劉振江

【摘要】通過(guò)對(duì)現(xiàn)階段初中新課程改革的理念理解，要求教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)?shù)母淖兘虒W(xué)方法，采用一定信息技術(shù)教學(xué)，把信息技術(shù)教育應(yīng)用到教學(xué)中去。通過(guò)對(duì)現(xiàn)階段學(xué)校教育信息技術(shù)教育發(fā)展的研究，分析了信息技術(shù)對(duì)學(xué)校教育的作用，分析了信息技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)所在，信息技術(shù)對(duì)我國(guó)教學(xué)改革起到至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】新課程 信息技術(shù) 教學(xué)改革 作用 研究

【中圖分類號(hào)】G42 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2014）10-0138-01

在我國(guó)新課程教學(xué)改革的大背景下，初中教學(xué)要求學(xué)生以全面發(fā)展為基礎(chǔ)。社會(huì)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代，國(guó)家發(fā)展依靠著國(guó)家信息技術(shù)實(shí)力，信息技術(shù)已經(jīng)融入到我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們?cè)賹W(xué)習(xí)、工作、生活中是無(wú)處不接觸信息技術(shù)，所以信息技術(shù)在初中教學(xué)中的應(yīng)用不能夠忽視。我們作為一名一線的計(jì)算機(jī)教師，在學(xué)校教育中如何把信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中去，采用怎樣教學(xué)手段，才能讓學(xué)生通過(guò)信息技術(shù)獲得更多的知識(shí)，從而培養(yǎng)更多的國(guó)家級(jí)有用人才，這是我們作為一名計(jì)算機(jī)教師應(yīng)該去認(rèn)真去研究與思考的問(wèn)題。

一、信息技術(shù)在教育中的發(fā)展

信息技術(shù)是在上個(gè)世紀(jì)80年引入到學(xué)校教育中，在我國(guó)教學(xué)教育中發(fā)展速度之快，得到教學(xué)界、教育者的高度認(rèn)同，信息技術(shù)以自身的數(shù)字化、多媒體化、網(wǎng)絡(luò)化的優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新，這些新的教學(xué)手段都被我們引入教學(xué)中來(lái)。信息技術(shù)在教學(xué)中把教學(xué)信息轉(zhuǎn)化為數(shù)字化，讓教學(xué)過(guò)程中很多教學(xué)資料更容易處理、加工、儲(chǔ)存和使用。信息技術(shù)教育中的多媒體教育可以讓文本、圖畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、聲像等教學(xué)元素更加清楚地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生能夠更加清楚地了解所學(xué)的知識(shí)。信息技術(shù)使得現(xiàn)代化教學(xué)變得可能，讓教學(xué)資源形成網(wǎng)絡(luò)化，讓很多信息資源可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上共享，讓在局部范圍內(nèi)不可能解決的問(wèn)題在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下都成為可能。

