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加強高校學(xué)生基層黨組織建設(shè)的探索與實踐

2014-04-29 00:42:50范淵凱
學(xué)理論·上 2014年2期
關(guān)鍵詞:組織建設(shè)學(xué)生黨支部管理制度

范淵凱

摘 要:黨的十八大報告強調(diào)了要全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,也對學(xué)生基層黨支部建設(shè)有了新的要求,我們要充分學(xué)習(xí)十八大精神,更科學(xué)、更高效地建設(shè)學(xué)生基層黨組織,從支部規(guī)格、干部選拔、完善制度、媒體建設(shè)四個方面加強對高校學(xué)生基層黨組織建設(shè)的探索和實踐。

關(guān)鍵詞:學(xué)生黨支部;組織建設(shè);管理制度

中圖分類號:G641 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:1002-2589(2014)04-0157-02

我國高校是在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義性質(zhì)的學(xué)校,肩負(fù)著為國家培養(yǎng)思想端正、成績優(yōu)秀、品質(zhì)高尚的建設(shè)者和接班人的光榮使命,因此如何加強高校基層黨組織的建設(shè)工作,把黨的新思路、新要求及時地、有效地貫徹到教學(xué)科研和學(xué)生管理的各項工作中,對于高校的黨建工作是非常重要,也是非常關(guān)鍵的。高校學(xué)生基層黨支部是高等教育系統(tǒng)黨組織建設(shè)的重要組成部分,是高校學(xué)生的政治核心[1]。

在當(dāng)前,基層黨建工作也時常面臨著新問題、新挑戰(zhàn),南京工業(yè)大學(xué)理學(xué)院以十八大報告精神為理論依據(jù),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,以實現(xiàn)中國夢為目標(biāo),旨在更科學(xué)、更高效地建設(shè)學(xué)生基層黨組織,支部規(guī)格、干部選拔、完善制度、媒體建設(shè)四個方面加強對高校學(xué)生基層黨組織建設(shè)的探索和實踐。

一、根據(jù)學(xué)院專業(yè)合理設(shè)置基層黨支部的規(guī)格數(shù)量

高校學(xué)生黨員具備思維活躍、文化素質(zhì)高、專業(yè)知識強等優(yōu)點,但是也有著思想不夠成熟、情緒易于激動等缺點,因此基層黨組織能否發(fā)揮其應(yīng)有的作用,這就需要構(gòu)建一個規(guī)范的組織結(jié)構(gòu)來引導(dǎo)、約束、管理,也就是意味著我們要控制好各個黨支部的規(guī)格和數(shù)量。高校最基層的組織就是學(xué)生黨支部,抓好學(xué)生黨支部建設(shè),才能從根本上提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力,使基層黨支部成為和諧校園建設(shè)中最具活力的力量[2]。

合理設(shè)置基層黨支部,主要是通過學(xué)生之間的協(xié)作提高基層黨組織的工作效率,增強基層貫徹落實黨的路線方針政策的能力為目的,以有利于基層黨組織的工作開展、有利于提高黨員干部的工作積極性為出發(fā)點。我們學(xué)院根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生人數(shù),在基層設(shè)置了五個黨支部。一是根據(jù)專業(yè)特點來設(shè)置基層黨支部;二是要根據(jù)規(guī)模大小、黨員數(shù)量多少來設(shè)置基層黨支部。一方面,同專業(yè)的學(xué)生由于在校學(xué)習(xí)和生活期間接觸的次數(shù)較多,能夠更好地融合在一起,增強了基層黨組織的凝聚力和工作的效率。另一方面,同專業(yè)的高年級優(yōu)秀黨支部干部既能夠從專業(yè)上、思想上、生活上給予低年級的黨支部成員更多的指點和幫助,又能夠通過自身的優(yōu)勢,在基層黨組織中樹立起威望,使得黨組織工作的推進和落實更為便捷。

