崔景輝,薛 蓬,牛 淼
(1.解放軍65176部隊衛(wèi)勤教研室,大連 116017;2.解放軍第210醫(yī)院檢驗科,大連 116021)
野戰(zhàn)醫(yī)療隊檢驗裝備訓練考核
崔景輝1,薛 蓬1,牛 淼2*
(1.解放軍65176部隊衛(wèi)勤教研室,大連 116017;2.解放軍第210醫(yī)院檢驗科,大連 116021)
介紹全軍部隊醫(yī)院野戰(zhàn)醫(yī)療隊檢驗裝備訓練考核活動的組織方法和具體實施步驟,包括訓練考核目的、考核內(nèi)容設(shè)置、評分標準制定、裁判培訓組織、考核流程設(shè)計、考核總結(jié)講評等。目的在于研究部隊檢驗裝備實戰(zhàn)化訓練考核的組織與實施辦法,對完善檢驗裝備訓練考核標準,建立規(guī)范化、常態(tài)化的訓練模式和機制,增強部隊衛(wèi)生裝備整體保障能力具有指導意義。
野戰(zhàn)醫(yī)療隊;檢驗裝備;訓練考核
Hosp Admin J Chin PLA,2014,21(2):155-157.
為貫徹落實軍委、總部關(guān)于加強部隊戰(zhàn)備訓練和機動衛(wèi)勤力量建設(shè)的指示精神,總后衛(wèi)生部組織全軍部隊成系統(tǒng)、成建制、全員全裝全要素衛(wèi)生裝備實戰(zhàn)化訓練考核評估。
貫徹軍委“能打仗、打勝仗”的重要指示精神,深入研究現(xiàn)代戰(zhàn)爭條件下檢驗裝備訓練的特點規(guī)律,通過對全軍部隊醫(yī)院野戰(zhàn)醫(yī)療隊檢驗裝備訓練實戰(zhàn)化考核評估,達到以考促訓,以比興訓的目的,把抓好部隊衛(wèi)生裝備訓練放在提高我軍體系作戰(zhàn)能力和實戰(zhàn)化訓練水平的重要位置,使衛(wèi)勤戰(zhàn)線廣大官兵思想觀念更加聚焦實戰(zhàn)、訓練內(nèi)容更加靠攏實戰(zhàn)、練兵環(huán)境更加貼近實戰(zhàn),提高裝備保障的實戰(zhàn)化水平。
按照《部隊衛(wèi)生裝備使用操作和考核標準》,結(jié)合野戰(zhàn)醫(yī)療隊救治范圍和檢驗人員的工作職責,設(shè)置理論考核和操作考核內(nèi)容。
2.1理論考核
2.1.1 考核內(nèi)容 分共同理論和專業(yè)理論兩部分,共同理論指部隊衛(wèi)生裝備相關(guān)的法規(guī)和文件。包括《部隊衛(wèi)生裝備使用操作與考核標準》《部隊衛(wèi)生裝備管理規(guī)定》《部隊衛(wèi)生裝備訓練組織與實施》《衛(wèi)生裝備小修保養(yǎng)技術(shù)規(guī)程》。專業(yè)理論指衛(wèi)藥材[2010]105號文件中所涵蓋全部檢驗裝備及總部確定的新增裝備,按照《陸軍師以下部隊基本衛(wèi)生裝備配備標準》配備的血細胞分析儀、尿液分析儀、半自動生化分析儀、電解質(zhì)分析儀、酶標儀、分光光度計、離心機、顯微鏡8種檢驗裝備??己搜b備相關(guān)基本理論知識、裝備結(jié)構(gòu)和組成、工作原理、操作流程、使用注意事項、維護保養(yǎng)、臨床應用等知識[1]。
2.1.2 編寫原則 要求試題涵蓋裝備訓練全部內(nèi)容,結(jié)構(gòu)比例合理,試題題干表述科學準確無歧義,試題信度、效度、難易程度和區(qū)別度良好,考核重點是裝備操作使用和臨床應用能力,要求比例不得低于總題量50%。
2.1.3 題型題量 題型全部為選擇題,供選答案設(shè)4個,分單選題(A型)和多選題(X型)。其中單選題要求選擇一個最佳答案,多選題要求選擇一個以上正確答案。試題比例分配為單選題占70%,多選題占30%。題量共設(shè)600題,其中共同理論120題(占20%),專業(yè)理論480題(占80%)。經(jīng)總部指定的專家審訂后,建議增加共同理論部分題量,故題型所占比例有所調(diào)整。
2.1.4 考核方式 制作試題庫,由計算機現(xiàn)場隨機抽取考題,題量100題,每題分值1分,總分100分。其中共同理論20題(單選14題,多選6題),專業(yè)理論80題(單選56題,多選24題),考核時間限定為30分鐘。
2.2操作考核
2.2.1 想定作業(yè) 野戰(zhàn)條件下,批量傷員急需輸血、輸液,要求檢驗人員利用現(xiàn)有裝備對批量血、尿標本進行快速檢驗。為貼近實戰(zhàn)化要求,將場地設(shè)置在某基地外訓場搭設(shè)的帳篷內(nèi),環(huán)境溫度為9~16℃,暴雨天氣,空氣相對濕度>95%。