二、現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)教育改革的影響

我們?cè)诔踔薪虒W(xué)過(guò)程中使用信息技術(shù)可以在很大程度上推動(dòng)整個(gè)教育的發(fā)展，教育信息化為教學(xué)方法變革提供了動(dòng)力，是教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)等教學(xué)要素實(shí)施的主要媒介。在對(duì)比以往的教學(xué)手段來(lái)看，信息技術(shù)教學(xué)手段提供了很多傳統(tǒng)教學(xué)手段不能提供的優(yōu)勢(shì)，為教學(xué)技術(shù)實(shí)施提供了技術(shù)性支持，為教學(xué)改革發(fā)展提供了可能。自從我們教育中應(yīng)用教育信息技術(shù)，就出現(xiàn)新的教育形式，這種教育形式以教學(xué)中采用或者引入網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、多媒體演示教學(xué)，讓現(xiàn)實(shí)教學(xué)交流變得更加流暢，教學(xué)資源可以在一定條件下共用，教學(xué)不再局限一個(gè)教室或者一個(gè)小的教學(xué)班級(jí)，通過(guò)教學(xué)多媒體的網(wǎng)絡(luò)連接，可以實(shí)現(xiàn)全校資源共享。教育信息技術(shù)的引進(jìn)，從一定教學(xué)形式上改變了教學(xué)信息形式，以往教學(xué)主要是以書(shū)本、板書(shū)、教師口述等教學(xué)信息形式來(lái)傳遞，信息技術(shù)使得教學(xué)信息以多媒體中的動(dòng)畫(huà)、聲音、圖像、視頻等形式傳遞給學(xué)生，學(xué)生在信息技術(shù)展示下，可以更加清楚地看到教學(xué)知識(shí)的一面，對(duì)世界觀和認(rèn)識(shí)觀上發(fā)生一定轉(zhuǎn)變，多媒體教學(xué)技術(shù)可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚，提高學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的愿望。信息技術(shù)教育使得教學(xué)多樣化和個(gè)性化的實(shí)施，信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用可以對(duì)比傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)模式，可以進(jìn)行一定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，在以往固定模式上進(jìn)行實(shí)踐和空間上變化，在教學(xué)內(nèi)容上提供多種教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生有更多種的選擇，這樣的教學(xué)模式，可以提高學(xué)生參加學(xué)習(xí)新知識(shí)的主動(dòng)性和自主性，充分體現(xiàn)了教學(xué)方法的靈活性。

三、信息技術(shù)在教學(xué)中的作用

信息技術(shù)教學(xué)模式改變以往固有的模式，克服了教學(xué)中多種不利因素，為學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率提供了保障，從而提高教學(xué)效果。信息技術(shù)在教學(xué)中所體現(xiàn)的作用是顯而易見(jiàn)，主要是在教學(xué)過(guò)程中使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、多媒體教學(xué)，這些教學(xué)模式是傳統(tǒng)教學(xué)模式不可能替代的，也是傳統(tǒng)教學(xué)模式不可能實(shí)現(xiàn)的。在初中教學(xué)中采用信息技術(shù)教育模式，使得教學(xué)信息以圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)形式展現(xiàn)給學(xué)生，初中生正處在心理和生理上生長(zhǎng)發(fā)育的階段，對(duì)很多新鮮的知識(shí)是一種好奇和探索的精神，多媒體教學(xué)正好可以實(shí)現(xiàn)多樣化的展現(xiàn)能力，讓學(xué)生在對(duì)所學(xué)的知識(shí)上進(jìn)行抽象化的認(rèn)識(shí)，在自己的腦海里形成一個(gè)良好的知識(shí)體系。教師可以根據(jù)班集體中學(xué)生個(gè)性需要來(lái)制定一些教學(xué)課件，教學(xué)中可以分為集體教學(xué)和個(gè)別教學(xué)，讓班集體所有的學(xué)生都能夠很好地學(xué)到知識(shí)，用信息技術(shù)來(lái)制定教學(xué)個(gè)性化的方案，個(gè)性化教學(xué)方案最終的目的是讓一部分學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)方法，例如：視頻教學(xué)可以讓一些學(xué)生根據(jù)自己的需要進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，根據(jù)自身的需要來(lái)選擇一定感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣完全可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性興趣，充分的體現(xiàn)了新課程所提到的“因材施教”教學(xué)原則。

四、結(jié)論

我國(guó)信息技術(shù)在不斷的發(fā)展，教育改革中不斷地引進(jìn)信息技術(shù)教育，信息技術(shù)并且在教育教學(xué)中不斷地融合與發(fā)展，讓教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化成為可能，信息技術(shù)的引進(jìn)改變了過(guò)去傳統(tǒng)教學(xué)模式，使得教學(xué)手段、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)模式等因素發(fā)生一定性的改變，這一改變使得教學(xué)理念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，能夠把教學(xué)以外的知識(shí)體系同時(shí)引入到初中教育教學(xué)中來(lái)，能夠讓初中生在有限的時(shí)間和空間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)體系，讓學(xué)生得到全面發(fā)的機(jī)會(huì)，使得初中教育得到健康快速發(fā)展。

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