二、科學(xué)地設(shè)立學(xué)生基層黨支部的領(lǐng)導(dǎo)干部

提高學(xué)生基層黨支部的工作效率和工作效果,首先要提高黨支部學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子的能力和素質(zhì),能力和素質(zhì)是隊伍建設(shè)的核心力量,是學(xué)生黨支部能否取得成績的關(guān)鍵所在。為了提高學(xué)生基層黨支部的工作效率,達(dá)到預(yù)期的工作成效,具有組織性和紀(jì)律性,我們必須建設(shè)起一支善于管理、積極向上的支部班子,建設(shè)起一支專業(yè)知識過硬、思想政治境界高的支部班子,建設(shè)起一支團結(jié)協(xié)作的支部班子。合理地選配好支部干部,落實好支部內(nèi)的各項分工,使得工作能夠有序開展,是建設(shè)好基層黨支部的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子至關(guān)重要的,也是我們黨充分發(fā)揮向心作用、積極為基層服務(wù)、推動發(fā)展的重要基礎(chǔ)。我們應(yīng)從這個目標(biāo)出發(fā),科學(xué)統(tǒng)籌基層支部的規(guī)模、黨員數(shù)量以及學(xué)生干部的能力、素質(zhì)等因素,從選拔、分工、學(xué)習(xí)三方面著手抓好班子建設(shè)。

1.抓好支部干部的選配。首先,一定要選擇專業(yè)知識過硬、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生到支部任職,一定要堅持選拔作風(fēng)端正、思想政治水平高、黨性純正、領(lǐng)導(dǎo)能力強的學(xué)生黨員;另外也因為學(xué)生的一系列特殊性,務(wù)必要選擇責(zé)任心強、威信高、成績優(yōu)秀的學(xué)生。二是要合理地、科學(xué)地控制支部黨員的數(shù)量。也就是我們要按學(xué)校上級組織部規(guī)定的設(shè)置數(shù)量,并且結(jié)合學(xué)院切實的學(xué)生黨支部規(guī)模、黨員數(shù)量,進行相匹配的設(shè)置黨支部,同時要嚴(yán)格按照支部設(shè)立的程序和黨員發(fā)展程序,及時地補齊因工作調(diào)動等原因出現(xiàn)的支部成員空缺的崗位。我院目前的主要設(shè)置是著重以專業(yè)分類,在專業(yè)內(nèi)部將高年級黨員的優(yōu)秀經(jīng)驗傳承給低年級學(xué)生,使得支部工作得以傳承。

2.抓好支部成員的分工。學(xué)生基層黨支部的合理分工是有序開展各項工作、調(diào)動積極性的重要手段,也是貫徹有效的制度,充分發(fā)揮學(xué)生能動性的主要內(nèi)容。從我們有機地選擇了一批學(xué)生黨支部進行調(diào)查分析,根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果得知,那些責(zé)任明確、分工合理的基層黨支部,其黨建工作都開展得非常好,整個黨支部充滿生機和活力,各項工作運行非常良好,工作效率非常高,黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力以及黨的向心等等都得到了充分發(fā)揮;反觀那些支部干部和成員中分工不合理、不明確的黨支部,管理都較混亂、成效也不突出。因此,我們結(jié)合各個專業(yè)的實際、學(xué)院的實際,從有效調(diào)動黨支部書記、黨支部成員和全體黨員的積極性出發(fā),明確各項職責(zé)、合理進行分工是推進基層黨支部健康發(fā)展、充分發(fā)揮黨支部示范作用,增強影響力的重要實踐。另一方面,在實踐中,我們也應(yīng)根據(jù)工作需要、支部成員的特長進行科學(xué)分工。

3.抓好支部黨員的學(xué)習(xí)。高校學(xué)生基層黨支部是我們黨在高校的基層組織,學(xué)生基層黨支部的工作能否產(chǎn)生影響,能否充分發(fā)揮模范帶頭作用,也是決定高校學(xué)生黨建工作成效的重中之重。所以,我們在建設(shè)高校學(xué)生黨支部過程中,一定要抓住高校學(xué)生的特點,積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的黨支部,要不斷增強學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)能力和綜合組織。

