王銳

摘 要：要使統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展從“自發(fā)”走向“自覺”，就要在堅持指導(dǎo)性、系統(tǒng)性、前瞻性和可操作性原則的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)理論科學(xué)化和學(xué)科化研究，加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科專業(yè)人才隊伍建設(shè)，加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科平臺建設(shè)。

關(guān)鍵詞：統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)；學(xué)科；發(fā)展；對策

doi：10.3969/j.issn.1009-0339.2014.04.008

[中圖分類號]D613 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1009-0339（2014）04-0041-04

改革開放30多年來，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展取得了舉世矚目的成就，顯示出了強(qiáng)大的發(fā)展?jié)摿?。但總的來看，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展還處于一個正在探索的過程中，與我們的預(yù)期相比還有差距，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)還沒有列為國家學(xué)科。隨著馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的深入實(shí)施以及中央文件明確規(guī)定“把統(tǒng)一戰(zhàn)線理論納入馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”[1]，迫切需要把統(tǒng)一戰(zhàn)線理論作為學(xué)科確立起來。因此，進(jìn)一步推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科的發(fā)展，對于為鞏固壯大我國新時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線提供理論指導(dǎo)和學(xué)術(shù)支撐，對于繁榮我國哲學(xué)社會科學(xué)都具有十分重要的意義。

統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展就是要通過加強(qiáng)科學(xué)研究、知識生產(chǎn)、專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)等活動，結(jié)合專業(yè)組織機(jī)構(gòu)的建立和發(fā)展，以及學(xué)科制度和學(xué)科文化的培育來推動統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科發(fā)展和壯大的實(shí)踐過程。

要使統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展從“自發(fā)”走向“自覺”，根據(jù)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的實(shí)際，我們認(rèn)為應(yīng)堅持四個原則。一是指導(dǎo)性原則。統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)是在馬克思主義理論指導(dǎo)下的研究統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展規(guī)律的社會實(shí)踐活動，是馬克思主義的統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)，具有科學(xué)性和意識形態(tài)性兩大特點(diǎn)。因此，在統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)內(nèi)容和發(fā)展目標(biāo)上都要體現(xiàn)馬克思主義理論的主導(dǎo)性和指導(dǎo)性。二是系統(tǒng)性原則。統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展是一個系統(tǒng)性工程。統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的學(xué)科體系由三個層次的內(nèi)容組成。第一個層次是統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論學(xué)科，包括統(tǒng)一戰(zhàn)線原理、統(tǒng)一戰(zhàn)線史、統(tǒng)戰(zhàn)預(yù)測學(xué)等；第二個層次是統(tǒng)一戰(zhàn)線的應(yīng)用學(xué)科，包括統(tǒng)一戰(zhàn)線具體工作領(lǐng)域的理論和實(shí)踐，是由眾多分支學(xué)科組成的學(xué)科分支群；第三個層次是統(tǒng)一戰(zhàn)線的方法論，即把哲學(xué)方法、邏輯方法、系統(tǒng)方法、測量評估方法、統(tǒng)計分析方法和社會調(diào)查方法等綜合加以吸收和融匯，建構(gòu)的一個完備的方法論體系[2]。這意味著推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展不能僅僅考慮一個方面，必須考慮學(xué)科的總體布局。三是前瞻性原則。就統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科發(fā)展來說，發(fā)展對策必須體現(xiàn)當(dāng)前人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)前沿，圍繞統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)中的關(guān)鍵問題展開，并對統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)今后發(fā)展趨勢作出較為科學(xué)的預(yù)測。統(tǒng)一戰(zhàn)線實(shí)踐在不斷發(fā)展變化，作為以統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展規(guī)律為研究對象的知識體系也要不斷完善，這些都要求統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科發(fā)展和建設(shè)要體現(xiàn)前瞻性。四是可操作原則。在思考和制定統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科發(fā)展對策的時候，要充分掌握當(dāng)前統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科發(fā)展的信息，不僅掌握當(dāng)前統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科發(fā)展面臨的各種機(jī)遇和條件，而且還要掌握統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科發(fā)展面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和困難及其原因。尤其需要注意的是提出的對策和方法要適合當(dāng)前統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科發(fā)展形勢和實(shí)施者的實(shí)際需求。否則，提出的對策就很難得到真正的實(shí)施，預(yù)期的效果也就難以達(dá)到。

