，更好地為學(xué)校工作服務(wù)，更好地充分發(fā)揮在高校黨建工作的積極作用，也唯有如此，才能切實(shí)推動創(chuàng)建人民滿意的高等教育，才能不斷開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)的新局面[5]。

[1]中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會文件匯編[C].北京：人民出版社，2012.

[2]習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上強(qiáng)調(diào)深入扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為實(shí)現(xiàn)黨的十八大目標(biāo)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)保證[N].人民日報,2013-6-19.

[3]丁顥，姜林林，王瑩，王傳杰，萬鵬飛.新媒體環(huán)境下高校黨建模式探析[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報，2013（29）.

[4]中共中央政治局召開會議研究部署在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作中共中央總書記習(xí)近平主持會議[J].黨建，2013（5）.

[5]劉少陽.堅(jiān)持黨的群眾路線，扎實(shí)推進(jìn)高校黨建工作[J].華章，2011（23）.