2.2.2 作業(yè)要求 參考隊員自行攜帶裝備、試劑、相關(guān)耗材和必需物品,同時集結(jié)到達指定考核場地,進行裝備展開。在規(guī)定的20分鐘內(nèi)進行裝備預置,完成裝備安裝和調(diào)試。訓練考核時間限定為60分鐘,當統(tǒng)一下達考核開始指令后,檢驗操作平行同步展開,即在相同時間、相同場地、完成相同標本(盲樣)檢測??己怂醚驑吮?盲樣)由總部指定單位提供,要求參考隊員分別應用總部標配的血細胞分析儀、干化學尿液分析儀、顯微鏡、半自動生化分析儀和酶標分析儀完成9份血、尿標本共21項檢驗指標的測定,上交檢驗結(jié)果報告單,完成裝備維護保養(yǎng)和撤收。
2.2.3 評分標準制定 依據(jù)《部隊衛(wèi)生裝備使用操作和考核標準》,在單裝考核標準基礎(chǔ)上制定的檢驗組室的評分標準,強調(diào)裝備、技術(shù)、勤務三結(jié)合的協(xié)同運用能力,旨在全面考核檢驗裝備使用操作人員的專業(yè)能力和裝備應用的保障能力,在考核課目設(shè)置上貼近實戰(zhàn)化,要求檢驗人員在戰(zhàn)時艱苦條件下能夠充分合理運用現(xiàn)有裝備,科學統(tǒng)籌時間,在保證檢驗結(jié)果準確可靠的前提下,快速完成標本檢驗。分值200分,其中生物安全和個人防護10分(占5%),裝備使用和檢驗結(jié)果170分(占85%),日常保養(yǎng)和整理撤收20分(占10%)。
根據(jù)總后衛(wèi)生部通知,為做好全軍部隊衛(wèi)生裝備訓練考核工作,從全軍檢驗專家?guī)熘绣噙x4名擔任裁判工作,在訓練考核前成立集訓領(lǐng)導小組,明確任務分工,組織裁判人員完成封閉集訓。
3.1培訓目標統(tǒng)一思想認識,明確裁判仲裁組職責與分工,掌握考場規(guī)則、裁判員守則,按任務分工掌握理論考試和操作考核規(guī)則,熟練掌握本專業(yè)操作考核的組織方法與評分技巧,掌握裁判工作相關(guān)文件要求,學習裁判工作紀律。堅決克服弄虛作假行為,抵制歪風邪氣,杜絕違規(guī)違紀,確??己嗽u分質(zhì)量。
3.2培訓內(nèi)容集訓設(shè)領(lǐng)導小組,由組長、副組長和成員組成。領(lǐng)導小組下設(shè)專業(yè)裁判組,由專業(yè)考核指導教員任組長,負責本專業(yè)組裁判培訓工作。制定培訓計劃和課程表,組織授課22學時。授課內(nèi)容包括培訓計劃與集訓管理規(guī)定、訓練考核活動的設(shè)計思路與設(shè)計原則、實施方案與場地安排、裁判規(guī)則、仲裁規(guī)則和申請仲裁的程序、裁判員守則與紀律教育、裁判員的角色、素質(zhì)與責任;通過示范分隊示范操作講解考核方法、流程和要點,考核評分標準、記分方法和裁判助理工作,完成實裁技術(shù)訓練,并由導調(diào)組現(xiàn)場組織裁判員流程合練與驗收。最后進行集訓小結(jié)講評。
3.3培訓保障裁判培訓需要專項訓練保障,訓練考核項目的示范分隊及訓練考核用全套器材裝備,包括訓練考核用同樣條件場地。要求與參考隊員完全隔開,獨立封閉的訓練和食宿場地,提供模擬標本,考試系統(tǒng)、記分系統(tǒng)、顯示系統(tǒng),完成實裁訓練。
4.1導調(diào)組織由導調(diào)組提前完成考核場地設(shè)置和布局,提供考核用電源和操作工作臺,保證考核用標本提前20分鐘到位,并負責考核現(xiàn)場聯(lián)絡和各種應急情況處置。
4.2考核過程參考隊員提前20分鐘完成裝備預置,包括裝備安裝和調(diào)試,安裝調(diào)試后處于關(guān)機狀態(tài),原地待命。由裁判組長現(xiàn)場宣讀裝備考核作業(yè)要求,發(fā)放標本和答題卡。各裁判員檢查各裝備預置狀態(tài)。考核計時60分鐘,由各參考隊員根據(jù)作業(yè)要求,現(xiàn)場編輯項目程序完成9份標本21項指標的檢驗,填寫答題卡,上交檢驗報告單,并完成裝備維護保養(yǎng)和撤收。由裁判員依考核評分表如實記錄。全部過程實況錄像跟蹤監(jiān)控。
4.3評分仲裁此次檢驗裝備考核[2]首次引入以結(jié)果指標做為評價標準,用量化數(shù)據(jù)反映檢驗裝備保障能力。15個野戰(zhàn)醫(yī)療所和11個野戰(zhàn)醫(yī)療隊,共產(chǎn)生936(26×36)個數(shù)據(jù),結(jié)果評定時參照GB/T 20470-2006臨床實驗室室間質(zhì)量評價要求[3]對檢驗結(jié)果是否在控進行評估,數(shù)據(jù)分析量較大,按照總部的同步數(shù)據(jù)采集、匯總分析和現(xiàn)場評分裁決的指示要求,制作了計算機軟件評分系統(tǒng)??己私Y(jié)束后在裁判組長監(jiān)督下由記分員將各項數(shù)據(jù)錄入計算機檢驗結(jié)果評分系統(tǒng),由計算機系統(tǒng)現(xiàn)場自動評分,并由裁判組核實上報仲裁組裁決,切實保證評判結(jié)果客觀、公平和公正。