一、繼續(xù)推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)理論科學(xué)化和學(xué)科化研究

統(tǒng)戰(zhàn)理論研究的科學(xué)化，就是要在認(rèn)識和把握統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展的一般規(guī)律的基礎(chǔ)上，推動統(tǒng)一戰(zhàn)線工作創(chuàng)新和發(fā)展，為全面建成小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)力量。統(tǒng)戰(zhàn)理論研究的學(xué)科化，就是要從統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)所研究的特定對象和領(lǐng)域中概括、提煉一些新的概念和范疇，這些新概念、新范疇必須是概括和說明統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)所研究的特定對象和領(lǐng)域中復(fù)雜現(xiàn)象之間的基本特性和關(guān)系的。當(dāng)下，建立具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)，首要的任務(wù)就是要推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)理論科學(xué)化和學(xué)科化研究。

（一）強(qiáng)化對統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)基礎(chǔ)理論的研究

目前，對統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)基礎(chǔ)理論的研究相對比較薄弱，在領(lǐng)導(dǎo)者、同盟者、共同利益、政治聯(lián)盟等的概念之外，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)研究中還沒有建立起概念群，至于概念群之間體系化的聯(lián)系更無從談起。因此，強(qiáng)化對統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的基本概念、基本范疇、基本規(guī)律和理論體系的研究，建立完整的統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科話語體系，是學(xué)術(shù)界首要的任務(wù)。在統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)基礎(chǔ)理論研究中，要以一種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)品格和精神，從統(tǒng)一戰(zhàn)線紛繁復(fù)雜的具體實(shí)踐中分析統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)這門學(xué)科的地位、作用，研究的內(nèi)容、任務(wù)、方法、途徑等一系列基礎(chǔ)理論問題，從中提煉、概括并得出相對穩(wěn)定的觀點(diǎn)、觀念，形成統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的概念、范疇，進(jìn)而闡明它們之間的聯(lián)系，構(gòu)建系統(tǒng)完善的統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科知識體系和理論體系。此外，在相關(guān)學(xué)科比較研究過程中，應(yīng)大膽借鑒馬克思主義理論一級學(xué)科下五個二級學(xué)科，以及科學(xué)社會主義、政治學(xué)、中共黨史、民族學(xué)、宗教學(xué)等學(xué)科在研究對象、研究內(nèi)容、研究方法、研究目標(biāo)等方面已有的成果，提煉出能反映統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展的各種新概念、范疇、規(guī)律等，直接推動統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科知識體系的制度化和規(guī)范化。

（二）合理設(shè)置統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科邊界

統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)必須有相對穩(wěn)定的研究領(lǐng)域和明確的學(xué)科邊界，否則統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的存在就失去了基本依據(jù)，就不能成為獨(dú)立的學(xué)科。統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)是以馬克思主義為指導(dǎo)，對統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展和變化過程中的具有內(nèi)在確定性、聯(lián)系性的要素進(jìn)行系統(tǒng)深入研究，把握統(tǒng)一戰(zhàn)線的內(nèi)在規(guī)律，從理論高度進(jìn)行概括，形成科學(xué)的知識體系這樣一門學(xué)科。我們認(rèn)為，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科體系和學(xué)科邊界應(yīng)分為統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)主干學(xué)科和分支學(xué)科。統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)主干學(xué)科主要包括統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)原理、統(tǒng)一戰(zhàn)線思想史、統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展史、統(tǒng)一戰(zhàn)線方法論。要以研究對象、研究方法為劃分統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)分支學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)，建立統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)分支學(xué)科，建構(gòu)分支學(xué)科體系框架，形成主干學(xué)科和分支學(xué)科齊全的統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科體系。統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科要注重借鑒其他學(xué)科發(fā)展中積累的經(jīng)驗，但同時也要處理好與其他學(xué)科之間的關(guān)系，不能因統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)交叉學(xué)科的特點(diǎn)而忽視了統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的獨(dú)立性。厘清統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科邊界和處理與其他學(xué)科的關(guān)系，要重點(diǎn)明確兩點(diǎn)：一是要按照統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)確定研究對象、研究任務(wù)，避免研究對象混同于其他學(xué)科；二是在研究中不得脫離統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域而一味盲目地靠近其他相關(guān)學(xué)科，使統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科邊緣化。

