1947年出生于山東省諸城市。1969年畢業(yè)于南京藝術(shù)學院。師從劉海粟、陳大羽先生?，F(xiàn)為深圳大學教授、文人畫研究所所長，中國美術(shù)家協(xié)會會員，中國書法家協(xié)會會員。

（四）高考科目和基礎(chǔ)課設(shè)置

中國畫系科高考自然要考書法、經(jīng)典臨摹，還要考古文、詩詞、畫論等等；而西洋畫系科也要考書法和中國畫論，道理很簡單，在中國沒有書法基礎(chǔ)，不懂得中國畫論，學習西畫也難成功。進校后書法和中國畫論也應(yīng)該是整個繪畫學科的（包括中國畫和西洋畫）基礎(chǔ)課，用這個基礎(chǔ)培養(yǎng)出的西畫學子，再研究西洋畫的民族化時，可能就不會有現(xiàn)在的尷尬了。

說到書法，我們丟棄得太不應(yīng)該了！書法不僅僅是一門技藝，還承載著我們民族文化的諸多“基因”。中國畫其中一個理論，就叫做“書畫同源”，須知字寫不好，畫是畫不好的。而書法又是我們的“童子功”，要從牙牙學語時練起的?？杀默F(xiàn)實是，我們的書法教學至今還沒有正式進入中小學！這一點我們甚至還不如那個聲稱要“脫亞入歐”的日本（在日本不單單中小學有書法課，每個年級都有適合該年級的書法教材和刊物）。該不該問問我們的同胞，我們到底哪根筋不對？

目前中國美術(shù)家協(xié)會仍然每年派遣留學生去外國學習西畫，這顯然是不妥的。難道我們還嫌用西畫改造中國畫不夠徹底，還嫌引進西洋畫的力度不夠嗎？

當前要實現(xiàn)中國崛起的“中國美術(shù)夢”，首要任務(wù)應(yīng)該是清理西畫“入侵”中國的流毒，梳理中國畫的傳統(tǒng)，研究和落實繼承中國畫傳統(tǒng)的一切方面，而不是再繼續(xù)推行西畫“改造”中國畫的錯誤！更何況由于我們的不重視，中國畫的畫史、畫理、畫法、教材、教案……就連這些年出土的文物，也缺乏認真整理和研究。我們的民間美術(shù)，許多藝術(shù)家已經(jīng)過世，他們的那些遺產(chǎn)連整理都談不上……就連我們引以為自豪的敦煌，我們自己的研究甚至還不如國外……等放著這么多正經(jīng)事不做，再派人出去學習西畫，不能不說是匪夷所思的！目前正有一個“留學到蘇聯(lián)”的展覽在巡展，展的是建國初期我們派人去蘇聯(lián)向老大哥取經(jīng)的史實。有人撰文說這是我們的“中國美術(shù)夢”，這提法是大不妥的！如果硬要說那是“夢”的話，那只能是中國人做的“洋夢”，無論如何也不是崛起中的中國人該做的“中國夢”！

（五）文化“輸出”該輸出純正的中國畫

這些年我們在作文化輸出，中國畫走出去是我們的文化戰(zhàn)略。拿什么樣的畫出去，是不能含糊的。我們拿那些用西畫“融合”了的不中不西的東西出去，難道是要向世界展示用西畫改造中國畫的成績嗎？而拿中國人畫的西洋畫出去，那就更不符合我們的“文化戰(zhàn)略”了，難道我們要展示中國人承繼“西方文化傳統(tǒng)”的決心和能力嗎？

外國留學生來中國學習，也該教授他們正宗的中國畫。我在香港中文大學講學時，就遇到幾位歐洲學生，他們就指明要我教他們純粹的、不是“改良”了的中國畫。當然我們還要引導立志于繪畫學科的中國學子們，中國畫應(yīng)該也必須是他們的首選！道理很簡單，因為他們是擁有五千年文明的中華民族的子民，這應(yīng)該也必須是他們引以為傲的！而傳承這個民族的古老文明，是這個民族的子民責無旁貸的義務(wù)，更何況這個文明，在世界文明史上，曾經(jīng)并將繼續(xù)放射著無與倫比的光輝！而我要他們作為首選的中國畫，幾乎是這個文明中最璀璨的明珠！說到這里，可能就明白了為什么我要求學習西畫的中國學子也要學習書法和中國畫論了。（待續(xù)）