學(xué)生黨員被選配進支部擔(dān)任干部后,一方面,在其履職過程中,要不斷地進行理論學(xué)習(xí),及時地掌握黨的政策路線方針以及有關(guān)工作任務(wù)目標(biāo)。另一方面,作為一名大學(xué)生黨員,其重要的職責(zé)也是牢固地掌握專業(yè)知識,為社會發(fā)展和民族復(fù)興貢獻自己的力量。所以,身為黨支部的干部還要加強專業(yè)的學(xué)習(xí),使自己的成績始終處于同專業(yè)的前列,才能充分發(fā)揮黨員的先進性,起到示范作用。在平時,學(xué)院也會通過黨日活動、黨支部交流會、黨建研討會等活動不斷提高基層支部成員的理論政策水平,由于我院的學(xué)生黨支部根據(jù)專業(yè)來進行劃分,所以在專業(yè)學(xué)習(xí)上具有巨大的優(yōu)勢,不少黨支部內(nèi)容的學(xué)生也能夠積極利用機會,進行專業(yè)的交流和學(xué)習(xí)。

三、不斷完善學(xué)生基層黨支部的管理制度

學(xué)生基層黨組織的各項工作目標(biāo),單單依靠學(xué)生干部是不可能完全落實到位的,還必須要有一套完備的規(guī)范制度來組織黨支部的活動和工作、將黨員的力量發(fā)揮出最大的效能。因此,進一步對黨支部的各項管理制度進行完善,推陳出新,也是保證學(xué)生黨建工作有序進行、形成良性循環(huán)的關(guān)鍵。筆者認(rèn)為,主要從如下幾個方面落實:

1.進一步完善學(xué)生基層黨支部的各項制度。制度文明是現(xiàn)代文明的典范,一個完善而優(yōu)良的制度可以起到事半功倍的效果,而制度本身也帶有全局性、穩(wěn)定性和長期性。我們要通過明確大家共同遵守的辦事規(guī)程,強化黨員們的制度意識,借此樹立起黨支部內(nèi)的高度自律性,從而實現(xiàn)基層黨組織發(fā)展長效可行[1]。在近期,我們通過確立“優(yōu)秀黨日活動”、“黨員民主評議”、“黨內(nèi)監(jiān)督”、“入黨積極分子教育”、“評優(yōu)評先”、“支部考評”等制度,進一步確立和規(guī)范黨支部內(nèi)黨支書、支委及其他成員的職責(zé)和權(quán)利,使得在工作中能夠有效地組織起來,形成一個優(yōu)良的團隊,發(fā)展一些更科學(xué)更有意義的黨支部活動。同時,我們也不斷更新理論知識,成分學(xué)習(xí)目前形勢的發(fā)展和不同政治任務(wù)的要求,繼續(xù)加強和改進組織制度,嘗試探索新的組織方法。

2.進一步創(chuàng)新學(xué)生基層黨支部的建設(shè)方式。嚴(yán)格按照十八大對于高校學(xué)生基層黨組織的要求,將學(xué)生基層黨支部建設(shè)的內(nèi)容具體地分為作風(fēng)、思想、組織、傳播四個方面,并在我院學(xué)生基層支部將這些工作完全展開。我們必須在思想認(rèn)識上更加重視、在組織工作落實上更加切實、在支部內(nèi)的措施上要突出重點、在工作的方法上要做好結(jié)合、在評價和激勵的標(biāo)準(zhǔn)上要著重效果,從而使得學(xué)生基層黨支部的目標(biāo)及時管理進一步規(guī)范化。同時,我們還要通過學(xué)校組織部、學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)出題目、壓擔(dān)子,促使基層黨支部在全新的形勢下充分利用新媒體等綜合手段,加強和改進基層黨組織建設(shè),全面推動基層黨組織建設(shè)向高層次發(fā)展。

