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社會工作在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)開展的現(xiàn)狀、問題及對策

2014-04-29 21:58甄紅菊
中國保健營養(yǎng)·中旬刊 2014年3期
關(guān)鍵詞:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)政策建議社會工作

【摘 要】社會工作在我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的開展提升了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,有助于將其“六位一體”功能落到實處。然而現(xiàn)實中的推進遭遇到認知認同困境,缺少政府扶持和理論助推。論文在此基礎(chǔ)上提出解決問題的政策建議,為政府推動社區(qū)醫(yī)務(wù)社會工作的開展提供決策參考。

【關(guān)鍵詞】社會工作;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù);政策建議

【中圖分類號】R916 【文獻標(biāo)識碼】B 【文章編號】1004-7484(2014)03-01121-02

1 社會工作在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)開展的現(xiàn)狀

社會工作最早起源于100多年之前的美國,是西方國家統(tǒng)治和管理社會、解決社會問題的重要手段。[1]1996年巴克編輯的《社會工作詞典》中對于社會工作做了如下定義:首先,它是一門應(yīng)用型學(xué)科,力圖幫助人們達致心理上的和諧與發(fā)揮社會功能,并且促進社會改革從而提高所有人的福祉;其次,他援引美國社會工作者協(xié)會的定義,指出社會工作是一系列專業(yè)化活動,幫助個人、群體和社區(qū)增強或者重塑實現(xiàn)其社會功能的能力,并且創(chuàng)造有利于實現(xiàn)這些目標(biāo)的社會條件。[2]針對不同的弱勢人群和不同的社會問題,社會工作采納不同的方法,在解決問題的實踐中實現(xiàn)其“助人自助”的服務(wù)宗旨和價值理念。

我國學(xué)者對于社會工作的關(guān)注始自20世紀(jì)80年代,改革開放推動了我國社會逐漸從傳統(tǒng)型計劃經(jīng)濟社會到現(xiàn)代型市場經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)變,一系列社會問題日益凸顯。以醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域為例,醫(yī)療機構(gòu)的商業(yè)化運作引致的看病貴、看病難;小病大治、大處方、醫(yī)生收受紅包等問題成為公民幸福感降低的重要原因之一。因而,自90年代起,在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域,某些醫(yī)療機構(gòu)開始主動、自愿的采納社會工作的方法來解決問題,取得很好效果。在我國的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu),,社會工作者引用社區(qū)工作的專業(yè)方法,了解社區(qū)居民的健康衛(wèi)生需求及其存在的困難和問題,通過整合社會資源為社區(qū)居民提供各種形式的健康促進活動。社會工作對于現(xiàn)行的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系無疑是不可或缺的組成部分,有利于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的實施者與受眾形成良好的信任和互動機制,有利于改進和提升社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的整體效果和社會形象。

目前我國社會工作介入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)主要有以下方式:一是,由中國醫(yī)院協(xié)會、中國社會工作協(xié)會等社會組織為主推進社會工作和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的對接,著重于推介社區(qū)居民的健康管理服務(wù)。例如,2009年,中國社會協(xié)會下屬的醫(yī)務(wù)社會工作部聯(lián)合北京9家醫(yī)院開展“康復(fù)援助及營養(yǎng)科普社區(qū)行”社會公益活動,定期邀請健康科普專家在開辦系列講座和慢性疾病篩查及義診活動,并提供家庭營養(yǎng)、社區(qū)康復(fù)等相應(yīng)的技能培訓(xùn)和健康服務(wù)組織活動近百次,涵蓋了十大社區(qū)、萬個家庭。二是,由公益性民間社會工作服務(wù)社為主推進社會工作進入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),著重于推介個性化康復(fù)指導(dǎo)和救濟服務(wù)。例如,濟南市山泉社區(qū)服務(wù)社與政府合作,以政府購買社會服務(wù)的方式,保障社會工作者能夠介入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),針對有特殊困難的殘障家庭實施康復(fù)指導(dǎo)和救濟關(guān)懷。三是,由醫(yī)院社會工作服務(wù)部為主推進社區(qū)醫(yī)務(wù)社會工作,著重于推介病患的跟蹤回訪和連續(xù)性醫(yī)療服務(wù)。例如,山東省立醫(yī)院、臨沂人民醫(yī)院、德州人民醫(yī)院等醫(yī)務(wù)社會工作部都將深入社區(qū)、利用調(diào)查研究、走訪、信件、電話等手段與病患保持聯(lián)系以及做好院前、院中和院后的無縫隙全程服務(wù)作為重要工作職責(zé)。四是,由社區(qū)全科醫(yī)生兼職推進社區(qū)的醫(yī)務(wù)社會工作,著重于推介社區(qū)衛(wèi)生保健整體服務(wù)。例如,江蘇鎮(zhèn)江社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心推出3(全科醫(yī)生、社區(qū)護士、預(yù)防保健人員)+X(醫(yī)院專家、社會工作者)的家庭保健責(zé)任團隊,負責(zé)識別社區(qū)居民的健康需求,提供基本醫(yī)療服務(wù),另外,充分利用社會資源幫助居民選擇適宜的就醫(yī)路徑和面向上級醫(yī)院的預(yù)約服務(wù)。