（三）努力實(shí)現(xiàn)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科科學(xué)性和政治性的有機(jī)結(jié)合

統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科是一門具有鮮明中國特色的新型學(xué)科，是由特定的研究領(lǐng)域、研究對象、研究方法和基本概念、基本范疇、基本規(guī)律構(gòu)成的關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線的系統(tǒng)化、科學(xué)化的知識體系。另一方面，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科又具有鮮明的政治性，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展都來自于統(tǒng)一戰(zhàn)線實(shí)踐發(fā)展的需要。反過來，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)又是以為凝聚社會共識，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大新時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線提供理論指導(dǎo)和學(xué)術(shù)支撐為最高目的。所以，不能有意抬高或者貶低任何一方面，要認(rèn)識到政治性是建立在科學(xué)性基礎(chǔ)之上的，而科學(xué)性也是帶有明顯政治取向的科學(xué)性，從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)性和政治性的有機(jī)統(tǒng)一。

二、加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科專業(yè)人才隊伍建設(shè)

統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)專業(yè)人才隊伍是統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科發(fā)展的實(shí)施者和推動者，是一個由不同單位、部門和層次有關(guān)人員構(gòu)成的專業(yè)人才隊伍體系。專業(yè)人才隊伍建設(shè)是統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)中不可或缺的重要組成部分，直接關(guān)系到統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科的長遠(yuǎn)發(fā)展。因此，必須重視專業(yè)人才隊伍建設(shè)，為統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科發(fā)展提供人才保障。

（一）培養(yǎng)和選拔學(xué)科帶頭人

作為學(xué)科發(fā)展領(lǐng)軍人物的學(xué)科帶頭人，由于其能夠掌握學(xué)科發(fā)展的規(guī)律、特點(diǎn)和長遠(yuǎn)發(fā)展方向，從宏觀、從整體上思考和謀劃學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展，因而備受關(guān)注。就統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)來看，要通過明確什么樣的人才是學(xué)科帶頭人，制定選拔、培養(yǎng)和考核學(xué)科帶頭人具體措施，賦予學(xué)科帶頭人一定的權(quán)力，從而最大限度發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用。一是要充分發(fā)揮已有專家尤其是資深專家在統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科研究中的牽頭作用。多年來統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科的發(fā)展與理論界、學(xué)術(shù)界一批學(xué)術(shù)造詣深厚、治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)和具有創(chuàng)新性思維的資深專家辛勤努力是分不開的。這些資深專家、學(xué)科帶頭人的研究成果集中體現(xiàn)了統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科的最高學(xué)術(shù)水平。對于這些資深專家、學(xué)科帶頭人要通過提高待遇、改善工作條件等，使其安心從事統(tǒng)戰(zhàn)理論教學(xué)和科研工作，充分施展自己的才華，為統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。二是要抓緊培養(yǎng)中青年學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干。在統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域綜合采用多種方式有計劃、有重點(diǎn)地選拔和培養(yǎng)一批中青年高層次拔尖人才和學(xué)術(shù)骨干，要通過增加科研崗位編制，制定人才培養(yǎng)計劃，鼓勵中青年優(yōu)秀學(xué)者攻讀專業(yè)學(xué)位、做訪問學(xué)者，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討交流，承擔(dān)教學(xué)改革和科研課題，完善定期考核制度，在工作生活上給予細(xì)致入微的關(guān)心等，不斷提高他們的知識水平、理論素養(yǎng)、學(xué)術(shù)思維、學(xué)術(shù)眼光，使其在統(tǒng)戰(zhàn)理論教學(xué)科研的實(shí)踐中逐漸成熟，使統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科研究的青年后備人才盡快成長起來。

