孫偉
[摘 要]學(xué)會(huì)是科技工作者自愿組成的為專業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)的社團(tuán)組織,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)文化以及人類的全面發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。
[關(guān)鍵詞]社團(tuán)組織 工作分析 發(fā)展研究
筆者借工作之便,詳細(xì)了解和分析了地方醫(yī)學(xué)會(huì)和相關(guān)境外醫(yī)學(xué)會(huì)的發(fā)展規(guī)律,以期為學(xué)會(huì)的發(fā)展提供新思路、新模式,為學(xué)會(huì)創(chuàng)建自主品牌提供依據(jù)。
一、地方醫(yī)學(xué)會(huì)和境外醫(yī)學(xué)會(huì)的基本情況
(一)地方醫(yī)學(xué)會(huì)基本情況
通過對(duì)地方醫(yī)學(xué)會(huì)2009-2013年的工作綜述的分析(表1),了解了地方醫(yī)學(xué)會(huì)的主要工作是組織管理、開展學(xué)術(shù)活動(dòng)、編輯出版、科普宣傳、繼續(xù)教育和政府委托職能等。
(二)中華醫(yī)學(xué)會(huì)與境外醫(yī)學(xué)會(huì)的基本情況
通過對(duì)中華醫(yī)學(xué)會(huì)、世界醫(yī)學(xué)會(huì)、韓國醫(yī)學(xué)會(huì)、英國醫(yī)學(xué)會(huì)、泰國醫(yī)學(xué)會(huì)基本情況的了解和分析(表2),得知幾個(gè)境外學(xué)會(huì)主要是開展學(xué)術(shù)活動(dòng)、編輯出版、繼續(xù)教育和科普宣傳。
(三)中華醫(yī)學(xué)會(huì)??品謺?huì)的基本情況
中華醫(yī)學(xué)會(huì)現(xiàn)有87個(gè)??品謺?huì),根據(jù)分會(huì)的活動(dòng)要求,每個(gè)分會(huì)都設(shè)有組織、學(xué)術(shù)、科普、繼教等副主任委員,分別負(fù)責(zé)該分會(huì)相應(yīng)的活動(dòng)。
二、醫(yī)學(xué)會(huì)的主要工作
(一)地方醫(yī)學(xué)會(huì)的主要工作
地方醫(yī)學(xué)會(huì)基本以組織管理、學(xué)術(shù)活動(dòng)、編輯出版、科普宣傳、繼續(xù)教育和承接政府職能為主線。
1、組織管理發(fā)展會(huì)員和??品謺?huì)換屆,為會(huì)員開展形式多樣的服務(wù)活動(dòng)。
2、為拓展會(huì)員視野,交流經(jīng)驗(yàn),更新知識(shí),提高從業(yè)能力,開展多種形式的交流活動(dòng)。
3、編輯出版地方通訊、地方醫(yī)學(xué)、地方醫(yī)學(xué)信息和部分醫(yī)學(xué)實(shí)用系列叢書。
4、組織陣容強(qiáng)大、多學(xué)科、高層次的專家義診,宣傳科普衛(wèi)生知識(shí)、倡導(dǎo)文明、科學(xué)、健康的生活方式,為社區(qū)居民提供“零距離”服務(wù);發(fā)放衛(wèi)生手冊(cè),倡導(dǎo)民眾做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療。
5、舉辦大型醫(yī)用設(shè)備培訓(xùn)。
6、承接政府委托項(xiàng)目,如科技評(píng)審、醫(yī)療事故技術(shù)鑒定等。
(二)幾個(gè)相關(guān)境外醫(yī)學(xué)會(huì)的主要工作
1、世界上已有部分醫(yī)學(xué)會(huì)為其分布在亞洲、非洲、拉丁美洲、北美洲、歐洲和太平洋6大區(qū)的會(huì)員搭建學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),方便會(huì)員溝通、聯(lián)系與合作,在醫(yī)德和專業(yè)水平上達(dá)成共識(shí)。
2、韓國醫(yī)學(xué)會(huì)組織各種學(xué)術(shù)活動(dòng),促進(jìn)民眾身心健康。
3、英國醫(yī)學(xué)會(huì)最大限度地為醫(yī)生爭取權(quán)益,為國家衛(wèi)生政策的制訂提供意見。
4、泰國醫(yī)學(xué)會(huì)努力推動(dòng)和發(fā)展醫(yī)學(xué)科研事業(yè),提高醫(yī)生的道德及醫(yī)學(xué)倫理修養(yǎng)。同時(shí),還與政府及國際衛(wèi)生組織保持密切聯(lián)系,通過國際交流提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平。