從總體看,社會工作在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的實施充分發(fā)揮了資源整合、和諧倡導(dǎo)、社會穩(wěn)定以及醫(yī)患溝通的重要作用,[3]在病患、醫(yī)護、家庭、社會之間架構(gòu)起可貴的橋梁,為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)構(gòu)建良好公共關(guān)系做出了有價值的探索。

2 社會工作在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中推進中的問題

社會工作依托于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的推進并非一帆風(fēng)順,盡管有精英學(xué)者的理論助推和部分地區(qū)、部分社會組織和社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)的主動探索作為先導(dǎo),然而,從目前看,社區(qū)的醫(yī)務(wù)社會工作總體來講發(fā)展緩慢,步履艱難。社會工作在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)開展的數(shù)量覆蓋較小,影響力較弱。盡管學(xué)者們將社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)看做社會工作開展“未來最具潛能的領(lǐng)域之一”,但其現(xiàn)實困境也不容忽視。問題概括如下:

2.1 醫(yī)療機構(gòu)工作者和社會大眾缺少對于社會工作的基本認知,對于其功能缺少基本的認同

我國的社會工作是依據(jù)我國國情,并在借鑒西方社會工作價值、理論和方法基礎(chǔ)上由政府推動逐步發(fā)展起來,帶有計劃經(jīng)濟時代的行政色彩。因而,很多人將社會工作理解為民政部門主導(dǎo)的政府救濟,而對社會工作的本初內(nèi)涵缺少認知。不只是醫(yī)療機構(gòu),社會大眾也對社會工作的理解也是一片茫然。沒有社會工作的整體認知作為根基,再加上醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)強和衛(wèi)生保健體系相對封閉的特征,社會工作者參與到醫(yī)療服務(wù)體系中不僅遭受專家技術(shù)人員的“歧視”,還遭遇病患人員的“防范”和社區(qū)居民的“排斥”,引致社會工作被“邊緣化”的尷尬狀態(tài)。[4]

2.2 政府對于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的社會工作缺少剛性政策支持

社區(qū)醫(yī)務(wù)社會工作作為一個嶄新的概念,是由從事醫(yī)務(wù)社會工作研究的學(xué)者們提出的,盡管政府對于醫(yī)務(wù)社會工作表現(xiàn)出極大的認可,并且在2009年衛(wèi)生部的醫(yī)療衛(wèi)生體制改革文件中提到鼓勵“醫(yī)院開展醫(yī)務(wù)社會工作,探索解決醫(yī)患糾紛的新途徑,增進醫(yī)患溝通”,民政部也于2004年在職業(yè)目錄中增設(shè)“社會工作”這一名稱,提升、推動著社會工作的影響力,但是從目前看,政府對于社區(qū)醫(yī)務(wù)社會工作的支持還沒有形成具有操作性的政策,社會工作者進入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團隊的“門檻”還未突破。

2.3 社區(qū)醫(yī)務(wù)社會工作的理論研究影響力小,學(xué)理支撐力度不足

據(jù)目前從知網(wǎng)檢索到的資料分析,以“社區(qū)醫(yī)務(wù)社會工作”為中心詞的論文自2006年開始出現(xiàn),迄今不足20余篇,被轉(zhuǎn)載、引用的次數(shù)較少。以此題支撐碩士、博士論文的數(shù)量不足10篇,獲得省部級、國家級課題立項的數(shù)量也是屈指可數(shù)。從研究內(nèi)容看,理論研究還處于理論論證的初期階段,雖然也出現(xiàn)了關(guān)于對策研究的部分論文,但是還沒有形成系統(tǒng)化研究,難以為政府制定相關(guān)政策提供決策參考。