（二）加強(qiáng)學(xué)科梯隊建設(shè)

學(xué)科要取得發(fā)展，不僅要重視選拔和培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，而且還要重視學(xué)科團(tuán)隊建設(shè)，形成一支年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)合理，有穩(wěn)定研究方向、較高學(xué)術(shù)水平的學(xué)科梯隊。針對目前統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科發(fā)展中存在的研究力量過于分散，專業(yè)性不強(qiáng)這一突出問題，要統(tǒng)一把不同單位和部門統(tǒng)戰(zhàn)理論研究力量進(jìn)行規(guī)劃和整合，建立一支以學(xué)科帶頭人為首，不同單位和部門專業(yè)人才廣泛參與，分工協(xié)作的系統(tǒng)化與整體化的統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科教學(xué)科研隊伍。要注重統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科梯隊基本素質(zhì)的提高。統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科梯隊是由不同學(xué)科背景、能夠適應(yīng)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)教學(xué)科研工作要求的專業(yè)人才組合而成。所以，專業(yè)人才隊伍素質(zhì)的高低，在一定程度上決定著統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科梯隊的質(zhì)量，決定著學(xué)科梯隊的整體功能的發(fā)揮。具體要采取以下幾方面舉措。一是堅持專職人員和兼職人員相結(jié)合。在專業(yè)人才引進(jìn)、補(bǔ)充的過程中，要有寬闊眼光和博大胸懷，不僅要注重學(xué)歷，還要注重研究能力和學(xué)術(shù)水平，不僅要注重專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，還要注重思想素質(zhì)和道德品質(zhì)，通過全面考察，把優(yōu)秀年輕專業(yè)人才引進(jìn)到統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)教學(xué)科研團(tuán)隊中來。同時還要有計劃地聘任兼職教學(xué)科研人員，作為優(yōu)化統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科梯隊的重要補(bǔ)充。二是要堅持普遍提高和重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合。建設(shè)好學(xué)科梯隊，就必須加強(qiáng)對專業(yè)人才的培養(yǎng)和培訓(xùn)，提高每個專業(yè)人才的整體素質(zhì)，又要重點(diǎn)抓好那些發(fā)展?jié)摿^大、教學(xué)科研基礎(chǔ)較好的人才培養(yǎng)和提高工作，堅持普遍提高和重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，抓點(diǎn)帶面推動統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科梯隊整體素質(zhì)的提高，保證統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)對專業(yè)人才提出的新要求。三是要堅持提高物質(zhì)待遇與做好思想政治教育相結(jié)合。要使學(xué)科梯隊結(jié)構(gòu)優(yōu)化，整體優(yōu)勢得以充分發(fā)揮，前提是要保持學(xué)科梯隊的相對穩(wěn)定。因此，一方面要提高統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科教學(xué)科研專業(yè)人才的物質(zhì)待遇，建立以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的工酬制度，合理拉開收入差距。另一方面要做好思想政治工作，即通過加強(qiáng)政治理論培訓(xùn)，召開座談會和單個人面對面談心等形式，提高學(xué)術(shù)梯隊的思想道德素質(zhì)，穩(wěn)定和壯大學(xué)科研究隊伍，穩(wěn)定和優(yōu)化學(xué)科梯隊結(jié)構(gòu)，形成素質(zhì)優(yōu)良、新老銜接的統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科梯隊。四是堅持樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)與建立和諧融洽人際關(guān)系相結(jié)合。一方面要樹立嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、向上和推崇學(xué)術(shù)、追求真理的學(xué)術(shù)氛圍，為統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科專業(yè)人才做好教學(xué)科研工作提供民主、寬松的學(xué)術(shù)研究環(huán)境。另一方面，要處理好學(xué)術(shù)梯隊老、中、青專業(yè)人才之間的關(guān)系。資深專家學(xué)者要發(fā)揮表率作用，承擔(dān)起對中青年學(xué)者“傳、幫、帶”的歷史責(zé)任，向中青年學(xué)者介紹自己多年在統(tǒng)戰(zhàn)理論研究中積累的經(jīng)驗，傳授一些研究的方法和技巧，使中青年學(xué)者在研究中少走彎路。同時老專家也要向青年學(xué)者學(xué)習(xí)，形成團(tuán)結(jié)、和諧、融洽的人際關(guān)系，提高整個學(xué)科梯隊的向心力和凝聚力。

