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遵循“五擇”原則,厘清規(guī)劃誤區(qū)

2014-04-10 02:12朱燦明
江蘇教育·職業(yè)教育 2014年3期
關(guān)鍵詞:人生目標(biāo)職校職業(yè)生涯

朱燦明

1970年,以人生目標(biāo)為主題,美國(guó)哈佛大學(xué)對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)調(diào)查。結(jié)果顯示:沒有明確目標(biāo)的大學(xué)生占了27%,25年后這部分學(xué)生生活也沒有目標(biāo),過得很不如意,時(shí)常抱怨他人、抱怨社會(huì);目標(biāo)比較模糊的占60%,25年后這部分學(xué)生生活、工作較為安穩(wěn),沒有什么特別成績(jī),生活在社會(huì)的中下層;目標(biāo)明確但比較短期的占10%,25年后這部分學(xué)生成為各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士,目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn),生活在社會(huì)的中上層;目標(biāo)清晰且長(zhǎng)遠(yuǎn)的占3%,25年后這部分學(xué)生成為社會(huì)各界的成功人士,其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們,在人的一生中,目標(biāo)定位、生涯規(guī)劃何等重要,它不僅體現(xiàn)了一個(gè)人當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)水平和心理狀態(tài),更關(guān)乎著他未來的人生走向和成敗。生命的最高境界就在于選對(duì)舞臺(tái),盡情揮灑才華,走出自己的精彩人生。生涯規(guī)劃就是勾畫人生的愿景,彩繪生命的藍(lán)圖,寫出生活的劇本,構(gòu)筑人生的宏偉大廈。

但是,由于生源基礎(chǔ)、生活閱歷以及客觀環(huán)境等局限,職校生對(duì)自我和社會(huì)往往缺乏全面、正確的認(rèn)識(shí),這些都會(huì)在一定程度上制約他們的生涯規(guī)劃。

據(jù)調(diào)研,在當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜和極為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前,不少職校生不能審時(shí)度勢(shì)、科學(xué)抉擇,在生涯規(guī)劃時(shí)容易陷入一些誤區(qū)。因此,必須遵循“五擇”原則,正確規(guī)劃自己的職業(yè)人生。

一、擇己所長(zhǎng),不要迷失自我

任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,具備一定的能力條件。故生涯規(guī)劃不是無源之水、無本之木,必須建立在自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上。這就需要職校生正確認(rèn)識(shí)自我,客觀、公正、準(zhǔn)確地評(píng)判自己,找準(zhǔn)自己的人生定位,才不至于在人生旅途中迷失自我。

出身籃球之家的姚明,2.26米的身高是他的優(yōu)勢(shì),在此基礎(chǔ)上的人生定位加上后天的不懈努力,為其走上籃球職場(chǎng)奠定了基礎(chǔ)。他為世界體育事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的同時(shí),籃球也成就了他的職業(yè)生涯。

一個(gè)人如若缺少特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),旁人只能“哀其不幸”,但如果是有所長(zhǎng)者卻不能很好地利用,不能堅(jiān)持不懈,那就是極其可悲的了。當(dāng)然,時(shí)代在飛速發(fā)展,社會(huì)生活瞬息萬變,規(guī)劃、理想固然美好,但更重要的,卻在于人的長(zhǎng)期堅(jiān)守和不懈追求?!扒Ю镏?,始于足下”,我們唯有發(fā)揚(yáng)“愚公移山”的精神,腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,朝著自己預(yù)定的人生目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,方能不斷取得成功。

二、擇己所愛,不必嘩眾取寵

作為人的消極因素,虛榮、張揚(yáng)、勢(shì)利的特性在職校生身上自然也有所體現(xiàn)。這就導(dǎo)致不少學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),罔顧個(gè)人的興趣和愛好,只圖光鮮表面,只希望自己的規(guī)劃技高一籌,艷壓群芳。這種顯擺或攀比的不是各自的實(shí)力,也不是規(guī)劃的實(shí)效,而是一時(shí)的嘩眾取寵。

全國(guó)勞動(dòng)模范孔瑞祥,一名極其普通的技術(shù)工人,初中學(xué)歷的他在港口一干就是幾十年。他擇己所愛,腳踏實(shí)地,把工作崗位當(dāng)課堂,將生產(chǎn)實(shí)踐作教材,視機(jī)械故障為課題,拜工友為老師,最終發(fā)展成為譽(yù)滿中外的“藍(lán)領(lǐng)專家”,150多項(xiàng)科技成果為企業(yè)創(chuàng)造了數(shù)千萬元的經(jīng)濟(jì)效益和無法估量的社會(huì)效益。

興趣是最好的老師,是人生成功之母。有調(diào)查表明:興趣與成功概率有著明顯的正相關(guān)性??紤]自身的特點(diǎn),珍惜自己的興趣,選擇自己喜歡的職業(yè),確定自己合適的人生目標(biāo),如此,職業(yè)生涯才會(huì)變得妙趣橫生。

