張冰峰

摘 要：體育是高中階段的重要組成部分，不但有助于促進學(xué)生身心素質(zhì)的健康發(fā)展，而且有利于活躍校園氛圍。對新課程理念下的高中體育教學(xué)進行探究很有必要。

關(guān)鍵詞：新課程；高中體育；教學(xué)理念

在素質(zhì)教育背景下，體育教師要重新審視體育教學(xué)過程，在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下，創(chuàng)新科學(xué)有效的教學(xué)體系，改進傳統(tǒng)教學(xué)模式，切實提高高中體育教學(xué)水平。

一、堅持以學(xué)生為本的教育理念

一般來說，課程結(jié)構(gòu)的改革往往被看作是與教育理論和教育技術(shù)有關(guān)的工作，其主要原因在于教師對課程結(jié)構(gòu)改革尚未形成更加深入的認識，僅僅停留在問題的表面上，致使教師僅僅從形式上理解了課程結(jié)構(gòu)及其內(nèi)部的相互關(guān)系。由于教師對課程結(jié)構(gòu)長期的誤解，導(dǎo)致高中體育教學(xué)質(zhì)量遲遲得不到有效提高。我們要真正轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，充分認識到學(xué)生的主體地位，只有關(guān)注學(xué)生主體，突出學(xué)生的主體作用，才能真正取得課程設(shè)計的成功。因此，課程設(shè)計應(yīng)以學(xué)生為中心，內(nèi)容要貼近學(xué)生日常生活，針對不同類型的學(xué)生，設(shè)計多樣化、層次性強的教學(xué)方案，形成以學(xué)生為中心的課程設(shè)計理念，這樣才能真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

二、采用小組合作學(xué)習(xí)開展教學(xué)

在小組合作學(xué)習(xí)時，一定要保證小組分工的明確性與合理性，幫助學(xué)生明確自己在小組中的角色定位，清楚自己的任務(wù)和職責(zé)，以達到更好的合作效果。由此可見，分工合作與合作參與是一樣的，都屬于有效的合作學(xué)習(xí)策略，在體育教學(xué)中，組織學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)時，一般運動競賽都是以小組為單位，由教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況進行分組，并積極關(guān)注不同學(xué)生所擅長的不同的運動項目，根據(jù)學(xué)生的差異性進行合理分組。盡量讓每個小組都有擅長不同技能的學(xué)生，也可以讓學(xué)生自愿組合。例如，在教學(xué)墊上運動時，可以允許小組長負責(zé)小組內(nèi)的合作學(xué)習(xí)活動，并由小組長給組內(nèi)成員指派相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，保證每個學(xué)生都能明確自己的職責(zé)，共同協(xié)作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。久而久之，學(xué)生就會熟悉并掌握這種行之有效的學(xué)習(xí)方式，有的學(xué)生出主意、想辦法，有的學(xué)生參與實踐，大家都在合理分工的氛圍中相互學(xué)習(xí)、互相促進，并讓每一位學(xué)生都感染到奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)情緒，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生積極主動地參與體育鍛煉。作為體育教師，不能對學(xué)生放任自流，而應(yīng)該在整個合作過程中加強指導(dǎo)，必要時給予學(xué)生點撥和幫助。

三、提高教學(xué)手段的多樣性和有效性

傳統(tǒng)教學(xué)手段單一，既不利于學(xué)生興趣的保持，也不利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以，我們要提高教學(xué)手段的多樣性和有效性，讓課堂教學(xué)煥發(fā)新的生機與活力。實踐證明，愉快的學(xué)習(xí)情境能夠活躍課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以我們要努力創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情境，使課堂教學(xué)活而不散，實現(xiàn)環(huán)境與體育氛圍的和諧統(tǒng)一。例如，在學(xué)習(xí)投擲時，我們可以通過改變隊形的方式調(diào)動學(xué)生的積極性，也可以從體育器材色彩搭配上下工夫，讓學(xué)生產(chǎn)生不同的情感體驗與心理感受。特別是對于低年級學(xué)生而言，豐富的色彩會給他們帶來躍躍欲試的感覺，激發(fā)其學(xué)習(xí)的動力，產(chǎn)生求知的欲望。另外，我們還要在體育教學(xué)的形式、手段、方法與設(shè)計方面加大改革的力度，對教學(xué)內(nèi)容進行科學(xué)合理的增刪，要使教學(xué)內(nèi)容滿足學(xué)生的生理特點和心理特點，使教學(xué)過程生動、新穎、簡明、實效。同時教學(xué)手段要靈活多樣，與時俱進，引進多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量水平。

總之，在高中體育教學(xué)中，體育教師一定要注重轉(zhuǎn)變自身的教育理念，深入研究教學(xué)對象和教材內(nèi)容，針對學(xué)生的實際情況進行教學(xué)，并善于反思教學(xué)過程，對教學(xué)中存在的不足之處應(yīng)積極改進，以最大限度地提高課堂教學(xué)效率，促使學(xué)生健康成長。

參考文獻：

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（作者單位 陜西省咸陽市乾縣職業(yè)教育中心）

？誗編輯 薛直艷