3 社會工作在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中推進中的政策建議

3.1 政府借助媒體對于社會工作進行必要的宣傳和推介

社會工作作為一種“新生事物”如何被大眾認知,需要一個長期的過程,需要政府和理論、實務(wù)工作者共同的不懈努力。社會工作在社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中的推進必須有“根基”,這一“根基”應(yīng)當(dāng)是一種價值認同,是社區(qū)醫(yī)務(wù)界、病患方、居民及其它社會各界對其職業(yè)價值的認知、認同和尊重。在一個媒介傳媒的時代,政府應(yīng)當(dāng)充分利用傳統(tǒng)和現(xiàn)代媒體,對于社會工作給予必要的宣傳、報道,借助報紙、雜志、廣播、電視等宣講社會工作的理念、方法和功能,或者組織相關(guān)公益講座,提升社會工作的整體知名度和影響力。

3.2 政府對于社區(qū)醫(yī)務(wù)社會工作給予必要的政府扶持

社會工作在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的開展,離不開政府的政策支持。政府可以采用先試點,再評估、后推廣的循序漸進的步驟,在試點機構(gòu)以政策支持這一工作的開展。首先是制定社會工作者進入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的“許可”制度,鼓勵社會工作專業(yè)的本科生、研究生、離退休的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)者、管理者通過參加培訓(xùn)、取得上崗資格證后進入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團隊;其次是明確社會工作者的崗位職責(zé),可將其服務(wù)領(lǐng)域定位為兩類:一是以社會工作者為主的服務(wù),包括針對社區(qū)居民開展的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求的調(diào)研和居民對于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的評價;健康教育和科學(xué)生活方式的倡導(dǎo);心理疾病的診斷和治療;上門訪問急需醫(yī)療服務(wù)的弱勢群體,為他們提供有價值的醫(yī)療信息;為困難患病居民尋求社會救濟;安排雙向轉(zhuǎn)診、醫(yī)療衛(wèi)生政策的通報和講解等。二是以醫(yī)療專業(yè)服務(wù)者為主體,社會工作者輔助參與的領(lǐng)域,包括為醫(yī)療服務(wù)者提供病患資料、對病患的心理輔導(dǎo)、治療后的上門回訪以及雙向反饋等。最后是政府對于社會工作者的績效考評以及薪酬支付方式的確定。借鑒國外社會工作管理經(jīng)驗,其考評采用“按單”考核的方式,即:政府主管部門是考評主體,依據(jù)簽約合同上規(guī)定的服務(wù)范圍和領(lǐng)域,在社區(qū)居民中進行民意調(diào)查,對于社會工作者的滿意度做出優(yōu)良查的級別評價。同時,政府的薪酬支付方式也可以是多樣化的,一是可以通過政府與民間社會工作服務(wù)社或社會工作協(xié)會合作,政府購買社會工作服務(wù),為其提供具體薪酬,由服務(wù)社或者協(xié)會派出服務(wù)人員;二是政府直接鼓勵、支持社會工作專業(yè)的畢業(yè)生到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作,作為社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的一部分,享受專業(yè)醫(yī)療工作者的薪酬待遇??傊?,政府對于社區(qū)醫(yī)務(wù)社會工作的支持必須是剛性的,具有可操作性的,這是社會工作能否正常開展的關(guān)鍵。

3.3 政府重視加大對于社區(qū)醫(yī)務(wù)社會工作理論研究的扶持力度,理論研究者也應(yīng)在“對策研究”中有所作為

社區(qū)醫(yī)務(wù)社會工作的開展對于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“六位一體”功能的發(fā)揮具有不可替代的價值,這一點已經(jīng)在先期實踐中得以證實,同時,社會工作者參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),不僅減輕了醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)者的工作壓力,更是提升了醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量,體現(xiàn)了衛(wèi)生服務(wù)的人本關(guān)懷。鑒于社區(qū)醫(yī)療社會工作研究的薄弱,政府應(yīng)加大對于這一研究的支持力度,在科研立項、經(jīng)費支持上給予政策傾斜。同時,理論研究者也應(yīng)當(dāng)走出“象牙塔”,重視實證研究,在調(diào)研中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)社區(qū)醫(yī)務(wù)社會工作真正要解決的“問題”,并積極作為,為政府推進醫(yī)務(wù)社會工作提供高質(zhì)量、切實可行的政策建議。

論文為山東省衛(wèi)生廳政策建議類立項“社會工作介入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的政策路徑研究”的階段性成果,課題編號:ZC201312

參考文獻:

[1] 張斌.構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的探討[J].醫(yī)學(xué)與哲學(xué)(人文社會醫(yī)學(xué)版),2011(7),127-129

[2] 李捷理.社會學(xué)[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2007,263

[3] 劉斌志.醫(yī)務(wù)社會工作的含義及其課程建構(gòu)[J].南方醫(yī)學(xué)教育,2008,(1)

[4] 甄紅菊.我國醫(yī)務(wù)社會工作開展現(xiàn)狀與對策[J].醫(yī)學(xué)與社會,2013(1),58

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