三、擇己所利,不得好高騖遠(yuǎn)

捷克著名作家米蘭·昆德拉在《不能承受的生命之輕》一書中寫道:“人永遠(yuǎn)都無法知道自己該要什么,因?yàn)槿酥荒芑钜淮?,既不能拿它跟前世相比,也不能在來生加以修正……沒有任何方法可以檢驗(yàn)?zāi)姆N抉擇是好的,因?yàn)椴淮嬖谌魏伪容^。一切都是馬上經(jīng)歷,僅此一次,不能準(zhǔn)備。”

根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,職業(yè)作為個(gè)人謀生的手段,其目的在于追求個(gè)人的幸福和價(jià)值。所以必須考慮自己的預(yù)期收益——個(gè)人幸福最大化,從社會(huì)角度和個(gè)人意向中理性取舍,明智選擇人生價(jià)值最大化的職業(yè)取向。今天站在哪里并不重要,重要的是下一步將邁向哪里。

既如此說,職業(yè)生涯規(guī)劃自當(dāng)慎之又慎,絕非兒戲。職校生一定要十分理性地對(duì)待,絕不能“三分鐘”熱度,好高騖遠(yuǎn)、見異思遷。人生最忌諱的就是目標(biāo)不明、徘徊不定,它會(huì)讓人迷惘,無所適從。只有擇己所利,明確目標(biāo),才能不斷走向成功。

職校生鄧建軍,畢業(yè)后立志崗位成才,走出了一條“以學(xué)習(xí)增加能力、以創(chuàng)新創(chuàng)造業(yè)績(jī)、以奉獻(xiàn)體現(xiàn)價(jià)值”的職場(chǎng)之路,書寫了一個(gè)中國(guó)技術(shù)工人震驚世界的東方傳奇,被譽(yù)為“中國(guó)功夫”的典范。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大化的職業(yè)定向,堅(jiān)信明天會(huì)更好,也堅(jiān)信意志力會(huì)成為鋪就通向人生目標(biāo)的階梯。

四、擇世所需,不能墨守成規(guī)

時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)需求也會(huì)不斷演化。因此在進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí),一定要審視、剖析時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì)需求,擇世所需,因時(shí)而動(dòng),適者生存。

青年魯迅的職業(yè)目標(biāo)是醫(yī)生,懸壺濟(jì)世,救死扶傷,為此東渡日本學(xué)習(xí)西醫(yī)??墒?,一部電影片段卻強(qiáng)烈激發(fā)了他的愛國(guó)之心,從此棄醫(yī)從文,以一支犀利的筆拯救國(guó)民。

職校生要有開闊的視野、求實(shí)的精神、創(chuàng)新的思維、坦蕩的胸襟、科學(xué)的價(jià)值觀,要在社會(huì)主流和時(shí)代大勢(shì)中搶抓機(jī)遇、挑戰(zhàn)自我,不因循守舊、墨守成規(guī)。只有這樣,職業(yè)生涯規(guī)劃才更具科學(xué)性和現(xiàn)實(shí)性,職校生才會(huì)順心如意,人生之路才會(huì)精彩紛呈,快樂、幸福和成功才會(huì)接踵而至。

五、擇機(jī)所調(diào),不可束之高閣

腳踏實(shí)地、謹(jǐn)慎對(duì)待、持之以恒固然重要,但審時(shí)度勢(shì)、因地制宜、因時(shí)而異也必須高度重視。職業(yè)生涯本身就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的不斷發(fā)展變化的過程,必然隨著自身?xiàng)l件和外部環(huán)境的變化而變化,所謂一步到位、一蹴而就、一帆風(fēng)順只能是良好的愿望而已。因此我們要適時(shí)、果斷地調(diào)整和修正規(guī)劃。

某職業(yè)學(xué)校商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生小李,自身?xiàng)l件較好,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,還是班干部。生涯規(guī)劃時(shí),她為自己制定了“六不應(yīng)聘”原則:公司規(guī)模小的、收入待遇低的、勞動(dòng)強(qiáng)度大的、工作環(huán)境差的、交通不方便和專業(yè)不對(duì)口的都不去應(yīng)聘。就這樣,機(jī)會(huì)一次次與她擦肩而過,到現(xiàn)在還是一事無成。

生涯規(guī)劃不能一成不變,否則只能故步自封;不能在制訂后束之高閣,否則只能成為一堆廢紙。職校生必須學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,動(dòng)態(tài)調(diào)整規(guī)則,才能更好地讓職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)揮作用。

總之,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃是為自己構(gòu)筑人生的宏偉大廈。職校生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循擇己所長(zhǎng)、擇己所愛、擇己所利、擇世所需、擇機(jī)所調(diào)的“五擇”原則,以此為指導(dǎo),更好地規(guī)劃自己的職業(yè)人生,促進(jìn)人生職業(yè)的成功。

(作者單位:江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校)

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