三、加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科平臺建設(shè)

學(xué)科平臺是學(xué)科建設(shè)的重要載體和抓手，是知識體系和人才隊伍的棲身之地。學(xué)科平臺是由學(xué)院、研究基地、研究中心、研究所等構(gòu)成的學(xué)術(shù)研究與教學(xué)實(shí)體和由碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)、博士后科研流動站、科研項目、教材建設(shè)等構(gòu)成的學(xué)術(shù)非實(shí)體兩個部分組成。構(gòu)建和完善學(xué)科平臺體系，為統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科發(fā)展提供有效的專業(yè)組織保障，是推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科發(fā)展不容忽視的一個重要方面。一是要整合資源，建立完善研究基地或研究中心。目前統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)研究力量分散在統(tǒng)戰(zhàn)部門、社會主義學(xué)院、黨校、大專院校以及社科研究機(jī)構(gòu)等不同單位，要適應(yīng)把統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)真正建立起來這一基本要求，就必須把社會各種研究資源和力量整合起來，發(fā)揮整體效應(yīng)，因此，就有必要在中央社會主義學(xué)院和條件具備的有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市社會主義學(xué)院建立統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)研究基地或研究中心，創(chuàng)辦學(xué)術(shù)刊物，定期召開統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)術(shù)理論研討會，編輯學(xué)術(shù)論文集，為從事統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)教學(xué)科研工作的專業(yè)人才搭建起一個切磋、交流學(xué)術(shù)研究成果，探討學(xué)科發(fā)展前沿問題的公共平臺。要在中央社會主義學(xué)院學(xué)報和省、自治區(qū)、直轄市社會主義學(xué)院學(xué)報開設(shè)固定的統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)研究專欄，刊登文章介紹統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)研究最新成果。二是要將統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)納入國家學(xué)科目錄。黨的統(tǒng)戰(zhàn)理論是馬克思主義統(tǒng)戰(zhàn)理論與我國革命、建設(shè)和改革具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，既包括馬克思主義統(tǒng)戰(zhàn)經(jīng)典理論，也包括中國化了的馬克思主義統(tǒng)戰(zhàn)理論。因此，社會主義學(xué)院統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)研究基地或研究中心可以與一些高校合作，在馬克思主義理論或者政治學(xué)一級學(xué)科下設(shè)立統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)二級學(xué)科，共同建設(shè)相應(yīng)的碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)。同時還要積極爭取國家支持，盡快在國家社會基金項目和各地方社科規(guī)劃項目中把統(tǒng)戰(zhàn)理論單獨(dú)列出，加大資助力度，吸引更多的人從事統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)研究。三是要加強(qiáng)教材體系建設(shè)。針對目前統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)教材建設(shè)滯后的現(xiàn)狀，要以社會主義學(xué)院建立的統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)研究基地或研究中心為平臺，成立統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)教材編審委員會，完善出版資助計劃，組織專業(yè)力量集中編寫統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)教材和撰寫專著，為統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)員頭腦創(chuàng)造條件，通過加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)教學(xué)進(jìn)而促進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)。

總體來看，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展不可能一蹴而就，而是一個長期且復(fù)雜的過程。要及時總結(jié)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科發(fā)展規(guī)律，通過學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)科建設(shè)的做法和經(jīng)驗，制定推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的主要對策，并根據(jù)實(shí)踐需要與時俱進(jìn)地不斷加以完善和補(bǔ)充，逐步實(shí)施，以便構(gòu)建系統(tǒng)完善的統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科體系。

[參考文獻(xiàn)]

[1]中共中央頒發(fā)《關(guān)于鞏固和壯大新世紀(jì)新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線的意見》[N].人民日報，2006-11-29（01）.

[2]熊必軍.統(tǒng)一戰(zhàn)線的學(xué)科體系和理論體系研究[J].湖南省社會主義學(xué)院學(xué)報，2012（3）.

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