本次考核設(shè)理論考核和操作考核的團體獎和個人獎共4項,考核結(jié)束后現(xiàn)場公布各單位成績和比武名次,頒發(fā)獎狀以資鼓勵。
本次考核活動從全軍隨機抽取26個野戰(zhàn)醫(yī)療所(隊),要求自帶裝備、跨區(qū)機動、定點集結(jié),按照實戰(zhàn)化要求,通過真實裝備運用、真實傷情處置、真實標本檢測、真實故障排除、真實結(jié)果報告的方式,實現(xiàn)從裝備展開到撤收的全程實戰(zhàn)化考核。把戰(zhàn)場環(huán)境下裝備快速展開、操作使用和戰(zhàn)場搶修等3種保障能力作為考核重點。按照總部要求,評價檢驗人員和裝備保障能力的唯一的、根本的戰(zhàn)斗力標準是檢驗結(jié)果的準確性、可靠性。因此在檢驗裝備考核中首次引入結(jié)果評價標準,以量化數(shù)據(jù)反映保障能力,并采用信息化、智能化、模擬化技術(shù)進行考評,對全部考點同步實施數(shù)據(jù)采集、匯總分析、評分裁決和監(jiān)控管理,確保訓練考核活動的科學、公平和公正,此次考核對下一步修訂完善檢驗裝備訓練考核標準,建立部隊規(guī)范化、常態(tài)化衛(wèi)生裝備訓練模式和機制,不斷增強部隊衛(wèi)生裝備整體保障能力具有一定指導意義。
[1] 李祖江,呂慶友.檢驗裝備[M].北京:解放軍出版社,2006:1-4,117-123,191-192,230-238,375-393,397-408.
[2] 崔景輝,薛 蓬,安 榮.某集團軍衛(wèi)生機構(gòu)野戰(zhàn)條件下檢驗裝備使用操作考核競賽結(jié)果分析[J].醫(yī)療衛(wèi)生裝備,2012,33(10):305-309.
[3] GB/T 20470-2006臨床實驗室室間質(zhì)量評價要求[M].北京:中國標準出版社,2006:3-7.
(2013-11-25收稿 2014-02-10修回)
(本文編輯 戴志鑫)
EvaluationofTestEquipmentTrainingintheFieldMedicalTeam
CUI Jing-hui1,XUE Peng1,NIU Miao2*
(1. Department of Medical Service, Unit 65176 of PLA, Dalian 116017; 2.Department of Clinical Laboratory,No.210 Hospital of PLA, Dalian 116021)
The organizational methods and implement steps were introduced of evaluation activities of test equipment training in field medical team in the military hospital, which included the purpose, the setting of content, the formulation of grading standards, the organization of referee training, the setting of evaluation process, the appraisal conclusion and comment. The purpose was to explore the actual combat training evaluation methods of organization and implementation. It is of important guiding significance to further revise and improve the standards of test equipment training evaluation, to establish normalization and permanent training mechanism and to enhance the medical equipment support capability.
field medical team; test equipment; training evaluation
崔景輝,女,碩士,講師,電話:0411-85846147
牛 淼,E-mail:tianniu060211@sohu.com
R 197.32
A
1008-9985(2014)02-0155-03