謝霖中

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8882（2014）03-150-01

在當前學校學生管理工作中，全面加強學校學生的管理工作，使一個學校的學生健康快樂的成長，從而促使一個學校的健康發(fā)展，這是離不開學校各個部門的相關工作的。其中，大力做好學校團委工作，加強學校學生的管理，這是很重要的一點。

學校共青團是在中國各級各類學校中建立的中國共產(chǎn)主義青年團，它是中國共產(chǎn)黨領導下的先進青年學生的群眾組織，是團結教育青年學生的核心，是學校完成教育教學任務的助手。它的主要任務是在各級各類學校的中國共產(chǎn)黨組織領導下，以共產(chǎn)主義精神教育青年學生，幫助他們用馬克思列寧主義、毛澤東思想和現(xiàn)代科學文化知識武裝自己，引導他們在社會主義現(xiàn)代化建設的實踐中，鍛煉成為有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

可以說，學校共青團對學生的成長是富有最直接的管理責任的，它關系到學生是否能健康的成長，做好共青團作，意義重大。那么，到底該怎樣做好學校共青團工作，從而起到加強對學校學生的管理了？

首先，認真貫徹執(zhí)行學校黨支部和上級團委關于青年工作的決議、指示，及時匯報和反映情況，當好黨的助手。

學校共青團是在學校中建立的中國共產(chǎn)主義青年團，是受學校黨支部和上級團委領導的，所以工作的開展應該緊緊圍繞在學校黨支部和上級團委旁，對于學校黨支部和上級團委的各項決議，應認真貫徹執(zhí)行，努力做好黨的助手。要將共青團工作開展好，首先方向就要明確，而我們的方向就是跟著黨走，為建設好和諧社會，小康社會培養(yǎng)好思想上過硬的人才，我們可以創(chuàng)造性的開展各項團委工作，但一定都是基于一個前提，那就是認真貫徹執(zhí)行學校黨支部和上級團委的各項決議、指示，及時匯報和反映情況。

其次，大力加強學生的思想政治教育工作。

初中學生正處于青春成長期，這也是一個學生時代最叛逆的時期，叛逆一般體現(xiàn)在行動上，但根源往往就在思想上。這一階段的學生對各項新事物充滿了好奇之心，但對事物的本質(zhì)認識卻不深刻，容易被各種腐朽的思想所誘惑，若不加以幫助引導，一旦在思想上出現(xiàn)問題，往往就會引發(fā)更多的其他問題來。

加強學生思想政治教育工作，就是要積極引導學生樹立堅定的理想信念。理想信念是人生的目標和動力，是推動社會發(fā)展的力量。我在任職學校的團委書記的同時，也一直承擔著學校的班主任工作，與學生的接觸是非常廣泛的，也多次處理過學生引發(fā)的各種問題。在處理這些問題中，我深深的認識到了這一點，學生犯錯，絕大部分就是因為缺乏人生的理想信念，不知道自己讀書為了什么，也不知道以后的人生該干什么。沒有人生信念，思想一片空白，犯錯就很容易理解了。為此，我校團委長期開展“國旗下演講”等各種團隊教育活動，對學生進行共產(chǎn)主義思想教育，幫助學生樹立堅定的理想信念，努力提高學生的思想道德素質(zhì)。思想有多遠，我們就能走多遠。只有讓學生樹立了堅定的人生理想信念，讓思想變純，學校對學生的管理也就容易了。

再次，大力督促、指導學生會開展工作，參與學校有關事務的民主管理。

學生會是在學校共青團領導下的學生組織，是學生自己的群眾性組織，是學校聯(lián)系學生的橋梁和紐帶。大力督促、指導學生會開展工作，讓學生有機會參與到學校有關事務的管理工作中來，其實就是在培養(yǎng)學生的一種主人翁意識。讓學生意識到自己真正的是學校中的一員，自己也要肩負起學校管理的重任中來。把自己當作是學校這個大家庭中的一員，為了這個家庭的和諧健康發(fā)展，每個學生都要努力。做到了這一點，學生有了自覺性，自己會管自己，比起只是學校單方面的管理就要輕松很多了。在任職我校團委工作以來，一直很重視學校學生會的建設發(fā)展，隨時注意督促、指導學生會開展工作，讓學生全面參與到學校衛(wèi)生、紀律、安全、文體等各項工作中來，學校對于各班的日常事務評比，也全由學生負責打分評比。這樣做的目的在于，一是讓學生參與到學校的各項事務中來，讓他們切切實實的感受到了自己就是學校的主人，學校的各種事務就是自己的事務，也讓他們理解到學校管理的辛苦，從而認真學習。二是培養(yǎng)鍛煉了學生的能力，讓學生管學生，減輕我們學校的管理力度和難度。學生中有什么問題，我們有時候是看不到的，而學生自己就最清楚，通過學生來了解學生的動態(tài)，從而做到更好的管理學生。

最后，多組織開展健康有益的校園文化活動，努力營造高品味的校園文化氛圍，促進校園精神文明建設。

學校團委有一個很重要的工作，就是全面負責開展各項校園文化活動。當前很多學校，尤其是廣大農(nóng)村中學校，由于條件的限制，往往忽略了校園文化活動的開展。學生在校除了讀書之外，很難參與到更多的校園文化活動中來，這使得讀書生活變得異?？菰餆o味。對于那些成績不太理想的學生，學習上有難度，又無其它活動可參加，在學校的生活就更顯得無事可做了，只有做其它很多與學習無關的事情，而這些事情往往對學生的發(fā)展很不利，也是學校不允許的，從而加大了學校對學生的管理難度。多組織開展健康有益的校園文化活動，很好的解決了這一難題。學生成績差，并不代表著對什么都不感興趣了。在單調(diào)的讀書生活中，適當?shù)慕M織開展健康有益的校園文化活動，這是很受學生歡迎的，而且學生的參與熱情也非常高。多開展活動，一是提升了學生的熱情，釋放了學生的潛能，讓他們感受到學校的生活是豐富多彩的，從而愿意待在學校就讀。另一方面，讓學生有很多喜歡的事情可做，減少了違紀現(xiàn)象的發(fā)生。學校管理起來也就輕松很多了。在我們學校，每一學年以各種慶祝活動為契機，大力開展校園文化活動，通過這些活動，調(diào)動了學生的學習熱情，加強了學校與學生之間的聯(lián)系。

總之，做好學校共青團工作，或許方式方法多種多樣，我在這里的見解也還比較淺顯，但做好這個工作，對于加強學校對學生的管理是行之有效的。