三、促進(jìn)醫(yī)學(xué)會(huì)改革發(fā)展的建議與思考
(一)建議
1、聯(lián)合地方醫(yī)學(xué)會(huì)。在地方醫(yī)學(xué)會(huì)的活動(dòng)中更多地融入總會(huì)活動(dòng)的要素,使地方醫(yī)學(xué)會(huì)活動(dòng)逐漸形成自主品牌。比如:醫(yī)用設(shè)備業(yè)務(wù)培訓(xùn)、中華醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)、醫(yī)療事故技術(shù)鑒定等無疑都已經(jīng)成為中華醫(yī)學(xué)會(huì)的自主品牌,應(yīng)該將這些自主品牌做大、做強(qiáng)。在每年地方醫(yī)學(xué)會(huì)秘書長會(huì)議上應(yīng)提前討論次年的活動(dòng)內(nèi)容和主題并做好策劃,最大限度地發(fā)掘?qū)W會(huì)的有利資源,包括財(cái)力資源、智力資源和信息資源,增強(qiáng)學(xué)會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、聯(lián)合境外醫(yī)學(xué)會(huì)。幾個(gè)經(jīng)常與我會(huì)聯(lián)系的境外醫(yī)學(xué)會(huì)的宗旨和活動(dòng)內(nèi)容與我會(huì)有許多共同之處,如果加強(qiáng)與境外學(xué)會(huì)的聯(lián)系,提前了解他們的活動(dòng)主題,聯(lián)合開展活動(dòng)或參與活動(dòng),可以促進(jìn)我國學(xué)術(shù)水平和診療技術(shù)的提高。同時(shí),還可以借助境外學(xué)會(huì)的交流平臺(tái)開展學(xué)術(shù)活動(dòng),在創(chuàng)建自主品牌的過程中發(fā)揮作用,提升自主品牌的國際影響力。
(二)思考
1、學(xué)術(shù)活動(dòng)。學(xué)會(huì)要有學(xué)術(shù)建設(shè)規(guī)劃,把提高學(xué)術(shù)交流的質(zhì)量和水平作為主要任務(wù)和工作重點(diǎn),定期組織完成本學(xué)會(huì)所屬學(xué)科的發(fā)展報(bào)告,總結(jié)評(píng)述最新進(jìn)展的研究成果,研究探討國際發(fā)展趨勢(shì),提出我國該學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展的對(duì)策和建議。重視學(xué)術(shù)論文的社會(huì)影響力,詳細(xì)統(tǒng)計(jì)學(xué)術(shù)會(huì)議首發(fā)論點(diǎn)和研究信息;重視學(xué)術(shù)會(huì)議成果的積累、傳播和再利用。倡導(dǎo)和規(guī)范會(huì)員和科技工作者的學(xué)術(shù)行為,提高會(huì)員和科技工作者的道德素養(yǎng)。旗幟鮮明地反對(duì)任何形式的學(xué)術(shù)權(quán)威,使學(xué)會(huì)成為原創(chuàng)性學(xué)術(shù)思想和轉(zhuǎn)化科技成果的“孵化器”和“加速器”,在提高學(xué)術(shù)活動(dòng)科技含量的同時(shí),創(chuàng)建和穩(wěn)固自主品牌。
2、繼續(xù)教育。將醫(yī)生職業(yè)培訓(xùn)作為繼續(xù)教育的主要內(nèi)容,并積極爭取上級(jí)和相關(guān)部門的支持,組織同行專家制定各專業(yè)(大系統(tǒng))培訓(xùn)大綱和標(biāo)準(zhǔn),以指導(dǎo)從業(yè)人員崗位培訓(xùn)和考核。
3、科普宣傳。聯(lián)合地方醫(yī)學(xué)會(huì)每年開展1~2個(gè)與學(xué)術(shù)活動(dòng)相關(guān)的科普宣傳活動(dòng)或科普培訓(xùn),整合資源,提高社會(huì)影響力。積極探討將學(xué)術(shù)交流與科普活動(dòng)緊密結(jié)合的新途徑,并使之形成品牌。
4、政策策略。發(fā)揮社團(tuán)組織既有專家資源,又有基層覆蓋的優(yōu)勢(shì),提高科技社團(tuán)的權(quán)威性。創(chuàng)新活動(dòng)方式,提高學(xué)術(shù)交流成效,逐步建立相關(guān)學(xué)科進(jìn)展研究制度,推動(dòng)學(xué)科發(fā)展。健全學(xué)術(shù)年會(huì)制度,吸引廣大科技工作者參與研討和交流。
參考文獻(xiàn)
[1]朱進(jìn)寧.我國民間科技組織在國際科技合作中的作用[J]. 學(xué)會(huì),2006(6):26-30.
[2]何國祥.科學(xué)學(xué)會(huì)的性質(zhì)[J].學(xué)會(huì),2014(3):24-31.