3.通過通信媒體平臺加強學(xué)生基層黨支部建設(shè)。黨支部的學(xué)習(xí)和工作平臺是學(xué)生基層黨組織學(xué)習(xí)和發(fā)展的主要陣地,既能夠起到互相交流、互相溝通的效果,也可以以此為手段,加強宣傳效果,將黨支部的優(yōu)秀事跡傳承發(fā)揚。新媒體建設(shè)使得黨支部在空間上延伸得更廣,因此推進學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè),就要不斷加強與支部組織結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的平臺建設(shè)[3]。

在當(dāng)今社會,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸成為學(xué)生掌握信息,了解世界和互相交流的主要平臺。隨著WEB2.0時代的到來以及手機網(wǎng)絡(luò)的普及,民眾不僅瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息變得越來越便捷,發(fā)布網(wǎng)絡(luò)信息也呈現(xiàn)出方式多樣化、隨機化等新特征。而由于網(wǎng)絡(luò)信息的數(shù)量龐大,更新率高,所以各種流言謠言也極易進入傳播過程,缺乏傳統(tǒng)媒介的嚴(yán)肅性和真實性。

一方面,我們要凈化校園網(wǎng)絡(luò),另一方面,也要利用網(wǎng)絡(luò)的一些優(yōu)勢,加強學(xué)生基層黨組織建設(shè)。

目前,大學(xué)生人人網(wǎng)和微博的開通已經(jīng)日益廣泛,據(jù)我學(xué)院抽樣統(tǒng)計,每個班級開通人人網(wǎng)和微博的比例約89%和76%,網(wǎng)絡(luò)平臺已經(jīng)成為大學(xué)生重要的交流工具。鑒于這一點,筆者認(rèn)為,在新形勢下我們應(yīng)當(dāng)正視網(wǎng)絡(luò)平臺的作用,將其作為加強基層黨組織的重要力量之一。我院黨支部計劃通過學(xué)生黨支部開設(shè)人人網(wǎng)公共主頁和創(chuàng)建黨支部微博的辦法,進一步加強基層黨組織的建設(shè)。

一方面,開設(shè)人人網(wǎng)公共主頁和創(chuàng)建黨支部微博可以讓更多的學(xué)生了解到我院基層黨組織工作的開展情況和特色,既可以接受學(xué)生的廣泛監(jiān)督,也可以通過這種方式使得更多的同學(xué)萌發(fā)出積極向黨組織靠攏的想法。另一方面,開設(shè)人人網(wǎng)公共主頁和創(chuàng)建黨支部微博也可以加強黨支部之間的交流和合作,通過及時地更新一些狀態(tài)和圖片,展現(xiàn)出我院黨支部的風(fēng)采,增強支部內(nèi)學(xué)生黨員的集體榮譽感和使命感,增加支部內(nèi)部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

總之,高校學(xué)生基層黨組織建設(shè)的好與壞,直接關(guān)系到我們黨能否永葆先進性、能否鞏固先進性教育活動的成果。因此,我們應(yīng)該從合理設(shè)置規(guī)格、科學(xué)設(shè)立學(xué)生干部、完善管理制度等方面扎實抓好基層黨組織建設(shè)這一基礎(chǔ)工程,充分發(fā)揮黨組織為高校學(xué)生服務(wù)的積極作用。

參考文獻:

[1]張曉東.試析高校學(xué)生基層黨支部建設(shè)與對策[J].中國青年政治學(xué)院學(xué)報,2012(3).

[2]鄭萼.應(yīng)中正.高校學(xué)生黨建與和諧校園建設(shè)的思考[J].思想教育研究,2007(5).

[3]林成華.學(xué)習(xí)型組織理論與高校基層學(xué)生黨支部建設(shè)[J].思想理論教育,2006(11).

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